行事アルバム

３年生の書き方（毛筆・硬筆）は、教頭先生が教えています。
１０月３１日は、硬筆を習う時間でした。３年生の担任の先生は、その時間に、教室で子どもたちの様子を見ていました。
子どもたちは、硬筆をていねいに書いています。担任の先生は、どういうわけか途中で、習字道具を出して何か文字を書き始めました。


担任の先生は、文字を書き終わった後、前面の掲示板にそれを掲示しました。すると、一人の子が、「先生、上手。そこにあると私授業ができない」とうれしそうに言っていました。
担任の先生は、どんな思いで書き、すぐに掲示したのでしょう。
「先生、上手。そこに‥‥」と言った子に、話を聞いてみました。すると、「私は、字を書くことが好きだから、上手な字を見るとそちらに目がいってしまいます」とのことでした。聞いていて、温かさを感じました。
担任の先生と、言葉でこんなキャッチボールができるのって、いいなあと思いました。

１０月３１日に、運動場の整備を行いました。
豊南小学校の運動場は、雨が降ると東側にあるサッカーゴールあたりがぬかるんでしまいます。一昨年度の終わりに、あんきょを入れてもらい、水はけがだいぶよくなりました。
今回、スーパーサンド（通称ダスト）を入れ、掃除の時間や昼放課を使って土をならしました。先生や用務員さん、そして、６年生・５年生・３年生で、スコップや一輪車を使って行いました。どの子も積極的にやっていました。
最後に用務員さんが、トラックの後ろに、土をならす機械をつけて、運動場全体をならしてくれました。この機械は、用務員さんが市内の学校から借りてくれたものです。今後、少しでも使いやすくなればいいなあと思います。

１０月２８日の朝、廊下をうろうろしていると、３年生から歓喜の声がしました。その声に誘われ、教室に行ってみると、担任の先生が、競書大会の入賞者を発表しているところでした。
担任の先生は、「特選の子から発表します」と言うと、一人の子が、「先生、佳作からにして」と言いました。先生は、「う～ん、どうしようかな？」と笑顔で言いました。子どもたちは、みんな先生の言葉に注目しています。そして、「わかりました。佳作の子から発表します」と言った瞬間、その子は、とてもうれしそうに、「やったー」と言い、他の子たちも同じように言いました。

担任の先生が、佳作の子から発表すると、名前を言われた子は、とてもうれしそうにし、他の子たちは、その子のほうに拍手をしていました。子どもたちは、自分の名前が呼ばれるかと期待して待っていたようです。その後、入選、特選と順に名前を発表していきました。自分の名前が呼ばれても呼ばれなくても、みんな笑顔で拍手をしている姿を見て、とてもうれしい気持ちになりました。
＊３年生の担任の先生は、意図的に「佳作の子から‥」と言われたのでしょうか？子どもたちの反応が、おもしろかったです。

その日の午後、１年生の先生がWebでの会議だったので、担任の先生の代わりとして入り、国語のテストをやりました。
どんな様子でテスト問題を解くのかなあと思い見ていると、問題文をしっかり読んで解いている子がいました。それを見るだけで、とてもうれしい気持ちになりました。

この日は、３年生の「朝の会」と１年生の「国語のテスト」の時間を見ることができ、楽しかったです。
この子たちも、数年後には、６年生になります。そのとき、どんな６年生になっているか、今から楽しみです。

〇やっぱり、子どもっておもしろいです。

＊今回は、写真を掲載できずすみません。

１０月２８日、のびるんdeスクールが始まって、約1か月が立ちました。
これまで、スポーツや音楽などいろいろなことを企画されていました。
今日は、なんと英語です。
外国人のかたをお二人を講師にお迎えして、楽しく教えてくださいました。
お二人とも、とても大きなアクションでビックボイスで！
そして、子どもたちが答えると、「Good！」
最初は、緊張していた子どもたちも、だんだんと声が出て、笑顔になってきました。





やっぱり本物にふれることは、とてもいいことですね。
見ていて、東井義雄先生のことばを思い出しました。
「ほんものはつづく。つづけるとほんものになる」

これからも、子どもたちは、本物にふれながら成長してほしいと願っています。
いろいろなシャワー（経験）をたくさん浴びてください。

１０月２７日のお昼休み、４回目のたてわり遊びをしました。
今日は、運動場と体育館、２年生の教室の３か所で行いました。

運動場では、「ドロケイと豊南〇✖クイズ」。
体育館では、「しっぽ取りボール取り」。


２年生の教室では、「猛獣狩りにいこう」。

豊南小学校は、各学年１クラスの単学級の学校です。そのよさは、１年生が６年生を、２年生も６年生のことをしっています。つまり、みんながみんなを知っています。
こんなところが、豊南小学校の温かさです。

＊今回は、５年生が初めて企画運営をしてくれました。準備は大変でしたでしょうが、全校のみんな、楽しそうでした。５年生、ありがとうございました。

１０月２７日に、「生活のしかたと病気の予防」の保健の授業を行いました。
今回は、養護教諭の先生に授業の前半を行っていただきました。

死亡原因の割合の中で、がん（28％）、心臓病（15％）、脳の血管の病気（8％）、肺炎（7％）、事故（3％）、その他（39％）だそうです。調査総数1.340.397人　（大日本図書株式会社　５・６年　たのしい保健より）

子どもたちは、この資料を見て「がん」で命をなくす人の多さを知りました。
養護教諭の先生は、『「がん」細胞は、私たちの体の細胞ができていくときに、イレギュラーな細胞ができることがあり、それが「がん」の原因の一つ』とおっしゃっていました。
それには、日頃の生活習慣が関わっているともわかりました。
健康によい生活習慣とは、適度な運動や十分な睡眠などです。自分の命は、一つです。自分の生活習慣を見直すきっかけになればと思います。

振り返りから（一部抜粋）
・好き嫌いをせずに、いろいろなものを食べて体調を整える。
・健康になるように、外で運動したりする。
・おやつの時間を決める。

今日の学びをきっかけに、これからも健康な生活ができるよう心かけてほしいと願います。

今年度のお米の収穫量　　25.3㎏

１０月２７日に、２年生が校外学習に行きました。今回は、伊古部方面です。
豊南小学校から、４２号線沿いを東向きに歩いていきました。普段の子どもたちは、自分の家の車での移動が多いと思いますが、今回は、徒歩です。歩いていると、おいしい空気をお腹いっぱい吸いながら、いろいろなものを発見することができました。


東赤沢コミュニティーセンター
豊南小学校では、野外教育活動や修学旅行など、バスを利用する際に駐車場を利用させていただいております。

豊橋市消防団第五方面隊　豊南分団の倉庫です。火事の場合は、地域の消防団のかたがたが、消防車を出して火事を消してくれています。

伊古部町総代事務所です。ここは、伊古部町のみなさんが、集まる場所かな？

大木商店さんの隣には、伊古部神社があります。新型コロナウイルスがはやる前は、いろいろな行事があったのでしょうね。椎の実もありました。１年生へのお土産だそうです。

高豊地区市民館です。ちょうど、「高豊ギャラリー」が開催されています。
２年生の子どもたちの作品や兄弟姉妹の展示されているのを見て、とてもうれしそうでした。

〇　振り返りから（一部抜粋）
　大木商店さん　
　・折り紙で、白鳥が作ってあってすごかった。
　・いろんなお菓子があってびっくりした。
　・子どもたちが喜ぶように、ガチャガチャあると聞いたよ。

　高豊地区市民館
　・キッチンがあるってわかった。料理の授業ができるようにと聞いたよ。
　・みんなの図工の絵が飾ってあってすごいと思いました。また、行って家族みんなに見せたいです。

＊　今回伊古部方面へ、校外学習に行きました。
子どもたちは、自分の体で、多くのことを感じながら見学できました。見る世界が少し広がったのかなと思います。
お忙しい中、ご協力いただいたかたに感謝いたします。ありがとうございました。

１０月２６日に、豊橋市教育委員会から、指導主事の先生が２人お見えになりました。
学校訪問は、１年間に１度、子どもたちのよさを見ていただくものです。
今日も秋晴れの中でした。さすが、豊南の子たちの心がけのよさが天気に現れています。

１年生　国語　　サラダでげんき

５年生　算数　　平均とその利用

６年生　社会　　戦国の世から天下統一へ

たんぽぽ学級　　いっしょに　あーそぼ！　　魚・サカナ・さかな

＊授業後に指導主事の先生から、次のことばをいただきました。
　〇とてもきれいな学校ですね。また、豊南小学校でしかできない学びがありますね。どのクラスも、とても温かい雰囲気の授業でうれしく思いました。

今日たくさんのことを教えていただきましたので、明日からの学びに生かしたいと思います。豊南の子たちは、今日も素敵な姿を見せてくれました。

１０月２４日に、1年生が西赤沢児童遊園へ校外学習に出かけました。今日も秋晴れでした。
今日のねらいは、秋見つけです。公園の中で落ち葉や木の実などを見つけたり、みんなで遊んだりすることです。
トノサマバッタやカマキリ、トンボ（アキアカネ）がたくさんいました。それらを夢中になって追いかけたり、落ちているドングリを拾ったり、子どもたちは、楽しみながらたくさんの秋を見つけることができました。








＊最近豊南の子たちが校外で学ぶときは、秋晴れの日が多いように感じます。
きっと、おてんとさまは、空から素直な豊南の子たちの姿を見ているんでしょうね。

１０月２４日に、保健「大人の体になるじゅんび」を行いました。今日は、保健の先生に教えていただきました。
今日の授業は、「思春期には、大人の体に近づくため、体つきだけでなく、体の中でも変化が起こることがわかる」がねらいです。





子どもたちは、卵巣・卵子・精巣・精子など普段聞きなれない言葉にやや困惑している様子でしたが、個人の成長に合わせて少しずつ理解できたらなあと思います。

「にこにこトーク」を毎週金曜日、朝の学習の時間（８：２０～８：３０）を使って行っています。

ねらいは、聞く力や話す力をつけたり、友達の意見を聞いて自分の考えがもてるようにすることです。また、自分の考えを話すことで、友達に伝わりやすくすることです。

１０月２１日も、「にこにこトーク」がありました。１年生をのぞいてみてみると、とても楽しそうでした。
テーマは、「好きな教科は何ですか？」です。

１０月２３日に、高豊地区市民館において、「地区市民館まつり」が実施される予定でしたが、コロナ第７波が襲来したことで中止となりました。
そこで今年度は、１０月１１日から「ギャラリー高豊」を開催するとのことです。
１０月２２日（土）に、「ギャラリー高豊」をのぞいてみました。

１・２年生　筆やペンを使って描きました！

３・４年生　テーマ「花や虫」

５・６年生　テーマ「植物や動物」

豊南小学校の子どもたちの作品展示期間は、１０月２２日（土）～１１月６日（日）です。お時間があれは、足を運んでみてはいかがですか！

＊他にも、高豊中学校や富士見小学校、高根小学校の子どもたちの作品も展示してありました。

１０月１５日と１６日に、子ども造形パラダイスがありました。
豊南ギャラリーとして、その作品を玄関に飾ってあります。また、他の作品も飾ってあります。

１０月２１日の朝の時間を使って、図書委員会の子たちが、１～６年生への読み聞かせを行いました。
やや緊張したおもむきではありましたが、何とか終えることができました。
この活動を通して、みんなの前で自分の想いや願いを話すことができるようになればいいなと考えています。

１０月１９日、秋晴れの中、２年生は西赤沢町へ校区探検に行きました。今日は、学校の近くの「ハンモック＆ブランコカフェ　MoGMoG」さんと、西赤沢児童遊園です。「MoGMoG」さんには、ハンモックやブランコがあり、とても温かみのある店内でした。子どもたちは、お店のかたに質問する中で、貝殻やブランコなどがある理由を知ることができました。



次に、西赤沢児童遊園に行きました。
普段行きなれた子もいますが、みんなで行くととても楽しそうでした。
ついこの間までは、セミが鳴いていましたが、最近は、虫の声が聞こえます。
季節によって変わっていく公園、とても素敵ですね。

子どもたちの振り返りから（一部抜粋）
〇MoGMoG
　・お店の外にブランコやツリーハウスがあって楽しかった。
　・座るところがブランコだったから、びっくりした。
　・ブランコは、子どもが遊んで楽しめるように考えてくれてるってわかった。
　・お店の中に、貝殻やブランコと沖縄の写真がいっぱいあってかわいかった。
　・きれいな写真もたくさんあって、来てよかったと思った。

〇西赤沢児童遊園
　・何度も行ったことがあるけど、いろんな遊具があっておもしろ荘だった。
　・草の音がしておもしろかった。
　・背中をもたれながらストレッチができるベンチがあったけど、他の公園ではあまり見たことがない。

見学している途中で、季節外れの桜やキャベツ畑、ガソリンスタンドなど、いろいろと見れました。


次回は、伊古部方面に行く予定です。今度は、どんなものに出会えるかな？今から楽しみです。

＊自分たちの住んでいる校区のよさに、少し気づけた気がします。

１０月１９日
３年生の廊下の前に、とてもきれいな図工作品がありました。
題は、「光サンドイッチ」です。段ボールや厚紙、色セロファンを使って作りました。

たんぽぽ学級では、10月17日に競書大会を行いました。
会の初めに「集中して」「姿勢よく」「手本をよく見て」という３つの約束をしました。

字形や筆遣いに気をつけながら、一画一画ていねいに書いていました。どの子もこれまでの中で一番上手な字が書けました。練習した成果を発揮することができてよかったです。

１０月１５日～１６日に、「子ども造形パラダイス　伸びゆく子どもたちの作品展」が豊橋公園において行われました。３年ぶりに開催されましたが、両日とも天気がよく、大盛況でした。
今年度のテーマは、「伝統と未来」です。このテーマの想いは、「伝統を受け継ぎつつ、現代の子どもたちがわくわくどきどきするような新たな題材に挑戦し、造形パラダイスに訪れる人も親しみ楽しむこと」だそうです。

これらを受けて、豊南小では、２年・４年・６年・たんぽぽ学級の子たちの作品を展示しました。

２年の作品

４年の作品


６年の作品


たんぽぽ学級の作品

無事終えることができ、ご居力いただいた皆様に感謝したいと思います。ありがとうございました。


令和４年１０月１７日～令和５年度後期まで、改修工事のため休館されるそうです。
下の作品は、改修される前に、市内の小中学生が美術博物館の壁に描いたとのことです。


「第66回ええじゃないか豊橋まつり」の「総踊り」では、5000人余りの人たちが駅前大通りを埋め、「豊橋音頭」や「新豊橋とんとん唄」「マツケンのええじゃないかⅡ」の３曲を踊ったそうです。

１０月１７日に、６年生の修学旅行説明会が行われました。
修学旅行に行く目的は、次の３つです。
１　奈良や京都などの文化遺産を見学し、日本の歴史や文化を肌で感じること。
２　普段の環境と違う中で、いろいろな体験をし、多くのかたとふれ合ったり友達との友情を深めたりすること。
３　集団の中でのルールを身につけ、社会性や道徳心を育むこと。



目的地は、奈良・京都です。６年間、学校での生活や授業で学んできたことを出して、今の自分の「現状を打破」してほしいと思います。

＊修学旅行説明会が終わった後、保護者のかたがたに、「大空がむかえる朝」を歌いました。卒業式に向け、少しずつ練習を始めていきます。

１０月１３日の午後、就学時健康診断を行いました。
この日は、保育園や幼稚園などから２１名の子が保護者のかたといっしょに豊南小学校へ来てくれました。

校長先生からは、「夢や希望をもって入学してくださいね。」「学校と家庭が手を取り合って子どもたちの成長を見守りたいです。」など、新入生の入学を心待ちにしている気持ちを話してくださいました。

子育て講座の講師のかたからは、「農業・植物」のお話から「みんな違ってみんないい」「入学前にしておきたいこと」など、豊南小の特色を大事にしながら、子育てについて話していただきました。




保護者のかたが子育て講座で勉強している間、２１名のかわいい子たちは、豊南小の先生たちと一緒に、校内巡りをしながら健康診断や視力などいろいろな検査をしました。
遠めに見ていましたが、さすがは年長さんです。歩く姿や受け答えがとても立派でした。

来年度の入学式が、楽しみです。

＊ちなみに、今回の就学時健康診断の準備は、５年生が２時間目の休み時間を使って行ってくれました。担任の先生にそのときの様子を聞くと、「一人一人が自分のやるべきことを考え、とても早く準備ができました」とのことでした。
５年生も、新一年生が入学してくるのを心待ちにしているのですね。５年生、ありがとう。

１０月１３日の午前中に、４トントラックで造形パラダイス作品を運んでいただきました。
豊橋公園では、用務員さんが朝から展示の準備をしながら、みんなの作品が来るのを今か今かと待ってくれていました。
作品が到着したところで、展示の準備をしてくれました。今日できなかったことは、また、明日してくれるそうです。
造形パラダイスを行うにも、社会で働く多くのかたがたに関わっていただき開催できるのですね。
１０月１５日（土）と１６日（日）には、造形パラダイスと伸びゆく子どもたちの作品展があります。足を運んでみたいと思います。

１０月１２日に、１・２・５・６年生が競書大会を行いました。
子どもたちからは、日頃の練習の時間とは、どこか違った雰囲気でした。
低学年では、２０分間集中して書くことができました。立派でした。

１年生

２年生


５年生

６年生


高学年は、４０分間集中している子もいました。さすがだなあと思いました。
一人一人の課題に向かう姿勢に、勢いを感じました。子どもたちは、また一つ成長しました。

廊下を歩いていました。すると、２年・５年・６年の廊下や教室内の掲示板に、図工作品が掲示してありました。
２年　テーマ「どうぶつといっしょ」

職員室前には、のびるんdeスクールの掲示板があります。
そこには、のびるんdeスクールのリーダーさんやスタッフさんたちが、次回の内容や持ち物を書いてくれます。のびるんdeスクールに参加している子たちは、そこで情報を得ています。

１０月１１日　秋晴れの中、１・２・３年生とたんぽぽ学級で、サツマイモ掘りをしました。
３年生は、担任の先生からのこぎりガマの使い方を教えてもらい、芋のつるを切りました。


１年生と２年生は、３年生が切ったつるを用務員さんの使うトラックまで運びました。たくさんのつるを運ぶため、自然とみんなが協力し合う姿が見受けられました。また、みんなで力を合わせて行うことで、みんながだんだんと笑顔になって行きました。


３年生は、１年生と２年生が運んでいる姿を見て、どことなしか楽しそうでした。

つるを切った後、黒いマルチを先生と子どもたちで上手にはがしました。

そして、いよいよサツマイモ掘りです。持ってきた移植ごてを上手に使い、サツマイモを掘っていきます。前日の雨で土も柔らかくなっており、掘りやすかったです。


収穫したサツマイモは、持ち帰ります。お家でどんなふうにして食べるのかな？また、聞いてみたいと思います。

「とったど～！たんぽぽいもほり」

たんぽぽ畑でサツマイモの収穫をしました。春につるさしをしてから葉がたくさん茂り、猛暑の中たくましく育ったイモをみんなで掘りました。土からのぞかせる芋を見ながら「これは大きかも？！」とわくわくしながら優しく掘りました。つるごと引っ張り出して得意げになって見せてくれました。たくさんの芋が収穫できてみんなとても満足そうでした。

カマキリの子どもも参加しました。

１０月１１日に３年生と４年生が競書大会を行いました。
３年生は、「正月」　４年生は、「元気」　を書きました。普段の雰囲気とは違って、どこか緊張感がありました。とても心地よい時間でした。

３年生

９月２９日から、１泊の予定で伊古部町の少年自然の家において、５年生野外教育活動を行いました。
1日目
今年のスローガンは、「仲間」でした。「仲間と協力して友情を深め、楽しい思い出づくりをしましょう。」とみんなで誓い、出発しました。
入村式では、校長先生や所長さんのお話を聞き、校歌を歌いました。

レクリエーション①では、芝生広場で鬼ごっこを行いました。
レクリエーション②では、アドベンチャーフォレストと題して、班に分かれて広場やキャンプ場などの探検しました。


夕食のカレー作りでは、火の扱いに注意しながら、おいしいカレーを作ることができました。みんなで作ったカレーは、とてもおいしかったそうです。

キャンプファイヤーは、雨が心配されたので、１時間ほど早めて行いました。

１０月７日に、のびるんdeスクールの３回目が行われました。
この日は、ハマダスポーツさんの企画で、体育館を使ってリレーなどをしていました。
子どもたちが全力で走る姿は、見ていてとても楽しいものです。

１０月８日に、第２回見まもり隊連絡会が豊南校区市民館でありました。
子ども見まもり隊ボランティアのかたがたに集まっていただきしました。
登下校中の子どもたちのあいさつや並び方、防犯ブザーの有無などの情報を交換しました。


多くのかたがたに見守られていることが再認識できました。
子ども見まもり隊の皆様、今後ともよろしくお願いいたします。

職員室前の花壇に植えた、ベゴニアやケイトウなどが育ってきました。
また、季節外れのヒマワリも咲いています。
みどり委員会やたんぽぽ学級の子たちが、丁寧にお世話をしてくれています。

１０月７日に、第４回目の避難訓練（不審者対応）と防犯教育講座を行いました。
講師には、豊橋市安全生活課から２人、豊橋警察署から１人にお願いしました。
講師のかたに不審者の役をお願いし、実戦さながらの訓練を行いました。

その後、全校が体育館へ入り、防犯教育講座を行いました。
講師のかたからは、次のことを意識するよう教えていただきました。
学校にいる場合
〇　自分の身は自分で守る。
〇　先生の指示をしっかり聞く。
〇　勝手な行動をしない。

登下校の場合
〇　家まで一人になることがあるので、十分気をつけてほしい。何かあった場合は、子ども１１０番の家に入るか、大声を出す。
〇防犯ブザーを鳴らす。

校長先生から
〇自分の身は自分で守るようにしましょう。
〇担任の先生の指示をしっかり聞いて守ってほしい。
〇防犯ブザーの点検をしてほしい。
の３つをおっしゃいました。

今日の訓練での学びを、一人一人が心にとめておけるようにしたいと思います。
＊　つ・み・き・お・に　（豊橋ほっとメール）　つ・み・き・お・に　（豊橋ほっとメール）.pdf

１０月６日に、３年生がまちづくり出前講座「火災について学ぼう！」を行いました。豊橋市生涯学習課から２名のかたを講師にお招きしました。


火災になったときの行動や消火活動について学びました。






子どもたちは、水の入った消火器を使って体験活動を行いました。
とても楽しく学べました。

１０月６日に、児童集会を行いました。
５・６年生の運営委員が、「じゃんけん列車」を企画してくれて楽しみました。



リズムに乗ってみんなで踊る姿は、とても楽しそうでした。校長先生も入って、一緒に楽しみました。



忙しい学校生活の中ですが、ときには、こんな遊びもいいですね。
運営委員の皆さん、ありがとうございました。

＊　児童集会の後で、遊具の使い方や遊びのしかたについて、体育主任の先生からお話がありました。「みんなが安全に遊べるようにしましょう」とのことでした。

１０月５日に、１・２年生が、豊橋動植物公園（のんほいパーク）へ校外学習に行きました。
朝から笑顔いっぱいで、ワクワクしていることが伝わってきました。
校長先生とご挨拶をし、東赤沢町のコミュニティ広場から、バスに乗って行きました。


豊橋動植物公園では、まずみんなでバードエリアやレッサーパンダ、オランウータンを見学しました。その後で、グループに分かれて園内を見学しました。




見学を終えて、動物教室がありました。そこでは、テングネズミのことを教えてもらいました。また、テングネズミと触れ合うこともできました。

おいしいお弁当を食べた後、昼から園内を見学し、動物園を後にしました。楽しい時間はあっという間でした。


＊今日もお忙しい中、お弁当を作ってくださりありがとうございました。子どもたちは、笑顔いっぱいでした。

前回、全校で体育館に集まることができたのは、７月２０日の１学期終業式です。

今日は、久しぶりに全校が体育館に集まり朝会を行うことができ、大変うれしく思います。

表彰を２つ 
〇平和に関する「絵メッセージ」・習字作品コンクール

〇読書感想文コンクール


表彰の後で、校長先生から、最近あった２つのうれしいことを教えていただきました。

〇一つ目

　５年生の野外教育活動が、全員がそろい参加できたことです。全員がなかなかそろわず、担任の先生がタブレットを駆使し、学校に来ていない子たちとリモートでつないだり、学校に来ている子たちが、知恵を出し合い野外教育活動を成功させようと努力したりしていました。こうやって、「困難があるとき、自分たちで考えて乗り越えること」

これができていることがうれしかったです。

〇二つ目

　５年生の野外教育活動でカメラマンのかたとお話をしました。

その中で、「豊南小学校の子たちはすごくいい子ですね。」と言ってくれました。野外教育活動が終わる少し前に、少年自然の家の所長さんとお話をしました。その時に、「豊南小の子たちって、合うと元気に挨拶をしてくれました。そして、最後の奉仕活動の時も、来た時よりきれいにしてピカピカになりました。とてもありがたい。」と言ってくれました。

この二人のかたは、どちらも「５年生の子たちではなく、豊南小の子たちは」と言ってくれました。このことがとてもうれしかったです。

豊南小の子たち、これからも、よいと思うことをどんどんやっていきましょう。

このお話を聞いていて、とてもうれしい気持ちになりました。

今週の金曜日に予定されている芋掘りのために、１０月３日の授業後に、先生たちで試し掘りをしました。

今回掘ったところ、写真のように、ちょうど食べやすい大きさでした。子どもたちが掘るときは、どんなお芋が出てくるのでしょう。今から楽しみです。

＊大根も見てみました。

１０月３日、秋の心地よい風が吹く中、５年生が脱穀作業を行いました。
子どもたちに担任の先生が、この時間の流れを伝え、脱穀が始まりました。
今日の作業の流れは、次のようでした。
１　ＰＴＡのかたから、乾かした稲を受け取り、脱穀機まで運びます。
２　脱穀した後の稲わらを受け取り、わんぱくの池近くに運びます。
３　そこでは、ＰＴＡのかたと校務主任の先生が押切を使って稲わらを細かく切っています。
４　子どもたちは、細かく切った稲わらを拾い集め、田んぼにまきます。





５年生の子たちは、田植えや稲刈りのときと同様に、自分たちが役割を理解し、進んで脱穀作業に取り組んでいました。
脱穀作業が終わった後、お米を自分たちで校舎まで運びました。重いお米を一生懸命運んでいる姿を見て、とてもうれしく思いました。
今回収穫したお米は、来年度の「たけのこフェスタ」のときに、みんなで食べます。全校のみんなが、食べている姿が楽しみです。


急な変更であったにもかかわらず、PTA農業部のかたがたにお手伝いいただきました。また、豊南小学校の脱穀機が壊れたため、市内の農家のかたに脱穀機をお借りすることができました。多くの皆様に助けていただき今日を終えることができました。本当にありがとうございました。

９月３０日から、豊南小学校のびるんdeスクールが始まりました。
初めてのことで、子どもたちはワクワク！

今日は、オリエンテーションを行い、のびるんdeスクールでどんなことをやるのかを教えてもらいました。



オリエンテーションが終わると、紙コップと輪ゴムを使い紙コップロケットを作りました。スタッフさんたちに教えてもらいながら作りました。その後、自分の紙コップロケットに色を塗りました。

９月２９日の昼休みの時間、運動場とアスレチックで、大勢の子どもたちが遊んでいました。木曜日には、ときどき学級のみんなで遊ぶ時間があります。
１年生、２年生、４年生は、鬼ごっこを、３年生と６年生は、ドッジボールをして遊んでいました。



職員室にいても、「イエーイ！」「やったー！」「もういいかい、まぁだだよ！」など、とても楽しそうな声が聞こえてきました。こんな子どもたちの声が聞こえてくる豊南小学校、すてきな学校です。




秋になり、とても過ごしやすい時期になりました。これからも、いっぱい遊べるといいですね。

＊５年生は、野外教育活動で、「仲間」をスローガンに掲げて楽しんでいます。

＊休み時間が終わり、子どもたちは校舎前のアスファルト舗装のところを走って行こうとしていました。若い先生が、「歩いて戻るようー」と一言。すると、走っている子どもたちがゆっくりになりました。「いいこと言うなあ」と感心しました。

９月に入り、６年生の体育の授業では、ソフトバレーボールを行っています。
自分たちでルールやチームを決め、審判も自分たちでやります。
「みんなが楽しく」をテーマに、毎時間振り返りを書く中で、子どもたちの書いた内容が少しずつ変わってきました。「友達へボールをつなぐ」とか「声をかけ合う」など、「チームで行う楽しさ」が書けるようになりました。それにともない、子どもたちの動きもとてもよくなってきました。


授業後の振り返りから（一部抜粋）
〇打たれたボールが来たら、みんなで取ろうとしたり打ち返したら「ナイス」と言っていました。
〇チームの人がレシーブをミスしても、ボールをつなぎ合いました。
〇チームで協力したり、「ナイスプレー」と呼びかけることができたり、前の人がボールを取ることができなかった場合に、私やチームの子がボールを取って点数を取ることができたので、助け合いながらできました。
〇どんどんソフトバレーボールが楽しくなってきたのは、友達と助け合ったからだと思いました。
〇なるべくラリーが続くように、声をかけ合うなど工夫をしました。
〇今日は、友達と助け合ってソフトバレーボールをしました。友達とは、キャッチをして打ってもらったり声をかけをしたりなど、いろいろな助け合いをしました。

９月２７日に校外学習に行ってきました。大清水駅から渥美線に乗って豊橋駅に向かいました。

　市役所の１３階から４方位から市の様子を眺めました。４つの方向からは、それぞれの特徴を見ることができました。

 

「こども未来館ココニコ」に着いてから、昼食を食べました。芝生の上で食べるお弁当は、とてもおいしかったようでどの子もにこにこしていました。

　館内では「とよはし１００年通り」で昔の道具について調べたり、「メディア工房」で映像の合成体験をしたりしました。別々の場所に立っているのにテレビの中に一緒に入った瞬間、子どもたちはとても驚きましたが、とても楽しそうでした。



　「ドリームタウンステーション」では、体験セットを借りて楽しみました。どの子も自分で選んだセットで遊んでとても楽しそうでした。


　豊橋駅に戻る途中で商店街を歩き、デッキからは線路の様子を眺めました。普段できない経験や体験をして、またひとつ勉強になったと思います。

９月２６日に、５・６年生の自転車安全指導巡回教室を行いました。
ヘルメットのかぶり方を確認したり、豊橋市役所生活安全課のかたが持ってきてくださったスライドを使ったりして、交通ルールを教えていただきました。
今日の学びをきっかけに、一人一人が自転車の乗り方や歩き方などを振り返り、安全な生活がおくれるようにしてほしいと思います。

９月２６日の午後、たんぽぽ学級の子どもたちと担任の先生、用務員さんの５人で、職員室前の花壇に、ケイトウとベゴニアを植えてくれました。

みんなで協力してできました。
見ていてとても微笑ましく思いました。

９月２２日に、３・４年生でたけのこプロジェクトをとなみランド２で行いました。朝までの雨で、直前まで実施を迷いましたが、天気もよくなり、安全確認ができたため実施しました。
４年生は、３年生のために、段ボールに鬼の顔をつけた的あてや豊南小ならではのクイズを用意しました。３年生に楽しんでもらおうと、休み時間などを使って試行錯誤を繰り返し、この日を迎えていました。

＊３年生の振り返りより（一部抜粋）
　〇鬼のダンボールをたおして、８ポイントできてうれしかった。
　〇鬼のダンボールにあてるのがむずかしかったです。
　〇鬼は、とても強くて負けそうになりました。
　〇鬼たいじできて嬉しかった。
　〇4年生の鬼たいじやクイズが楽しすぎて、嬉しい。
　〇4年生が、鬼たいじやクイズを用意してくれて嬉しい。

４年生の子どもたちは３年生のために、担任の先生たちは子どもたちを見守り、用務員さんは、子どもたちが安全に活動できるよう草や木を刈ったりしてくれました。それぞれの立場で、今できることを行いこの時間ができました。
これからも、みんながみんなに関わって、子どもたちも教職員も共に成長していきたいと思います。

９月２０日に大根の種を蒔いた畑を見てみました。
すると、芽が出ていました。長さは、長いもので８ｃｍほどです。
種を蒔いたのが９月７日ですので、１０日ほどで芽が出ました。
先だっての台風１４号にも負けず、しっかりと立っていてびっくりしました。
これから、どのぐらい大きく育つか楽しみです。

９月２０日　たんぽぽ学級をのぞいてみました。すると、黒板にトウモロコシが飾ってありました。何に使うのかなあと思い、担任の先生に聞いてみると、
「ポップコーンづくりに挑戦しようと思っています」とおっしゃっていました。
どんなポップコーンができるか、楽しみです。

９月２０日は、台風１４号の影響で給食がなくなり、子どもたちはお弁当を持ってきました。
２時間目を過ぎると、「お腹すいた、先生弁当まだ～」「早く食べたいよう」と弁当の時間を、とても楽しみにしていました。
４時間目が終わり、各学年が「いただきま～す」のあいさつをしました。なんだか、いつもより大きな声でした。







食べ始めると、「楽しみだったんだ、今日の弁当」「うますぎて‥‥‥」「俺たちが寝ているうちから作ってくれたんだ」など、笑顔いっぱいでした。
保護者の皆様、お忙しい中、朝早くからありがとうございました。

９月１６日に、学校の田んぼで５年生が稲刈りを行いました。
秋晴れの中、今朝は秋の心地よい風が吹いていました。絶好の稲刈り日和でした。
子どもたちを待つ間、ＰＴＡ農業部のかたや用務員さんは、子どもたちが作業しやすいようにと、田んぼに入り、支えの棒を外してくれました。

担任の先生と一緒に田んぼに来た５年生は、笑顔いっぱいで、やる気満々の様子でした。初めの会の中では、ＰＴＡのかたがたへのあいさつもしっかりできました。


担任の先生から、今日の仕事の段取りを聞き、すぐに作業に取りかかりました。
仕事の内容は、大きく分けて２つです。
１のこぎり鎌を使い稲を刈る
２切った稲を受け取りＰＴＡのかたのところまで運び、縛ってもらった稲を干す
一人一人が自分の役割を理解し、行動していました。途中で、休憩をしました。休憩後、１と２の役割を交代して、一通りの作業をみんな経験することができました。







担任の先生は、子どもたちの作業の様子を見ていて、「稲刈りで２時間取ってあったけど、１時間で終わりそうです。」とうれしそうに笑っていました。
切り株を見ると、上手に切ってあります。
途中で、カエルも仲間入りです。
収穫したお米の皮をとって、中にある玄米を食べていました。結構おいしいらしいです。
終わりの会では、ＰＴＡのかたがたへのお礼も言っていました。
ＰＴＡ農業部長のかたからは、「毎日食べているお米に感謝して食べてください。がんばった自分たちに拍手！」と感謝を励ましのお言葉をいただきました。
子どもたちは、満足感と笑顔いっぱいでした。

終わった後、後片づけも、みんなで協力してできました。

今年とれたお米はお米は、来年度のたけのこフェスタのときに、みんなでおいしくいただく予定です。
ＰＴＡ農業部の７人のかたがたには、朝早くからお手伝いいただきありがとうございました。おかげさまで、けがもなく、無事終えることができました。お疲れさまでした。
＊豊南小のみんなは、とても温かいです。

振り返りから（一部抜粋）
〇来年のたけのこフェスタです、たけのこご飯をいっぱい食べたいです。
〇とれたての玄米は、おいしかったです。稲を刈るとき、ザクっという音が気持ちよくて楽しかったです。
〇鎌を使うのは難しかったけど、だんだん慣れて楽しかったです。たけのこフェスタが楽しみです。
〇最後に観察したときより、稲がすごく伸びていました。稲刈りは、すごく楽しかったし、運ぶのも楽しかったです。たけのこフェスタでは、いつもよりおいしく感じられそうです。
〇今日は稲刈りをしました。風はあったけど、とても暑かったです。初めてしたのでお米作りは、すごく大変なんだなと思いました。みんなで協力して、早く終わったのでよかったです。

９月１５日　昼休みにたてわり遊びを行いました。
６年生が中心となり計画しました。
教室や体育館、運動場の３か所に分かれて行いました。
久しぶりにみんなで遊び、とても楽しそうでした。

９月１５日　朝の活動の時間に、図書ボランティアのかたがたによる読み聞かせがありました。学年によって、絵本を大型テレビに映したり直接見せたりして行いました。担任の先生たちも読み聞かせに参加しました。

９月１４日に、１・２年生が一緒に大根の種を蒔きました。
担任の先生から、一人６つずつ種をいただきました。



まず、先生が、ビンを使って畝に印をつけました。その後、子どもたちは、先生につけてもらった印のところに、種を蒔きました。一つの印のところに、３つずつ蒔きました。




蒔いた後で、水を撒きました。




どんな大根ができるか、楽しみです。

９月１３日の授業後、職員協働を行いました。
今回の協働では、１４日に予定している１・２年大根の種まきの準備と、９月１６日（金）の５年稲刈りの準備です。
畑では、伸びすぎたいものつるを切りました。また、周りの草を抜いたり刈ったりしました。


田んぼでは、周りの草を刈ったり刈り取った稲を干すところを作ったりしました。


慣れない作業ではありましたが、教務主任や校務主任の先生、用務員さんに教えてもらいながら、またその場でみんなで知恵を出しながら行いました。
先生たちみんなで行うことで、互いの考え方ややり方がわかってきます。また、それぞれの仕事の理解も深まります。これも、豊南小の中では、ＯＪＴです。

豊南小の百花園には、いろいろな種類の実のなる木があります。
みかんやかきなどの様子は、下の写真のようです。


百花園の北側奥のほうに、スズメバチの巣がありました。
７月～１０月は、子育てのために気が荒くなっているそうです。
しばらくは、百花園に近づかないようにしてください。

お米は、こうべをたれ、いつでも刈り取れそうです。

９月７日に、算数の授業研究会が３年生で行われました。
授業のねらいは、「豊南小学校の校区地図を見て、道のりを求める問題を自分でつくることができる」です。


子どもたちは、「Km」や「ｍ」の単位を学び、その発展として、豊南小学校の校区地図を見て、道のりを求める問題づくりに取り組みました。

続きを、９月９日（金）に行いました。
子どもたちは、自分のイメージしていることをタブレットを使い表していました。
多くの子どもたちが、タブレットの使い方に慣れていることに驚きました。


ノートへ手書きしたものを、みんなでシェアし、お互いの問題を解いていました。


自分で作った問題を、テレビを使い説明していました。
改善点は、多々ありますが、子どもも教師も始まったばかりのタブレットを使っての学び。この子たちが６年生になったときが楽しみだなあと思いました。

＊この授業をつくりにあたり、夏休みに豊南小学校の先生３人で研修に行ったそうです。そこで、学んだことを取り入れたと聞きました。こういった先生の学ぶ姿が、子どもたちに伝わります。とてもうれしく思いました。

校内を歩いていると、北校舎２階の西側に目が留まりました。
次のような題が書いてありました。

夏休み前から育てている夏野菜が、いまだに収穫できます。たんぽぽ学級の子どもたち先生が、手をかけて丁寧に育てていることがよくわかります。本当にうれしいものです。

９月９日に、田んぼの水切りを行いました。
昨年度、地域教育ボランティアコーディネーターのかたや用務員さんが、水が切りやすくなるよう、ユンボを使って田んぼを改良してくださいました。
また、農業部のかたもトラクターで上手に耕してくださいました。
そのおかげで、さらに水が切れやすくなったと思います。
稲刈りは、９月１６日（金）を予定しています。それまでに、田んぼが乾くといいなと思っています。

９月９日　１年生は２時間目に、２年生は３時間目に、出前講座を行いました。
豊橋市保健所から、講師の先生にきていただき、動物愛護についてのお話を聞きました。

実際に、自分たちの心臓の音と、犬の心臓の音を聞き、動物たちにも「いのち」があるということを学びました。


今日の授業を通して、動物の命をたいせつにしようという気持ちが高まったと思います。

９月８日に、第３回目の避難訓練を行いました。
訓練の始まる前、担任の先生と一緒に、地震のときの避難方法について確認しました。
また、頭を守る行動や危険物から離れること（ガラスや倒れてきそうなもの、おちてきそうなもの）なども確認しました。


その後、全校が体育館へ避難しました。多くの子が、おはしもを守って避難できました。
校務主任と教頭先生は、自分の身は自分で守ることの大切さをお話されました。
実際に地震が起きたとき、今日の訓練が活かされるようにしていきたいものです。

９月７日に、「たんぽぽ市」を開きました。
たんぽぽ学級では、畑で採れた夏野菜を販売しました。収穫や袋詰め、値段の表示など準備の段階から自分たちで取り組みました。

みなさん、ご存じのように、正門を入って左側に、「百人百花」と書かれた碑（いしぶみ）があります。

後ろの面には、次のことが書かれています。

　「百人百花」は豊南小学校創立以来多くの人材を育てた教育の願いであり
百人が百の美しい花を咲かせるようにひとりひとりの個性を尊重し
より長所を伸ばし自分やみんなの幸せのために「力いっぱい生きる子」を
育てる祈りであります
　意義深い創立百年を迎えるにあたりここにその一世紀にわたる輝かしい歩みを記念しさらに新たな世代へ「百人百花」の願いと祈りをこの碑にこめるものであります

読んでいると、先輩方の思いや願いが書かれている気がします。

９月６日　４～６年発育測定、視力検査を行いました。

保健の先生の一工夫で、順番を守って静かに並んでいます。（廊下には、体育で使うリングを置いて、並ぶ位置が誰にでもわかるようにしてありました。。こういった一工夫がとても素敵だなあ思いました。）
視力検査は、担任の先生も協力して行うことができました。

９月６日に、2学期児童会任命式をTeamsで行いました。
３年生から６年生の学級代表が放送室に集まりました。
校長先生から、２学期の学級代表として任命証を手渡されました。
校長先生は、学級代表をはじめ全校の子どもたちに次のことを言われました。
この３つのことができるよう、学級代表がリーダーとなり、よりよい豊南小学校にしていってほしいとのことでした。
　　　　　　２学期の学級代表

みんながもっと楽しく、今よりもすてきな豊南小学校になれるよう、チーム豊南で取り組んでいきたいと思います。全校の皆さん、よろしくお願いします。

お忙しい中、保護者のかたがたに来ていただきました。
５年生担任から、当日の日程・持ち物・コロナウイルス感染防止対策などについて説明をしました。みんなで楽しめることを願っています。

９月５日、今日から２学期の給食が始まりました。
みんなにこにこしながら、おいしそうに食べていました。
しっかり食べて、たくさん体を動かして、丈夫な体をつくってください。

９月５日　1～3年発育測定、視力検査を行いました。
久しぶりの検査で、少し緊張気味でしたが、無事終えることができました。
順番を守って静かに並んでいます。
身体測定も、保健の先生に教えてもらいながら、しっかりできました。

９月２日も、みんな元気に登校できました。昨日同様、朝は手洗いをして昇降口での検温です。
各学年では、夏休みの思い出を発表したり、２学期のかかり決めたりしていました。
また、算数の授業で、みんなで問題に取り組む姿も見受けられました。
図工室では、糸鋸を使い、ベニヤ板を切っていました。初めての経験でしたが、慣れるにしたがって一人でできるようになりました。





少しずつスタートしている姿を見ると、微笑ましく思えます。

　９月１日　２学期が始まりました。
　あいにくの雨でしたが、子どもたちは、元気に登校し、学校に活気が戻ってきました。
　朝は、昇降口での検温、そして、手洗いからのスタートです。

　２学期の始業式は、Teamsで行いました。
　１年生と２年生の代表の子が、２学期のめあてを発表しました。
 1・２年生の代表の子から
〇「漢字チャレンジと生活のめあてが守れるようにがんばりたい」と、２年生の子からは、「マラソン大会で、１位か２位をとれるようにたくさん練習してがんばりたい」という思いを発表できました。

　校長先生から
〇「と・な・み」で始まる言葉についてのお話がありました。
「ともだちと　なかよく　みんなでがんばる子」

もう一つあります。
「ともに学びあう子」「なかよく協力する子」「みも心もきたえる子」
〇ともに学びあう子‥みんなで協力して、知恵をしぼり、ともに学びあいましょう。
〇なかよく協力する子‥あいさつ『目であいさつ　おじぎをするあいさつ　朝や帰りのあいさつ　返事』　　言葉『ふわふわ言葉を使い、ちくちく言葉は使わない』
〇みも心もきたえる子‥朝、家で体温を測ってくる、丁寧な手洗いや手指の消毒、マスクの正しい着用、３密を避けるなどの徹底した感染予防が必要。規則正しい生活をして、ウイルスを寄せ付けない強い体つくりで元気いっぱいに過ごす。

　児童会運営委員会から
〇９月の生活のめあて
　「集中してそうじをしよう」　静かに集中して掃除をしましょう。
〇福祉施設との交流として、折り鶴づくりに取り組んでいます。一人一羽の折鶴づくりの協力をお願いします。　
　・手洗いと消毒をします。
　・友達との距離が近いときは、マスクをします。
　・教室など部屋の中では、窓を開けて換気をします。
　・友達と近すぎないよう、両手を広げた距離を保ちます。

　各学年では
〇夏休みの宿題を集めました。また、夏休みの思い出を語ったり２学期のめあてを決めたりしました。さっそく、折り鶴を折っている学年もありました。
野菜や栗の収穫をし、かけ算をしたり指で数えたりしながら楽しんでいました。


＊午前中でしたが、学校が子どもたちの声でいっぱいになり、とてもうれしく思いました。明日（9.2）までは、３時間授業です。来週から、通常の授業になります。

８月２５日に、図書室に新しく入った本（新刊）の整備を行いました。
図書室はエアコンが入っていますが、９０冊ほどの新刊１冊１冊にブックカバーをつけたり登録したりと大変な作業でした。
作業を行ってくださった、図書ボランティアのかたがた５名と図書館司書の先生、図書館担当の先生、朝から夕方までの作業、ありがとうございました。
あと一週間ほどで、２学期が始まります。図書室での子どもたちの笑顔が、楽しみです。

８月２１日に、ＰＴＡ農業部のかたが、大根の畝を作ってくださいました。
３つの畝を作ってくださいました。


きれいな畝に、「さすがプロだなあ」と感心します。
お忙しいなか、豊南小学校の子どもたちのためにありがとうございます。
９月の種まきが楽しみです。

８月１９日に、大根畑へ担当の先生で元肥（３㎏）と化成肥料（３㎏）をまきました。
８月の終わりには、PTA農業部のかたに、畝づくりをお願いしています。
種まきは、９月上旬の予定です。１・２年生が蒔きます。


どんな大根ができるか楽しみです。

〇隣のいも畑や田んぼものぞいてみました。

８月１８日に、先生や事務さんで理科室の整備を行いました。
理科室には、たくさんの実験道具や教材があります。担当の先生は一人ですので、とても大変な作業です。そこで、職員協働の時間を使って、きれいにしました。
みんなで行ったので、１時間ほどで終わりました。
豊南小学校が、また一つきれいになりました。

８月１７日に、豊南小北側にある「学園橋からカーブミラーのところ、約50ｍ」の通学路横、豊川用水沿いをきれいにしてくださいました。

草を刈る前の様子

草を刈った後、見通しがよくなりました。





＊きれになると、気持ちがいいものです。
見通しもよくなり、９月から安全に登下校ができるなあと「ほっと」しています。ご協力いただいた　『独立行政法人　水資源機構のかたがた』　に感謝です。
豊南小学校の子どもたちは、多くのかたがたに見守られています。
ありがとうございました。

８月１５日は、「戦没者を追悼し平和を祈念する日」（1982年から呼び方が変わりました）です。今から７７年前（1945年）の８月、太平洋戦争が終わりました。今日は、この大戦において亡くなられたかたがたを追悼し、平和を祈念するため、半旗を揚げさせていただきました。


豊橋空襲もあったそうです。

豊橋空襲（とよはしくうしゅう）は、第二次世界大戦中の1945年6月19日深夜から20日未明にかけ、愛知県豊橋市に対して行われた、ボーイングB-29戦略爆撃機による空襲。

この夜は他にも福岡（福岡大空襲）、静岡（静岡大空襲）が空襲を受けている。市街地の多くが殲滅に近いほどに焼失したため、空襲直後は豊橋駅の東口から現在の豊橋鉄道東田本線が通る東八町電停から東田坂上電停の坂が肉眼で見えるほどであった。

◎　職員室の書棚から
　何気なく見ていると、「豊南小学校百年のあゆみ」を見つけました。


パラパラとめくる中で、興味深いページがありました。読んでみると、豊南小学校への思いや願いが伝わってきました。また、「豊南小学校は温かい学校だなあ」と感じていましたが、その理由が少しわかりました。
　〇となみの心　（元豊南小学校長　　　　　神藤　峰一氏）となみの心.pdf
　〇所感　　　　（元豊南小学校長　　　　　鈴木　英一氏）所感.pdf　
　〇雑感　　　　（元高豊村立青年学校長　　石田　常一氏）雑感.pdf
　〇教育に思う　（高豊教育後援会長　　　　伴　　哲夫氏）教育に思う.pdf
　〇教育百年史によせて　（豊橋市議会議員　水野　安吉氏）教育百年史によせて.pdf
　〇思い出　　　（高豊校区総代　　　　　　黒田　九一氏）思い出.pdf


こんな平和な日々がいつまでも続くよう、「チーム豊南」で取り組んでいきたいと思います。

８月１２日の午前８時から２時間半ほどかけて、PTA農業部のかたがたと教職員で、倒れた稲の修復作業を行いました。

今日は、朝から雨が降ったりやんだりとあいにくの天気でした。そのため、田んぼに入ると、ぬるぬるした土に足を取られ、何度も転びそうになったり足が抜けなくなったりしました。


途中で、地域教育ボランティアコーディネーターのかたも来てくれました。
皆さんのおかげで何とか終えることができました。


稲刈りは、９月中旬です。稲が倒れることなく収穫できることを願っています。

＊農業部長さんと副部長さんで、農業部のかたがたへの連絡調整や修復に必要な道具の準備などをしてくださったおかげで、今日を迎えることができました。
また、農業副部長さんには、２～３日前にも修復作業を行っていただきました。
本当にありがとうございました。お疲れさまでした。

８月８日に、田んぼやいも畑の様子を見てみました。
田んぼ
〇お米ができつつあります。


△倒れかかっている稲があります。

いも畑
△たくさんの草が伸びてきて、いものつるが負けそうでした。

これで大丈夫！

このくろいマルチの下には、いったいいくつのさつまいもができているのかな？
収穫のときの「子どもたちの笑顔」が楽しみです。

８月４日に出校日がありました。夏休みに入って１５日ぶりに登校した子どもたちは、とても元気で、安心しました。
教室では、夏休みのこれまでのできごとや家族ことを話したり、習字や作文、ポスターなどを提出したりしました。エアコンを入れていましたが、教室の中は31度ととても暑かったです。そんな中でも、外でサッカーなどをして元気に遊ぶ子どもたち。夏野菜の収穫をしたり、バッタやセミを捕まえたりしました。
暑い中でしたが、子どもの生きる力はすごいものです。









次に会えるのは、９月１日です。
たくさん楽しんでください！
みんな元気でね！


みんなが帰った後で、百花園の木を見てみました。
カキもミカンもいくつもの実をつけていました。
８月は、剪定や摘果の時期です。
家族の木を見ながら、剪定や摘果を行ってみては、いかがですか？
他の木についても、剪定してよい木もあるようです。
やり方については、それに関係するホームページで調べてみるのもいいと思います。

８月１日に、「MoriMori講座」と題して、【子どもたちとのかかわり方】について、勉強しました。講師には、くすのき相談センター　豊橋市特別支援教育地域支援推進員　学校心理士　中野弘二先生と、くすのき特別支援学校の特別支援教育コーディネーター　寺田有輝先生をお招きして行いました。
〇子どもの困り感の理解と支援の方法
　１　子どもを理解するうえで大切なこと
　　①行動には理由がある
　　②理解なくして対応なし
　　＊私たちの知識力・共感力・行動力が困り感のある子どもを救う
　２　子どもとのかかわりの中で大切にしていること
　　①共感　視線・姿勢・話し方への気配り
　　②「聴いているよ」のメッセージとしてうなづきやあいづち
　　＊いったん本人の思いに共感することの安心感
　　③最後の行動まで示す
　　④具体的に見てわかるようにする
　　⑤すべきことを視覚的に掲示
　　⑥口頭および視覚的に確認　　　　　　　　　　　など　（講演内容の一部抜粋）

７月２９日に、豊橋市立小学校特別活動研究部「児童会リーダー講習会」がオンラインで行われました。初めての試みでしたが、Teamsを使い楽しく参加できました。
初めに、顧問校長の先生からご挨拶をいただき、
続いて、実技演習として、自己紹介や各学校の児童会活動についての紹介をしました。







参加児童の感想から（一部抜粋）
〇初めてのリーダー講習会だったけれど、みんなの意見を聞けてよかった。杉山小学校のバード君のスギポイントカードというものがよかった。
〇最初は初対面の人がたくさんいたけれど、グループで発表していくうちに、うちとけていきました。こういう経験はすごく大事なので、貴重な体験ができたと思います。こういうみんなの前で話したことは、２学期に全校の前で話せることにつながるので、自信をもって話せるようにしたいです。他の学校は、ある程度自信をもって話せていて、「すごいな、自分もやらなくては」というやる気がでてきました。
〇休み時間は、タブレットでゲームをしたり動画を見ている人も多いので、タブレット以外で他に楽しめる遊びを考えて、新しい企画をしてみたいと思いました。
〇知らない人と話すのは緊張したけれど、話していくうちにだんだん緊張がなくなっていきました。
〇最初は少し硬かったけれど、他の学校の子がおもしろい工夫をして楽しかったです。高根小学校の皆さんが、発表しながら実際にやってくれてわかりやすかったです。全校のみんなで遊ぶ行事をもっと増やしたいです。

参加した先生から（一部抜粋）
〇他校との交流ができていない中、今回の講習会は、教員にとっても貴重な学びの場になりました。他校の実践を知るだけでなく、自分の学校について改めて振り返ることができたので、２学期以降の活動につなげていきたいです。
〇他校の様子を知ったり、自校と比べたりすることで、２学期からの必要な活動を考えることができました。指導員の先生から教えていただいた、リスクを恐れず、初めてのことにチャレンジする精神をもって、今後の活動ができるといいなと思いました。

７月２７日に、図書室と外の体育倉庫の整備を行いました。
図書室は、図書館司書の先生と図書室担当の先生を中心に、みんなで本の整備を行いました。
２学期から子どもたちが借りれるように、6000冊ほどの本を点検しました。


体育倉庫も、整備しました。２学期からの体育の授業がスムーズに行えるようにと、体育主任の先生を中心に行いました。
とてもきれいに使いやすくなりました。


＊どの先生も汗だくになりながら、子どもたちの笑顔を夢見て行いました！

７月２１日に、現職研修（教職員）として「食物アレルギー対応研修会」を行いました。今回は、田原市の渥美病院小児科医師の村田浩章先生を講師にお招きし、専門的な立場から教えていただきました。
まず、１回目のシュミレーションとして、「朝の会の時間に児童が手足のかゆみを訴える」というところから始まりました。事前に決めた配役で行いました。アクションカード（マニュアル）を見ながらの実技でしたが、その場での対応は難しく感じました。
　１回目のシュミレーションが終わり、その場でディスカッションを行いました。出てきた課題は、対象児童への声かけや他の児童への指示、対象児童保護者への電話連絡の仕方やAEDを持ってくるタイミングなどでした。


続いて、２回目のシュミレーションを行いました。１回目のシュミレーションとは役割を変えて行いました。同じ内容でしたが、その場で考えて最善をつくす難しさを感じました。
講習を終えた後、講師の村田先生からは、
①症状に気づく
②移動できるかどうかを判断する
③症状への対応
の大切さを教えていただきました。

参加者の感想
〇タオルを使って打ちましたが、本物のエピペンは、練習用と比べて打った時の反発する力が違うと感じました。実際に打つ時のために練習することができ、とてもよい経験になりました。

〇練習用のエピペンは、「当てている」と感じるのに対し、本物は「刺している」感覚が強くありました。また、正面に「針を刺している」感覚も強くありました。実際に打つ時は、慣れていないため緊張しますが、迷わず打つようにしたいと思います。

1学期の終業式が終わった後、学級指導が行われました。
担任の先生からは、校長先生や校務主任の先生、生活指導の先生がたのお話を受けて、
夏休みを安全に過ごすことを中心にお話がありました。
その後で、担任の先生から、一人一人に１学期の通知表が手渡されました。１年生は、初めてのことで、目を輝かせながら担任の先生と向き合っていました。高学年の中には、一喜一憂する子もいました。ある先生は、「◎は、よくできましたってことだよ。〇は、まあまあできたよってことだよ。△はできていないってことじゃないよ。ここを努力してねってことだよ」おっしゃっていました。中には、うなづきながら聞く子もいて、大変微笑ましく思いました。

７月２０日に、１学期終業式が行われました。久しぶりに、全校児童が体育館に集まることができ、とてもうれしく思いました。

３年生と４年生の代表児童から
　１学期に行われたスポーツフェスティバルや水泳の授業、漢字や計算チャレンジに向けての取り組みなど、がんばったことを発表しました。また、２学期に向けての目標を発表しました。２学期が楽しみです。


校長先生から
　本年度は、４月の「たけのこフェスタ」から始まり５月には、「スポーツフェスティバル」、６月から７月には、「水泳の授業」など、みんなが元気でできたことがとてもよかったとおっしゃっていました。合わせて新型コロナウイルスのことでは、最近感染者が増えてきたので、気をつけてくださいと、皆さんのことを心配していました。
次に会えるのは、８月４日の出校日。そして、９月１日の２学期終業式。みんなが元気に会えることを楽しみにしているそうです。



生活指導と校務主任の先生から
　火事に気をつけることや水に気をつけること、交通事故に気をつけることや不審者に気をつけることなど、色のカードも持ちながら、みんなにわかりやすくお話していました。次もみんな元気に会えますように！

職員室前の花壇では、ツルレイシやひまわりなど、たくさんの花が咲き、実をつけています。豊南校区市民館のかたもおっしゃっていましたが、「今年は例年に比べとてもよくできているね」とほめてくださいました。
実は、この花壇には、毎朝子どもたちと先生がいます。水や肥料をあげたり、草を取ったりと…。主に「みどり委員会」の先生と子どもたちですが、用務員さんも手伝ってくれています。用務員さんは、「摘心をするといいよ」と教えてくれていました。「摘心」すると新しいつるが出てくるそうです。聞いていて「さすがだなあ」と思いました。これからが楽しみです。





子どもたちは、いろいろなかたからたくさんのことを学んでいます。豊南小学校は、とても温かい学校だなあと感じた一面でした。

７月１４日に、５・６年生で着衣水泳を行いました。
　準備運動をして、シャワーを浴びた後、それぞれが持ってきた服を着て大プールに入りました。

　大プールの横（10ｍほど）を泳いでみると、なかなか進みません。子どもたちからは、「なんか重たい」「服が体にくっつく」など、初めての体験にびっくりしていました。


その後で、服を着たままペットボトルを持ってプールに入りました。ペットボトルを使って、枕のようにしたりおなかのところで抱えたりしながら、浮ける方法を試行錯誤していました。浮けた時には、「やったー！」という子もいました。
　最後に、
〇おぼれていても助けに行くのではなく、応援を呼ぶこと。
〇おぼれている人に対して、ペットボトルを投げる際には、ペットボトルい水を少し入れると投げやすいこと。
〇川や海へ入る場合は、救命胴衣を着けるとよいこと。
などを学びました。

　授業後の振り返りから（一部抜粋）
〇　海や川でおぼれてしまったとき、まず落ち着いて助けを求めることがわかりました。
〇　ペットボトルなどにつかまって顔を出して、助けが来るのを待つことがわかりました。
〇　最初に服を着たまま入ったとき、体が重く感じたけれど、最後に服をぬいて水着だけで入ったら、体が軽く感じました。
〇　着衣水泳をしたときに、最初めちゃめちゃ重くてびっくりしたけれど、浮いてみたら意外と浮けました。あせらすに、冷静に浮きたいです。
〇　服を着たまま水の中に入ると、重くておもりをつけたような感じがしました。

７月１４日に、１年生と６年生で１回目のたけのこプロジェクトを行いました。
今回は、６年生が事前に作った弓矢を使い、１年生と６年生が一緒に遊びました。
６年生に弓矢を作った理由を聞くと、「５年生の時の社会見学で、弓矢を飛ばす体験をしたときにおもしろかったから」とこたえてくれました。
なるほど、おもしろいことは伝えたくなるんですね！

その通路には、以前から大小の穴がいくつもの穴がありました。ここを通る児童や市民館を利用するかたがたが、穴につまずかないかなあと心配していたところ、豊南校区市民館の館長さんが、「穴を埋めていきたいと思いますが」と学校に声をかけてくださり、今回一緒に補修作業を行いました。

7月８日に、５年生がわんぱくの森にあったしいたけの原木をとなみランド２へ移動しました。わんぱくの森は、日頃、子どもたちが生活している校舎から少し遠いため、観察するのに移動の時間がかかっていました。今回移動したとなみランド２は、校舎の近くにあるので、以前より観察がしやすくなりました。
ここで収穫するしいたけは、毎年４月に行われている、たけのこフェスタの食材として使われます。





＊新たな原木置き場（となみランド２）は、事前に５年生の担任の先生と用務員さんが作ってくれました。

７月４日から８日までの５日間、校内であいさつ運動が行われています。
あいさつ運動のたすきをかけた運営委員が、登校後の８時～８時１０分の間、１階と２階の廊下にいます。そこに、全校児童が行きます。運営委員と児童一人一人が「おはようございます」をあいさつを交わします。あいさつ後、運営委員がスタンプを押します。スタンプ１０個を目標にあいさつをしています。

７月７日、今日は七夕です。
１年生から４年生までの廊下には、となみランドから持ってきた笹が立ててあります。そこには、子どもたちの願いがたくさん書いてありました。

〇コロナがなくなりますように。
〇いつもみんながなかよしになれますように。
〇野菜が食べれますように。
〇みんながなかよく暮らせますように。
〇オリンピックで優勝できますように。
〇漢字をきれいに書けますように。



＊廊下にある笹は、となみランドから用務員さんが切り出してくれました。たけのこの精は、となみランドからいつも私たちを見守ってくれています。

７月５日から７日までの３日間の予定で、１学期の個人懇談会を行っています。
今回の懇談会では、次の３つのことを保護者のかたと話します。

〇日頃の学校生活や学習のことについて
〇保護者のかたからのご意見やご質問について
〇保護者のかたと学校が連携し協力し合うことの大切さについて

これらを保護者のかたと担任が、しっかり話し合い共通理解することで、明日からの子どもたちのよりよい成長につながると考えています。

お忙しい中ですが、どうぞよろしくお願いいたします。

7月４日（月）～８日（金）まで、安江氏による巡回写真展を、豊南小北校舎２階西側の、渡り廊下付近で行っています。個人懇談会等で来校される際にご覧いただければと思います。


豊田市在住　安江邦幸さん

田んぼでは、７月１日に中干を始めました。
中干は、稲の成長を助けるための大切なことだそうです。例えば、根を強く張る助けになること、必要以上の分けつを抑えることだそうです。
現在１株の茎の数は１０本程度で、高さは６０～70㎝ほどです。
今年は、どのくらいのお米が収穫できるか、今から楽しみです。



ついでに、サツマイモ畑の様子も見てみました。

７月１日に、豊橋上下水道局のかた、お二人をお招きし、４年出前講座「ピカピカの水　下水道」について、たくさんのことを教えていただきました。

豊橋市の下水道の移り変わりや下水道のしくみ、わたしたちにできることなど、普段あまり気にしたことがないことを、わかりやすく説明してくださいました。

６月２４日に、上水道のことを学び、今回は、下水道のことを学びました。

わたしたちが、水を大切にするために、今できることを意識して、生活していきたいと思います。

 

j児童の振り返りから（一部抜粋）

〇下水のことを教えてくれたときは、油や洗剤、薬物類や水銀などは、流してはいけないとわかりました。

〇クマムシは、下水をきれいにするのに活躍しているんだなあと初めて知りました。

〇下水道に流してはいけないものを流したら、大変なことになっていて、気をつけたいと思いました。

〇小さな微生物が、水をきれいにできることがとてもすごいと思いました。

〇下水道は、自分が思っていた以上に大切な役割で、とても大切だと思いました。

〇反応タンクの水の中には、微生物が世界の人口の２倍以上いることに驚きました。

〇私たちの体は、約60％が水分だとは知らなかったのでびっくりしました。家庭の水道の使用量を調べるために水道メーターという機械を使って調べるのがすごいと思いました。

下水道工事の今昔.pdf

資料　ピカピカの水　豊橋市上下水道局より

７月１日に、第１回の算数チャレンジが行われました。
子どもたちは、これまでの学習の成果を発揮しようと、問題に一生懸命取り組んでいました。



先週金曜日には、第１回の漢字チャレンジが行われました。
結果を受け止め、夏休みへの課題にできると、次につながります。
子どもたちには、まだまだ成長できます。これからが、楽しみです。

６月２９日の３・４年生の授業では、目標がわかるようにとスタートから５ｍのところにフラフープを並べました。子どもたちは、け伸びやバタ足でフラフープくぐり抜けようとしていました。




振り返りから
〇　リングに当たらずに泳ぐには、まっすぐ手を伸ばして壁を思いきりけって下を見ながら進んでいきます。リングが見えたら、そのままバタ足をします。息が足りないときは、横を向いたりして息を回復させ、がんばってバタ足をします。（一部省略）自分でコツをつかんでやるのが楽しかったです。もっとやりたかったです。次のプールは、もっとコツをつかんで、もっと楽しいプールにして、みんなで仲よくやりたいです。
〇　最初にリングをくぐったときは、足がリングに引っかかっちゃって、でも、真ん中をねらって泳いだらうまくくぐれました。
〇　け伸びでリングをくぐれるように、息がもつように肺に空気を入れました。そしたら、リングがくぐれました。

＊目標があると、泳いで行く子どもたちの意識がかわったようです。

１年生は、毎朝の活動で、アサガオへの水やりを行っています。
今朝も、アサガオに話しかけるようにやっていました。
そんな中で、Aさんが「先生、B君のアサガオ、咲いているよ！」と。
担任の先生も、「ほんとだね」
Aさんも担任の先生も、自分事のようにうれしそうでした。
見ているみんなもうれしそうでした。



そして、近くには、５年生がいます。５年生は、毎朝１年生の教室にきて、１年生にいろいろと教えてくれます。こういうところが、豊南小学校のよさです。

　６月２４日に、４年出前講座「ぴかぴかの水　上水道」で、豊橋上下水道局から講師のかたに来ていただき、「上水道」について学びました。
　私たちが使っている水は、新城市の宇連ダムからきていることを知りました。豊南小学校から宇連ダムまで約７０㎞あり、車で１時間以上かかります。普段使っている水道水が、遠くからきていることに驚きました。

　
　お話の中で、水が循環していることや水と山の関係など、これまで知らなかったことをたくさん学ぶことができました。また、水が私たちの家に届くまで、多くのかたが関わっていることも知りました。