今日の出来事

　校門の近くの桜です。

　1年生が育てたチューリップです。

　かわいらしく咲いています。「新１年生が早く来ないかな」と、待っています。
　中庭も春でいっぱいです。

　学校は、みんなが来るの楽しみに準備をしています。

　本年度最後の日です。教室の黒板には・・・

　担任の思いが綴られていました。本当に思い出に残る1年。一生懸命だった１年…でした。
　修了式の前に表彰がありました。今年は、本当にたくさんの表彰がありました。今日も市長賞、審査員特別賞という輝かしい賞の表彰でした。あさひっ子は、がんばっています。

　いよいよ修了式です。学年の代表の児童が修了証を受け取りました。

　そして、児童代表（５年生）のお話がありました。今年、勇気をもってチャレンジしたこと、来年度に頑張りたいことを話してくれました。

　その後、退任される３人の先生と、お別れをしました。

　中庭のソメイヨシノも開花しました。

　桜の花を見るとわくわくするのは、日本人だからでしょうか。新学期を楽しみにしているからでしょうか。
　５年生は、タブレットを使って、ノートに書いた問題を写していました。この画像を共有して、それぞれの問題を解いたりするのでしょうか。タブレットの活用方法は、無限に広がっていきます。でも、基本は、紙の教科書とノートです。

　１年生は、サッカーのゲームをしていました。ルールを覚えて、仲良くゲームをしていました。

　２年生は、音楽の授業で曲の鑑賞をして、自分が案じとったことを意見交流してから再度鑑賞をしていました。体を揺らしながら聴き入る子、指でリズムを取りながら聴いている子、もちろん足でリズムを取っている子もいました。

　３年生の教室から「チャーン、チャーン、チャ、チャーンチャ、タヤチャチャチャチャン、チャン、チャーン…」という曲？歌？が聞こえてきました。３年生は、友達の頑張りをたたえ、表彰をしていました。表彰状を渡す側ももらう側もすごくうれしそうでした。

　19日（金）は、穏やかな春の陽気で、６年生の授業を祝っているかのようでした。
９時３０分、卒業生の入場です。

　卒業証書授与です。どの子も緊張した面持ちで卒業証書を受け取りました。


　校長先生の式辞の後、校区自治会長、PTA会長の祝辞を受けました。

　いよいよ「別れの言葉」です。今回は、形式的なものではなく、今の自分たちの素直な気持ちを別れの言葉に込めました。

　卒業生はもちろん、リーダーを受け継いだ５年生も大変立派な態度で参加することができました。

　退場です。例年ですと、BGMに合わせて拍手で退場するのですが、今年度は５年生の合唱「あなたに会えて」で退場しました。

　６年生の教室で、最後の学級活動です。

　担任からの最後のメッセージを聞き、写真撮影をしました。

　そして、在校生、保護者、職員に送られて、校門を後にしました。

　中学校での活躍を応援しています。

　職員室前の廊下の掲示板に「あさひっ子作品展」のコーナーがあります。今回は、１年生から６年生までの作品が並んでいます。


　
　明日は、卒業式です。
体育館は、６年生の作品が飾られています。作品にあった額も彫刻をして仕上げました。


　３年生の教室の廊下にもかわいい作品を見つけました。

　子供たちの作品は、見る人の心を和ませてくれます。

　卒業式本番と同じ時刻から予行練習が始まりました。体育館には、緊張した空気が張りつめられています。5年生も６年生に気持ちよく卒業してもらおうという意思が表情から伝わってきました。
　証書授与です。卒業証書を受け取ったら、一瞬ですが、撮影タイムを設けますので、保護者の皆さんはご用意をお願いします。


　１年生の授業風景です。国語の漢字のまとめです。「似ている漢字」を発表していました。「貝と見です。」「右と石です。」「そうですね。形は似ているけど、書き順は違うので気を付けてね。」

　４年生です。今年学習した理科の実験のまとめを画像で振り返っていました。

　２年生の作品です。「虹色の〇〇の冒険」というテーマで描きました。

　６年生は、卒業まであと５日になりました。今日からは、３時間授業です。GIGAスクールにより、３月から一人１台のタブレットが支給されました。そのタブレットを使って、６年生は、プログラミンをしたマイキャラクターをスクリーン上に動かして楽しみました。
　体育館にて、タブレットを使って準備をする６年生です。

　体育館でもタブレットを使う時代なのです。

　マイキャラクターの動きを見ながらプログラミングを組んでいます。

　右に動かしたり、大きくしたり、回転させたり、きらきらさせたり…。

　体育館のステージ上に設置されたスクリーンには、全員のキャラクターたちがにぎやかに動いて卒業を祝福しているかのようです。
　他の学年も順次タブレットを手に学習をすすめていきます。今年度中は、自宅に持ち帰ることはしません。来年度、操作に慣れてきたころ、家庭学習でも使用する予定です。

   今日で校長先生による「エール」点検は終了です。トリを飾ったのは、１年生です。
１年生は、「立派な１年生の花を咲かせよう」というものにも取り組んでいます。
立派な１年生の条件は、「げんきなあいさつをする」「じぶんのことはじぶんでする」「なかよくする」です。きれいな花は、咲いたかな？




きれいな花が咲きました！

　今朝のクスノキタイムは、お話タイムでした。
６年生のテーマは、「今年１年を感じ一文字で表すと？」でした。
「楽」「挑」「苦」…どんな思いで過ごした１年だったのでしょうか。

　２時間目は、卒業式の呼びかけの練習でした。今までの呼びかけとは全く違うものに仕上がっています。子どもたちが全部考えた呼びかけです。卒業式当日をお楽しみに。

　ナスカの地上絵？運動場にお絵描きをしました。そして、それを屋上から眺めてみました。小学校の思い出の一つになったかな？

　１年生の教室で見つけました。自分のよいところ探しです。１年生は、自分のよいところをいっぱい知っています。それもすごくよいところです。

　３年生の作品です。磁石で動くおもちゃ（？）です。全体が虫になっているところが面白いと思いました。

　今日は、風が少し強いものの春の陽気でした。校庭のハナモモの木も花をつけています。

　今日のお昼の放課は、35分間のスマイルタイムです。今年度最後の縦割り遊びです。運動場は、子供たちの明るい声が響いていました。
　この班は、１～６年生での縄跳び対決をしていました。だれが最後まで飛び続けられるかな。

　この班は、ドッジビーをしています。ボールではなく、やわらかなフリスビーのようなものを投げ合います。低学年も楽しめます。

　そして、一番多かった遊びが「だるまさんが」

　「ころんだ」です。

　もう今では、動いた子の名前が言えるようになりました。どの班も仲良く、笑顔いっぱいで遊んでいました。

　１年の総まとめの時期となりました。本年度は、子供たちにチャレンジを続けてほしいという思いから年間を通して、「エール」の用紙に達成度等と記入してきました。いつもですと、学期の終わりに校長先生による「ノート点検」を実施していますが、今回は「エール点検」を各クラスで実施しています。
「がんばったことは？もう少しと思うことは？来年頑張りたいことは？」と、一人一人と話をします。

　来年度へ希望をもって進級してほしいです。
　６年生は、奉仕活動をしています。お世話になった旭小学校を心を込めてきれいにしてくれています。しゃべらず、真剣に作業をする６年生。ありがとうございます。

　感染レベルが下がり、音楽では器楽合奏もできるようになりました。

　２年生の道徳の授業です。多くの子が思いを話せるようになりました。

　月曜日に縦割り班対抗の成績発表がありました。今年度の優勝は、Fチームでした！

　春です。

　６年生の卒業も近づいてきました。今日は、入場や校歌の練習をしていました。
卒業式まであと１０日です。

　感染レベルが一つ下がって、５年生の家庭科で、ミシンを使ってエプロンを作る作業ができるようになりました。エプロンをつけて調理ができるといいね。

　３年生は、キックベースを楽しんでいました。

　２年生は、図工で「にじいろの〇〇の大ぼうけん」というテーマで、絵を描いています。

　一人一人の自由な発想で、楽しい作品に仕上がりそうです。

　今日は、ひな祭りです。旭小では、先週、ひなまつり集会を行いました。その様子が豊橋市のホームページから閲覧することができます。ユーチューブでも「とよはしNOW]で検索すると見ることができます。
　学校では、給食の時間に見ました。５分ほどの紹介ですが、ひなまつり集会のことをわかりやすくまとめてくださっています。ご家庭でもぜひご覧になって話題に取り上げていただけると嬉しいです。

　１年生の道徳の時間です。この１年での自分の成長を振り返っていました。

　２年生は、体育館でクラス対抗で縄跳び対決をしていました。前回し、後ろ回し、あや跳び、交差跳び、そして、二重跳び対決です。どちらのクラスもがんばっていて、この１年でずいぶん飛べるようになりました。

　３年生の算数です。そろばんの授業です。今では昔ほどなじみがなくなってしまった「そろばん」に苦戦しているようでした。

　５年生は、来年入学してくる１年生のために「あさひっ子かるた」を制作しています。このかるたを使って、１年生が旭のことをたくさん覚えてくれると嬉しいです。

　今日は、春の嵐なのでしょうか。雨の湿気で、廊下が滑りやすくなっています。それを見かねた６年生は、モップを持って学校中の廊下を拭いてくれました。おかげで、滑って転ぶ子もなく、助かりました。

　６年生の登校もあと１４日となりました。素晴らしいリーダーたちの卒業は寂しいですが、５年生が後をしっかり引き継いでくれると思います。

　２年生の子たちが図工の時間に制作した作品が家庭科室に展示、公開されました。
全校の子たちが２年生の工夫を見て感心していました。


　学習もまとめの時期になりました。写真は、４年生の算数の授業です。二人の先生が質問に答える形式で、一人一人の理解を確認していました。

　3月に入り、校庭のカワヅザクラも七分咲きとなりました。

　今朝は、今年度２回目の体育館での朝会を行いました。今回は、1，３，５年生と2，4，6年生の2部制で実施しました。体育館で違う学年がそろって話を聞くのは、少し緊張感がありながら身が引き締まる思いです。あさひっ子たちは、真剣に話を聞くことができます。最初は、表彰です。


　今月のめあては、「エール」の振り返りをしよう　です。自分で立てためあてを振り返り、できていないところはきちんとやり遂げて1年上の学年に上がりたいですね。
　1年生は、サッカードッジ？をしていました。

　今日は、予報ほど寒くなく「ひなまつり集会」にふさわしい日となりました。
１２時５５分　お雛様たちは、準備万端。いざ、練り歩き。今から各教室の廊下をそぞろ歩きます。

　体育館に入り、雛段飾りの完成です。

　運営委員長から各学年の成長したことを発表してもらいました。体育館での様子は、テレビ放送にて各教室に流れています。とてもきれいな画面で、子供たちは食い入るように見ていました。
　続いて、５年生の運営による「６年生を送る会」です。各学年からの暖かいメッセージが贈られました。
　１年生です。ことばあそびから「たまには　あそびにきてください。」「おっとがってん　しょうちのすけ」・・・

　２年生です。６年生が１年生の時に流行ったことは・・・。そして、６年生。鬼滅の刃・・・

　３年生は、「今から一緒にお玉リレーをしましょう。」と、呼びかけ、なんと、６年生と勝負をして勝ちました。

　４年生は、中学校生活を不安に思っている６年生を元気づけようとマツケンサンバでエールを送りました。

　ラストは、５年生。一人ずつ６年生の素晴らしいところを伝えました。

　そして、いよいよ「思い出のアルバム」の時間です。懐かしい先生からのメッセージもありました。

　このひな祭り集会と６年生を送る会の様子は、来週の火曜日から「ティーズ」にて放送されます。「ティーズ」に入っていなくても市のホームページからも見ることができます。そのほかに東愛知新聞社と毎日新聞社が取材に来ていました。

　月曜日にオンラインによる「スポーツ集会」がありました。縄跳びチャレンジで、記録を達成した人が表彰を受けました。このがんばりを次のチャレンジへとつなげてください。

　１年生の体育の授業です。なわとびからボールけり遊びに変わりました。相手に向かってボールをけるのは、なかなか難しいようです。

　２年生の作品です。

　笑顔が素敵な作品です。お雛様にも似ている気がします。
そして、明日は「ひなまつり集会」です。本年度は、密を避けるためにテレビ中継をしながら各教室からも見ることができるようにしました。「ひなまつり集会」に引き続いての「６年生を送る会」も各学年のメッセージ（出し物）もテレビ中継をします。

　写真は、４年生のリハーサルの様子です。

　各学年どんなメッセージを６年生に届けるのか、とても楽しみです。
今回は、緊急事態宣言下ということもあり、保護者の方や地域の方の参観は出来ませんが、「ひなまつり集会」の様子は、ティーズにて放送される予定です。詳しい放送日時については、お子様を通じてお知らせします。お楽しみに。

今朝は、久々に気温が下がりました。４年生は、旭小の冬の景色を思い思いの角度からカメラに収めていました。

　コロナ禍であっても、６年生は１年生のお世話をたくさんしてくれました。その感謝の気持ちを６年生に伝えようと、１年生がお楽しみ会を企画しました。
　１年生が６年生に遊びの内容を説明しています。


　「かくれんぼ」と「影ふみ」です。すごく寒かったですが、心はほっかほかになりました。
　６年生の個人の目標の中に低学年の子への優しい気遣いが書かれていました。

　１年生もこうした６年生の気持ちに心から感謝していると思います。

　今日は、子供たちが楽しみにしている「スマイルタイム」です。掃除のない長い昼放課を縦割り班で遊ぶ時間です。活動場所に合わせて、班長さん中心にあそびを考えます。
その一部を紹介します。
　体育館では、新聞リレーをしていました。写真は、説明を聞いているところです。

　教室では、お絵かきリレーやジェスチャーリレーを楽しんでいました。では、問題です。写真の子は、何のジャエスチャーをしているのでしょうか。ヒントは、スポーツです。

　運動場では、縄跳び競争をしている班がありました。

　これは、なつかしい「だるまさんがころんだ」中です。

　そして、これまた昔はよくやったタイヤジャンケンです。バランス感覚が鍛えられます。

　みんな、笑顔いっぱいで、とても楽しそうでした。

　この旭小学校ホームページへの閲覧数が、なんと３００００を超えました！ありがとうございます。これからもあさひっ子の様子をお伝えします。
　１０日（水）は、３年生がクラブ活動を見学しました。どの子も「来年度、クラブに入ろうかな」と、興味津々です。
　室内ゲームクラブでは、手作りのブンブンゴマで遊んでいます。

　実験クラブでは、空気砲の威力を試していました。箱を思いっきりたたくと、ティッシュペーパーが浮き上がります。

　休み時間には、家庭科室で手芸クラブの作品展が開かれていました。どれも力作ぞろいです。１年生が、「わたし、大きくなったら、しゅぎくらぶにはいりたい！」と言っていました。

　運動場では、元気いっぱい体を動かしています。この中に先生が二人います。さて、どこでしょうか？

　図工の版画も仕上がってきました。１年生の作品です。

　おうちの方に見ていただける日が早く来ますように。

　本日、学校評議員会がありました。本年度の学校教育活動について評議員の方々からご意見をいただきました。これからの教育活動に生かしていきたいと考えます。
　評議員の方による授業参観がありました。

　１年生の算数では、２３＋１０の計算方法について、一人一人が説明を考えることができました。

　２年生は、わらべ歌を口ずさみ見ながら、身体表現をしていました。

　３年生は、「ステンシルローラー版画」づくりをしていました。思い思いの作品ができてきていました。

　４年生の理科の授業です。水を冷やしていった温度と時間をグラフにしたものから気が付いたことを発表していました。

　６年生の英語の授業です。単元名は、「小学校の思い出のアルバムを紹介しよう」です。My best memory is our school trip. We went to Kyoto and Nara.
We saw ~ . I enjoyed ~ .
と、それぞれの思い出を話していました。

　音楽室では、１年生が曲に合わせて、楽しそうにお友達の動きをまねしていました。

　そして、運動場では、２年生がこの１年間積み重ねてきた「あさひっ子体操」を行っていました。ブリッジもこんなに上手になりました。


　今朝は、オンラインによる全校での「学校安全教室」でした。
「もしも、不審者に後をつけられたら？」「怪しい人のことを友達に相談されたら？」など、コナン君とともにどうするべきか考えました。その後学級活動にて、旭のお約束「い・か・の・お・す・し」の確認と対処法について話し合いました。

　本年度の距離跳びチャレンジも今週いっぱいとなりました。１年生も挑戦しています。

　２年生の算数では、１ｍという長さについて学習しています。今まで、３０ｃｍ定規ではかれる位の長さでしたが、それよりも長いものをはかるには、どうしたらよいか考えていました。

　隣のクラスでは、図工で作ったパズルの仕上げをしていました。形から何に見えるか考えて絵にしました。

　図書委員さんが、図書室にあるおすすめの本を紹介しています。

　これは、１年生に向けての紹介です。たくさんの子が興味をもってくれるように工夫して紹介しています。

　感染症対策の特別予算で、各教室に「空気清浄機」を設置しました。

　きれいな空気＋加湿をしてくれる優れものです。
　１年生の教室の後ろの黒板に「学級会のテーマ」について書かれていました。
　お世話になった６年生にどのように感謝できるのか、話し合うようです。１年生の気持ちをどのように表すのか楽しみです。

　縄跳びの距離跳びチャレンジが先週の雨により、１週間延長されました。
「自分に勝つ！」の精神でがんばっていました。

　４年生の算数の授業です。平面から直方体や立方体をつくる学習です。
「ここにこれがあるといいのかな？」と、試行錯誤をして組み立てていました。

　今回の鑑賞は、６年生の作品です。あの「モネ」の作品を少しアレンジしてみました。

　どこがどう変わったか、もうおわかりですね。

　昨日のお話タイムの様子です。
　１年生は、「１年生の間にこれだけはやりたいこと」というテーマで話し合いました。
「６年生とリレーをしたい」「６年生にお手紙を渡したい」などお世話をしてくれた６年生に向けてお返しをしたいという意見も多く出ていました。

　６年生のテーマは、「残り２か月の間にどうしてもやりたいこと」です。
「校内でおにごっこ」、「大きな大きな絵をみんなで描きたい」など子どもらしい意見が出て、和やかな雰囲気でした。

　「これなんだ？」第２弾

　３年生の子が趣味で作っているリーフレットです。なかなかよくできています。

　４年生は、初めて彫刻刀に挑戦しました。彫刻刀を両手で持ち、慎重に彫り進めていました。

　３年生の教室から「えーっ！」というどよめきのような歓声のような声がしてきます。
　その理由は、担任の先生の「絵」によるものでした。絵に描かれたものは何か当てています。いろんな答えを言っても正解しません。皆さんは、何だと思いますか？

　ちなみにこれは英語の授業の一環です。
　３年生の教室の廊下にも可愛いものが並んでいました。

　４年生の算数の授業です。グラフを見て、グラフ上にない数値を予測し、説明しているところです。

　１年生の紙版画もそろそろ完成に近づいてきました。インクをつけて刷るのが楽しみです。

　昨日より毎年恒例の「九九検定」が始まりました。２年生のこの時期に九九をマスターすることがとても大事です。覚えることが得意な子もそうでない子もがんばってください。検定は、校長先生の前で九九を唱えるのと、校長先生の九九の問題に答えて正解すると合格です。写真は、合格証をいただいているところです。おめでとう！

　１年生は、生活科でお手伝いについて学習しています。題して「ニコニコ大作戦！」おうちの方がにこにこ笑顔になってくれるようなお手伝いをします！

　４年生は、総合的な学習の時間にプログラミングの学習をしています。「ビスケット」というプログラムを使って絵を動かしています。どんどん動かしてきれいな模様ができました。

　６年生の保健の授業です。コロナウィルス感染を予防するために自分でできることから学校全体でできることを考え、話し合いました。

　みんなで感染予防をしつつ、一日も早くコロナが収まることを祈るばかりです。

　今子どもたちは、縄跳びの距離跳びに挑戦中です。１回旋１跳躍で前に進むのも難しいですが、中学年以上の子は二重跳びで前進しています。５０ｍ以上跳べる子もいて、子どもの頑張りに驚かされます。その記録は、北昇降口のホワイトボードに掲示されています。

　２年生の国語の授業です。「かさこじぞう」に出てくるばあさまの人となりについて根拠を持って話し合っています。

　２年生の作品です。色水をストローで吹いて画用紙についた模様から想像を広げて作品にしました。

　３年生は、体育の時間にハードルに挑戦をしています。

　今朝も大変冷えました。昨日と違って、風がないのがすくいです。
寒いと、楽しいこともあります。

　長放課（10:25～）です。「まだ、こんな大きな氷があるよ！」と、１年生。
そこに通りかかった6年生。

　一緒に氷を楽しんでいました。6年生は、いつも気軽に1年生に話しかけてくれます。
1年生は、6年生のお兄さん、お姉さんが大好きです。
　1年生の図工の時間です。紙版画で「大笑いしているぼく・わたし」を作っています。それぞれ工夫をしながら集中して制作を進めています。

　6年生は、額に浮彫（レリーフ）をしています。数種類の彫刻刀を駆使しながら思い思いの表現をしています。

　同じく6年生です。PC上で意見交換をしています。発言と違って自分の考えを掲示板に書き込むので、瞬時に多くの子との意見交換や情報交換が可能です。
　
　今、学校では、来年度から始まるGIGAスクールに向けて着々と準備をすすめています。ご家庭でもFiHi環境を整えていただけると、ありがたいです。よろしくお願いします。

　１年生は、生活科で「昔の遊び」について学習しています。今日は、竹トンボづくりの名人に来ていただき、飛ばし方を伝授していただきました。竹とんぼもその名人からプレゼントしていただきました。


　２年生の道徳の授業です。お金の使い方についての話し合いです。旭の子は、「おうちの人と相談してから買うかどうか決める」と言っていました。

　４年生は、図工で「楽器を演奏するぼく・わたし」の下絵を描きました。自分の顔や手をよく見て真剣に描くことができました。

　５年生の教室の後ろに「今年の目標」が掲示されています。
　

　４年生は、総合的な学習の時間を使って「プログラミング学習」をすすめています。今日は、自分の描いた絵を指示を与えて動かすプログラムの学習でした。

　来年度から導入されるGIGAスクールに向けて、先生たちも研修をしています。

　運動場では、３年生が縄跳びの距離跳びに挑戦していました。

　どの学年も挑戦を繰り返しており、ホワイトボードの記録も日々書き換えられています。

　１年生の言葉の決まりの授業です。「すずは、どんな音？」「しゃーん、しゃーん」
「しゃ」…。確かにそう聞こえます。

　昨日、愛知県に緊急事態宣言が発令されました。
　豊橋市の感染レベルが引き上げられたのと同時に学校での生活を見直しました。

　また、登校時の健康観察や検温の結果をいち早く知るための対策も講じています。

　本日配布しました教育長名での「新型コロナウィルスの感染予防の徹底について」をご確認ください。
　今朝は、お話タイムでした。３年生のテーマは、桃太郎の家来の犬、猿、キジのうち最も強いのは？」です。何が一番多かったと思いますか？

　子供たちの答えは、キジでした。「自分の得意とするもの、好きなことを伸ばしていきましょう」という、担任の言葉で締めくくられました。
　１年生の紙版画の制作風景です。何ができるかはお楽しみ。

　６年生の社会の授業です。自分の考える日本国憲法について話し合っていました。

　職員室前の廊下の掲示板には、３年生の「今年の漢字」が貼ってあります。
「燈」…今年はみんなを明るくして、元気いっぱいの年にしたいです。
「春」…去年は、コロナウィルスで世界中の人が冬眠したから、今年は明るい世界で春を迎えたいです。
と、漢字の意味が書き添えられています。

　その３年生の英語の授業です。「What  is  this  ?」自分の背中にあるイラストのヒントを英語で伝えてもらい、正解を答えます。

　４年生の図工の授業です。初めての木版画で「楽器を演奏するぼく・わたし」を表現します。お楽しみに。

　５年生は、旭小のよいところや自慢できることなどをかるたにして、来年度入学の１年生に楽しんで旭小を知ってもらおうと、読み札を考え中です。どんなかるたが出来上がるかな。

　１月からの縄跳びチャレンジは、距離跳びです。ホワイトボードに記録されていきます。自分の目標に向かってチャレンジを続けましょう。

　今朝は、この冬一番の冷え込みでした。玄関横の池も厚い氷が張っていました。

　大喜びの１年生。「ねえ、ねえ。ピザみたいな氷だよ。」と、見せてくれました。

　損な寒さもなんのその。２年生は、力いっぱい走ります。

　５年生は、英語の授業で季節の表し方を学んでいました。

　昨日から発育測定が始まりました。冬休みでぐっと大きくなった子もいます。

　豊橋のコロナ感染レベルが１ヵら２へ引き上げになりました。
明日からの三連休も三密を避けてお過ごしください。

　明けましておめでとうございます。
　コロナウィルス感染状況が厳しい中、元気な挨拶とともにあさひっ子が登校できたことをうれしく思います。
　リモートにて３学期始まりの会を行いました。
　１年生の代表が３学期に頑張りたいことを発表しました。
　その後、校長より「コロナ禍ではあるけれど、わくわくする年にしましょう。」とコロナ対策についてのお話がありました。

　３学期から３年と５年に転入があり、児童数は２１４名となりました。

　６年生の道徳の授業では、くしゃみをしたら、『コロナ！』と言ったことについて話し合っていました。言われた側に気持ちや、軽い気持ちで言ったことが広がっていく怖さや心で思うことよくないことだということにまで話し合いは、深まっていました。

　５年生の教室では、なりたい自分になるための具体的な目標づくりについて話し合われていました。最高学年に向けて頑張りたいことを見つけてほしいです。

　明日は、寒さが厳しいようです。登下校の寒さ対策と検温、マスク・ハンカチの予備の用意もして、元気な顔を見せてください。

　今日で長かった２学期も終了です。２学期の成果を振り返りながら、冬休み前集会をリモートで行いました。最初に表彰がありました。動物園の写生会、風の子マラソン大会、駅伝大会等の表彰です。

　児童代表（３年）の言葉の後、校長先生のお話、冬休みの生活ついてのお話がありました。教室ではこんな感じです。

　その後、学級指導がありました。写真は、１年生が「冬休みにどんなお手伝いをしたいか」を発表していました。

　そして、３時間目は大掃除をしてから通知表をもらいました。
トイレもこんなにきれいになりました。

　教室のそれぞれのロッカーもきれいになっていました。

　これで気持ちよく年を越すことができますね。よいお年をお迎えください。
そして、１月７日に元気な顔を見せてください。

　冬休みまであと２日になりました。
　今日の昼放課は、運営委員会によるクリスマス集会でした。縦割り班で集まって、クリスマスに関するクイズの答えを話し合いました。さて、どの班が一番多く正解するのでしょうか。

　教室を回るとかわいい作品を発見します。１年生の教室では、

　６年生の教室では、こんな写真の作品が・・・。

　６年生の英語の時間です。流ちょうに英会話を楽しむ子どもたちです。すごい！

　いつも登下校を見守ってくださっている子ども１１０番の家へお礼に持っていくチューリップの球根を植えました。これからみんなでお世話をします。
どんな花が咲くのかお楽しみ。

　今朝は、大変冷えました。寒さに体が慣れていないせいか、とても冷たく感じましたが、池に氷は張っていませんでした。大人は寒さに弱くても子供たちは元気です。
　今日は、2年生が１年生を喜ばせようと準備を進めてきた「おもちゃまつり」でした。
　パズル、魚釣り、もぐらたたき、ボウリング、金魚すくい…。２年生のアイディアが詰まったゲームが体育館いっぱいに用意されていました。
　もぐらたたきです。

　ボウリングです。いいフォームで投げています。

　１年生が頑張ってゲームに参加するといろいろな景品がもらえます。

　青空学級では、クリスマス会が行われていました。今年は、総合体育館でのクリスマス会が中止になってしまいました。でも、青空学級にはサンタさんがやってきました。

　明日は、運営委員会企画の全校でのクリスマス集会です。楽しみですね。
　今朝の集会は、環境委員会による環境クイズを縦割り班で考えました。

　全問正解できたかな。

　今日のお話タイムは、１，３，５年生の公開でした。
　１年い組のテーマは、「好きな季節」でした。
「ぼくは、ふゆがすきです。そのわけは、ゆきだるまとかゆきがっせんとかをしたいからです。あと、サンタさんがくるからたのしみです。」

　１年ろ組のテーマは、「サンタさんになったら、なにをプレゼントしたい？」でした。「おかあさんにハムスターをあげたい。」

　３年い組のテーマは、「ばいきんまんがアンパンマンをやっつけるには？」

　５年い組です。「もし、１００万円あったら？」
「生活に使う」「将来のために貯金する」とか、現実的な意見が…

　６年生の写真の作品です。

　子供の感性は、素晴らしいです。

　くすのきタイムに図書委員による読み聞かせがありました。
読み聞かせの前に「この本を読みますよ」というお知らせが各学級に来ていました。

　いよいよ読み聞かせです。


　高学年らしい読み聞かせをしてくれました。
　マラソン大会が終わり、体力づくりの中心は「なわとび」になりました。
2年生は時間跳びに挑戦です。

　４年生は、長縄にも取り組み始めました。リズムをつかんで入ります。

　昨日から明日までの３日間、個人懇談会を行っています。ここに来て急に冬らしくなってきました。寒い中、保護者の皆様には学校へ足を運んでいただき誠にありがとうございます。お子様のよりよい成長のために話し合いができますよう、よろしくお願いします。
　さて、教室や廊下には季節を感じさせる掲示や作品が増えてきました。来校の際には、子供たちの作品も見ていただけるとありがたいです。青空さんの掲示です。

　１年生の教室には、先日桜が丘公園で見つけた松ぼっくりを変身させて飾られていました。

　４年生の作品です。タイトルは、「しずくの中の小さな水槽」です。

　５年生の「紋切遊び」からできた作品です。

　そして、６年生の教室では、卒業式に歌う曲について話し合っていました。どの曲にも選んだj人の思いが詰まっています。もう一度歌詞を確かめて、曲を聴いてから決定することになりました。

　土曜日にお知らせした小学校駅伝大会の様子をお伝えします。個人情報を考慮し、画面が見づらいものになりますが、ご了承ください。
　7位入賞に輝いた混合チームです。
　１区から６区の走者です。

　各区間にて順位を上げてタスキをつなぎ、最終ゴールでは見事７着でした。
　男子チームと女子チームのメンバーです。

　応援のメンバーも含め、全員で勝ち取った入賞でした。おめでとう！

　今日、カモメ広場で行われた小学校駅伝大会において、旭小学校男女混合の部で７位入賞を果たしました。（過去最高の成績です）おめでとう！
　男子の部、女子の部ともに健闘し、力強くは走り抜くことができました。



　詳細は、月曜日にお知らせします。

　昨日、オンラインにて駅伝大会の選手激励会を行いました。選手の紹介の後、キャプテンから決意が述べられました。５年生のしかし進行で会は進められました。放送室は、こんな感じです。選手の皆さん、全力で頑張ってきてください。

　何やら中庭がにぎやかです。
　２年生が絵の具をぶくぶくさせて、画用紙に写し取っています。

　そして、１年生はチューリップの球根を植えていました。

　３年生は、豊橋の特産である「ウズラ」について学びました。実際にウズラを育てている農家の方からお話を伺いました。質問もたくさんできました。

　今朝は、２，４，６年生のお話タイムでした。１，３，５年生は、漢字練習です。１，３，５年生の先生は、２，４，６年生のお話タイムを参観して勉強します。いつもと違って、少し緊張感のあるお話タイムでした。
　写真は４年ろ組です。テーマは、「３人兄弟だったら何人目がいい？」でした。話し合いの結果、「3番目がいい」という子が圧倒的に多く、まだまだ守ってもらいたいようでした。

　１，２時間目は、６年生が運動場へ出て造形遊びをしていました。透明容器に絵の具を溶かし、光に透かした状態で背景を考えて写真を撮ります。
　次の写真は、インコを背景に青と黄色の絵の具を光に透かしています。

　３，４時間目は、５年生が色紙を使って紋切り遊びをしていました。気に入った紋をいくつか配置して作品にしていきます。

　１年生は、歌を階名で歌い、動作もつけています。こうして、音の高さも感じています。

　１年生は、算数で「１００までの数」を学んでいました。１～１００までの表を見て気づいたことをたくさん発表していました。

　いよいよ給食です。本日のメニューは、「うなぎ」です。

　美味しく頂きました。「ごちそうさまでした！」

　今日は風が少しあるものの、暖かく気持ちよく走ることができました。
走った子は、全員最後まで走りきることができました。他学年の子供たちや保護者の皆様方の温かい応援に背中を押され、無事完走できたことが何よりでした。そして、どの子も自分の持てる力を精一杯発揮した風の子マラソンでした。
　１番目に走ったのは、２年生女子です。

　２年生女子のゴールです。

　次は、２年生男子です。

　そして、小学校初マラソンの１年生女子です。


　１年生男子です。


　３年生です。中学年は１周距離が延びます。


　４年生女子です。


　４年生男子です。


　いよいよ高学年です。高学年は、さらに1周距離が延びます。
５年生です。


　トリを飾るのは最高学年６年生です。気迫のスタートです。

　ゴールです。

　応援ありがとうございました。

　快挙です！「教育美術展」（愛知県地区大会）で多くの子の入賞により旭小学校が「学校賞」を頂いたことは、以前お知らせしたとおりですが、な、なんと！！全国大会に選出された作品のうち１年生の作品が『特選』となりました。それがこの作品です。タイトルは、『あきとやきいも』です。

　この作品は、全国版の教育雑誌「教育美術」に掲載されます。すばらしいです。
おめでとう！おめでとうついでにもう一つ快挙です。
　昨年（２０１９年）の造形パラダイスに出品した６年生（現在の中１）の作品が中学校の美術資料集（開隆堂出版）に掲載されることになりました。

　あさひっ子の造形能力の素晴らしさが証明され、とてもうれしいです。

　今週から校長先生による「ノート点検」が始まりました。これは、子どもたちが、落ち着いて自分の考えをノートにていねいに書いているかを見るものです。点検というよりは、一人一人の子供と話をするチャンスととらえています。学期に１度行っています。今回の点検ノートは「国語」です。これは、６年生です。

　そして、次は１年生です。

　ノート点検が終わったら、読み聞かせです。「ながい　ながい　ねこの　おかあさん」と「しろくまのパンツ」のお話を楽しみました。

　風の子マラソン大会を８日に控え、今日はコースの試走会が行われました。
　１年生です。初めてのマラソンで、みんな緊張していました。

　高学年です。コースにも大会にも慣れていますが、やはり緊張感はあるようです。

　本番に力が発揮できるよう、練習と体調管理をしていきましょう。
　昨日は、２学期の「漢字チャレンジ」が行われました。高学年は、文章問題が５０問と、やりがいのある内容でした。

　１年生は、カタカナに加え、漢字も入ったチャレンジです。裏表のテスト用紙に粘り強く取り組んでいました。

　校内の授業研究のトリを飾るのは、２年生「かさこじぞう」です。言葉や文章から物語の情景や登場人物の心情に迫ります。２年生の意欲に期待です。

　今日の授業研究は、４年い組です。新見南吉の「ごんぎつね」の読み取りです。最後、兵十に撃たれたときの「ごん」の気持ちについて話し合いました。

　１年生は、でこぼこしたところを見つけてこすりだしをしていました。パスティックでこすると、模様が出てくることに大喜びでした。

　６年生は、理科の授業で大雨を降らせたり、洪水をおこしたりして「地層」をつくりました。地層を見ながら気づいたこと、考えたことをノートに書いていました。

　４年ろ組では、「２÷４」を求める方法を考えていました。友達のいろいろな考え方を聞きながら、自分の考えを深めていました。

　６年生は、自分で作った植木鉢にビオラの花を植えていました。大きく育てて卒業式の会場を飾る予定です。

　これは、何でしょうか？
おとうとねずみチロとチロのチョッキです。
「おとうとねずみチロ」とは、１年生の国語の教材です。チョッキは、小包で届きました。おばあさんの手編みです。１年ろ組では、このチョッキが届いた時のチロの気持ちを考えていました。

　３年生は、下条小学校の３年生と多米民俗資料収蔵室へ学習に出かけました。そこでは、昔使っていた道具を見学したり、お米の脱穀やもみすり体験をしたりしました。

　作業は、旭の子と下条の子のペアです。

　最後に館長さんから昔の道具のよさや命の大切さを教えていただきました。