今日の出来事

　感染症対策の特別予算で、各教室に「空気清浄機」を設置しました。

　きれいな空気＋加湿をしてくれる優れものです。
　１年生の教室の後ろの黒板に「学級会のテーマ」について書かれていました。
　お世話になった６年生にどのように感謝できるのか、話し合うようです。１年生の気持ちをどのように表すのか楽しみです。

　縄跳びの距離跳びチャレンジが先週の雨により、１週間延長されました。
「自分に勝つ！」の精神でがんばっていました。

　４年生の算数の授業です。平面から直方体や立方体をつくる学習です。
「ここにこれがあるといいのかな？」と、試行錯誤をして組み立てていました。

　今回の鑑賞は、６年生の作品です。あの「モネ」の作品を少しアレンジしてみました。

　どこがどう変わったか、もうおわかりですね。

　昨日のお話タイムの様子です。
　１年生は、「１年生の間にこれだけはやりたいこと」というテーマで話し合いました。
「６年生とリレーをしたい」「６年生にお手紙を渡したい」などお世話をしてくれた６年生に向けてお返しをしたいという意見も多く出ていました。

　６年生のテーマは、「残り２か月の間にどうしてもやりたいこと」です。
「校内でおにごっこ」、「大きな大きな絵をみんなで描きたい」など子どもらしい意見が出て、和やかな雰囲気でした。

　「これなんだ？」第２弾

　３年生の子が趣味で作っているリーフレットです。なかなかよくできています。

　４年生は、初めて彫刻刀に挑戦しました。彫刻刀を両手で持ち、慎重に彫り進めていました。

　３年生の教室から「えーっ！」というどよめきのような歓声のような声がしてきます。
　その理由は、担任の先生の「絵」によるものでした。絵に描かれたものは何か当てています。いろんな答えを言っても正解しません。皆さんは、何だと思いますか？

　ちなみにこれは英語の授業の一環です。
　３年生の教室の廊下にも可愛いものが並んでいました。

　４年生の算数の授業です。グラフを見て、グラフ上にない数値を予測し、説明しているところです。

　１年生の紙版画もそろそろ完成に近づいてきました。インクをつけて刷るのが楽しみです。

　昨日より毎年恒例の「九九検定」が始まりました。２年生のこの時期に九九をマスターすることがとても大事です。覚えることが得意な子もそうでない子もがんばってください。検定は、校長先生の前で九九を唱えるのと、校長先生の九九の問題に答えて正解すると合格です。写真は、合格証をいただいているところです。おめでとう！

　１年生は、生活科でお手伝いについて学習しています。題して「ニコニコ大作戦！」おうちの方がにこにこ笑顔になってくれるようなお手伝いをします！

　４年生は、総合的な学習の時間にプログラミングの学習をしています。「ビスケット」というプログラムを使って絵を動かしています。どんどん動かしてきれいな模様ができました。

　６年生の保健の授業です。コロナウィルス感染を予防するために自分でできることから学校全体でできることを考え、話し合いました。

　みんなで感染予防をしつつ、一日も早くコロナが収まることを祈るばかりです。

　今子どもたちは、縄跳びの距離跳びに挑戦中です。１回旋１跳躍で前に進むのも難しいですが、中学年以上の子は二重跳びで前進しています。５０ｍ以上跳べる子もいて、子どもの頑張りに驚かされます。その記録は、北昇降口のホワイトボードに掲示されています。

　２年生の国語の授業です。「かさこじぞう」に出てくるばあさまの人となりについて根拠を持って話し合っています。

　２年生の作品です。色水をストローで吹いて画用紙についた模様から想像を広げて作品にしました。

　３年生は、体育の時間にハードルに挑戦をしています。

　今朝も大変冷えました。昨日と違って、風がないのがすくいです。
寒いと、楽しいこともあります。

　長放課（10:25～）です。「まだ、こんな大きな氷があるよ！」と、１年生。
そこに通りかかった6年生。

　一緒に氷を楽しんでいました。6年生は、いつも気軽に1年生に話しかけてくれます。
1年生は、6年生のお兄さん、お姉さんが大好きです。
　1年生の図工の時間です。紙版画で「大笑いしているぼく・わたし」を作っています。それぞれ工夫をしながら集中して制作を進めています。

　6年生は、額に浮彫（レリーフ）をしています。数種類の彫刻刀を駆使しながら思い思いの表現をしています。

　同じく6年生です。PC上で意見交換をしています。発言と違って自分の考えを掲示板に書き込むので、瞬時に多くの子との意見交換や情報交換が可能です。
　
　今、学校では、来年度から始まるGIGAスクールに向けて着々と準備をすすめています。ご家庭でもFiHi環境を整えていただけると、ありがたいです。よろしくお願いします。

　１年生は、生活科で「昔の遊び」について学習しています。今日は、竹トンボづくりの名人に来ていただき、飛ばし方を伝授していただきました。竹とんぼもその名人からプレゼントしていただきました。


　２年生の道徳の授業です。お金の使い方についての話し合いです。旭の子は、「おうちの人と相談してから買うかどうか決める」と言っていました。

　４年生は、図工で「楽器を演奏するぼく・わたし」の下絵を描きました。自分の顔や手をよく見て真剣に描くことができました。

　５年生の教室の後ろに「今年の目標」が掲示されています。
　

　４年生は、総合的な学習の時間を使って「プログラミング学習」をすすめています。今日は、自分の描いた絵を指示を与えて動かすプログラムの学習でした。

　来年度から導入されるGIGAスクールに向けて、先生たちも研修をしています。

　運動場では、３年生が縄跳びの距離跳びに挑戦していました。

　どの学年も挑戦を繰り返しており、ホワイトボードの記録も日々書き換えられています。

　１年生の言葉の決まりの授業です。「すずは、どんな音？」「しゃーん、しゃーん」
「しゃ」…。確かにそう聞こえます。

　昨日、愛知県に緊急事態宣言が発令されました。
　豊橋市の感染レベルが引き上げられたのと同時に学校での生活を見直しました。

　また、登校時の健康観察や検温の結果をいち早く知るための対策も講じています。

　本日配布しました教育長名での「新型コロナウィルスの感染予防の徹底について」をご確認ください。
　今朝は、お話タイムでした。３年生のテーマは、桃太郎の家来の犬、猿、キジのうち最も強いのは？」です。何が一番多かったと思いますか？

　子供たちの答えは、キジでした。「自分の得意とするもの、好きなことを伸ばしていきましょう」という、担任の言葉で締めくくられました。
　１年生の紙版画の制作風景です。何ができるかはお楽しみ。

　６年生の社会の授業です。自分の考える日本国憲法について話し合っていました。

　職員室前の廊下の掲示板には、３年生の「今年の漢字」が貼ってあります。
「燈」…今年はみんなを明るくして、元気いっぱいの年にしたいです。
「春」…去年は、コロナウィルスで世界中の人が冬眠したから、今年は明るい世界で春を迎えたいです。
と、漢字の意味が書き添えられています。

　その３年生の英語の授業です。「What  is  this  ?」自分の背中にあるイラストのヒントを英語で伝えてもらい、正解を答えます。

　４年生の図工の授業です。初めての木版画で「楽器を演奏するぼく・わたし」を表現します。お楽しみに。

　５年生は、旭小のよいところや自慢できることなどをかるたにして、来年度入学の１年生に楽しんで旭小を知ってもらおうと、読み札を考え中です。どんなかるたが出来上がるかな。

　１月からの縄跳びチャレンジは、距離跳びです。ホワイトボードに記録されていきます。自分の目標に向かってチャレンジを続けましょう。

　今朝は、この冬一番の冷え込みでした。玄関横の池も厚い氷が張っていました。

　大喜びの１年生。「ねえ、ねえ。ピザみたいな氷だよ。」と、見せてくれました。

　損な寒さもなんのその。２年生は、力いっぱい走ります。

　５年生は、英語の授業で季節の表し方を学んでいました。

　昨日から発育測定が始まりました。冬休みでぐっと大きくなった子もいます。

　豊橋のコロナ感染レベルが１ヵら２へ引き上げになりました。
明日からの三連休も三密を避けてお過ごしください。

　明けましておめでとうございます。
　コロナウィルス感染状況が厳しい中、元気な挨拶とともにあさひっ子が登校できたことをうれしく思います。
　リモートにて３学期始まりの会を行いました。
　１年生の代表が３学期に頑張りたいことを発表しました。
　その後、校長より「コロナ禍ではあるけれど、わくわくする年にしましょう。」とコロナ対策についてのお話がありました。

　３学期から３年と５年に転入があり、児童数は２１４名となりました。

　６年生の道徳の授業では、くしゃみをしたら、『コロナ！』と言ったことについて話し合っていました。言われた側に気持ちや、軽い気持ちで言ったことが広がっていく怖さや心で思うことよくないことだということにまで話し合いは、深まっていました。

　５年生の教室では、なりたい自分になるための具体的な目標づくりについて話し合われていました。最高学年に向けて頑張りたいことを見つけてほしいです。

　明日は、寒さが厳しいようです。登下校の寒さ対策と検温、マスク・ハンカチの予備の用意もして、元気な顔を見せてください。

　今日で長かった２学期も終了です。２学期の成果を振り返りながら、冬休み前集会をリモートで行いました。最初に表彰がありました。動物園の写生会、風の子マラソン大会、駅伝大会等の表彰です。

　児童代表（３年）の言葉の後、校長先生のお話、冬休みの生活ついてのお話がありました。教室ではこんな感じです。

　その後、学級指導がありました。写真は、１年生が「冬休みにどんなお手伝いをしたいか」を発表していました。

　そして、３時間目は大掃除をしてから通知表をもらいました。
トイレもこんなにきれいになりました。

　教室のそれぞれのロッカーもきれいになっていました。

　これで気持ちよく年を越すことができますね。よいお年をお迎えください。
そして、１月７日に元気な顔を見せてください。

　冬休みまであと２日になりました。
　今日の昼放課は、運営委員会によるクリスマス集会でした。縦割り班で集まって、クリスマスに関するクイズの答えを話し合いました。さて、どの班が一番多く正解するのでしょうか。

　教室を回るとかわいい作品を発見します。１年生の教室では、

　６年生の教室では、こんな写真の作品が・・・。

　６年生の英語の時間です。流ちょうに英会話を楽しむ子どもたちです。すごい！

　いつも登下校を見守ってくださっている子ども１１０番の家へお礼に持っていくチューリップの球根を植えました。これからみんなでお世話をします。
どんな花が咲くのかお楽しみ。

　今朝は、大変冷えました。寒さに体が慣れていないせいか、とても冷たく感じましたが、池に氷は張っていませんでした。大人は寒さに弱くても子供たちは元気です。
　今日は、2年生が１年生を喜ばせようと準備を進めてきた「おもちゃまつり」でした。
　パズル、魚釣り、もぐらたたき、ボウリング、金魚すくい…。２年生のアイディアが詰まったゲームが体育館いっぱいに用意されていました。
　もぐらたたきです。

　ボウリングです。いいフォームで投げています。

　１年生が頑張ってゲームに参加するといろいろな景品がもらえます。

　青空学級では、クリスマス会が行われていました。今年は、総合体育館でのクリスマス会が中止になってしまいました。でも、青空学級にはサンタさんがやってきました。

　明日は、運営委員会企画の全校でのクリスマス集会です。楽しみですね。
　今朝の集会は、環境委員会による環境クイズを縦割り班で考えました。

　全問正解できたかな。

　今日のお話タイムは、１，３，５年生の公開でした。
　１年い組のテーマは、「好きな季節」でした。
「ぼくは、ふゆがすきです。そのわけは、ゆきだるまとかゆきがっせんとかをしたいからです。あと、サンタさんがくるからたのしみです。」

　１年ろ組のテーマは、「サンタさんになったら、なにをプレゼントしたい？」でした。「おかあさんにハムスターをあげたい。」

　３年い組のテーマは、「ばいきんまんがアンパンマンをやっつけるには？」

　５年い組です。「もし、１００万円あったら？」
「生活に使う」「将来のために貯金する」とか、現実的な意見が…

　６年生の写真の作品です。

　子供の感性は、素晴らしいです。

　くすのきタイムに図書委員による読み聞かせがありました。
読み聞かせの前に「この本を読みますよ」というお知らせが各学級に来ていました。

　いよいよ読み聞かせです。


　高学年らしい読み聞かせをしてくれました。
　マラソン大会が終わり、体力づくりの中心は「なわとび」になりました。
2年生は時間跳びに挑戦です。

　４年生は、長縄にも取り組み始めました。リズムをつかんで入ります。

　昨日から明日までの３日間、個人懇談会を行っています。ここに来て急に冬らしくなってきました。寒い中、保護者の皆様には学校へ足を運んでいただき誠にありがとうございます。お子様のよりよい成長のために話し合いができますよう、よろしくお願いします。
　さて、教室や廊下には季節を感じさせる掲示や作品が増えてきました。来校の際には、子供たちの作品も見ていただけるとありがたいです。青空さんの掲示です。

　１年生の教室には、先日桜が丘公園で見つけた松ぼっくりを変身させて飾られていました。

　４年生の作品です。タイトルは、「しずくの中の小さな水槽」です。

　５年生の「紋切遊び」からできた作品です。

　そして、６年生の教室では、卒業式に歌う曲について話し合っていました。どの曲にも選んだj人の思いが詰まっています。もう一度歌詞を確かめて、曲を聴いてから決定することになりました。

　土曜日にお知らせした小学校駅伝大会の様子をお伝えします。個人情報を考慮し、画面が見づらいものになりますが、ご了承ください。
　7位入賞に輝いた混合チームです。
　１区から６区の走者です。

　各区間にて順位を上げてタスキをつなぎ、最終ゴールでは見事７着でした。
　男子チームと女子チームのメンバーです。

　応援のメンバーも含め、全員で勝ち取った入賞でした。おめでとう！

　今日、カモメ広場で行われた小学校駅伝大会において、旭小学校男女混合の部で７位入賞を果たしました。（過去最高の成績です）おめでとう！
　男子の部、女子の部ともに健闘し、力強くは走り抜くことができました。



　詳細は、月曜日にお知らせします。

　昨日、オンラインにて駅伝大会の選手激励会を行いました。選手の紹介の後、キャプテンから決意が述べられました。５年生のしかし進行で会は進められました。放送室は、こんな感じです。選手の皆さん、全力で頑張ってきてください。

　何やら中庭がにぎやかです。
　２年生が絵の具をぶくぶくさせて、画用紙に写し取っています。

　そして、１年生はチューリップの球根を植えていました。

　３年生は、豊橋の特産である「ウズラ」について学びました。実際にウズラを育てている農家の方からお話を伺いました。質問もたくさんできました。

　今朝は、２，４，６年生のお話タイムでした。１，３，５年生は、漢字練習です。１，３，５年生の先生は、２，４，６年生のお話タイムを参観して勉強します。いつもと違って、少し緊張感のあるお話タイムでした。
　写真は４年ろ組です。テーマは、「３人兄弟だったら何人目がいい？」でした。話し合いの結果、「3番目がいい」という子が圧倒的に多く、まだまだ守ってもらいたいようでした。

　１，２時間目は、６年生が運動場へ出て造形遊びをしていました。透明容器に絵の具を溶かし、光に透かした状態で背景を考えて写真を撮ります。
　次の写真は、インコを背景に青と黄色の絵の具を光に透かしています。

　３，４時間目は、５年生が色紙を使って紋切り遊びをしていました。気に入った紋をいくつか配置して作品にしていきます。

　１年生は、歌を階名で歌い、動作もつけています。こうして、音の高さも感じています。

　１年生は、算数で「１００までの数」を学んでいました。１～１００までの表を見て気づいたことをたくさん発表していました。

　いよいよ給食です。本日のメニューは、「うなぎ」です。

　美味しく頂きました。「ごちそうさまでした！」

　今日は風が少しあるものの、暖かく気持ちよく走ることができました。
走った子は、全員最後まで走りきることができました。他学年の子供たちや保護者の皆様方の温かい応援に背中を押され、無事完走できたことが何よりでした。そして、どの子も自分の持てる力を精一杯発揮した風の子マラソンでした。
　１番目に走ったのは、２年生女子です。

　２年生女子のゴールです。

　次は、２年生男子です。

　そして、小学校初マラソンの１年生女子です。


　１年生男子です。


　３年生です。中学年は１周距離が延びます。


　４年生女子です。


　４年生男子です。


　いよいよ高学年です。高学年は、さらに1周距離が延びます。
５年生です。


　トリを飾るのは最高学年６年生です。気迫のスタートです。

　ゴールです。

　応援ありがとうございました。

　快挙です！「教育美術展」（愛知県地区大会）で多くの子の入賞により旭小学校が「学校賞」を頂いたことは、以前お知らせしたとおりですが、な、なんと！！全国大会に選出された作品のうち１年生の作品が『特選』となりました。それがこの作品です。タイトルは、『あきとやきいも』です。

　この作品は、全国版の教育雑誌「教育美術」に掲載されます。すばらしいです。
おめでとう！おめでとうついでにもう一つ快挙です。
　昨年（２０１９年）の造形パラダイスに出品した６年生（現在の中１）の作品が中学校の美術資料集（開隆堂出版）に掲載されることになりました。

　あさひっ子の造形能力の素晴らしさが証明され、とてもうれしいです。

　今週から校長先生による「ノート点検」が始まりました。これは、子どもたちが、落ち着いて自分の考えをノートにていねいに書いているかを見るものです。点検というよりは、一人一人の子供と話をするチャンスととらえています。学期に１度行っています。今回の点検ノートは「国語」です。これは、６年生です。

　そして、次は１年生です。

　ノート点検が終わったら、読み聞かせです。「ながい　ながい　ねこの　おかあさん」と「しろくまのパンツ」のお話を楽しみました。

　風の子マラソン大会を８日に控え、今日はコースの試走会が行われました。
　１年生です。初めてのマラソンで、みんな緊張していました。

　高学年です。コースにも大会にも慣れていますが、やはり緊張感はあるようです。

　本番に力が発揮できるよう、練習と体調管理をしていきましょう。
　昨日は、２学期の「漢字チャレンジ」が行われました。高学年は、文章問題が５０問と、やりがいのある内容でした。

　１年生は、カタカナに加え、漢字も入ったチャレンジです。裏表のテスト用紙に粘り強く取り組んでいました。

　校内の授業研究のトリを飾るのは、２年生「かさこじぞう」です。言葉や文章から物語の情景や登場人物の心情に迫ります。２年生の意欲に期待です。

　今日の授業研究は、４年い組です。新見南吉の「ごんぎつね」の読み取りです。最後、兵十に撃たれたときの「ごん」の気持ちについて話し合いました。

　１年生は、でこぼこしたところを見つけてこすりだしをしていました。パスティックでこすると、模様が出てくることに大喜びでした。

　６年生は、理科の授業で大雨を降らせたり、洪水をおこしたりして「地層」をつくりました。地層を見ながら気づいたこと、考えたことをノートに書いていました。

　４年ろ組では、「２÷４」を求める方法を考えていました。友達のいろいろな考え方を聞きながら、自分の考えを深めていました。

　６年生は、自分で作った植木鉢にビオラの花を植えていました。大きく育てて卒業式の会場を飾る予定です。

　これは、何でしょうか？
おとうとねずみチロとチロのチョッキです。
「おとうとねずみチロ」とは、１年生の国語の教材です。チョッキは、小包で届きました。おばあさんの手編みです。１年ろ組では、このチョッキが届いた時のチロの気持ちを考えていました。

　３年生は、下条小学校の３年生と多米民俗資料収蔵室へ学習に出かけました。そこでは、昔使っていた道具を見学したり、お米の脱穀やもみすり体験をしたりしました。

　作業は、旭の子と下条の子のペアです。

　最後に館長さんから昔の道具のよさや命の大切さを教えていただきました。

　今日は、朝から雲一つない晴天（秋晴れ）です。

　体育館の北側では、皇帝ダリアが大きな花をつけています。以前は、プールのフェンス辺りで咲き誇っていたそうですが、今はここのみとなってしまいました。

　今日から「さわやか駆け足」が始まりました。名前のようにさわやかに子どもたちは、走っています。（この後、マスクを取って走りました）


　がんばって、体力をつけてほしいです。
２年生は、何やら楽しそうなものを作っていました。どうやって走らせるのか興味津々です。

　３年い組で国語「モチモチの木」の授業研究会がありました。物語を読み込んだ子どもたちは、自分の考えを発表しようと意欲満々です。友達の意見も真剣に聞きながら自分の考えを深めていました。

　１年生は「おとうとねずみチロ」の読み取りです。気持ちの表れているところに線を引いたり、

　チロになりきって話をしたりして、チロの気持ちに迫っていました。

　２年生の廊下には、おいしそうなお弁当が並んでいました。

　オンラインによる学校保健委員会がありました。テーマは、「アウトメディアで　にこにこあさひ大作戦！」です。保険給食委員会による司会、アンケート結果の発表、劇、そして、保健師さんによるメディアの見過ぎによる健康被害についてのお話がありました。子どもたちは、真剣に聞いて、自分の行動を見つめ直すことができたようです。写真は、保健室からの配信の様子です。

　教室では、保健給食委員会からの提案を受けて話し合いをしました。


　令和２年度「全国教育美術展」に子どもたちの作品を応募したところ、４点の特選、１３点の入選を果たしました。この成績は、愛知県の応募した小学校のうち、一番となり、「学校賞」を頂けることとなりました！
　入賞作品は全国審査に回っていますので、作品のコピーを旭校区市民館に展示させていただきました。ぜひ、校区市民館でご覧になっていただきたいと思います。
表彰は、２月ごろの予定です。やったね！あさひっ子！！

　今日は、11月の後半とは思えない暖かな日でした。秋晴れの下、縦割り運動会を開催しました。例年ですと、先生方が企画・指導しますが、今回は運営委員会が企画し、実質動いたのが６年生でした。初めてのことなので心配もありましたが、あさひっ子のリーダーたちは、よく頑張ってくれました。
　開会式です。

　恒例のあさひっ子体操をしました。全校で行うのは、今年度初です。

　競技の前半は、低・中・高に分けてのしっぽ取りです。ズボンにしっぽを２本つけて準備完了。自分のチーム以外のしっぽ（色違い）を取ります。しっぽを取られないように相手のしっぽを取ります。たくさんしっぽを集めたチームの勝ちです。


　後半は、チーム対抗玉入れです。軍手をはめて、円の中を走っている先生の背負っているかごに玉を入れるゲームです。子どもたちは楽しそうですが、ひたすら走っている先生は大変そうでした。

　総合優勝は、Bチームでした。勝敗にかかわらず、運動場で楽しくかかわれたのは、企画・運営をしてくれた運営委員さんたちと縦割り班の面倒を見つつ競技のお手伝いをしてくれた６年生のおかげです。お疲れさまでした。

　本日は、「あさひっ子発表会」にお越しいただき、ありがとうございました。コロナ対策ということで、学年や人数を絞った中での参観でした。保護者の皆様が真剣に見守っていただける環境の中、子供たちも精いっぱい頑張ったと思います。
　１年生です。元気よくはきはきと学校生活の様子を伝えることができました。

　２年生です。国語の教材「名前を見てちょうだい」の流れにのせて、今年できるようになったことを発表しました。

　３年生です。総合的な学習で学んだ「福祉」について、旭校区の実態を調べ、子供たちが話し合って発表の内容も考えました。

　４年生です。昔の旭小学校について調べたり、お話を聞いたりして、興味深いことをクイズ形式で伝えることができました。

　５年生です。近い将来起きるであろうといわれている東南海地震と防災について学習し、自分たちにとって、旭校区にとって大切だと思われることをまとめ、発表しました。

　６年生です。校区にある戦争遺跡から戦争について調べたり、話を聞いたことをもとに一人一人が脚本を書きました。そこから話し合いを持ちながら本日の発表となりました。言葉は、子供たちの思いが凝縮されたものです。参観者にその思いが伝わったのなら幸いです。

　和太鼓クラブの発表です。体育館中に心地の良い太鼓の音が響きました。

　ダンスクラブです。リズムに乗って楽しそうに踊っていたのが印象的でした。

　今回は、子供たちの普段の学びを発表しました。準備期間も２週間という短いものでしたが、子供たちと先生たちがアイディアを出し合って創り上げました。いかがでしたでしょうか。感想等担任までいただけますと今後の励みになります。よろしくお願いします。そして、ありがとうございました。

　お昼休みに６年生が会場の準備をしてくれました。

　その後、６年生は最後の練習をしました。自分たちが学習し、伝えたいことをまとめ、気持ちを込めて発表していました。明日をお楽しみに。


　５年生の英語の授業です。地図を見て、英語で説明をしていました。

　２年生は、三八の市で買い物体験をしました。
ちょうど、西郷小学校の３年生が「柿」の販売をしていました。

　おうちの方に頼まれたものを買っていました。

　１４日（土）のあさひっ子発表会に向けて練習をしています。今年は、今まで学習したことを発表委できるように子供たちと先生とで発表内容を考えました。当日は、換気のため窓を開けたままにします。また、密集を避けるために各家庭２名までの入場としますので、ご理解とご協力をよろしくお願いします。
　１年生「あさひ小学校の一日」です。

　２年生「ぼく・わたしを見てちょうだい」です。

　３年生「すみよい旭にレボリューション」です。

　４年生の「あさひ　ふしぎ発見！」です。

　ダンスクラブです。

　和太鼓クラブです。

　５年生の「防災・守ろう命」です。教頭先生からアドバイスをもらっています。

　６年生の「戦争の中で生きる命」です。

　当日の体育館は冷えることが予想されますので、暖かくしてお越しください。

　昨日１１月８日（日）に青陵地区市民館祭りが開催されました。旭小学校からは、１・４・６年生の図工の作品を出品しました。以下は、展示の様子です。
　１年生です。貼り方にも個性が出ています。

　４年生です。校庭の楠をモデルに描きました。とらえ方は、それぞれで面白いです。

　6年生です。有名な絵画を模写をしながら自分なりの工夫を入れ込んだ作品です。

　今朝は、保険給食委員会による『オンライン集会』でした。初めての試みでしたが、保健室からの放送（コロナに関するクイズ）に各教室ではしっかり答えていました。

　これからは、オンラインによる集会が増えるかもしれません。

　学習発表会に向けての練習が始まりました。今回は学習したことの発表です。子どもたちのアイディアが随所に出てきます。お楽しみに！

　１年い組の国語の授業です。友達の話を真剣に聞いて自分の考えを導いています。

　２年い組の算数の授業です。今までに習った九九を使って、いろいろな方法で問題を解いています。

　１１月８日（日）は、青陵地区市民館まつりです。１年生、４年生、６年生の図工の作品が展示されています。

　月曜日に６年生は「戦争体験」を聞く機会がありました。
　まず、旭校区にある戦争遺跡についての説明を聞きました。その後、当時小学生だった方お二方から戦時中の生活の様子についてうかがいました。現在の生活とのあまりの違いに驚くことばかりでした。

　同じ時間に４年生は、旭小学校４回生の方から当時の学校の様子についてお話を伺いました。子供がたくさんいたことや当時の給食の内容、流行っていた遊びなど興味深いお話をたくさん聞くことができました。

　１年生の道徳の授業です。登場人物の気持ちやどうするべきかについて自分の考えをしっかり発言することができます。

　２年生は、算数で習っている九九をカードにしていました。これをどう使うのかはお楽しみに。

　さて問題です。１年生の作品です。問題は、何で色を染めたのでしょうか。

　答えは、校庭に生えている洋種ヤマゴボウの実をつぶしたものです。

　１年生は、生活科で秋見つけをした後、「あきとあそぼう」というテーマで絵を描きました。「秋のはっぱでベッドを作りたい」「どんぐりの王冠を作ってかぶりたい」など想像を広げて思い思いの絵を描きました。

　ここのところ、気候もお天気も良く、気持ちの良い日が続いています。
休み時間は、多くの子供たちの元気な声が運動場いっぱいに響いています。

　環境委員会の子供たちは、運動場に生えている鬼芝をとってくれました。

　６年生作の植木鉢をWeb造パラに載せるための写真を撮りました。公開されたら見てください。

　明日は、ハロウィンです。４年生の作品です。

　２６、２７日は、京都・奈良への修学旅行でした。お天気も良く、人手も少なく、ゆったりと見学地を巡ることができました。体調を崩すこともなく、みんな元気に行ってくることができました。
　最初の目的地は、法隆寺です。

　世界最古の木造建築に感嘆の声をあげながら、聖徳太子を模して作られたという釈迦三尊像や玉虫厨子を見学しました。
　次は、奈良公園です。

　大仏様を見上げた後は、校倉造で有名な正倉院を見学しました。

　この後、奈良公園を散策し、興福寺の国宝館で阿修羅をはじめとする仏像を鑑賞して、バスは京都へ向かいました。清水坂でお買い物を楽しんだ後は、お待ちかねの夕食です。

　9時半に消灯しました。が、よく眠れなかった人もいるようで…。
朝にはおなかもペコペコでした。朝食です。
　今年はコロナ対策で、朝食チームと清水寺見学チームの二手に分かれ、交替しました。

　旅館を後にして最初に向かったのは、三十三間堂です。その後、銀閣寺へ向かいました。


　今年は、観光客が少なかったので、いろいろな場所で写真を撮ることができました。
　次は、二条城です。ゆったりと見学をして、遠侍の間、大政奉還をした大広間、黒書院、白書院の特徴を学ぶことができました。

　お昼は、京都の街中にある旅館にて特性カレーをいただきました。

　そして、いよいよ最後の見学地「平等院」です。

　ミュージアムにて仏教の世界を見て感じることができました。
帰りのバスでは、ビデオを楽しんだり、睡眠をとったりしていました。
よく動き、よく学び、よく笑った2日間でした。

　10月24日（土）に石巻地区体育館にてバスケットボールの交流試合が行われました。
旭小学校は、賀茂小学校と玉川小学校と対戦しました。惜しくも負けてしまいましたが、練習の成果とチームワークのよさが伝わるよい試合展開でした。

　無観客での試合でしたが、熱気あふれる試合となりました。

　土曜日は、球技大会です。と、言っても今年はコロナの関係で交流戦です。その交流戦に向けて5年生が激励会を主宰して応援をしてくれました。それを受けてキャプテンが決意を述べました。

　今日の６時間目は、クラブ活動でした。子どもたちが楽しみにしている時間です。
　パソコンクラブです。今日は、「ビスケット」でプログラミングを学びました。

　実験クラブです。ペットボトルロケットを空高く飛ばしました。

　その隣でスポーツクラブの子たちは、ドッジボールで体を動かしていました。

　体育館では、「青春アミーゴ」の曲にのってダンスクラブが踊っていました。

　手芸クラブです。かわいらしいマスコットができていました。

　音楽室は、和太鼓クラブです。旭っ子発表会で披露します。

　１年生の図工の時間です。長い紙に長いものを考えて描いていました。

　４年生の理科の授業です。「人間の腕の骨はどうなっているか」について意見を出し合っていました。腕の骨は、何本あるでしょうか？答えは、４年生に。

　この衣装は？楽しく英語の学習をしています。

　午後からは、就学時健康診断でした。
子育て講演は、「子育ては親育ち～節目は子どもを伸ばすチャンス～」と題し、子育てのエキスを教えていただきました。

　今朝は何やら職員室前が騒がしい。それもそのはずです。競書会の入賞作品が貼りだされているからでした。

　がんばって書いた作品は、各学年の掲示板にも飾られています。

　昨日は、後期委員会の委員長そして３年生以上の学級代表の任命がありました。
みんなのために持てる力を発揮してください。

　４年生の教室には、こんな素敵なカードがありました。

　授業後は、若手の先生方が集まってオンラインでの集会の方法を模索していました。

　学校教育が変わりつつあります。

　今年度初めての前校行事です。雨を心配しましたが、とてもさわやかな良いお天気でした。豊橋公園でのお弁当です。いつもとは違って、全員同じ方向を見てのお弁当です。

　お弁当の後は、縦割り班でのウォークラリーです。公園内のチェックポイントを地図を見ながら回ります。チェックポイントでは、先生からクイズを出してもらって班全員で考えます。


　お城広場には、多くの班が集まっていました。

　最終チェックは、美術博物館前です。チェックを受けた班から「手塚治虫展」を見ました。時間の関係で、じっくり見ることができなかったので、興味のある人は、おうちの方とゆっくり見に来てください。そのときは、穂の国パスポートをお忘れなく！
　秋の半日を十分に楽しむことができました。５，６年生の班長さん、副班長さん、お疲れさまでした。

　今朝は、歌声集会がありました。運動場で今月の歌「世界中の子どもたちが」を手話を使って歌い？ました。６年生が１～５年生に教えてくれました。

　６年生で国語の授業研究会を行いました。教科書の言葉を根拠に自分の意見をはっきり述べる姿に成長を感じました。

　今日から後期の委員会が始まりました。
図書委員会です。人気の本を確かめて本の整頓をしています。

　運営委員会です。全校で楽しめる縦割り競技について話し合っていました。

　１年生の生活科の授業です。「ハエたたきでやるといっぱいシャボン玉ができるよ」と、教えてくれました。

　今日も秋晴れで気持ちのよい一日でした。運動場では、１年生がいろいろなシャボン玉を作って楽しんでいました。

　２年生は、図工でローラーを使って作品を作っていました。

　３年生は、車いす体験をしました。車いすを使う人の気持ちを推し量り、自分がすべきことを考えました。

　４年生の造パラの作品です。今年の造パラは、Web上での開催です。詳しくは、後日お知らせします。

　５年生の野外活動です。伊古部の海岸は、NHK「エール」のおかげで人気スポットになっていました。

　６年生の英語に授業です。６年生は英語の専科の先生が教えてくださっています。

　５年生は、６日（火）、７日（水）の２日間、「少年自然の家」へ屋がお活動に出かけました。お天気もよく、さわやかな好日に恵まれ、計画した活動をすべて行うことができました。
　伊古部の海岸で砂の造形を楽しみました。

　いよいよカレー作りです。

　どの班もおいしいカレーができました。もちろんご飯もふっくらおいしく炊けました。

　夜は、練習を重ねたキャンプファイヤーです。

　２日目は、ウォークラリーをして、最後に奉仕活動に真剣に取り組むことができました。最後まで全員笑顔で過ごすことができ、成長を感じました。
　教育実習も早いもので明日１日を残すのみとなりました。今日は、実習生による授業研究がありました。子供たちの協力もあり、話し合いも盛り上がりました。
　２年生の国語の授業です。

　４年生の理科の授業です。

　本当の先生になって、旭小学校に来てくれるとうれしいですね。

　今日は、朝から気持ちの良い青空です。
このような天気の下で、運動場で理科の観察をする学年がありました。
３年生は、「影の動き」です。１時間ごとに影はどう動くのか、児童が実験方法を考え調べていました。


４年生は、「月の観察」です。
これから月は、どちらの方向に動くのかな？
自分の拳何個分かで月の高さを測っていました。

　読書の秋です。それにちなんで、旭小学校では今週、来週をコスモス読書週間として、読書活動をいつも以上に推進しています。
　図書委員による放送集会でおすすめの本を紹介しました。

　水曜日の朝は、図書ボランティアのお母さん方による読み聞かせがありました。どのクラスでも真剣に聞き入る姿が見られました。

　今週と来週の2週間、教育実習生２名が子供たちと学んだり遊んだりしています。さらに今週は、３日間保険実習もあり、学校がにぎやかに華やぎました。

　写真は、放送による実習生のあいさつの様子です。
　今朝、５，６年生による運営委員の選挙がありました。立候補者は、旭小学校をよりよくするために自分が頑張ることを話しました。

　運営委員は、もちろんのこと、学校のリーダーとしてそれぞれの立場で力を尽くしてほしいと願っています。１０月からは、子供からの立案による活動が多くなります。期待しています！

　授業後に体育館や運動場から子供たちの元気のよい声が聞こえてきます。
　運動場では、体力つくり部がいろいろなゲームをしながら体力づくりに励んでいます。
写真は、ドッジボールの様子です。

　運動場の南側では、5年生がキャンプファイヤーで行うトーチの練習をしていました。野外活動も来週に迫り、練習にも力が入ります。

　体育館では、男子バスケットボール部がゲーム形式で練習をしていました。

　月曜日の授業後は、部活動がありません。先生たちは、研修をします。写真は、若手研修で跳び箱の指導について学びあっていました。