校長室だより

わが学び舎

台風4号接近!

台風4号のため、今週は悪天候が続きそうです。
8日まで読書週間ということもあり、図書館で本を借りる高学年の姿が多く見られました。WBGTは低めですが雨で外に出られず、子どもたちは読書したりゲームをしたり…、過ごし方を工夫していました。1年生は、タブレットで計算ゲーム等をして、楽しそうに過ごしていました。


◆今日の給食◆
豚汁、ツナそぼろ丼(麦ごはん)、冷凍みかん、牛乳

野菜づくり

3組と4組の子どもたちが育てている夏野菜が元気に育っています。
おいしい野菜が収穫できそう。


2年生は、カラス等の鳥害から大切な野菜を守るため、みんなで考えて
大きな目玉を作ったそうです。手作り、素敵です。


◆今日の給食◆
コーンクリームスープ、ハンバーグのケチャップソースかけ、添え野菜
ロールパン、牛乳

3年ぶりの給食懇談会

3年ぶりに、学級懇談会を行いました。
1年生の保護者約20名の方々にご参加いただき、ありがとうございました。
曙学校給食センター長さんや栄養教諭の方から、センターの取り組みや学校給食の大切さ等についてのお話をいただきました。


給食の準備・試食後、1年生の教室の給食様子を参観していただきました。
子どもたちは、お家の方に残さず食べる姿を見せようとはりきっていたそうです。


◆今日の給食◆
かき玉汁、ゆで野菜、チキンカツ、ごはん、牛乳

厳しい暑さで…

梅雨明けの厳しい暑さをしのぐため、校務主任の先生と用務員さんが、
中庭にミストを設置してくれました。
WBGT暑さ指数が危険数値で外遊びができなかったので、子どもたちはミストを楽しそうに浴びていました。


WBGT暑さ指数がだんだん高くなるため、1、2時間目に水泳の授業をするように時間割変更をして進めています。

本当の友情とは…

6年生で、道徳の授業研究会を行いました。
『ロレンゾの友だち』という題材で、本当の友情について考えました。
「自分なら…」と、お互いに自分の考えを語り合いました。
友達の考えによく耳を傾けながら真剣に考える姿は、さすが6年生だと思いました。
子どもの深い学びを大切にし、よりよい授業づくりを進めていきます。


◆今日の給食◆
豆乳カレーライス、コーンサラダ、麦ごはん、一口ももゼリー、牛乳

梅雨明け!

今日、梅雨明けの発表がありました。
この梅雨の期間は、史上最短だそうです。
養護の先生がこまめに暑さ指数WBGTを測っており、
朝の時点で危険数値を示したため、
子どもたちみんな、放課は冷房を入れた教室で過ごしました。
水分補給にも心がけ、熱中症対策をしています。


◆今日の給食◆
豆腐と鶏団子のスープ煮、かぼちゃコロッケ、添え野菜、ごはん、牛乳

しずくがいっぱい

今日で、運営委員会によるあいさつ運動が終わりました。
昇降口には、元気なあいさつの分だけ、しずくがいっぱいになりました。
あいさつ運動週間は終わりますが、朝の元気なあいさつはもちろん、出会う人にきちんとあいさつができそうです。


◆今日の給食◆
八杯汁、米粉ほきフライ、ゆで野菜、ごはん、牛乳

3年ぶりの保小中合同避難訓練


3年ぶりに合同避難訓練を実施することができました。
南海トラフ地震臨時情報の発表を想定し、引き取りのメール配信をしました。

子どもたちは、静かに教室から体育館に避難し、引き取りの保護者の方々を待つことができました。いつ起こるかわからない地震。子どもたちの命を守る訓練ができたことに感謝いたします。ありがとうございました。


◆今日の給食◆
ハヤシシチュー、アスパラソテー、ツナオムレツ、ミルクロール、牛乳

元気にあいさつ運動

今日から24日(金)まで、運営委員の子どもたちが『あいさつ運動』を行っています。正門と北門に分かれて、両手を振って元気なあいさつを呼びかけています。

両手を振って元気なあいさつができた子には、しずくのカードをプレゼント。
昇降口のしずくが、もっともっと増えるといいですね。


◆今日の給食◆
五目煮、とりの照り焼き、ごまひじきの佃煮、麦ごはん、牛乳

メディアコントロールで健康な毎日を

今日は、学校保健委員会を行いました。『さわやかげんきっ子になろう~メディアコントロールに取り組もう~』をテーマに、保健委員会の子どもたちが、アンケート結果をクイズ形式で発表しました。また、講師のこども保健課の方が、健康とメディアコントロールのコツやルール作り等を結び付けて、わかりやすくお話いただきました。健康で元気な生活を送る大切さを学ぶことができました。

質問にも、積極的に答えることができました。話している子をきちんと見ています。聞く姿勢も立派でしたね。
1、2年生は、Teemsで教室から参加しました。最後に、担任の先生とわかったことや大切なことについて、話し合っていました。