出来事
学校での出来事や様子を発信します
穏やかな春の陽気に花も元気に咲きました
先週の寒波が過ぎ去り,春の穏やかな陽気が戻ってきました。以前お知らせした用務員さんが世話をしている「デイジー・パンジー・シレネ・ストック」の草花もきれいに咲き揃いました。いよいよ来週から3月を迎えます。春の日差しをたっぷり受けて,学校をきれいに彩ってほしいと思います。
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【玄関前の花のようす:以前にくらべ,とてもきれいに咲いています】
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【花のお世話をしてくれる用務員さん:いつもありがとうございます】
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【玄関前の花のようす:以前にくらべ,とてもきれいに咲いています】
【花のお世話をしてくれる用務員さん:いつもありがとうございます】
雪が降り始めました
今日は,お昼の休み時間に雪が降り始めました。運動場で遊んでいた下地っ子たちは突然の空からのプレゼントに大喜びでした。
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【雪が降り始めた運動場で:みんな大はしゃぎでした】
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【雪が降り始めた運動場で:みんな大はしゃぎでした】
学校評議員会を開きました
今年度2回目となる学校評議員会を開きました。下地小学校から今年一年間の教育活動を報告し,地域の評議員の方からアドバイスをいただきました。また,授業のようすや学校施設も参観していただきました。評議員の方々からいただいた貴重なご意見を来年度の下地小学校の教育活動に生かしていきたいと思います。
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【校長室を訪れた評議員のみなさん】
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【今年の教育活動を評議員の皆さんに報告しました】
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【下地っ子たちの授業のようすも観ていただきました】
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【子どもたちの学習のようすを参観する評議員のみなさん】
【校長室を訪れた評議員のみなさん】
【今年の教育活動を評議員の皆さんに報告しました】
【下地っ子たちの授業のようすも観ていただきました】
【子どもたちの学習のようすを参観する評議員のみなさん】
ぎんなん活動が行われました
3月2日(火)に行われる「6年生を送る会」にむけて,ぎんなん活動でメッセージづくりを行いました。今年一年間,お世話になった6年生へそれぞれのぎんなん班(たて割り班)で感謝の気持ちをメッセージに託しました。
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【ぎんなんボードに掲示されたぎんなん班の活動案内】
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【5年生の新リーダーによる説明のようす】
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【みんなでメッセージを書き込みました】
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【低学年の子はメッセージの書き方を優しく教えてもらいました】
【ぎんなんボードに掲示されたぎんなん班の活動案内】
【5年生の新リーダーによる説明のようす】
【みんなでメッセージを書き込みました】
【低学年の子はメッセージの書き方を優しく教えてもらいました】
下地小学校の春
最近は寒が戻ってきていますが,暖かい日が少しずつ増えてきています。下地小学校にも春の気配が感じられるようになりました。正門付近のカワヅザクラや梅の花,玄関先の花々もきれいに咲いてきました。2月も来週で終了。3月の訪れとともに,暖かい春が待ち遠しく感じます。
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【正門にあるカワヅザクラの蕾が膨らんできました】
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【校舎北側の梅の花もきれいに咲きました】
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【玄関先では用務員さんが育ててくれている花が咲きそろいました】
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【正門にあるカワヅザクラの蕾が膨らんできました】
【校舎北側の梅の花もきれいに咲きました】
【玄関先では用務員さんが育ててくれている花が咲きそろいました】
6年生を送る会にむけて
3月2日(火)に行われる「6年生を送る会」にむけて1年生のみなさんが6年生に挑戦するため,楽しいゲームを考えていました。どうやら体を動かしてのゲームのようです。先生といっしょに動き方の確認をしていました。本番では,6年生に勝てるようにかんばってほしいと思います。
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【みんなで先生の話を聞きます】
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【いろんな動きを練習し始めました】
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【先生も動き方をアドバイスします】
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【6年生を送る会が楽しみです】
【みんなで先生の話を聞きます】
【いろんな動きを練習し始めました】
【先生も動き方をアドバイスします】
【6年生を送る会が楽しみです】
玄関にサーモグラフィーを設置しました
下地小学校に来校する方の検温のために,玄関にサーモグラフィーを設置しました。機械の前に立つだけで,自動的に検温してくれ,体温が正常か否かを判定してくれます。コロナウイルス対策器具として,これから役立てていきたいと思います。
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【玄関に設置されたサーモグラフィー】
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【サーモグラフィーの前に立つだけで検温してくれます】
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【こんな感じでしばらくすると,正常かどうかを音声で知らせてくれます】
【玄関に設置されたサーモグラフィー】
【サーモグラフィーの前に立つだけで検温してくれます】
【こんな感じでしばらくすると,正常かどうかを音声で知らせてくれます】
赤い羽根共同募金運動が始まりました
児童会運営委員のみなさんが「赤い羽根共同募金」を始めました。お年寄りや障害のある方,災害で被災した方々のことを考えて,助け合いの心を広げようと取り組んでいます。期間は2月12日(金)までです。
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【募金運動をする運営委員のみなさん】
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【今日は職員室を訪れ,先生への募金を呼びかけました】
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【募金に協力する先生たち】
【募金運動をする運営委員のみなさん】
【今日は職員室を訪れ,先生への募金を呼びかけました】
【募金に協力する先生たち】
バランスボールでLet's エクササイズ!
下地小学校では,体育主任の提案で,「バランスボールでLet's エクササイズ!」と名づけられたバランスボールを使ったエクササイズを各学年で行っています。授業で一人1つずつ使えるようにバランスボールを用意しました。バランスボールは子どもたちの体幹を鍛え,ふだん使わない筋肉やバランス感覚を養うためにとても効果的だと考えます。とくに低学年の頃からのこうした運動は巧緻性(こうちせい※たくみな動き)を身につけてくれます。今回は,2年生の体育の授業でのバランスボールの活用風景を紹介します。
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【みんなとても楽しそうです】
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【バランスボールでリラックスもできます】
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【片足をのせて体のバランスを保ちます】
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【こんな乗り方も経験しました:伏臥の状態でのバランスとりのようす】
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【みんな上手にボールの上に乗っています】
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【難しい乗り方にもチャレンジしました】
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【みんなで列をつくってバランスボールを落とさないように運びました】
【みんなとても楽しそうです】
【バランスボールでリラックスもできます】
【片足をのせて体のバランスを保ちます】
【こんな乗り方も経験しました:伏臥の状態でのバランスとりのようす】
【みんな上手にボールの上に乗っています】
【難しい乗り方にもチャレンジしました】
【みんなで列をつくってバランスボールを落とさないように運びました】
入学説明会・修学旅行説明会を開きました
来年度,北部中学校へ入学する6年生のみなさんに,中学校の先生をお招きして,入学説明会を行いました。また,説明会後には3月11日(木)12日(金)へ延期された修学旅行についても説明会をもちました。卒業まで2か月を切りましたが,愛知県の緊急事態宣言が早く解除され,残りの小学校生活をみんなで楽しく過ごせたらと願います。そして,中学校生活に希望をもって下地小学校を巣立っていってほしいと思います。
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【中学校の校長先生のあいさつ】
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【コロナウイルス感染防止のため,今年はそれぞれの小学校で入学説明会が開かれました】
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【入学説明会の後,修学旅行についての説明会をもちました】
【中学校の校長先生のあいさつ】
【コロナウイルス感染防止のため,今年はそれぞれの小学校で入学説明会が開かれました】
【入学説明会の後,修学旅行についての説明会をもちました】
用務員さんによるイチョウの枝払い
今日は,となりの北部中学校の用務員さんと下地小の用務員さんが協力して,校舎西側のイチョウの枝を払ってくれました。道路わきの電線に接触するおそれがあったためです。
高所の作業でしたが,無事に邪魔な枝を切ることができました。
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【高所作業のようす:校舎西側の電線近くまで伸びた枝を払いました】
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【用務員さん同士が協力して作業を進めました】
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【切り落とされたイチョウの枝】
高所の作業でしたが,無事に邪魔な枝を切ることができました。
【高所作業のようす:校舎西側の電線近くまで伸びた枝を払いました】
【用務員さん同士が協力して作業を進めました】
【切り落とされたイチョウの枝】
避難訓練を行いました
今日は校舎で火災が起きた想定で避難訓練を行いました。子どもたちには予告なしでの訓練です。また,校舎に取り残された子もいるという想定も組み入れました。実はコロナウイルス感染の影響で,全校でこのような避難訓練を実施できたのは今年初めてのことです。そんな訓練にも下地っ子たちはみんな落ち着いて行動することができました。
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【運動場へ避難を開始する子どもたち】
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【避難完了後の人員点呼のようす】
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【各担任が速やかに本部へ報告します】
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【避難に遅れたという想定の子も救助班の先生で無事確認できました】
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【最終的に全員の無事を確認できました】
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【最後は担当の先生のお話を聞きました】
【運動場へ避難を開始する子どもたち】
【避難完了後の人員点呼のようす】
【各担任が速やかに本部へ報告します】
【避難に遅れたという想定の子も救助班の先生で無事確認できました】
【最終的に全員の無事を確認できました】
【最後は担当の先生のお話を聞きました】
入学説明会を行いました
今日は,4月に入学する下地っ子たちの保護者の方々にお越しいただき,「新入学児童保護者会」を開きました。下地小学校の生活や入学するまでに準備することなど,説明をさせていただきました。明日は立春。もう春はそこまで来ています。お子さんのご入学を心待ちにしています。
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【新入学児童保護者会のようす:体育館にて】
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【新入学児童保護者会のようす:体育館にて】
全校朝会が開かれました
あっという間に1月が終わり,2月がスタートしました。今年度が終わるまで,2か月足らずとなりましたが,それぞれの学年が次の学年へと準備の期間でもあります。下地っ子たちが目標をもって,新学期を迎えることができたらと思います。
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【今月の目標は”ろうか階段は右側を静かに歩こう”です】
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【緊急事態宣言が出ている中での感染防止の生活について,担当の先生からのお話がありました】
【今月の目標は”ろうか階段は右側を静かに歩こう”です】
【緊急事態宣言が出ている中での感染防止の生活について,担当の先生からのお話がありました】
6年生が卒業制作を始めました
6年生が卒業の思い出にプールの壁をきれいにしてくれました。きれいな水色の上に下地小学校のシンボル,大イチョウを描き入れました。毎日通学する下地っ子たちからもよく見えるので,いつも6年生のみなさんのことが思い出されると思います。6年生のみなさん,ありがとうございました。
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【いよいよ作業スタートです】
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【みんなで協力して描いていきました】
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【水色のキャンバスに黄色のイチョウの葉がきれいです】
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【もうすぐ完成です】
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【とてもきれいにできあがった,プールの壁のようす】
【いよいよ作業スタートです】
【みんなで協力して描いていきました】
【水色のキャンバスに黄色のイチョウの葉がきれいです】
【もうすぐ完成です】
【とてもきれいにできあがった,プールの壁のようす】
便利な消毒を設置しました
各学年へ足で踏むペダル付きの消毒を設置しました。いつでも必要に応じて消毒することができます。コロナウイルス感染がまだまだ終息しない現在,これからもいろいろな方策で対応していきたいと思います。
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【消毒用の装置に消毒液を設置する養護の先生】
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【各学年の教室前に設置された消毒】
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【体育の授業から教室に戻ってきた子たちが消毒しています】
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【みんなが利用する図書館前にも設置されました】
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【足元には消毒液を出すための赤いペダルがついています】
【消毒用の装置に消毒液を設置する養護の先生】
【各学年の教室前に設置された消毒】
【体育の授業から教室に戻ってきた子たちが消毒しています】
【みんなが利用する図書館前にも設置されました】
【足元には消毒液を出すための赤いペダルがついています】
5年生がぎんなん活動を始動させました
6年生から5年生へバトンタッチされた縦割り活動「ぎんなん活動」が今日,活動を始めました。今日は各教室で,5年生がリードして楽しいゲームで過ごしました。それぞれの縦割り班で,ゼスチャーゲームやしりとりゲーム,宝探しゲームが行われ,5年生の子たちも満足した様子でした。これからも楽しい「ぎんなん活動」の計画をお願いします。
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【ぎんなん活動のようす:5年生の説明のあと,ゲームで楽しみました】
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【ぎんなん活動のようす:5年生の説明のあと,ゲームで楽しみました】
お話し会が開かれました
新年が明けて初めてのお話し会が開かれました。いつもながら,下地っ子たちに本の読み聞かせをしていただいているボランティアのみなさん,ありがとうございます。今日も各教室(1~3年生)では楽しく読書に親しむ子どもたちの姿がありました。
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【お話し会のようす】
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【お話し会のようす】
歌声広場を開きました
今日は放送による「歌声広場」を行いました。今日の発表は2年生です。1学期の頃歌った「B.I.N.G.O」を全校に紹介しました。2年生の元気な歌声に合わせて,各教室も盛り上がりました。
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【歌声広場の始まりです】
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【リズム隊によるリズム遊びをしました】
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【各教室は2年生の”B.I.N.G.O”の発表で楽しみました】
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【歌声広場の始まりです】
【リズム隊によるリズム遊びをしました】
【各教室は2年生の”B.I.N.G.O”の発表で楽しみました】
今日は大寒
今日1月20日は暦のうえで「大寒」です。江戸時代に発行された暦便覧(こよみびんらん)には,「冷ゆることの至りて甚だしきときなれば也」という言葉が残されているそうです。また,小寒から立春までの30日の間のちょうど真ん中にもあたります。一年中で一番寒い時期ですが,少しずつ春の気配を感じられるのもこの時期です。下地小学校の校舎北には南高梅の木がありますが,ちょうど今日,梅の花が咲いているのを見つけました。下地小学校にも少しずつ春が近づいていることを感じました。
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【校舎北側の南高梅の木】
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【一輪だけでしたが,きれいな白い花を咲かせていました】
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【花のつぼみも大きくなっています】
【校舎北側の南高梅の木】
【一輪だけでしたが,きれいな白い花を咲かせていました】
【花のつぼみも大きくなっています】
カウンタ
1
1
9
5
8
7
1
連絡先
愛知県豊橋市下地町宮前68
TEL:0532-54-2233
FAX:0532-57-1966
Mail:shimoji-e@toyohashi.ed.jp
教員の多忙化解消にむけて
保護者のみなさま
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