今日の出来事

　日曜日に開催された旭校区市民館祭りの様子をお伝えします。和室で行われた「芸能三昧」のオープニングとラストを旭小学校の児童が飾りました。
　オープニングのダンスクラブの演技です。曲は、懐かしい「YMCA」ですが、踊りは今風にアレンジされています。

　ラストは、３年生有志による「ソーラン」です。元気のよい掛け声と勇ましい動きで玄翁三昧を締めくくることができました。

　今朝は、秋の５３０運動でした。今回は、校内の草取りです。子供パワーのおかげで学校がきれいになりました。ありがとう！

　運動場を眺めると、何やらかわいらしい地上絵が・・・

ドングリや落ち葉、枝を使った作品です。


羽を広げたスズムシ

２年生の子が　秋晴れの下、栗やドングリをたくさん拾ってきて、すてきな作品を作っていました。

出来上がったものも、秋らしいものばかりです。
季節を感じるひと時です。

運動場の鉄棒では、４年生が、足掛け上がりの練習をしていました。



うまく上がれるように、頑張れ!!

　今週は、あいさつ運動週間でした。地域の方、青陵中学校の校長先生や生徒さんたちも協力していただきました。あさひっ子は、明るく、元気よく挨拶ができました。これからも気持ちのよい挨拶をしましょうね。

　３時間目に１年い組さんの算数の授業研究会がありました。自信をもって挙手する姿がすばらしいです。

　そして、自分の考えをノートに算数作文として書けるようにもなりました。
　校区市民館では、土日に行われる市民館祭りの準備が進んでいます。１，３，５年生の作品が飾られています。是非、ご覧ください。

　児童クラブの素敵な作品もあります。

　２９日（火）この日は、天気予報通り朝から雨。ザーザー降りではなく、古都にぴったりのシトシト降りでした。朝一番で清水寺へ出かけました。観光客もほとんどいなくて、静かでしっとりとした清水寺でした。

　朝のお散歩を終え、朝食です。

　お鍋に入っているのが、味噌汁です。京都らしくお麩や湯葉の入った白みそ仕立てのお上品な味で、とてもおいしかったです。
　そして、銀閣寺へ。

　わびさびの世界を堪能した後は、きらびやかな金閣寺へ。

　昨年は、駐車場へ入るのも混雑していましたが、今年は大丈夫でした。
しかし、傘をさしての観光は大変です。
　ここから傘の出番はありませんでした。昼食です。

　カレーです。なんとほとんどの子がおかわりをしました。ご飯のジャーも入れ替え、カレーの鍋もこの通り！

　子供たちの食欲は、見ていてとても気持ちがよかったです。お菓子のないのもいいなと感じました。たくさん歩いてたくさん食べた修学旅行でした。３色で、最高１４杯食べたそうです！！
　昼食後は、二条城へ。

　鴬張りの廊下を体感し、素敵なお庭を眺めました。
　見学の最後は、三十三間堂です。ほとんどの見学地で室内の撮影禁止なので、お見せできないのが残念ですが、千体もの千手観音像は、圧巻でした。写真は、見学後の整列の様子です。

　誰ひとりとして体調を崩すことなく、元気に旅行ができたことが何よりでした。

　２８、２９日と修学旅行へ行ってきました。
　お天気ばっちり！全員そろって出発！！
　法隆寺です。

　法隆寺の七不思議を聴きながら、五重塔を眺めました。

　次は、いよいよ奈良の大仏様にご対面！

　大仏様も大きかったのですが、校倉造の正倉院も大きくてびっくり！

　この後、興福寺の阿修羅像を見て、宿泊地の清水へ。清水でのお買い物を堪能したら、お楽しみの夕食です。

　たくさん歩いて、しゃべって、笑って、たくさん食べました。ほら、この通り！

　ここから先は、明日のブログで。

　中学校区でのあいさつ運動が始まりました。
初日である昨日、子供たちは、地域の方、中学生と一緒に本校の門に並び、登校してくる班の子達に「おはようございます」と元気のよいあいさつをしていました。
今日は、あいにくの雨でした。しかし子供たちのあいさつの声が響き渡り、とてもさわやかでした。

登校する通学路にも　多くの地域の方が立ってくださり、子供たちを見守ってくださりながら、あいさつをしてくださりました。

　１０月の後半ですが、例年に比べ、１か月ほど前の機構のような気がします。明日の球技大会、来週の月・火曜日の修学旅行がよい天気になりますように。
　あおぞら学級では、自分の成長を振り返る授業をしていました。自分だけでなく先生やおうちの方からも成長したところを教えてもらいました。自己肯定感が高まった瞬間です。

　２年生は、国語で学習した「名前を見てちょうだい」を劇にして発表していました。自分たちで表現を工夫して演じていました。


　栄養指導がありました。いろいろな食べ物をバランスよく食べて、元気もりもり大きくなりましょう。

　３年生は、習字にもずいぶん慣れてきました。名前も漢字で書いています。

　今朝は、土曜日に開催される小学校球技大会の激励会がありました。
部長が大会への意気込みを語り、その後、自己紹介、円陣を組んで掛け声を掛け合いました。


　その後、５年生の応援団中心に全校でエールを奥襟ました。

　自分と仲間を信じてがんばってきてください。
　午後は、就学時健康診断がありました。

　５年生のお兄さん、お姉さんに連れられて、会場を回りました。
　保護者の皆さんは、子育て講演を熱心に聴いていました。

　職員室前の廊下には、競書会にて賞に入った作品が掲示されています。
子どもたちが「わたしのあった！」「ぼく、いっしょうけんめい書いたのにな」など、感想を口にしていました。各階段の踊り場には、全員の作品が掲示されています。是非、ご覧ください。

　学校の隣でアパートの解体工事が進んでいます。

　働く車の見学ができますが、授業中は少々音が気にかかります。そんな中でも６年生は、集中して社会科の学習に意欲を見せていました。来週の修学旅行が楽しみです。

　４年生から何やらお経のような声が・・・。
その正体は、百人一首を読む声でした。

　今朝は、後期運営委員、委員長、学級委員の任命式でした。
運営委員長の三浦さんから「笑顔いっぱいの旭小学校にしたいので、ご協力よろしくお願いします。」と、あいさつがありました。旭小学校のリーダーとしての頑張りに期待します。

　ニューリーダーの皆さんです。

　２年生の教室では、学芸会の台本が配られていました。どんな役になるのかな、と楽しみに台本を見ていました。

　３年生は、電子ばかりで身の回りの物を測っていました。小数第１位まで量ることができます。

　６年生は、修学旅行の日程や動きについて確認をしていました。ルールを守って楽しい修学旅行にしましょうね。

　2時間目に5年生の授業研究会がありました。算数の「台形の面積」の公式を導き出すところです。子供たちからは、既習事項を使っていろいろな方法が出されました。


　明日からの造形パラダイスの作品展示の様子をお知らせします。
　2年生の「鳥」の作品です。

　6年生の「船」の作品の上で飛んでいます。
　4年生の作品です。少し見つけづらいかもしれません。公園中央辺りのブロンズ像の裏手です。

　6年生の作品です。船に乗船しているオリンピック選手の像です。
　粘土作品なので、ただいまビニールにて雨宿り中です。明日には、お目見えします。
　皆さま、ぜひ、作品を見に豊橋公園へお出かけください。

　毎朝、１年生の教室から元気のよい歌声が聞こえてきます。教室の前面に全員が集まり、教室の後ろに向かって声を響かせています。その成果を歌声集会でも発揮することができました。今回の歌声集会は、学芸会に歌う全校合唱の練習です。６年生の音楽の教科書に載っている「Wish」という曲です。本番までにさらに磨きをかけますので、お楽しみに！



　土日の豊橋まつりと同時並行で行われる「子ども造形パラダイス」への作品搬入と飾り付けが始まりました。２．４．６年生とあおぞらさんの力作が豊橋公園に展示されます。是非ご覧ください。あおぞらさんの作品です。

　今日は、病気やけがで休んだ子はありませんでした。そういう日が続くといいなと願っています。
　２年生の音楽の授業です。鍵盤ハーモニカの演奏がきちんとできているか隣同士確認しあっています。運指にも気をつけて練習することができました。

　３年生の教室では、後期の係の仕事について話し合っていました。環境係さんは、整理整頓だけでなく、生き物の世話もするそうです。保健係さんは、健康観察とみんなが元気になることを考えたいそうです。

　４年生は、国語「ごんぎつね」の読み取りでした。兵十へのごんの気持ちを読み取っていました。

　６年生は、理科の実験です。水と二酸化炭素をペットボトルに入れて全身の力を込めて振ると・・・。

　水曜の昼放課は３５分あり、子どもたちは思いっきり遊ぶことができます。
今日は、縦割り遊び（スマイルタイム）で、６年生のリーダーが考えた遊びで汗を流しました。

　６年生は、国語「海のいのち」のクライマックス場面で授業研究をしました。
　まず、本日読み込むところの音読です。

　「太一は、なぜ瀬の主（クエ）を捕らえなかったのか」について自分の考えを隣同士話し合いました。

　それを全体の場に広げての話し合いです。


　６年生の子らしく、前の表現や人間関係、主人公の思いなどから自分なりの答えを発言しつつ、他の子の発表を聴きながら、考えを深めることができました。
　その後、先生方は授業について協議会をもち、授業力アップを図りました。

　今日のお昼は、縦割りランチです。雨が降りそうなお天気だったので、全員集まって体育館でお弁当を食べました。

　お弁当の後は、全校遊びです。はじめは、仲間集めゲームです。

　その後は、ジャンケン列車です。じゃんけんを制したのは・・・。

　盛り上がった後、一度教室へ戻り、気持ちを切り替えて式に臨みます。
そこは、あさひっ子。きちんと切り替えをして、立派に式に参加しました。
　最初に３人の子による「前期の反省と後期のめあて」の発表です。

　原稿を見ずに自分のことばとして、堂々と述べることができました。
　次は、校長先生のお話です。
「勉強をすることは、頭をよくすること。頭をよくできるのは、自分しかありません。そして、勉強をするのは、自分を豊かにすること。…」
　前期の頑張りを振り返り、後期に生かしていってほしいです。

　今日で前期が終わります。子供たちは前期の頑張りが載っている通知表を持ち帰ります。努力したことをほめ、後期につなげていけたらと思います。
　１年生です。ろ組さんは、前期の思い出を出し合っていました。「せんせいたんけん、したね。」「たのしかったね。」などの声が聞こえてきました。
　い組さんは、図工室で作品にスクールガッシュで色を付けていました。

　２年生は、算数の勉強です。「あー、なるほどね！」と、友達の意見に納得していました。これがみんなで学ぶ良さですね。

　３年生の体育です。今日は、３点倒立の練習をしていました。先生の見ているところで挑戦します。

　４年生は、方位磁石の勉強をしていました。今は、北の方角を確認中です。

　５年生は、家庭科の調理実習の計画を立てていました。「おいしい味噌汁の作り方」です。

　６年生の「跳び箱」です。さすが、身体能力が発達してきています。素晴らしい技に思わず拍手が！

　今日で「コスモス読書運動」が終わります。みんな、目標を達成できたかな？

　これからもいっぱい本を読んで、心に栄養を蓄えてください。

　今日から栄養士さんの栄養指導が始まりました。

　１年生の跳び箱の授業です。かっこよく跳べます。

　３年生の図工作品です。光を通して美しい作品です。

　５年生の道徳の授業です。地域の方にお世話になっているあさひっ子にとってなじみのある内容でした。

　青空さんが読み聞かせをしてくれました。いっぱい練習をして一生懸命読んでくれました。ありがとう！

　理科の「水溶液」の実験です。家庭から思い思いの水溶液をもってきて、それが酸性かアルカリ性か中性かをリトマス紙を使って調べました。


　調べた結果です。

　６年生は午後から芸術鑑賞でプラットへ行きました。劇団四季のミュージカルで、演目は「カモメに跳ぶことを教えた猫」です。

　秋を見つけてきました！

　１年ろ組では、道徳の授業研究会がありました。「お友達に優しくしてあげたい。」という気持ちをもつことができました。

　１年生のカエルの倒立です。ね！すごいでしょ？

　６年生は、跳び箱の上で前回りをする「台上前転」に挑戦中です。

　４年生は、落語「てんぐさばき」を聞いています。

　朝会です。詩・作文コンクール、読書感想文コンクール等の表彰がありました。その後、校長先生から「読書は、どこでもドア」のお話がありました。

　今週から体育は「マット・跳び箱運動」を中心に行います。
　今年の１年生のほとんどの子は、カエルの逆立ちができます。鉄棒運動も上手です。「保育園で練習したよ。」と、笑顔で教えてくれました。幼少期に逆さ感覚を身に着けることはとても大切ですね。

　今日の読み聞かせは、１年ろ組でした。集中してお話を聞いたり、笑顔で反応したり、と、感性豊かな１年生です。


　図工室から楽しい曲が流れてきました。４年生が曲のイメージに合わせて色を置いていきます。次回は、この絵の表面を真っ黒に塗りつぶして、その後、スクラッチをします。

　「３色朝ごはんで　にこにこあさひ大作戦！」のテーマで第２回学校保健委員会が開かれました。
　まず、保健給食委員によるすこやかチェックの結果発表がありました。夜寝る時間が遅くなりがちであったり、ゲーム等の時間が守れない傾向にあることがわかりました。

　その後、朝ごはんについて　管理栄養士の朝倉先生からお話をいただきました。

　頭の良くなる（頭の回転が良くなる）朝ごはんメニューも教えていただきました。
ここで学んだことや乾燥について代表の子が発表しました。

　コスモス読書運動期間は、校長先生の読み聞かせもあります。

　３年い組では、国語の授業研究会がありました。「サーカスのライオン」のお話を読んで主人公のじんざの気持ちの変化を読み取る授業でした。

　今日は、図書室で司書さんによる読み聞かせがありました。本好きの子どもたちが食い入るように聞いていました。

　１年生は、漢字の学習が始まり、ノートへの書き方を習っていました。

　１年生の算数の授業です。車に乗ったり降りたりする人の数を考える勉強でした。１年生は、車を便宜的に四角で描くことに抵抗を覚えるようで、かわいらしいです。

　５年生の英会話の授業です。な、なんと「桃太郎」を英語劇にするそうです。

　６年生は、立松和平さんの「命シリーズ」の本を読んでいます。子供たちの心に「命」についての考えがどんどん膨らんでいくことでしょう。

　昨日は、自由参観日そして、学校評議員会がありました。子どもたちの普段の学校生活の様子を見ていただきました。
　６年生の国語の授業です。立松和平さんのいのちシリーズの「海のいのち」の導入の授業です。「よっといで」で、お世話になっている日下さんによる朗読から授業は始まりました。

　４年生の体育「高跳び」の練習です。バーを跳び越えることに抵抗感を覚える子もいるので、まずは、「ゴム跳び」です。

　１年生は、図工で粘土作品を作っていました。「これ、イチゴショートケーキ！」などそれぞれの思いが形になっていきました。

　学校中のどこかに２０２０年東京オリンピック公式マスコットがいます！

　今朝は、図書ボランティアの方による「読み聞かせ」がありました。みんな真剣に本の世界に入り込んできます。

　５年生の図工の鑑賞の授業です。ちょっと難しいですが、抽象表現について学びました。絵から見えたこと、感じたこと、聞こえてきた音について話し合っています。

　本日９月３０日より１０月１１日までが「コスモス読書運動」です。旭の子どもたちは基本よく本を読みます。しかし、高学年になると読書習慣が身についている子とそうでない子の差が大きくなっていきます。本の楽しさを感じてほしいと願っています。
　今朝は、図書集会でした。図書委員のあいさつで始まります。

　縦割り班ごとに円になり、一人ずつ「おすすめの本」の紹介をしました。

　全員の紹介が終わり、次は６年生による読み聞かせです。この日のために６年生は、練習をしました。聴く側も興味津々です。

　この後、５年生の教室では、「前期を振り返って」の作文を書いていました。
「ぼくは、低学年の子の名前を全員覚えたいです。」
「校長先生は、本をたくさん読むと頭がよくなるっていうけれど、ぼくはまだ６冊しか読んでいないので、もっと本を読みたいです。」
など、下学年や読書を意識しているからこその作文の内容だなと感じました。
　次は、３，４年生の算数の授業です。新学習指導要領では、「知っている・できる」レベルから意味理解を問う「わかる」レベル、そして、それを活用する「使える」レベルまで育てるようになっています。
　算数では、「文章問題を読んで、式を立てて答えを出せばよい。」と、いうことではなく、立式が説明でき、応用できるところまでが重要になります。


　自分の考えを全体に伝えるためには、思考力、そしてその根底には思考する
言語力が必要です。

　まず、昨日５年生は、消防の方を講師に「防災：地震」の学習をしました。
最近起こった地震や明日来るかもしれない南海トラフ地震について教えていただきました。

　その後、地震体験車に乗って地震の恐ろしさを身をもって知りました。

　昨日の２年生の道徳の授業の様子です。

　今日は、２，３年生を対象とした自転車安全教室が行われました。
正しい自転車の乗り方や正しいヘルメットの付け方を教えていただきました。


　最後に校庭で発生しているチャドクガの続情報です。校区自治会長の佐藤さんが１匹ずつ捕まえてくださいました。ありがとうございました。

　校庭の木にチャドクガが発生しました。詳しくは、本日配布した「ほけんだより」をご覧ください。この「毛」に毒があり、当たると赤い発心ができ、強いかゆみを伴います。
発生した木々の周りは進入禁止にしてありますが、もしも思い当たる症状が出た場合、「ほけんだより」に書いてあるように対応をよろしくお願いします。
これが「チャドクガ」です。

　子供たちが楽しみにしているクラブ活動の一部を紹介します。
　ダンスクラブです。１１月の校区市民館祭りに参加します。

　和太鼓クラブです。こちらは、青陵地区市民館祭りのオープニングセレモニーにて披露します。

　理科室では、「スライム」を作っていました。コンピュータクラブですが、ただいまコンピュータの入れ替えのため、理科実験クラブになっています。


　２年生では、道徳の授業研究会がありました。
「よいと思うことは、すすんでしよう」のテーマの下、自分の考えをもって活発な意交流をすることができました。

　教室を回っていると、こんなものを見つけました。
　１つ目は、１年生の教室です。

　そして、５年生の教室です。これは、係の子のアイディアでしょうか。
アナログの時計も
　どちらもちょっとした一工夫が、優しい心遣いとなり、見ていてとても心が和みました。
　１年生は、溶けの勉強が始まりました。最近、家庭とか街では、デジタルの時計が主流ですが、アナログの時計もよいものです。

　３年生は、消防の方による出前授業で「けがの処置」について学びました。

　５年生は、競書大会に向けて「出発」という字を練習中です。

　６年生は、部活動でも力を入れているバスケットボールを体育の授業でも練習中です。体育館から元気な応援の掛け声が聞こえてきます。

　９月２０日（金）に４年生は、わくわく体験活動をしてきました。
　はじめ、視聴覚センターへ行き、顕微鏡で微生物の観察をしました。

　学習の後は、おいしいお弁当をパクリ！

　体験コーナーです。
　ピタゴラスイッチみたい。ボールが進んで・・・。

  下からの風でボールが浮き上がります。大きなボールでも浮き上がるかな。

　わーい！テレビに映ってる！！

　どっちの床が速く走れるかな？

　次の目的地は、資源化センターです。
　ごみ分別についての〇✖クイズです。答えは・・・。

　リサイクルセンターでペットボトルとほかのプラスチックとを分別しています。

　今日の学習をこれからの学びに生かしてくれることと思います。

　昨日、歌声集会がありました。縦割りのチームで輪を作って顔を見合って、校歌と「気球に乗ってどこまでも」を歌いました。途中、手拍子が入ります。リズムに乗って歌いました。

　どの学年も競書大会に向けて練習をしています。１年生は、漢字も入ってきます。「手」という漢字の形をとるのがむずかしいようです。

　運動場では、１年生が虫を追いかけていました。素早い動きでトンボを捕獲する子。残念ながら１匹も捕まえられない子も。でも、お友達と楽しそうに運動場を走り回っていました。

　２年生は、鉄棒で「ダンゴムシ」になっていました。腕の力がないとダンゴムシになれません。虫になるのは、楽ではないようです。


　２年生は、鉄棒で

　水曜日はは、お昼に掃除なしの３０分放課です。そして、今日はスマイルタイムといって、その長い放課に縦割り班で遊びます。渡り廊下では、ジェスチャーゲームをしていました。すんなり伝わるチームとそうでないチーム、どちらも楽しそうです。

　特別教室では、フルーツバスケットで盛り上がっていました。
「白色が入った靴下を履いている人！」「わー」

　４年生の算数の時間です。自分の考えた方法について説明をしています。
みんなも説明を聞いて、「なるほど、なるほど」と、納得しています。

　これは、昨日のバスケットボール部の活動の様子です。基礎練習の後は、ゲームで実践力をつけています。

　９月からは、４年生の部活動も始まりました。運動場でグループに分かれてボールのカットの練習です。

　６年生の家庭科の授業です。巾着の作り方について、実際に巾着の縫い目をほどいて考えました。作る順番を間違えると機能も美しさも失われます。なので、制作順を話し合っています。同時にコンピュータは使わないけれど、コンピュータを活用する仕組みも学んでいます。これを「アンプラグド・プログラミング」と呼びます。こういう考え方は、いろいろな場面で使うことができます。

　５年生は、野外活動を振り返って新聞を作っています。この子は、１日目に１番楽しかったことは、カレー作り。２日目に楽しかったのは、砂の造形。つらかったのは、なかなか眠れなかったことと、書いています。

　３年生の教室の廊下にこんなかわいい作品が…。


　４年生は、保健体育で「思春期」について学んでいました。「大人の男の人は、女の人に比べて肩幅が広いです」「子どもは、男の子も女の子もそんなに変わりません」という、発言が聞こえてきました。ちょっと恥ずかしそうにイラストを見ている姿がほほえましかったです。

　６年生は、土粘土で世界に一つだけのおしゃれな「お皿」を作りました。黙々と粘土をこね、自分のイメージを追求して制作していました。焼きあがったお皿にどんな料理をのせるのか楽しみです。

　３階からは、元気なきれいな歌声が聞こえてきます。２年生が「気球に乗ってどこまでも」を気持ちよく歌っていました。

　運動場では、４年生がハードル走の仕上げをしていました。今日は、高いハードルにも挑戦していました。

　今日は、久々に秋らしいさわやかな一日でした。長放課も子どもたちは元気いっぱい運動場で遊んでいました。

　１年生は、いわゆる「お花紙」を使って図工の作品を作っていました。

　その子の思いが作品に表れています。

　５年生が野外活動へ出かけた１０日に３年生は、「ここにこ」と市役所へ出かけました。将来なってみたい職業の制服を着たり、映像体験をしたりして楽しみました。



　市役所の１３階から豊橋の町を眺め、たくさんの発見をしました。
　ここからは、今日の様子です。
　１年生は、音楽でリズム家をしていました。「リ・ン・ゴ・うん」など、手を叩きながらリズムを確認していました。

　２年生の道徳の授業です。自分の考えをノートにまとめる分量が増えました。成長を感じます。

６年生の理科「生物どうしの関わり」の単元の授業です。植物の呼吸について気体検知管を使っての実験でした。

　グループで結果がまちまちだったのでリベンジをすることになりました。

　５年生は、昨日（１０日）と今日の１泊２日で伊古部にある野外教育センターへ行ってきました。
　１日目。おにぎり弁当を食べて、ウォークラリーへ出発！山道は、涼しく快適です。

　次は、カレー作りです。火を起こして、かまどで炊くご飯とカレーの味は、最高です。



　キャンプファイヤーでは、たくさん踊って、走って、歌って、笑って…。大いに楽しみました。その後の星空観望では、わっかのある土星を見たり、月のウサギやカニを見たりしました。
　しっかり動いたので、夜は静かにぐっすり眠っていたようです。
　朝です。まだ、ちょっと眠いかな。

　朝食をもって海岸へGO！

　腹ごしらえをして、いよいよ砂の造形です。グループで協力して力作を完成させました。



　計画では、この後砂浜でスポーツ鬼ごっこをする予定でしたが、体育館へ移動をしました。

　よく動いた後は、お昼ご飯づくりです。メニューは、冷やしうどんです。

　もりもり食べて、カレーに引き続き完食です。
　この後、奉仕活動をして、旭小に帰ってきました。なんと帰りのバスでも元気いっぱいの５年生。限りない可能性を秘めています。この２日間でどんな「初めの１歩」を踏み出したのか楽しみです。

　昨日の日曜日に旭校区体育祭が大々的に開催されました。多くの方の参加があり、白熱した競技、微笑ましい競技が次々と繰り広げられました。台風の影響が心配されましたが、お天気も良く、体調を崩し人も少なく無事終えることができました。お疲れさまでした。

　長縄は、なんと３０回という記録を打ち立てました！




　優勝は、東新町でした。おめでとう！

　今日、５時間目に６年生を対象に自転車教室がありました。自転車保険の義務化と共にヘルメットの着用も義務化されています。今日学んだことを守って、事故のないようにしましょう。

　今日は、再び夏がやってきたかと思うほどの暑さでした。５年生は、来週の火・水と伊古部にある野外教育センターへ出かけます。週間天気予報では、気温３５度とか！熱中症対策をしっかりして元気に行ってきたいと思っています。
　その５年生で、海岸に落ちているごみについて調べた人がいます。

　伊古部の海岸はどうなのか着目したいところです。
　５年生の家庭科の授業で、ご飯を耐熱ガラスの鍋で炊いていました。
水加減がグループによっていろいろでしたが、「もちみたい」「五平餅みたいでおいしかった」「おこげがおいしかった」と評していました。
　野外活動の飯盒炊爨で、この経験を生かしておいしく炊けるといいですね。

　授業が始まって三日目。教室では、元気いっぱい挙手をし、発言する子どもたちです。

　１年生は、国語で「詩」の朗読をしていました。自分の読みをお友達に聞いてもらっています。気持ちを込めて読むことができました。

　夏休みの作品からその子の夏の過ごし方が見えてきます。
本物に近づけようと一生懸命に工作に取り組みました。

　大きな音を出すことのできるスピーカーを作りました。試行錯誤をして作ったことがよくわかるまとめとなっています。

　２年生も多くの子が自由研究に挑戦しました。地道な研究を根気強く続けています。自分なりの課題を追求している姿勢に拍手を送りたいと思います。

　夏休みの作品展は、明日９月６日の正午まで体育館にて公開しています。是非、ご覧ください。

　４年生の出前授業で「ごみ」について学習しました。燃えるゴミ一袋分の処分費が１７０円かかり、市民一人当たりの年間ごみ処分代がな、なんと「１万２千円」だそうです。分別をきちんとすれば、もう少し低く抑えられるとか。資源の再利用と税金を大切に使う観点からもごみの分別は、きちんとしましょう。と、学んだかな？

　今日の給食は、「冷やし天ぷらうどん、卵とじ、巨峰、牛乳」です。元気いっぱいの１年生は、もりもり食べていました。

　明日から夏休み作品展が始まります。力作ぞろいです。是非、ご覧ください。


　さすが６年生のコーナーには、自由研究がずらりと並んでいます。

じゆうけんきゅう

　今日は、地震を想定した避難訓練がありました。避難は、落ち着いてできました。しかし、東南海地震は震度７ともいわれています。自分の身は自分で守れるようにしていきたいです。


　この夏休み中にたくさん本を読んだ子がいます。「６０冊読んだよ」と、教えてくれる子もいました。１年生は、「読書通帳が終わりました。」と報告に来てくれました。
　　
　真夏を思わせるような天気ですが、昼休みの運動場は遊ぶ子どもたちでいっぱいでした。久々に友達と全力で遊ぶのは、楽しいね。

　元気な子どもたちが学校に戻ってきました。やはり学校は、子どもたちの明るい声が響いてこそ本来の姿を取り戻します。
　朝会がありました。習字、図画作品の表彰および水泳大会と陸上大会での表彰記録の表彰です。コツコツ努力してきたことの結果です。おめでとう！


　その後、校長先生から「目に見える能力とともに人とつながる力や思いやり、我慢強さなどの目に見えない力もつけていきましょう。」というお話がありました。
　２年生の学級では、夏休み中にあったことをビンゴゲームにして、楽しみながら夏休みの思い出を交換していました。

　３年生の教室では、久々に会った友達とフルーツバスケットをして楽しんでいました。

　５年生は、来週に迫った野外活動の話し合いをしていました。

　久しぶりに友達と過ごして楽しかったね。先生たちもみんなの元気な姿をみてパワーをもらいました。
堂だったかな

　２年生は、山本先生の読み聞かせを楽しんでいました。面白さの中にちょっぴり悲しさがあるお話に夢中です。

　３年生は、風で動くおもちゃの実験をしていました。風の強さと風を受ける面の大きさが速さの秘訣です。

　いよいよ明日から夏休み。５時間目は、夏休み前集会でした。
　最初に合唱部の発表です。２８日のコンサートで歌う曲を披露しました。

　次は、動植物公園の写生大会の表彰です。絵の得意な人、夏休みの絵やポスター制作もがんばってください。

　最後に校長先生のお話です。夏休みをハッピーに過ごすために３つのお話をされました。
１つ目は、「早寝、早起き、朝ごはん」を守って、元気に過ごしましょう。
２つ目は、明るいあいさつとお手伝いをしましょう。決まったお手伝いだけでなく、「今自分がこれをするとおうちの人が助かるな」ということをすすんでできるとよいですね。
３つ目は、夏休みにしかできないことにチャレンジしましょう。自分の得意なことをのばしましょう。
　充実した夏休みを過ごして元気な笑顔に会えることを楽しみにしています。

　今日は、いろいろなことがありました。
　朝は、歌声集会でした。縦割り班で輪になってお互いの顔を見ながら楽しく歌いました。

　３時間目にプロバスケットボールチームのフェニックスの選手が来て、６年生にバスケットボールの面白さを伝えてくれました。選手のドリブルからボールを取ったり、１対５のミニゲームをしたりと楽しいひと時を過ごしました。

　１年生は、ペットボトルに穴をあけて水鉄砲を作って、遊びました。中には、水鉄砲からシャワーになっている子もいました。

　４年生は、造パラの作品に色を付けていました。カラフルな魚に仕上がっていました。

　午後からは、ティーズが来て、クスノキの前で６年生にインタビューをしていました。

　今日は、月に１度のスマイルタイム（耐え割り遊び）の日です。残念ながら、運動場は使えないので、体育館と各教室、廊下での活動です。
　ドッジボールでは、高学年のやさしさが目立ちました。低学年の子もニコニコでゲームを楽しんでいます。

　音楽室では、ハンカチ落としをしていました。逃げる子は、必死です。

　図工室と渡り廊下では、爆弾ゲームで盛り上がっていました。


　１年生は、算数の授業で立式について一生懸命説明をしていました。入学して３か月半でここまでできるようになったことにうれしく思いました。

　３年生の英会話の授業です。Do you like cat ?

　４年生は、下条小学校の児童４名と共に市電について学習しました。赤岩では、「おでんしゃ」に乗って、楽しいひと時を過ごしたようです。

　２年生は、バタ足でどこまで泳げるか、検定をしていました。

　５年生は、ペアで足の動きの確認をしながらクロールと平泳ぎの練習をしていました。

　３年生は、「友達と遊んだよ」の絵の仕上げをしていました。

　３年ろ組では、社会科の授業研究会がありました。サンヨネで見学したことをもとにお店の工夫とお客さんの願いについて話し合いました。

　本年度初めての授業研究会がありました。山本先生が３年い組で国語の授業をしました。物語の続きのお話を考える授業です。みんなで登場人物について話し合ったり、想像したことを聴いたりして、自分でお話を作りました。


　「物語の続きを人物の気持ちで考えるのは、楽しかったです。」との意見も出ました。

　答えがあるものではなく、想像を広げて物語を創りだす作業は、子どもたちにとって新鮮であり、楽しい活動であったようです。こういう力もつけていてほしいと願います。
　今朝は、通学団会でした。夏休みの水泳指導への集合の仕方や生き帰りの交通安全等について話し合いました。

　昨日と今日でお話タイムを実施しました。先生方が他学年のお話タイムを見合って理解を深めることも目的の一つです。
　１年い組です。テーマは、「なつやすみにがんばりたいこと」です。お手伝いや「目がビリビリになるまで走りたい」など１年生らしい意見が出ていました。

　１年ろ組さんは、夏休みの日数を数えて、長いお休みを実感したところで、その長い「なつやすみにしたいこと」について話していました。お話をする人の方を向いて聴くことができています。

　２年い組のテーマは、「夏休みに楽しみにしていること」です。めあては、全員発言です。２年生は、ほとんどの子が発言をして２回目の発言も多くありました。
「今年こそ、ミンミンゼミとヒグラシの抜け殻を見つけたいです。」

　３年い組のテーマは、「大人がいいか、子どもがいいか」です。
「ぼくは、大人がいいです。わけは、大人が子供に言えば、言うことを聞いてくれるからです。」机を後ろにして、立場をはっきりさせて話し合いをしていました。

　３年ろ組のテーマは、「夏に行くなら、山？海？」です。
「山は、涼しいし、川もあるので泳げるから。」」「海は、貝殻も拾えるし、自由に泳げるから。」

　４年い組のテーマは、「大人と子どもとどちらがよいか？」です。机の上に黄色と水色のカードが置いてあります。黄色のカードは、子どもがいいという意思表示。水色は、大人がいいという意思表示です。

　５年い組のテーマは、「シャープペンシルの使用について」です。
「シャープペンシルは、カチカチするところで遊ぶ人がいるのでやめた方がいい。」
「シャープペンシルは、長い目で見るとコストが安い。」

　６年い組「４月から６年生としてどりょくしたこと」をテーマに話し合いました。
委員会や縦割り班のりーだーとして、部活動のキャプテンとして、学習にも力を入れたことなど、相互指名によって話し合いが進められていました。

　来年度から実施される新学習指導要領でうたわれている「主体的で対話的な深い学び」の基礎が培われています。

　朝会がありました。先日行われた市内陸上大会の表彰をしました。1,000Mで表彰記録を出し2位に輝いた横畑君をはじめ、4人が表彰されました。おめでとう！

　少し前のことになりますが、6年生は下条小学校の子たちと一緒に二川本陣へ校外学習に出かけました。歴史で勉強したことを間近に見ることができ、興味が深まりました。

　1年の図工では、絵の具と筆を使ってグルグルと楽しみながら絵をかきました。

　1年生は、4月からひらがなの勉強を始め、ノートにも文章が書けるようになりました。写真は、ノート点検の様子です。できるようになったことをほめていただきました。

　5年生は、願いを叶えるシーサーを作りました。かわいらしいシーサーが教室前に飾ってあります。懇談会の折に見てください。

　昨日５年生は、市民病院の助産師さんを招いて、「みんなで生命の大切さを考えてみよう」の学習をしました。
お母さんのおなかの中で赤ちゃんの育つ様子や羊水の役割について学習をしました。

　妊婦体験もしました。

　本日３年生は、三八の市の見学に続いて、サンヨネの見学に行きました。バックヤードの見学をし、実際にお店の様子も観察しました。その後、副店長さんから「安心・安全・おいしさ」を大切にしているお話を伺いました。


　１年生は、願い事を書いた短冊を持って、市民館に出かけました。、「願い事が叶いますように」と、笹に短冊を飾りました。

　「言葉とこころ　にこにこあさひ大作戦」のテーマの下、学校保健委員会を行いました。足元の悪い中、参観してくださった保護者の皆様に感謝申し上げます。

　ふわふわ言葉・ちくちく言葉について、あさひっ子の実態とある生活の一場面を保健給食委員が紹介しました。

　遊ぶ約束が重なってしまった場合の言葉がけを縦割りグループで話し合いました。


　話し合ったことを紙に書いて発表しました。


　言う方も言われる方も嫌な気持ちにならない言い方を取り入れ、無事ロールプレイは終了しました。保健給食委員の皆さん、お疲れさまでした。

　そして、低学年の子もしっかり意見を言い、高学年はみんなの意見を上手にまとめてくれました。