わが学び舎

　９日（火）の朝も雲一つない青空でした。木陰が濃いですね。

　９月の体育はマット月間。体育館でマットを使って、学年ごとにさまざまな運動に取り組みます。日中、マットはフロアに出したままです。授業の始めと終わりに１回１回準備や片づけをしなくてすむので、たくさん活動時間を確保できます。

　体育館をのぞいてみると、３年１・２組の子どもたちの体育の時間でした。体育館に作られたいろいろなコーナーを回り、子供たちは楽しくサーキットトレーニングに取り組んでいました。

 　授業の一環で老津小で体験活動をしている大学生の武田さんも、子供たちを見守っています。

 　自分も子どもといっしょに赤マットに転がってみましたが、すっと起き上がることができませんでした…。体力づくりは日々の積み重ねが大事ですね。

 　まだしばらく暑い日が続くようですが、給水、休憩を取り入れながら、体育の授業を行っていきます。

　５日（金）は台風の接近・通過が予想され、登校時の大雨が心配される朝でした。しかし、幸いなことに登校時の降雨はほぼ０。みんないつもどおり元気に校門を通っていきました。さて、下駄箱の様子を見に行くと…

　よーく見ると、やや整とんが乱れ気味です。９月の生活目標は「くつを整とんしよう」。もうひとふんばりがんばってほしいところです。

　すぐそばの１年１組教室をのぞいてみると、２学期最初のフッ素洗口中でした。

　歯のみがき残しチェックも家庭にお願いしているところですね。味が苦手な子もいるようですが、週に１度のフッ素タイムは２学期も続けていきます。

　３日（水）に５年生が稲刈りをしました。５年担任、米作りのスペシャリスト成宮先生によると、「上出来。豊作」とのこと。倒れそうなまでに首を垂れる稲穂を見て、納得です。

　「鎌を扱うのは初体験の子が多いだろうなあ。うまく刈れるかなあ」と心配したのですが、刃の切れ味がよいのか、みんな気持ちよさそうに刈っていました。

 はさがけの準備はなかなか苦労していました。

しばらく鉄棒を借りて天日干しです。精米した米は、１０月の野外教育活動で味わいます。

　毎年恒例の「夏休み作品展」が、３日の午後から始まりました。

　工夫を凝らした作品がならんでいます。

　作品を見ていると、子ども一人一人の好きなものや好きなことが伝わってくるようです。

高学年の展示場所には、自分で実験したり観察したりしたまとめもたくさんならんでいます。

５日（金）の午前中まで展示されています。ぜひ体育館に足をお運びください。

お待ちしています。

　２学期２日目。今年度３回目の避難訓練を行いました。

　今回は、特別教室での授業中に地震が発生したという想定です。音楽室や体育館…。各学年が、ふだん授業で使っている場所からの避難経路を確認しました。

　４年生は図工室。作業机の下にもぐって、頭を守りました。

　「停電で放送機器が使えない」という想定も入れ、拡声器を使って、避難指示を出しました。

 ６年生は、２階にある家庭科室から落ち着いて避難できましたね。

 　まずは、「自分の身は自分で守る」ことが大切です。

指示がなくとも

・頭を守る行動をとれたか。

・揺れのおさまった後、静かに指示を聞けたか

・「お・は・し・も」の行動がとれたか。

いついかなる場にいたとしても、「迅速に」「適切な」行動がとれるよう、振り返りを通して、避難のポイントを再確認しました。