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日誌
6年授業研究会他
6年生の総合的な学習時間で、「自分たちにできる平和って何だろう」をテーマに、今旭校区に対してできることを考えました。「校区をきれいにする活動(530)」や「挨拶運動」「オンラインによるお祭り」等々、様々な意見が出ました。
6年生の授業を参観した職員は、その話し合いについて協議を深めました。
6年生の子供たちの話し合いの中で、意見の根底にあったのは「協力」でした。
図工の授業で糸のこを扱っていますが、協力し合って作業を進める子供たちに成長を感じました。
5年生は、家庭科の授業で初めてミシンを使います。今日は、糸を通して、練習用の布に縫いました。緊張した様子でミシンに向き合っていました。
1年生は、秋の自然と虫をテーマに自分の中でお話を広げて絵を描いていました。
描いているうちに、どんどん発想が広がる1年生です。
6年生の授業を参観した職員は、その話し合いについて協議を深めました。
6年生の子供たちの話し合いの中で、意見の根底にあったのは「協力」でした。
図工の授業で糸のこを扱っていますが、協力し合って作業を進める子供たちに成長を感じました。
5年生は、家庭科の授業で初めてミシンを使います。今日は、糸を通して、練習用の布に縫いました。緊張した様子でミシンに向き合っていました。
1年生は、秋の自然と虫をテーマに自分の中でお話を広げて絵を描いていました。
描いているうちに、どんどん発想が広がる1年生です。
連絡先
愛知県豊橋市旭町旭409
TEL:0532-52ー2934
FAX:0532-57ー1968
Mail:asahi-e@toyohashi.ed.jp
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教員の多忙化解消にむけて