今日の出来事

　今日は、朝から雲一つない晴天（秋晴れ）です。

　体育館の北側では、皇帝ダリアが大きな花をつけています。以前は、プールのフェンス辺りで咲き誇っていたそうですが、今はここのみとなってしまいました。

　今日から「さわやか駆け足」が始まりました。名前のようにさわやかに子どもたちは、走っています。（この後、マスクを取って走りました）


　がんばって、体力をつけてほしいです。
２年生は、何やら楽しそうなものを作っていました。どうやって走らせるのか興味津々です。

　３年い組で国語「モチモチの木」の授業研究会がありました。物語を読み込んだ子どもたちは、自分の考えを発表しようと意欲満々です。友達の意見も真剣に聞きながら自分の考えを深めていました。

　１年生は「おとうとねずみチロ」の読み取りです。気持ちの表れているところに線を引いたり、

　チロになりきって話をしたりして、チロの気持ちに迫っていました。

　２年生の廊下には、おいしそうなお弁当が並んでいました。

　オンラインによる学校保健委員会がありました。テーマは、「アウトメディアで　にこにこあさひ大作戦！」です。保険給食委員会による司会、アンケート結果の発表、劇、そして、保健師さんによるメディアの見過ぎによる健康被害についてのお話がありました。子どもたちは、真剣に聞いて、自分の行動を見つめ直すことができたようです。写真は、保健室からの配信の様子です。

　教室では、保健給食委員会からの提案を受けて話し合いをしました。


　令和２年度「全国教育美術展」に子どもたちの作品を応募したところ、４点の特選、１３点の入選を果たしました。この成績は、愛知県の応募した小学校のうち、一番となり、「学校賞」を頂けることとなりました！
　入賞作品は全国審査に回っていますので、作品のコピーを旭校区市民館に展示させていただきました。ぜひ、校区市民館でご覧になっていただきたいと思います。
表彰は、２月ごろの予定です。やったね！あさひっ子！！

　今日は、11月の後半とは思えない暖かな日でした。秋晴れの下、縦割り運動会を開催しました。例年ですと、先生方が企画・指導しますが、今回は運営委員会が企画し、実質動いたのが６年生でした。初めてのことなので心配もありましたが、あさひっ子のリーダーたちは、よく頑張ってくれました。
　開会式です。

　恒例のあさひっ子体操をしました。全校で行うのは、今年度初です。

　競技の前半は、低・中・高に分けてのしっぽ取りです。ズボンにしっぽを２本つけて準備完了。自分のチーム以外のしっぽ（色違い）を取ります。しっぽを取られないように相手のしっぽを取ります。たくさんしっぽを集めたチームの勝ちです。


　後半は、チーム対抗玉入れです。軍手をはめて、円の中を走っている先生の背負っているかごに玉を入れるゲームです。子どもたちは楽しそうですが、ひたすら走っている先生は大変そうでした。

　総合優勝は、Bチームでした。勝敗にかかわらず、運動場で楽しくかかわれたのは、企画・運営をしてくれた運営委員さんたちと縦割り班の面倒を見つつ競技のお手伝いをしてくれた６年生のおかげです。お疲れさまでした。

　本日は、「あさひっ子発表会」にお越しいただき、ありがとうございました。コロナ対策ということで、学年や人数を絞った中での参観でした。保護者の皆様が真剣に見守っていただける環境の中、子供たちも精いっぱい頑張ったと思います。
　１年生です。元気よくはきはきと学校生活の様子を伝えることができました。

　２年生です。国語の教材「名前を見てちょうだい」の流れにのせて、今年できるようになったことを発表しました。

　３年生です。総合的な学習で学んだ「福祉」について、旭校区の実態を調べ、子供たちが話し合って発表の内容も考えました。

　４年生です。昔の旭小学校について調べたり、お話を聞いたりして、興味深いことをクイズ形式で伝えることができました。

　５年生です。近い将来起きるであろうといわれている東南海地震と防災について学習し、自分たちにとって、旭校区にとって大切だと思われることをまとめ、発表しました。

　６年生です。校区にある戦争遺跡から戦争について調べたり、話を聞いたことをもとに一人一人が脚本を書きました。そこから話し合いを持ちながら本日の発表となりました。言葉は、子供たちの思いが凝縮されたものです。参観者にその思いが伝わったのなら幸いです。

　和太鼓クラブの発表です。体育館中に心地の良い太鼓の音が響きました。

　ダンスクラブです。リズムに乗って楽しそうに踊っていたのが印象的でした。

　今回は、子供たちの普段の学びを発表しました。準備期間も２週間という短いものでしたが、子供たちと先生たちがアイディアを出し合って創り上げました。いかがでしたでしょうか。感想等担任までいただけますと今後の励みになります。よろしくお願いします。そして、ありがとうございました。

　お昼休みに６年生が会場の準備をしてくれました。

　その後、６年生は最後の練習をしました。自分たちが学習し、伝えたいことをまとめ、気持ちを込めて発表していました。明日をお楽しみに。


　５年生の英語の授業です。地図を見て、英語で説明をしていました。

　２年生は、三八の市で買い物体験をしました。
ちょうど、西郷小学校の３年生が「柿」の販売をしていました。

　おうちの方に頼まれたものを買っていました。

　１４日（土）のあさひっ子発表会に向けて練習をしています。今年は、今まで学習したことを発表委できるように子供たちと先生とで発表内容を考えました。当日は、換気のため窓を開けたままにします。また、密集を避けるために各家庭２名までの入場としますので、ご理解とご協力をよろしくお願いします。
　１年生「あさひ小学校の一日」です。

　２年生「ぼく・わたしを見てちょうだい」です。

　３年生「すみよい旭にレボリューション」です。

　４年生の「あさひ　ふしぎ発見！」です。

　ダンスクラブです。

　和太鼓クラブです。

　５年生の「防災・守ろう命」です。教頭先生からアドバイスをもらっています。

　６年生の「戦争の中で生きる命」です。

　当日の体育館は冷えることが予想されますので、暖かくしてお越しください。

　昨日１１月８日（日）に青陵地区市民館祭りが開催されました。旭小学校からは、１・４・６年生の図工の作品を出品しました。以下は、展示の様子です。
　１年生です。貼り方にも個性が出ています。

　４年生です。校庭の楠をモデルに描きました。とらえ方は、それぞれで面白いです。

　6年生です。有名な絵画を模写をしながら自分なりの工夫を入れ込んだ作品です。

　今朝は、保険給食委員会による『オンライン集会』でした。初めての試みでしたが、保健室からの放送（コロナに関するクイズ）に各教室ではしっかり答えていました。

　これからは、オンラインによる集会が増えるかもしれません。

　学習発表会に向けての練習が始まりました。今回は学習したことの発表です。子どもたちのアイディアが随所に出てきます。お楽しみに！

　１年い組の国語の授業です。友達の話を真剣に聞いて自分の考えを導いています。

　２年い組の算数の授業です。今までに習った九九を使って、いろいろな方法で問題を解いています。

　１１月８日（日）は、青陵地区市民館まつりです。１年生、４年生、６年生の図工の作品が展示されています。

　月曜日に６年生は「戦争体験」を聞く機会がありました。
　まず、旭校区にある戦争遺跡についての説明を聞きました。その後、当時小学生だった方お二方から戦時中の生活の様子についてうかがいました。現在の生活とのあまりの違いに驚くことばかりでした。

　同じ時間に４年生は、旭小学校４回生の方から当時の学校の様子についてお話を伺いました。子供がたくさんいたことや当時の給食の内容、流行っていた遊びなど興味深いお話をたくさん聞くことができました。

　１年生の道徳の授業です。登場人物の気持ちやどうするべきかについて自分の考えをしっかり発言することができます。

　２年生は、算数で習っている九九をカードにしていました。これをどう使うのかはお楽しみに。

　さて問題です。１年生の作品です。問題は、何で色を染めたのでしょうか。

　答えは、校庭に生えている洋種ヤマゴボウの実をつぶしたものです。

　１年生は、生活科で秋見つけをした後、「あきとあそぼう」というテーマで絵を描きました。「秋のはっぱでベッドを作りたい」「どんぐりの王冠を作ってかぶりたい」など想像を広げて思い思いの絵を描きました。

　ここのところ、気候もお天気も良く、気持ちの良い日が続いています。
休み時間は、多くの子供たちの元気な声が運動場いっぱいに響いています。

　環境委員会の子供たちは、運動場に生えている鬼芝をとってくれました。

　６年生作の植木鉢をWeb造パラに載せるための写真を撮りました。公開されたら見てください。

　明日は、ハロウィンです。４年生の作品です。

　２６、２７日は、京都・奈良への修学旅行でした。お天気も良く、人手も少なく、ゆったりと見学地を巡ることができました。体調を崩すこともなく、みんな元気に行ってくることができました。
　最初の目的地は、法隆寺です。

　世界最古の木造建築に感嘆の声をあげながら、聖徳太子を模して作られたという釈迦三尊像や玉虫厨子を見学しました。
　次は、奈良公園です。

　大仏様を見上げた後は、校倉造で有名な正倉院を見学しました。

　この後、奈良公園を散策し、興福寺の国宝館で阿修羅をはじめとする仏像を鑑賞して、バスは京都へ向かいました。清水坂でお買い物を楽しんだ後は、お待ちかねの夕食です。

　9時半に消灯しました。が、よく眠れなかった人もいるようで…。
朝にはおなかもペコペコでした。朝食です。
　今年はコロナ対策で、朝食チームと清水寺見学チームの二手に分かれ、交替しました。

　旅館を後にして最初に向かったのは、三十三間堂です。その後、銀閣寺へ向かいました。


　今年は、観光客が少なかったので、いろいろな場所で写真を撮ることができました。
　次は、二条城です。ゆったりと見学をして、遠侍の間、大政奉還をした大広間、黒書院、白書院の特徴を学ぶことができました。

　お昼は、京都の街中にある旅館にて特性カレーをいただきました。

　そして、いよいよ最後の見学地「平等院」です。

　ミュージアムにて仏教の世界を見て感じることができました。
帰りのバスでは、ビデオを楽しんだり、睡眠をとったりしていました。
よく動き、よく学び、よく笑った2日間でした。

　10月24日（土）に石巻地区体育館にてバスケットボールの交流試合が行われました。
旭小学校は、賀茂小学校と玉川小学校と対戦しました。惜しくも負けてしまいましたが、練習の成果とチームワークのよさが伝わるよい試合展開でした。

　無観客での試合でしたが、熱気あふれる試合となりました。

　土曜日は、球技大会です。と、言っても今年はコロナの関係で交流戦です。その交流戦に向けて5年生が激励会を主宰して応援をしてくれました。それを受けてキャプテンが決意を述べました。

　今日の６時間目は、クラブ活動でした。子どもたちが楽しみにしている時間です。
　パソコンクラブです。今日は、「ビスケット」でプログラミングを学びました。

　実験クラブです。ペットボトルロケットを空高く飛ばしました。

　その隣でスポーツクラブの子たちは、ドッジボールで体を動かしていました。

　体育館では、「青春アミーゴ」の曲にのってダンスクラブが踊っていました。

　手芸クラブです。かわいらしいマスコットができていました。

　音楽室は、和太鼓クラブです。旭っ子発表会で披露します。

　１年生の図工の時間です。長い紙に長いものを考えて描いていました。

　４年生の理科の授業です。「人間の腕の骨はどうなっているか」について意見を出し合っていました。腕の骨は、何本あるでしょうか？答えは、４年生に。

　この衣装は？楽しく英語の学習をしています。

　午後からは、就学時健康診断でした。
子育て講演は、「子育ては親育ち～節目は子どもを伸ばすチャンス～」と題し、子育てのエキスを教えていただきました。

　今朝は何やら職員室前が騒がしい。それもそのはずです。競書会の入賞作品が貼りだされているからでした。

　がんばって書いた作品は、各学年の掲示板にも飾られています。

　昨日は、後期委員会の委員長そして３年生以上の学級代表の任命がありました。
みんなのために持てる力を発揮してください。

　４年生の教室には、こんな素敵なカードがありました。

　授業後は、若手の先生方が集まってオンラインでの集会の方法を模索していました。

　学校教育が変わりつつあります。

　今年度初めての前校行事です。雨を心配しましたが、とてもさわやかな良いお天気でした。豊橋公園でのお弁当です。いつもとは違って、全員同じ方向を見てのお弁当です。

　お弁当の後は、縦割り班でのウォークラリーです。公園内のチェックポイントを地図を見ながら回ります。チェックポイントでは、先生からクイズを出してもらって班全員で考えます。


　お城広場には、多くの班が集まっていました。

　最終チェックは、美術博物館前です。チェックを受けた班から「手塚治虫展」を見ました。時間の関係で、じっくり見ることができなかったので、興味のある人は、おうちの方とゆっくり見に来てください。そのときは、穂の国パスポートをお忘れなく！
　秋の半日を十分に楽しむことができました。５，６年生の班長さん、副班長さん、お疲れさまでした。

　今朝は、歌声集会がありました。運動場で今月の歌「世界中の子どもたちが」を手話を使って歌い？ました。６年生が１～５年生に教えてくれました。

　６年生で国語の授業研究会を行いました。教科書の言葉を根拠に自分の意見をはっきり述べる姿に成長を感じました。

　今日から後期の委員会が始まりました。
図書委員会です。人気の本を確かめて本の整頓をしています。

　運営委員会です。全校で楽しめる縦割り競技について話し合っていました。

　１年生の生活科の授業です。「ハエたたきでやるといっぱいシャボン玉ができるよ」と、教えてくれました。

　今日も秋晴れで気持ちのよい一日でした。運動場では、１年生がいろいろなシャボン玉を作って楽しんでいました。

　２年生は、図工でローラーを使って作品を作っていました。

　３年生は、車いす体験をしました。車いすを使う人の気持ちを推し量り、自分がすべきことを考えました。

　４年生の造パラの作品です。今年の造パラは、Web上での開催です。詳しくは、後日お知らせします。

　５年生の野外活動です。伊古部の海岸は、NHK「エール」のおかげで人気スポットになっていました。

　６年生の英語に授業です。６年生は英語の専科の先生が教えてくださっています。

　５年生は、６日（火）、７日（水）の２日間、「少年自然の家」へ屋がお活動に出かけました。お天気もよく、さわやかな好日に恵まれ、計画した活動をすべて行うことができました。
　伊古部の海岸で砂の造形を楽しみました。

　いよいよカレー作りです。

　どの班もおいしいカレーができました。もちろんご飯もふっくらおいしく炊けました。

　夜は、練習を重ねたキャンプファイヤーです。

　２日目は、ウォークラリーをして、最後に奉仕活動に真剣に取り組むことができました。最後まで全員笑顔で過ごすことができ、成長を感じました。
　教育実習も早いもので明日１日を残すのみとなりました。今日は、実習生による授業研究がありました。子供たちの協力もあり、話し合いも盛り上がりました。
　２年生の国語の授業です。

　４年生の理科の授業です。

　本当の先生になって、旭小学校に来てくれるとうれしいですね。

　今日は、朝から気持ちの良い青空です。
このような天気の下で、運動場で理科の観察をする学年がありました。
３年生は、「影の動き」です。１時間ごとに影はどう動くのか、児童が実験方法を考え調べていました。


４年生は、「月の観察」です。
これから月は、どちらの方向に動くのかな？
自分の拳何個分かで月の高さを測っていました。

　読書の秋です。それにちなんで、旭小学校では今週、来週をコスモス読書週間として、読書活動をいつも以上に推進しています。
　図書委員による放送集会でおすすめの本を紹介しました。

　水曜日の朝は、図書ボランティアのお母さん方による読み聞かせがありました。どのクラスでも真剣に聞き入る姿が見られました。

　今週と来週の2週間、教育実習生２名が子供たちと学んだり遊んだりしています。さらに今週は、３日間保険実習もあり、学校がにぎやかに華やぎました。

　写真は、放送による実習生のあいさつの様子です。
　今朝、５，６年生による運営委員の選挙がありました。立候補者は、旭小学校をよりよくするために自分が頑張ることを話しました。

　運営委員は、もちろんのこと、学校のリーダーとしてそれぞれの立場で力を尽くしてほしいと願っています。１０月からは、子供からの立案による活動が多くなります。期待しています！

　授業後に体育館や運動場から子供たちの元気のよい声が聞こえてきます。
　運動場では、体力つくり部がいろいろなゲームをしながら体力づくりに励んでいます。
写真は、ドッジボールの様子です。

　運動場の南側では、5年生がキャンプファイヤーで行うトーチの練習をしていました。野外活動も来週に迫り、練習にも力が入ります。

　体育館では、男子バスケットボール部がゲーム形式で練習をしていました。

　月曜日の授業後は、部活動がありません。先生たちは、研修をします。写真は、若手研修で跳び箱の指導について学びあっていました。

　先週の金曜日18日は、学校訪問でした。市教育委員会の指導主事による訪問です。子供たちの学ぶ様子から学び合いによる学習がすすめられているとほめていただけました。
　各クラスの様子をお伝えします。
　１年い組です。音楽で「きらきらぼし」に合った星空の演奏を考える授業です。

　１年ろ組です。生活科でインタビューをした用務員さんや図書館司書さんの仕事を振り返り、自分たちにもお手伝いできることはないか考えました。

　２年い組の国語の授業です。ビーバーのダム工事の大きさを実感しているところです。

　２年ろ組の学活です。係活動の反省とさらなるパワーアップ作戦を話し合っています。

　３年い組です。あまりのある割り算の文章問題について図を使って説明しています。

　４年い組の体育「マット運動」の授業です。写真は、準備運動です。

　４年ろ組の社会科の授業です。ごみ収集において自分たちにできることを考えました。

　５年い組の図工の授業です。プログラミングを使っての制作です。子供たちのスキルの高さには驚かされました。

　６年い組です。道徳化の授業で「６年生の責任」について考えました。

　青空学級です。い組は、体つくり運動を、ろ組は算数の大きな数の学習をしました。

　豊橋市では、コロナ感染レベルが１になり、少しずつ友達同士かかわる遊びができるようになってきました。
　今日は、昼休みに運動場や体育館を使って、縦割り班遊びがありました。
６年生の班長さんが学年にかかわらず楽しく遊べるものを考えてくれました。
運動場を思いっきり走る子供たちの顔は、笑顔いっぱいです。

やはり、思いっきり動けるっていいですね。

　今年度になって初めて歌を歌いました。歌ったのは、「校歌」です。場所は、運動場。大きく広がっての合唱です。・・・が、あまりに久々だったので歌声は・・・。今後もいつでもどこでも歌えるわけではありません。早く気兼ねなく元気いっぱい歌声を響かせたいです。

　３年生は福祉の学習で、視覚障碍者体験をしました。一人は、目隠しをして、もう一人は丁寧に案内をしました。「もう少しで段差があるから気を付けて」など相手を思いやる優しい言葉をかけていました。

　２年生は、どんどん続く絵を描いていました。作品からお話を読み取ることができます。

　今日は、楽しいクラブの日です。
　実験クラブでは、台所にある調味料を使って１０円玉をぴかぴかにしていました。

　スポーツクラブは、いろいろな障害をつくってゲートボール（？）を楽しんでいました。

　やっと秋らしいさわやかな季節になりました。コロナ禍であっても少しはいいことがるようです。それは、かぜや体調不良でお休みする子がとても少ないということです。日頃の健康管理のおかげです。
　熱中症対策として、つばの広い帽子やリュックサックの着用およびスポーツドリンク等の対策は今週いっぱいまでとさせていただきます。ご協力ありがとうございました。
　昨日、４年生は社会科の学習「ごみ」について市の環境課の方からお話を聞きました。ごみ収集できをつけていることや私たちが気を付けることなど多くのことを学びました。

　放課後の部活動も気持ちよく体が動きます。どんどん体と心を鍛えましょう。
　
　今日は、SAとALTが来校して英語を勉強する日です。
　４年生は、文房具の名前を英語で聞き分けながら、もっているものを見せています。

　５年生です。担任の先生とALTとのやり取りを見て、今日の学習内容を確認します。

　久々のさわやかな一日でした。
　今朝のくすのきタイムは、運営委員会による各委員会の活動紹介です。各委員長が委員会の取り組みについて話をしました。

　各教室では、委員長の話に真剣に耳を傾けていました。１年生の教室では、担任の先生が話の内容を黒板にわかりやすく書いていました。

　体育館から歓声が聞こえてきました。１年生がボールリレーをしていました。

　今日の給食は、本年度初の炊き込みご飯でした。

　みんなおいしそうに完食していました。

　たくさん食べて大きくなってね。

　今日は、２～６年生の学力検査がありました。みんな真剣に取り組んでいました。

　１年生は学力検査がないので、普段通りの学習です。
　算数では、「２，４，６，８…」、「５，１０，１５，２０…」など
２とびや５とびの数え方を学んでいました。

　そして、体育では二人一組でボールゲームをしていました。

　２年生は、図工で素敵な帽子を作成中です。
　
　５年生のプログラミング学習です。
自分でデザインをした「お化け」をプログラミンをして動かしています。

　台風が去り、朝夕は少しだけ涼しくなってきました。
　本日より部活動開始です。男子バスケットボール部、体力づくり部。そして、部活動ではありませんが、５年生は野外活動のキャンプファイヤーに向けたトワリングの練習が始まりました。少しづつ通常の教育活動に戻りつつあることをうれしく思います。
　運動場で体力づくり部がポートボールの練習をしていました。楽しそうに体を動かしていました。

　体育館では、男子バスケットボール部が汗を流していました。

　中庭では、５年生がトーチの練習です。

　１年生の図工の授業です。色画用紙をちぎってはって作品を作りました。作品には一人一人のストーリーが隠れています。

　青空学級の掲示板は、秋の味覚で飾られていました。

　図工の時間に色画用紙をちぎって組み合わせを考えながら作品を作りました。
　まず、いろいろな形にちぎってから、「何に見えるかな？」

　自分の頭にくっつけて、「カールした髪だよ」と。
１年生の発想は、広がります。
「あのね。空からぴかっと光って…。」と、お話してくれる子。

　もくもくと制作を続ける子

　子どもらしいかわいらしい作品が完成しました。
　こちらは、３年生の教室です。自分の考えを発表したい子がたくさんいます。

　学びあいの授業が展開されていました。

　９月というのに暑い日が続いています。熱中症とコロナ感染予防に配慮しながらの毎日です。登下校中のつばの広い帽子とリュックサックの着用、スポーツドリンクの持参可については、もうしばらく続けていきます。
　今日は、地震を想定した避難訓練がありました。（ちょうど曇っていてありがたかったです。）今回は、物が壊れていて避難経路が通れなくなったという想定でした。子供たちは、先生の指示をしっかり聞いて避難することができました。

　２年生の国語の授業です。詩を読んで、オリジナルの雨の音を考えて詩を書いていました。「（雨が）じめんにおちてポチョン…」

　４年生の体育のマット運動です。グループで動きを見合ってアドバイスをしていました。

　５年生の算数の授業です。四角形をコンパスと定規で書き写す方法を考えて説明しているところです。

　１日最低６回はする「手洗い」です。そのポイントを保健室前の廊下に掲示しました。保健の先生による力作です。

　手洗いもしっかりしてみんな元気に登校してほしいです。

　今年の夏休みは、２週間しかありませんでした。自由研究やポスター、読書感想文等への取り組みは自由でした。その短い夏休み（中にはもっと前から）研究等を進めて頑張った子どもたちがいました。作品を渡り廊下に掲示して紹介しました。

　１年生の算数の授業です。フラッシュカードを見て瞬時に答えを言います。

　２年生の図工の作品です。牛乳パックをどんどん切っていってこんな作品が出来上がりました。

　４年生は、図工で「へんてこ山の物語」というテーマで絵をかいています。
技法として、スクラッチやぼかしを使います。写真は、スクラッチをしているところです。

　６年生の社会科の授業です。鎌倉時代に関する問題を作って友達同士出し合って学んでいます。

　４年生の英会話の授業です。今日は、クイズをしながら文房具の名称を学んでいました。

　６年生の図工の鑑賞「アートゲーム」の様子です。今日のゲームは、マッチングゲームと「アート１枚」ゲームです。ゲームを通していろいろな見方、感じ方を学びます。

　３年生の図工の作品です。一つ一つの作品からその子の思いや工夫が伝わってきます。

　今日は、スマイルタイム（縦割り遊び）の日です。各班がそれぞれの教室に分かれて、班長さんを中心にクイズの答えを考えます。運営委員さんが放送にてクイズを出します。全１７問について各班で、知恵を出し合います。学年関係の壁を越えて答えを導き出す様子がとても微笑ましいものでした。さて、どの班が高得点だったのかは、後ほどのお楽しみです。

　２年生の道徳の授業です。家族のために自分にできることを頑張ってやりたいという気持ちを持つことができました。

　４年ろ組の廊下に飾ってありました。
テーマは、「あついね　どうぶつの森」です。何のパロディかは、もうお分かりですね。面白いのは、この動物の森の制作集団が男の子と女の子とでは、まるで雰囲気が違います。２枚の写真を比べてみてください。

　答えは、書かなくてもわかりますね。
　１年生の算数の授業です。
「バスに３人乗っています。２人乗ってきました。バスには、何人乗っているでしょうか。」

　答えは、５人ではありません。「運転手さんが乗っているので、６人です。」
これは、私の心の声でした。
　３年生の国語の授業です。お便りを書くときに注意すべきことについて学んでいます。子供たちは、理由も考えて「こっちのお便りのほうがわかりやすいよ。」と発言していました。

　教育活動は、「動」ばかちではなく、「静」もあります。書道は、心を落ち着かせて取り組む活動です。

　暑さとコロナ対策のため活動が制限される中、子供たちにとってクラブ活動は、楽しみの一つです。今日は、クラブの一部を紹介します。
　コンピュータクラブです。本日は、プログラマーの小嶋さんをゲストティーチャーに迎え、ゲーム作りに挑戦しました。

　実験クラブです。今日はちょっと違うスライムづくりです。何が違うのかというと、材料です。何をどのくらい混ぜるとちょうどよいスライムができるのか試行錯誤していました。

　手芸クラブです。かわいいキャラクターのマスコットやティッシュカバーを制作していました。

　次の作品は、１年生の教室で見つけました。

　６年生は、図工で「アートゲーム」をしました。その後、名画の模写とパロディ作品を制作しました。なかなかの仕上がりです。

　酷暑の中、２学期がスタートしました。
朝、暑くて挨拶ができるかな？と、心配していましたが、子供たちは元気な声を響かせていました。
　放送による「２学期初めの会」です。
　代表の児童が１学期の反省と２学期の目当てを発表しました。
２年生の男の子は、縄跳びの二重跳びが５回できるようになったことと、２学期は「漢字をていねいに書く」という目標を話しました。
４年生の女の子は、１学期に読書、発言、文字を丁寧に書くことをがんばった。２学期は、さらに時間を守ることを追加してがんばりたいと抱負を語りました。

　その後、校長先生からお話がありました。先生方は、その内容を黒板にわかりやすく書いていました。


教室を回っていると、素敵な工作や自由研究、ポスターを見つけました。
短い夏休みによくがんばりました。

上の写真は、「月の満ち欠け」一目でわかる作品です。
そして、授業も始まりました。４年生の教室では、空気でっぽうの仕組みついて話し合われていました。

そして、下校は各通学団の教室に集まって、通学団ごとに担当引率のもと帰ります。
保護者の方がご在宅でしたら様子を見ていただけると助かります。
明日も熱中症が危惧されます。引き続き対策をよろしくお願いします。

　昨日のお話タイムです。
　どの学年、クラスも1学期を振り返って成長したことや反省について話していました。
　1年生は、友達の話がしっかり聴けるようになっています。
「わたしは、じがじょうずにかけるようになりました。」「おともだちができてうれしいです。」など、がんばったこと、うれしかったことについて話をすることができました。

　5年生は、反省も含め話をしていました。
「忘れ物が多かったのは、夜準備をするときに連絡帳を見ていなかったからです。」と、しっかり自分を斑入り返っていました。

　4年生は、図工の工作の作品の鑑賞をしていました。
この作品の題は、「富士山からきた鳥」です。富士山カラーの素敵な鳥です。

　この作品の題は、「飼い猫タムとねこじゃらし」です。

　子供らしい発想で、感心させられました。

　そして、今日は1学期最後の日です。朝に「1学期終わりの会」を放送で行いました。先に表彰がありました。この会の司会は、運営委員長が担当し、立派にとり回すことができました。

　明日から夏休みです。今年はコロナの影響で、子どもたちの心の疲れを心配しています。2週間で心と体を癒して8月17日には、元気に会いましょう。

　4年生の算数の授業です。問題に対して自分の考えをもち、友達の考えと交流することで理解が深まります。4年生の子どもたちは、そのことをよく知っています。この場面は、「そろそろ相談していい？」と聞いているところです。

　同じく4年生の音楽の授業です。コロナの影響で、歌えない、（リコーダーを）吹けない…の制限の中、教頭先生は工夫をして授業をすすめています。

　5年生の図工です。実技教科の中で制限が最も少ないのが図工です。
「こんな町があったらいいな」と、想像を広げて表現しています。

　6年生のこれまた図工の作品です。自分のマークをデザインしてステンシルで表現しました。世界で一つのエコバッグです。

　昨日から個人懇談会が始まりました。ご多用中、お越しいただきありがとうございます。今年は、コロナウィルス感染防止の観点より保護者の皆様にお子様の学校での様子を見ていただけないのがとても残念です。この機会に担任と情報交換や相談をしていただき、お子様のよりよい成長を支援していきたいと考えます。
　また、この機会にずっと温めていた版画の作品も展示しましたので、ご覧ください。
一部を紹介します。
　1年生です。ドロドロ粘土に絵の具を溶かして手で描いたものです。

　2年生です。「にらめっこしましょ。あっぷっぷ！」の表情を描きました。

　3年生です。全身の動きを表現しました。テーマは、「とんとんたいそう」です。

　4年生です。紙だけではなく、いろいろな素材を使っての表現です。昆虫に乗ってどこに行くのかな？

　5年生は、初の木版画です。好きな物語の一場面を表現しています。

　6年生も木版画です。これは、彫り進み版画という手法で、テーマは「おすすめのドリンク」で、何と抽象画に挑戦しました。

　ごゆっくり鑑賞いただけましたら幸いです。

　4年生の国語の授業です。物語文「走れ」の読み取りです。考えを交流する中で、深い読み取りができてきています。振り返りにも「次の授業が楽しみです」と書いていました。

　今日も暑いですが、昨日ほどではなかったので、1年生と6年生が仲良く「しっぽとり」をして遊びました。6年生発案の企画です。1年生は、とても楽しそうでした。

　あおぞら　い組では、旭小学校の校歌の勉強をしていました。わかったことを絵にして理解を深めていました。

　水曜日のくすのきタイムは、縦割り班の班長さんが班員の子たちにおすすめの本を読み聞かせしました。6年生は、この日のために一生懸命練習をしてのぞみました。



　次の木曜日から校長先生によるノート点検が始まりました。今回は、算数のノートを見て、子どもたち一人一人と頑張っていることについて話を聞きました。

　点検の後は、読み聞かせです。4年生には、「ちりとてちん」「たのきゅう」「ねこのちゃわん」の落語を読み聞かせしました。

　久々に体いっぱい動かして遊べることに大喜びの子どもたち。いっぱい遊ぼう。

　今日は、PTAの委員さんが集まってベルマークの集計をしてくださいました。
ありがとうございます。子供たちの活動に役立てていきます。

　3年生は、ホウセンカの観察をしていました。大きくなったね。

　4年生の国語の授業です。「走れ」というお話の第1次感想を出し合っていました。

　6年生は、ステンシルに挑戦しています。自分のマークをデザインしてエコバッグに
染めます。世界で一つだけのmyエコバッグです。

　運動場で遊べない日が続いています。早く太陽の下で思いっきり体を動かしたいものです。そんな中、4年生は学校中の先生にインタビューをして、1年生に先生を紹介しました。「〇〇先生の好きな動物は、・・・。理由は、・・・だそうです。」「〇〇先生のあだ名は・・・だったそうです。」など、1年生にわかりやすく紹介していました。

　その紹介を聞いた1年生は、4年生のお兄さん、お姉さんにお礼の手紙を書きました。

　1年生と4年生が仲良くなってよかったね。
　1年生の体育の授業です。ウサギさんになって跳ねながら前進したり、ケンケンパーで進むなどいろいろな動きに挑戦していました。

　2年生の道徳の授業です。自分の意見を進んで発表できる2年生です。

　4年生の音楽の授業です。今日は、ハンドベルの演奏をしていました。

　昨日は、子どもたちが楽しみにしているクラブ活動の日でした。
　スポーツクラブは、接触を避けるべく、「3並べ」の要領でビブスをマスに置いていきます。リレー方式で、ビブスが３つ先に揃ったチームの勝ちです。走りと頭脳の勝負です。

　体育館のステージ上では、ダンスクラブが踊りの振り付けを考えていました。

　手芸クラブは、２教室に分かれて針と糸でなみ縫いの練習をしていました。

　今朝は、久々に傘をささなくても登校できるくらいの雨でした。
登校した1年生から「ぼくの朝顔が咲いた！」という、喜びの声が聞こえてきました。

　今朝の雨と風、そして雷にはひやひやしました。登校1時間遅れに対応していただき、ありがとうございました。明日も雨が続くようです。状況を見て安全第1に対応していきたいと思います。
　3年生の英語活動です。担任の先生が英語で数字をいうのを聞いて、その数字のカードをはえたたきハンドでバシッと指します。なかなかスリリングなゲームです。

　4年生の音楽の授業です。歌を歌わない。リコーダーを吹かないという制約のある中での和楽器の演奏です。一人一人「さくら」を演奏しました。

　2年生が校区探検をしたことをもとに地図にまとめました。

　4年生は、1年生に先生紹介をするための「先生インタビュー」をしています。

　4年生がどんなふうに紹介してくれるのか楽しみなような…。
1年生は、きっと喜んでくれると思います。

　今日7月7日は七夕ですが、残念ながらの雨。でも、皆の願いは届くと信じています。

　お昼には、耳鼻科健診がありました。ソーシャルディスタンスをとって静かに待つことができました。

　1年生は、算数で「９は、いくつといくつ」の勉強をしていました。みんなの前で操作をして発表することができます。

　3年生は、「ぼく・わたしの夢」に色を付けました。にじみなどの表現技法も使うことができました。

　ひまわり読書週間は終わりましたが、校長先生による読み聞かせはありました。

　本の面白さを知って、読書に親しんでほしいです。

　1年生は、音楽室を探検しました。見たことのない楽器を見つけて興味津々です。

　2年生は、サーキットトレーニングに励んでいます。準備も片付けも自分たちでやります。成長を感じます。

　5年生は、体育館でなわとび記録に挑戦していました。二重あや跳び（はやぶさ）を軽々跳んでいました。

　6年生は、ジャガイモの葉っぱの光合成の学習をした後、木の葉っぱも光合成をするのだろうかという疑問を実験で検証していました。疑問を持つことはすばらしいです。

　今年の七夕飾りには、全校児童のお願いの短冊がつきました。校区の方のご厚意で笹も飾りも準備していただき、素敵に仕上がりました。後は、7月7日が晴れますように！祈りましょう。

　1年生は、例年より1か月以上遅くアサガオの種をまきました。毎日の水やりのおかげで今日、第1号が咲きました。

　1年生は、「私のも蕾がついているよ」と咲くのを楽しみにしています。

　2年生が教材園で育てているナスとミニトマトも収穫の時を迎えました。


　植物も子どもたちもすくすく育っています。
　先日は、あおぞら学級の七夕飾りを紹介しましたが、今日は全校分の七夕の願いを付けた笹を紹介します。みんなの願いが天に届きますように。