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日誌
今日の出来事
1年生給食開始
1年生も入学してから約1週間、3時間授業で下校していました。4月18日からいよいよ給食が始まります。
4時間目が始まると給食の準備の仕方を担任から聞きました。

そして、いよいよ給食の準備開始です。机の上にナプキンしき、手洗い場で手を洗います。給食当番はエプロンをつけ、他の児童は席について待ちます。

給食当番は先生の指示で、一つ一つていねいに配膳をしていきました。

全員に給食が配膳されたら、.いよいよ小学校生活初めての給食を食べます。今日の給食のメニューは下のようです。

しばらくの間、感染症対策で全員前を向いて食べますが、みんなおいしそうに給食を食べていました。
4時間目が始まると給食の準備の仕方を担任から聞きました。
そして、いよいよ給食の準備開始です。机の上にナプキンしき、手洗い場で手を洗います。給食当番はエプロンをつけ、他の児童は席について待ちます。
給食当番は先生の指示で、一つ一つていねいに配膳をしていきました。
全員に給食が配膳されたら、.いよいよ小学校生活初めての給食を食べます。今日の給食のメニューは下のようです。
しばらくの間、感染症対策で全員前を向いて食べますが、みんなおいしそうに給食を食べていました。
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退任式
4月17日、退任式がありました。昨年度末で転任・退職された7名の先生方が旭小学校に戻ってきました。約一か月ぶりに会うことができ、児童はうれしそうな表情をしていました。
各先生方から2~6年生の児童にお言葉をいただきました。その後、代表児童が手紙を読み、花束を手渡しました。

その後、退任される先生からお話を聞きました。

最後に大きな拍手で退任される先生方をお送りしました。
退任される先生方に、全校児童の感謝の気持ちを伝えることができました。
各先生方から2~6年生の児童にお言葉をいただきました。その後、代表児童が手紙を読み、花束を手渡しました。
その後、退任される先生からお話を聞きました。
最後に大きな拍手で退任される先生方をお送りしました。
退任される先生方に、全校児童の感謝の気持ちを伝えることができました。
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5・6年英語
5・6年では英語の授業が、週2時間行われます。1時間は外国人のALTと.英語専科の先生と二人で、もう1時間は英語専科の先生で授業を行います。
4月14日、今年初めての英語の授業がありました。ALTや英語専科の先生の自己紹介をクイズで行い、児童は楽しく英語に親しむことができました。
5年生の授業の様子です。
4月14日、今年初めての英語の授業がありました。ALTや英語専科の先生の自己紹介をクイズで行い、児童は楽しく英語に親しむことができました。
5年生の授業の様子です。
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タブレットの移動
4月14日のくすのきタイムで、タブレットの移動を行いました。2~6年生は、昨年度の教室に行き、昨年度に自分が使用していたタブレットを受け取り、今年の教室の保管庫へ入れました。
2年生が教室の保管庫にタブレットを保管する様子です。

1年生のタブレットは、昨年度の6年生が使っていたいたものを使用します。1年生にかわって、6年生の児童がタブレットの移動を手伝いました。

市から児童一人に1台ずつタブレットが貸与されます。これを、学習のさまざまな場面で有効に活用していきたいと思います。
2年生が教室の保管庫にタブレットを保管する様子です。
1年生のタブレットは、昨年度の6年生が使っていたいたものを使用します。1年生にかわって、6年生の児童がタブレットの移動を手伝いました。
市から児童一人に1台ずつタブレットが貸与されます。これを、学習のさまざまな場面で有効に活用していきたいと思います。
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避難訓練
4月13日、今年度第1回目の避難訓練を行いました。今回は職員室から出火したという想定です。
避難訓練の前、学級担任より避難経路の確認と注意事項の説明を聞きました。

いよいよ避難訓練が始まりました。ハンカチで口や鼻を覆い、避難のきまり(おさない・はしらない・しゃべらない・もどらない)を守り、落ち着いて運動場へ避難しました。

運動場では学年ごとに静かに整列し、人員確認をした後、係の先生から話を聞きました。

全員落ち着いて速やかに避難できたので、とてもよかったです。万が一に備え、これからも避難訓練を行っていきたいと思います。
避難訓練の前、学級担任より避難経路の確認と注意事項の説明を聞きました。
いよいよ避難訓練が始まりました。ハンカチで口や鼻を覆い、避難のきまり(おさない・はしらない・しゃべらない・もどらない)を守り、落ち着いて運動場へ避難しました。
運動場では学年ごとに静かに整列し、人員確認をした後、係の先生から話を聞きました。
全員落ち着いて速やかに避難できたので、とてもよかったです。万が一に備え、これからも避難訓練を行っていきたいと思います。
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給食スタート〈2~6年)
4月12日から、2~6年生の給食がスタートしました。
給食係で協力して配膳をしました。
2年生の配膳の様子です。

5年生の配膳の様子です。

配膳が終わった「いただきます」を言い、おいしそうに給食を食べていました。
3年生が食べている様子です。

1年生は、18日から給食が始まります。
給食係で協力して配膳をしました。
2年生の配膳の様子です。
5年生の配膳の様子です。
配膳が終わった「いただきます」を言い、おいしそうに給食を食べていました。
3年生が食べている様子です。
1年生は、18日から給食が始まります。
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図書館環境整備活動
4月12日、本年度初めての図書環境整備が行われました。図書ボランティアや学校図書館司書の方が協力し、図書館壁面の飾り付け、本の修理や整理等の環境整備をしていただいています。

おかげで、多くの子どもたちが図書館を利用し、多くの本を読んでいます。図書ボランティアや司書の方々のおかげだと感謝しています。本が大好きな旭っ子が育っていると思います。本当にありがとうございます。
保護者の皆様で図書場ランティアに関心がある方は、学校までご連絡ください。
おかげで、多くの子どもたちが図書館を利用し、多くの本を読んでいます。図書ボランティアや司書の方々のおかげだと感謝しています。本が大好きな旭っ子が育っていると思います。本当にありがとうございます。
保護者の皆様で図書場ランティアに関心がある方は、学校までご連絡ください。
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運営委員選挙
4月11日、5・6年生の運営委員を決めるための立会演説会と選挙が行われました。5年からは5名、6年からも5名の児童が立候補しました。5・6年生全員の前に立ち、一人一人がどんな活動をしていきたいか、自分の思いを熱く語っていました。
抱負を述べる6年生の候補者のみなさんです。

5年生の候補者のみなさんです。

演説を聞いた後、投票用紙に旭小を託したい候補者に〇印をつけました。

どの候補者が当選しても、旭小学校のためにがんばってくれると思います。5・6年生全員で協力して、運営委員を応援してほしいです。
抱負を述べる6年生の候補者のみなさんです。
5年生の候補者のみなさんです。
演説を聞いた後、投票用紙に旭小を託したい候補者に〇印をつけました。
どの候補者が当選しても、旭小学校のためにがんばってくれると思います。5・6年生全員で協力して、運営委員を応援してほしいです。
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授業の様子
学校が始まって2日目。朝、子どもたちは元気によく登校してきました。
各学年の授業の様子をお伝えします。
1年生は、学校生活を送るうえで、やるべきことを一つずつ覚えていきます。体育館シューズ袋や上靴袋をかける場所を確認していました。

2年生は、計算ドリルや漢字ドリルなど、いろいろなものに丁寧に名前を書いていました。

3年生は、みんなが生活していく上で必要な係を考え、決めていました。

4年生は、学級の係決めをしていました。

5年生は、どんな学級目標にするか、みんなで意見を出し合っていました。

6年生は、自分の好きな物や今はまっていることなどを、自己紹介カードを記入していました。

今日から身体測定を順次行っていきます。今日は、3・4年生が実施しました。

帰りは運動場に全員集まり、一斉下校をしました。

全員元気に一日を過ごすことができました。3時間授業は明日までです。2~6年生は水曜日から給食が始まります。
各学年の授業の様子をお伝えします。
1年生は、学校生活を送るうえで、やるべきことを一つずつ覚えていきます。体育館シューズ袋や上靴袋をかける場所を確認していました。
2年生は、計算ドリルや漢字ドリルなど、いろいろなものに丁寧に名前を書いていました。
3年生は、みんなが生活していく上で必要な係を考え、決めていました。
4年生は、学級の係決めをしていました。
5年生は、どんな学級目標にするか、みんなで意見を出し合っていました。
6年生は、自分の好きな物や今はまっていることなどを、自己紹介カードを記入していました。
今日から身体測定を順次行っていきます。今日は、3・4年生が実施しました。
帰りは運動場に全員集まり、一斉下校をしました。
全員元気に一日を過ごすことができました。3時間授業は明日までです。2~6年生は水曜日から給食が始まります。
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始業式
4月7日、いよいよ令和5年度のスターです。全校児童が体育館に集まり、始業式を行いました。とてもよい姿勢で静かに話を聞くことができました。新しい学年で頑張るぞという気持ちが伝わってきました。

その後は、それぞれの教室で担任の先生と過ごしました。
1年生の様子です。朝登校してからやらなくてわいけないことを、担任の先生と一緒に学びました。

2年生は、先生と楽しく話をしていました。

3年生は、いない友達を当てるゲームを、担任の先生に紹介していました。

4年生は、今年の目標を真剣に考え、プリントに書いていました。

5年生は、どんな学級目標にするか考えていました。

6年生は、こんな6年生になってほしいという担任の思いを真剣に聞いていました。

新たな学年になり少し緊張気味でしたが、新しい担任の先生の話を真剣に聞く姿勢は大変立派でした。
これからの子どもたちの活躍がとても楽しみです。
その後は、それぞれの教室で担任の先生と過ごしました。
1年生の様子です。朝登校してからやらなくてわいけないことを、担任の先生と一緒に学びました。
2年生は、先生と楽しく話をしていました。
3年生は、いない友達を当てるゲームを、担任の先生に紹介していました。
4年生は、今年の目標を真剣に考え、プリントに書いていました。
5年生は、どんな学級目標にするか考えていました。
6年生は、こんな6年生になってほしいという担任の思いを真剣に聞いていました。
新たな学年になり少し緊張気味でしたが、新しい担任の先生の話を真剣に聞く姿勢は大変立派でした。
これからの子どもたちの活躍がとても楽しみです。
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入学式
4月6日、令和5年度の入学式を行いました。

あいにくの小雨の中、新1年生は保護者のみなさんとともに登校しました。校門横にある桜の花も、新入生の入学を祝っているかのようでした。

拍手の中、新1年生が体育館に入場しました。席に座り、学校長や来賓の方からのお話をしっかり聞くことができました。

新6年生は、歓迎の言葉の中で、新1年生への激励や学校生活の様子などを元気よく伝えました。
早く学校に慣れ、元気いっぱいに学校生活を送ってほしいと思います。
あいにくの小雨の中、新1年生は保護者のみなさんとともに登校しました。校門横にある桜の花も、新入生の入学を祝っているかのようでした。
拍手の中、新1年生が体育館に入場しました。席に座り、学校長や来賓の方からのお話をしっかり聞くことができました。
新6年生は、歓迎の言葉の中で、新1年生への激励や学校生活の様子などを元気よく伝えました。
早く学校に慣れ、元気いっぱいに学校生活を送ってほしいと思います。
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ありがとうございました
校門横の桜が満開になりました。旭小学校の校舎をきれいに彩っているようです。

令和4年度も今日で終わります。今年一年、多くの方々にブログを見ていただき、ありがとうございました。令和5年度も、学校や子どもたちの様子を発信していきたいと思います。どうぞよろしくお願いします。
令和4年度も今日で終わります。今年一年、多くの方々にブログを見ていただき、ありがとうございました。令和5年度も、学校や子どもたちの様子を発信していきたいと思います。どうぞよろしくお願いします。
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各学年の様子
修了式が終わり、学級で通知表を受け取りました。受け取った児童は、楽しみにしていた通知表に真剣に見入っていました。
その後の各学年の様子は、以下のようです。
1年生は、1年間使った机をきれいに掃除していました。

2年生は、全員で協力して教室の隅々まで、きれいに掃除していました。

3年生の教室の黒板には、感謝の気持ちと4年への思いがきれいに描かれていました。

4年生は、きれいに描かれた黒板の前で、担任の先生の思いを学級のみなさんに伝えていました。

5年生は、来年度に向けて、机と椅子の移動を手伝ってくれました。

今年度最後の登校日。最後まで、みんなで力を合わせて楽しく生活することができました。
その後の各学年の様子は、以下のようです。
1年生は、1年間使った机をきれいに掃除していました。
2年生は、全員で協力して教室の隅々まで、きれいに掃除していました。
3年生の教室の黒板には、感謝の気持ちと4年への思いがきれいに描かれていました。
4年生は、きれいに描かれた黒板の前で、担任の先生の思いを学級のみなさんに伝えていました。
5年生は、来年度に向けて、机と椅子の移動を手伝ってくれました。
今年度最後の登校日。最後まで、みんなで力を合わせて楽しく生活することができました。
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修了式
全校児童が体育館に集まり修了式を行いました。体育館に全員が集まるのは4月の始業式以来です。

初めに、修了証の授与を行いました。各学年の代表児童に修了証を授与しました。

その後、5年生の代表児童が、一年間の反省や新しい学年への意欲や希望を述べました。

最後に学校長の話を聞きました。

全員とても真剣に修了式に臨むことができ、この一年の成長を感じました。
4月からは一つ学年が上がります。目標をしっかりもち、それに向かって元気に頑張ってほしいです。
初めに、修了証の授与を行いました。各学年の代表児童に修了証を授与しました。
その後、5年生の代表児童が、一年間の反省や新しい学年への意欲や希望を述べました。
最後に学校長の話を聞きました。
全員とても真剣に修了式に臨むことができ、この一年の成長を感じました。
4月からは一つ学年が上がります。目標をしっかりもち、それに向かって元気に頑張ってほしいです。
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授業の様子
3年生は体育の授業でサッカーをしていました。みんながボールを触ることができるように、ルールが工夫されています。全員元気いっぱいボールを追いかけていました。

4年生は、総合的な学習の時間に取り組んだ、「旭小の池再生プロジェクト」のまとめをしました。

2年生は、算数の授業で各自で文章問題を作りました。、それをクラス全体の子が見て回り、プリントに式と答えを記入していきました。みんな楽しそうに算数の文章題を解いていました。
4年生は、総合的な学習の時間に取り組んだ、「旭小の池再生プロジェクト」のまとめをしました。
2年生は、算数の授業で各自で文章問題を作りました。、それをクラス全体の子が見て回り、プリントに式と答えを記入していきました。みんな楽しそうに算数の文章題を解いていました。
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桜の花咲き始める
正門を入ると左右に桜の木があります。

木の枝をよく見ると、桜の花が咲き始めました。

まだ咲いている花はわずかですが、つぼみが膨らんでもうすぐ咲こうとしているものも多く見られました。

一歩一歩春の訪れを感じることができます。満開まではまだ日数がかかると思いますが、早く満開になってほしいと願っています。
木の枝をよく見ると、桜の花が咲き始めました。
まだ咲いている花はわずかですが、つぼみが膨らんでもうすぐ咲こうとしているものも多く見られました。
一歩一歩春の訪れを感じることができます。満開まではまだ日数がかかると思いますが、早く満開になってほしいと願っています。
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卒業式
晴れ渡る青空のもと、卒業式が行われました。
大きな拍手とともに、卒業生が会場に入場しました。

いよいよ卒業証書の授与です。一人一人壇上に上がり、学校長から卒業証書を受け取りました。

卒業証書を受け取った卒業生は保護者席に向かい、卒業証書と一凛の花を保護者の方に感謝の気持ちを込めて手渡ししました。

その後、卒業生はステージ前に並び、「お別れのことば」を言いました。2曲の合唱曲をはさみながら、6年間の思い出や感謝の気持ちを言葉で伝えました。また、5年生も6年生に感謝の気持ちを伝えました。
最後に大きな拍手を受けながら、会場を後にしました。

会場を後にした卒業生は、教室に戻り学級の時間を過ごした後、玄関前で歓送の会を行いました。5年生がアーチを作り、6年生の卒業を祝いました。

卒業生は、緊張感から解放されて笑顔いっぱいで旭小学校を巣立っていきました。中学校に行っても、明るく元気に頑張ってほしいです。
大きな拍手とともに、卒業生が会場に入場しました。
いよいよ卒業証書の授与です。一人一人壇上に上がり、学校長から卒業証書を受け取りました。
卒業証書を受け取った卒業生は保護者席に向かい、卒業証書と一凛の花を保護者の方に感謝の気持ちを込めて手渡ししました。
その後、卒業生はステージ前に並び、「お別れのことば」を言いました。2曲の合唱曲をはさみながら、6年間の思い出や感謝の気持ちを言葉で伝えました。また、5年生も6年生に感謝の気持ちを伝えました。
最後に大きな拍手を受けながら、会場を後にしました。
会場を後にした卒業生は、教室に戻り学級の時間を過ごした後、玄関前で歓送の会を行いました。5年生がアーチを作り、6年生の卒業を祝いました。
卒業生は、緊張感から解放されて笑顔いっぱいで旭小学校を巣立っていきました。中学校に行っても、明るく元気に頑張ってほしいです。
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卒業式準備
20日の卒業式に向けて、5・6時間目に卒業式の準備をしました。4・5年生が力を合わせて頑張りました。すてきな会場ができ上りました。

保健室前には、卒業する6年生や進級する在校生へおめでとうの気持ちを伝える花が満開に咲いています。
保健室前には、卒業する6年生や進級する在校生へおめでとうの気持ちを伝える花が満開に咲いています。
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卒業式予行練習
卒業式の予行練習を行いました。卒業式の流れと同じように、6年生の入場から退場まで通して行いました。
5年生や職員の拍手の中、6年生が堂々と入場しました。

その後、卒業証書授与です。一人一人舞台に上がり、卒業証書ホルダーを受け取りました。

舞台を降りると保護者席に向かい、卒業証書ホルダーを渡しました。

「お別れのことば」では、6年間の思い出を発表するとともに、合唱曲を2曲歌いました。少し緊張気味でしたが、とてもしっかり予行練習をすることができました。
5年生や職員の拍手の中、6年生が堂々と入場しました。
その後、卒業証書授与です。一人一人舞台に上がり、卒業証書ホルダーを受け取りました。
舞台を降りると保護者席に向かい、卒業証書ホルダーを渡しました。
「お別れのことば」では、6年間の思い出を発表するとともに、合唱曲を2曲歌いました。少し緊張気味でしたが、とてもしっかり予行練習をすることができました。
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1・6年生最後の交流
20日に行われる卒業式には1年生は参加することができません。そこで、1年間お世話になった6年生に感謝の気持ちを伝えるために、お礼の手紙を書きました。

縦割り班の1・6年生で一緒に撮った写真と感謝の言葉が書かれていました。それを卒業式の練習が行われる体育館にに行き、1年生が6年生に手渡ししました。

もらった6年生はとてもうれしそうな笑顔を浮かべ、すぐに手紙を読んでいました。最後に1年生が、全員そろって大き声で「ありがとうございました」と感謝の気持ちを伝えました。

2時間目が終わった長い休み時間は、1・6年生が一緒に運動場で遊びました。一緒にブランコで遊ぶ子。

一緒にボール遊びをする子。

いろいろな遊びをしながら、6年生との最後の遊びを楽しみました。

1年生の6年生も、笑顔で楽しい時間を過ごしていました。
縦割り班の1・6年生で一緒に撮った写真と感謝の言葉が書かれていました。それを卒業式の練習が行われる体育館にに行き、1年生が6年生に手渡ししました。
もらった6年生はとてもうれしそうな笑顔を浮かべ、すぐに手紙を読んでいました。最後に1年生が、全員そろって大き声で「ありがとうございました」と感謝の気持ちを伝えました。
2時間目が終わった長い休み時間は、1・6年生が一緒に運動場で遊びました。一緒にブランコで遊ぶ子。
一緒にボール遊びをする子。
いろいろな遊びをしながら、6年生との最後の遊びを楽しみました。
1年生の6年生も、笑顔で楽しい時間を過ごしていました。
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同窓会入会式
同窓会入会式が行われました。

同窓会長のお話の後、同窓会から卒業生へ記念品贈呈がありました。

その後、卒業生代表が「誓いのことば」を述べました。

45名の卒業生が、新たに旭小の同窓会の仲間入りをしました。
同窓会長のお話の後、同窓会から卒業生へ記念品贈呈がありました。
その後、卒業生代表が「誓いのことば」を述べました。
45名の卒業生が、新たに旭小の同窓会の仲間入りをしました。
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授業の様子
5年生が卒業式の練習をしました。呼びかけの言葉やピアノの伴奏に合わせて歌の練習などを行いました。みんな真剣な表情で取り組んでいました。

2年生は、体育の授業を行いました。卒業の練習のため体育館が使えず、雨のため運動場も使えないため、音楽室で行いました。
まず、班に分かれて双六をふります。

出た目に書いてある運動を行います。ジャンプやブリッジ、腹筋など、28種類の運動が双六には書いてあります。早くゴールした人が勝ちです。

双六を楽しみながら、体を動かしていました。
2年生は、体育の授業を行いました。卒業の練習のため体育館が使えず、雨のため運動場も使えないため、音楽室で行いました。
まず、班に分かれて双六をふります。
出た目に書いてある運動を行います。ジャンプやブリッジ、腹筋など、28種類の運動が双六には書いてあります。早くゴールした人が勝ちです。
双六を楽しみながら、体を動かしていました。
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図書ボランティア・読み聞かせボランティア
昨日、本年度最後の図書ボランティア活動が行われました。新しい本に保護シートを貼ったり、背ラベルを貼ったりします。それらを種類ごとに分類し、本箱に入れていきます。

また、図書室の壁面などに、その季節に合った絵などを貼っていき、図書室を素敵な空間にしてくれています。

そのため、多くの子どもたちが本を借りるために、休み時間をつかって図書館を利用しています。
月に1回、読み聞かせグループ「よっといで」のみんさんによる読み聞かせが、市民館で開かれます。対象は1~3年生です。昨日は、今年度最後の読み聞かせがありました。1年生の子たちが、読み聞かせに聞き入っていました。

素話、大型絵本の読み聞かせなど、4冊の絵本を読んでいただきました。子どもたちは毎回読み聞かせに来るのを楽しみにしていました。

多くの方々にボランティアとしてご協力していただき、ありがとうございます。図書ボランティアや読み聞かせボランティアのみなさんのおかげで、「本が大好き」「図書館が大好き」という子どもたちが日増しに増えています。
また、図書室の壁面などに、その季節に合った絵などを貼っていき、図書室を素敵な空間にしてくれています。
そのため、多くの子どもたちが本を借りるために、休み時間をつかって図書館を利用しています。
月に1回、読み聞かせグループ「よっといで」のみんさんによる読み聞かせが、市民館で開かれます。対象は1~3年生です。昨日は、今年度最後の読み聞かせがありました。1年生の子たちが、読み聞かせに聞き入っていました。
素話、大型絵本の読み聞かせなど、4冊の絵本を読んでいただきました。子どもたちは毎回読み聞かせに来るのを楽しみにしていました。
多くの方々にボランティアとしてご協力していただき、ありがとうございます。図書ボランティアや読み聞かせボランティアのみなさんのおかげで、「本が大好き」「図書館が大好き」という子どもたちが日増しに増えています。
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校庭の花
以前紹介した河津桜が、満開を迎えています。

真っ青の空を背景に、ピンク色の花が一段ときれいに見えます。

また、運動場西側のフェンス沿いには、モクレンの花が咲き始めています。

その横には、ハナモモの花も咲き始めました。

いたるところで、春の到来を感じさせます。学校にお立ち寄りに際にはぜひご覧ください。
真っ青の空を背景に、ピンク色の花が一段ときれいに見えます。
また、運動場西側のフェンス沿いには、モクレンの花が咲き始めています。
その横には、ハナモモの花も咲き始めました。
いたるところで、春の到来を感じさせます。学校にお立ち寄りに際にはぜひご覧ください。
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授業の様子
1年生は、図工の授業で「はって かさねて」を制作しました。お花紙を切ったり、重ねたり、結んだりと、さまざまな形に変えて画用紙に貼っていきました。すてきな作品が完成していました。

2年生は、国語の授業で「ことばのアルバムを作ろう」に取り組んでいます。2年生の1年間での思い出を文章に書き、書いた文章を一冊にまとめてアルバムにします。プリントに自分の思い出を書き出しましたが、学級通信を見ながら1年間どんなことがあったか確認しました。

5年生は、今日の昼の休み時間に行うスマイルタイムの計画を話し合いました。今回が今年最後のスマイルタイムになります。6年生に変わり、縦割り班を5年生がリードします.。全員はりきって話し合いをしていました。
2年生は、国語の授業で「ことばのアルバムを作ろう」に取り組んでいます。2年生の1年間での思い出を文章に書き、書いた文章を一冊にまとめてアルバムにします。プリントに自分の思い出を書き出しましたが、学級通信を見ながら1年間どんなことがあったか確認しました。
5年生は、今日の昼の休み時間に行うスマイルタイムの計画を話し合いました。今回が今年最後のスマイルタイムになります。6年生に変わり、縦割り班を5年生がリードします.。全員はりきって話し合いをしていました。
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卒業式練習始まる
3月20日に卒業式が行われます。それに向けて、昨日から練習が始まりました。
今日は、まず入場の練習をしました。

全員入場し終わり、座席に着席しました。

壇上に上がり、一人一人卒業証書を受け取る練習をしました。

昼からは、歌の練習も行いました。
これから毎日、卒業式の練習を行っていきます。卒業式当日には6年生の立派な姿を見ていただくことができるように、6年生と職員が力を合わせてがんばっていきます。
今日は、まず入場の練習をしました。
全員入場し終わり、座席に着席しました。
壇上に上がり、一人一人卒業証書を受け取る練習をしました。
昼からは、歌の練習も行いました。
これから毎日、卒業式の練習を行っていきます。卒業式当日には6年生の立派な姿を見ていただくことができるように、6年生と職員が力を合わせてがんばっていきます。
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奉仕作業
卒業式が、約2週間後に迫りました。そこで、6年間お世話になった旭小学校をきれいにしようと、6年生が5・6時間目に奉仕作業を行いました。
まず、先生から担当する場所や注意事項などを聞きました。

いよいよ奉仕作業の開始です。
南校舎玄関の窓ガラスを一生懸命磨いています。新聞紙を使ってピカピカに仕上げていました。

体育倉庫は、中に置いてあるものを全部外に運び出し、床を水できれいに磨いていました。

石灰倉庫の中のものも全部出し、きれいに掃除してくれました。

その他には、運動場の草取りや理科室・放送室の掃除などもしてくれました。みんな真剣に取り組んでいたので、2時間があっという間に過ぎてしまったようです。
おかげさまで、旭小学校がとてもきれいになりました。6年生のみなさん、本当にありがとうございました。
まず、先生から担当する場所や注意事項などを聞きました。
いよいよ奉仕作業の開始です。
南校舎玄関の窓ガラスを一生懸命磨いています。新聞紙を使ってピカピカに仕上げていました。
体育倉庫は、中に置いてあるものを全部外に運び出し、床を水できれいに磨いていました。
石灰倉庫の中のものも全部出し、きれいに掃除してくれました。
その他には、運動場の草取りや理科室・放送室の掃除などもしてくれました。みんな真剣に取り組んでいたので、2時間があっという間に過ぎてしまったようです。
おかげさまで、旭小学校がとてもきれいになりました。6年生のみなさん、本当にありがとうございました。
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110番の家に感謝の気持ちを
旭校区では、「110番の家」のみなさんが、旭校区の子どもたちの安全を見守ってくださっています。
今日の通学班下校の時、日頃お世話になっている「110番の家」の方々に感謝の気持ちを込め、児童が育てたチューリップの鉢をプレゼントしました。
児童が育てたチューリップ。

感謝の言葉とチューリップの鉢を直接渡しました。


旭小学校の児童全員の感謝の気持ちを伝えることができました。今後ともよろしくお願いします。
今日の通学班下校の時、日頃お世話になっている「110番の家」の方々に感謝の気持ちを込め、児童が育てたチューリップの鉢をプレゼントしました。
児童が育てたチューリップ。
感謝の言葉とチューリップの鉢を直接渡しました。
旭小学校の児童全員の感謝の気持ちを伝えることができました。今後ともよろしくお願いします。
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6年生を送る会
3月1日、ひな祭り集会の後、6年生を送る会が行われました。
まず、5年生が6年生一人一人の思い出を紹介し、6年生は手を振ったりポーズをとったりしながらステージ上から登場しました。

続いて、在校生から6年生への感謝を伝えました。寸劇をしたり歌を歌ったり、思い出を言葉で伝えたりしました。
1年生の発表の様子です。

4年生の発表の様子です。音楽に合わせて踊りました。

5年生は感謝の気持ちをフラッグに込めて振っていました。

その後、「なつかしい思い出」の映像を見ました。1~6年生までの写真を見て、6年生から大きな歓声が上がっていました。

6年生から5年生へ、縦割り班の旗を引き継ぎました。

最後に、6年生を花のアーチで送り出しました。

6年生にとって思い出に残る6年生を送る会になったと思います。また、このようなすてきな送る会を企画・運営した5年生には、感謝の気持ちでいっぱいです。
まず、5年生が6年生一人一人の思い出を紹介し、6年生は手を振ったりポーズをとったりしながらステージ上から登場しました。
続いて、在校生から6年生への感謝を伝えました。寸劇をしたり歌を歌ったり、思い出を言葉で伝えたりしました。
1年生の発表の様子です。
4年生の発表の様子です。音楽に合わせて踊りました。
5年生は感謝の気持ちをフラッグに込めて振っていました。
その後、「なつかしい思い出」の映像を見ました。1~6年生までの写真を見て、6年生から大きな歓声が上がっていました。
6年生から5年生へ、縦割り班の旗を引き継ぎました。
最後に、6年生を花のアーチで送り出しました。
6年生にとって思い出に残る6年生を送る会になったと思います。また、このようなすてきな送る会を企画・運営した5年生には、感謝の気持ちでいっぱいです。
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ひな祭り集会
旭小学校の伝統行事である「ひな祭り集会」が行われました。今年で40回目になります。.
まず、五人囃子を先頭に人間びなが入場します。

三人官女、仕丁、右大臣・左大臣と続き、最後は男雛・女雛が入場します。

人間びな全員が、ステージに作られたひな壇に座りました。

その後、各学年の代表により、1年間の成長の記録の発表がありました。
3年生の発表の様子です。

4年生の発表の様子です。

子どもの成長を祝うひな祭り集会。旭小学校の子どもたちの一年の成長を実感することができました。
まず、五人囃子を先頭に人間びなが入場します。
三人官女、仕丁、右大臣・左大臣と続き、最後は男雛・女雛が入場します。
人間びな全員が、ステージに作られたひな壇に座りました。
その後、各学年の代表により、1年間の成長の記録の発表がありました。
3年生の発表の様子です。
4年生の発表の様子です。
子どもの成長を祝うひな祭り集会。旭小学校の子どもたちの一年の成長を実感することができました。
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授業の様子
1年生は、算数で「2けた+1けた」「2けた-1けた」の計算にチャレンジしていました。

2年生は、「今の私から将来の私へ」のメッセージを書きました。今考えている将来の夢や将来の自分へのメッセージを真剣に考えていました。

3年生は、算数でそろばんの学習をしました。計算する時、正しく玉をはじくことができるように、繰り返し練習していました。

4年生は、算数で文章問題に挑戦していました。下の教科書の「わくわく算数ひろば」にある文章題の内容をしっかり読み取り、正しい答えを導いていました。

5年生は、理科で「電磁石の性質」について学習しました。勉強した内容を確認するためにプリントに挑戦しました。

6年生は、保健の学習をしました。目の健康を守るためには、正しい姿勢が大切であることがわかりました。そこで、正しい姿勢であるか、友達と互いに確認しました。

どの学年も、いつもと同じように真剣に授業に取り組む姿がとても立派でした。
2年生は、「今の私から将来の私へ」のメッセージを書きました。今考えている将来の夢や将来の自分へのメッセージを真剣に考えていました。
3年生は、算数でそろばんの学習をしました。計算する時、正しく玉をはじくことができるように、繰り返し練習していました。
4年生は、算数で文章問題に挑戦していました。下の教科書の「わくわく算数ひろば」にある文章題の内容をしっかり読み取り、正しい答えを導いていました。
5年生は、理科で「電磁石の性質」について学習しました。勉強した内容を確認するためにプリントに挑戦しました。
6年生は、保健の学習をしました。目の健康を守るためには、正しい姿勢が大切であることがわかりました。そこで、正しい姿勢であるか、友達と互いに確認しました。
どの学年も、いつもと同じように真剣に授業に取り組む姿がとても立派でした。
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河津桜
運動場の北側に河津桜の木があります。

枝を見ると、たくさんのつぼみが日増しに大きくなっていきます。

中には、もう咲きそうなつぼみも見つけました。

春はもう近くまで来ているように感じます。学校へお越しの際はぜひご覧ください。
枝を見ると、たくさんのつぼみが日増しに大きくなっていきます。
中には、もう咲きそうなつぼみも見つけました。
春はもう近くまで来ているように感じます。学校へお越しの際はぜひご覧ください。
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授業の様子
1年生は、図工の鑑賞会をしました。友達の作った作品を見て回り、いいなと思うことを用紙に記入していきました。

2年生は、生活科でまとめた自分の成長記録の発表をしました。生まれた時の様子や名前の由来など、自分でまとめたことをみんなの前でしっかり発表していました。

3年生は、英会話の授業で「Who are you?」という学習をしました。先生の質問に対して、プリントに印刷してあるシルエットの動物は何か英語で答えていました。

6年生の英語の授業では、アルファベットの発音の仕方を確認していました。

授業中ではありませんが、2時間目の後の長い休み時間に、ひなまつり集会の練習がありました。人間びなを演じるみなさんが、入退場や舞台で座る位置などを確認しました。
2年生は、生活科でまとめた自分の成長記録の発表をしました。生まれた時の様子や名前の由来など、自分でまとめたことをみんなの前でしっかり発表していました。
3年生は、英会話の授業で「Who are you?」という学習をしました。先生の質問に対して、プリントに印刷してあるシルエットの動物は何か英語で答えていました。
6年生の英語の授業では、アルファベットの発音の仕方を確認していました。
授業中ではありませんが、2時間目の後の長い休み時間に、ひなまつり集会の練習がありました。人間びなを演じるみなさんが、入退場や舞台で座る位置などを確認しました。
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ひなまつり集会準備
2月22日、5・6時間目に5・6年生がひなまつり集会の準備をしました。
舞台ではひな壇の組み立て中です。

両側には、桃の木とだいだいの木を飾ります。


5・6年生が協力してしっかり会場準備をしてくれました。
3月1日がひなまつり集会です。その様子は、旭っ子通信やブログで紹介していきます。
舞台ではひな壇の組み立て中です。
両側には、桃の木とだいだいの木を飾ります。
5・6年生が協力してしっかり会場準備をしてくれました。
3月1日がひなまつり集会です。その様子は、旭っ子通信やブログで紹介していきます。
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縦割り班対抗わくわく感染予防キャンペーン
2月20日から3月2日まで、縦割り班対抗わくわく感染予防キャンペーンが行われています。このキャンペーンは、保健委員会のみなさんが、感染を予防するためにはどうしたらよいかクイズを通してわかってほしいと考えて企画しました。
全校みなさんに保健委員会手作りの用紙が配られます。

その中には、クイズが掲示してある場所がわかる校内地図と、そのクイズの答えを記入するクロスワードパズルが書いてあります。

校内に貼ってあるクイズの一つです。

めくるとクイズが書いてあります。この答えを用紙に記入していきます。

クイズを見て答えを考える子どもたちの様子です。

クイズを全部答えると、キーワードがわかります。キーワードがわかったら、用紙を保健室前の箱に入れます。そうするとポイントがもらえます。

縦割り班ごとのポイントを集計します。縦割り班対抗で競うことができ、また感染予防の知識も得ることのできる今回のキャンペーンは、とてもすてきな企画だと思います。
全校みなさんに保健委員会手作りの用紙が配られます。
その中には、クイズが掲示してある場所がわかる校内地図と、そのクイズの答えを記入するクロスワードパズルが書いてあります。
校内に貼ってあるクイズの一つです。
めくるとクイズが書いてあります。この答えを用紙に記入していきます。
クイズを見て答えを考える子どもたちの様子です。
クイズを全部答えると、キーワードがわかります。キーワードがわかったら、用紙を保健室前の箱に入れます。そうするとポイントがもらえます。
縦割り班ごとのポイントを集計します。縦割り班対抗で競うことができ、また感染予防の知識も得ることのできる今回のキャンペーンは、とてもすてきな企画だと思います。
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花植え(1年)
1年生が、学年の花壇に花を植えました。
まず、スコップで穴を掘り、パンジーを植えました。掘った穴にパンジーの苗を入れ、優しく土を寄せていました。

次に、ノースポールを植えました。これもパンジー同様に優しく植えていきました。


最後に、大きくなってきれいな花が咲いてほしいという思いを込めながら、植えた花に水をかけていました。

花壇がきれいな花でいっぱいになるのが、今から楽しみです。花壇は北校舎と南校舎の間にあります。学校にお越しに際は、ぜひご覧ください。
まず、スコップで穴を掘り、パンジーを植えました。掘った穴にパンジーの苗を入れ、優しく土を寄せていました。
次に、ノースポールを植えました。これもパンジー同様に優しく植えていきました。
最後に、大きくなってきれいな花が咲いてほしいという思いを込めながら、植えた花に水をかけていました。
花壇がきれいな花でいっぱいになるのが、今から楽しみです。花壇は北校舎と南校舎の間にあります。学校にお越しに際は、ぜひご覧ください。
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2年生活科
2年生の生活科では、「自分はっけん」の学習に取り組んでいます。その中で、自分の成長した様子を「じぶんものがたり」にまとめます。
「じぶんものがたり」の表紙の部分です。

表紙の中心には、本人の写真を貼ります。担任の先生が、一人一人のすてきな表情を写真に収めていました。

いろいろなエピソードものせます。文を書いたり、絵を描いたりして、自分のエピソードを紹介します。

みんな真剣に紹介するエピソードを書いていました。

どんな「じぶんものがたり」が完成するか、今から楽しみです。
「じぶんものがたり」の表紙の部分です。
表紙の中心には、本人の写真を貼ります。担任の先生が、一人一人のすてきな表情を写真に収めていました。
いろいろなエピソードものせます。文を書いたり、絵を描いたりして、自分のエピソードを紹介します。
みんな真剣に紹介するエピソードを書いていました。
どんな「じぶんものがたり」が完成するか、今から楽しみです。
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授業の様子
1年生は、「1年生になってできるようになったこと」を書いていました.。紙いっぱいにできるようになったことを書いていました。

3年生は、国語の学習で、外国について本やタブレットを使って調べ、しおりにまとめていました。

6年生は、社会科学習で、大韓民国や中国などの国の名前を聞いて思い出すものを発表していました。

休み時間になりました。4年生の教室では、学級新聞作りに取り組んでいる子どもたちがいました。原稿を見ながら、一文字一文字丁寧に清書していました。どんな学級新聞ができるか今から楽しみです。
3年生は、国語の学習で、外国について本やタブレットを使って調べ、しおりにまとめていました。
6年生は、社会科学習で、大韓民国や中国などの国の名前を聞いて思い出すものを発表していました。
休み時間になりました。4年生の教室では、学級新聞作りに取り組んでいる子どもたちがいました。原稿を見ながら、一文字一文字丁寧に清書していました。どんな学級新聞ができるか今から楽しみです。
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授業の様子(3・4年)
3年生は、書写で「光」を練習していました。字の大きさや止め、はらいに気をつけながら、集中して書いていました。

また、図工ではのこぎりを使って木を切って接着剤でつけ、それに色を塗っていました。

4年生は社会科の授業で、愛知県の伝統工芸品について調べています。その中から一つ選び、タブレットを使って詳しく調べました。

ノートに調べた内容は、担任の先生がタブレットで撮影してテレビに映し、それを見ながら詳しく説明しました。

調べ学習やその発表など、さまざまな場面でタブレットを活用しています。
また、図工ではのこぎりを使って木を切って接着剤でつけ、それに色を塗っていました。
4年生は社会科の授業で、愛知県の伝統工芸品について調べています。その中から一つ選び、タブレットを使って詳しく調べました。
ノートに調べた内容は、担任の先生がタブレットで撮影してテレビに映し、それを見ながら詳しく説明しました。
調べ学習やその発表など、さまざまな場面でタブレットを活用しています。
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版画完成(2年)
2年生が、図工の授業で版画の制作をしました。
まず、台紙に下書きを描き、専用の色紙を切ったり手でちぎったりして台紙に貼り付けます。そして版の完成です。

印刷する和紙にスプレーで水をまんべんなく吹き付けます。

和紙の表面の余分な水分は、新聞紙で吸い取ります。

版の上に和紙をのせ、上から新聞紙を置きます。

すみからすみまで力を入れてばれんでこすり、版から和紙に色をうつします。

濃い色を出したいところや色がうっていない部分は、直接和紙の上から親指で強く押します。

版画の完成です。みんなが一生懸命作った、素敵な作品が並んでいました。
まず、台紙に下書きを描き、専用の色紙を切ったり手でちぎったりして台紙に貼り付けます。そして版の完成です。
印刷する和紙にスプレーで水をまんべんなく吹き付けます。
和紙の表面の余分な水分は、新聞紙で吸い取ります。
版の上に和紙をのせ、上から新聞紙を置きます。
すみからすみまで力を入れてばれんでこすり、版から和紙に色をうつします。
濃い色を出したいところや色がうっていない部分は、直接和紙の上から親指で強く押します。
版画の完成です。みんなが一生懸命作った、素敵な作品が並んでいました。
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手作り・学級新聞コンクール入賞作品展開催中
旭小学校では、さまざまな教育活動で新聞作りに取り組んでいます。子どもたちが頑張って作った新聞を、東海日日新聞社主催の「手作り・学級新聞コンクール」に応募しました。その結果、多くの作品が入賞することができました。
入賞作品は、2月13日(月)~19日(日)まで、豊橋市民文化会館で展示されます。

印刷新聞の部では、運営委員会が作った学校新聞や4・6年生が作った学級新聞が入賞しました。


個人新聞の部では、4・5年生の総合学習のまとめ新聞が入賞しました。

豆記者記事の部では、3・5・6年生の新聞が入賞しました。

子どもたちの力作を、ぜひご覧ください。
入賞作品は、2月13日(月)~19日(日)まで、豊橋市民文化会館で展示されます。
印刷新聞の部では、運営委員会が作った学校新聞や4・6年生が作った学級新聞が入賞しました。
個人新聞の部では、4・5年生の総合学習のまとめ新聞が入賞しました。
豆記者記事の部では、3・5・6年生の新聞が入賞しました。
子どもたちの力作を、ぜひご覧ください。
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授業の様子
2月9日の授業の様子をお伝えします。
2年生は算数の授業で、立方体や直方体について勉強しました。方眼の画用紙を切り、立方体や直方体を実際に作り、形の特徴を確認しました。

3年生は、算数で2桁×2桁のひっ算の勉強をしました。いろいろな問題に挑戦し、正しい計算の仕方を覚えていきました。

5年生は、理科の「電気と電磁石」の学習で、モーターカーの組み立てをしました。説明書を見ながら、真剣に組み立てていました。

6年生は、卒業まで残り約一か月になりました。残りの登校日をカウントダウンする日めくりを、一人1枚ずつ書いていました。

全校児童、寒さに負けずに毎日頑張っています。
2年生は算数の授業で、立方体や直方体について勉強しました。方眼の画用紙を切り、立方体や直方体を実際に作り、形の特徴を確認しました。
3年生は、算数で2桁×2桁のひっ算の勉強をしました。いろいろな問題に挑戦し、正しい計算の仕方を覚えていきました。
5年生は、理科の「電気と電磁石」の学習で、モーターカーの組み立てをしました。説明書を見ながら、真剣に組み立てていました。
6年生は、卒業まで残り約一か月になりました。残りの登校日をカウントダウンする日めくりを、一人1枚ずつ書いていました。
全校児童、寒さに負けずに毎日頑張っています。
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クラブ見学会
2月8日、クラブ見学会を行いました。クラブ活動は4~6年生が行いますが、来年度4年生になる3年生が、クラブ活動ではどんなことをしているのか見学しました。
消しゴムハンコと手芸クラブでは、実際に作った消しゴムハンコを紙に押してみました。また、手芸作品を見たり、実際に作っているところも見学しました。

和太鼓クラブは、全員で演奏をしていました。みんなで息を合わせて、見事な演奏を披露していました。3年生はその迫力に、びっくりしていました。

理科実験クラブでは、スライム作りを見学しました。ビーカーの中身を必死にガラス棒でかき回し、スライムを作っていました。

3年生は興味津々でクラブ活動を見学していました。
消しゴムハンコと手芸クラブでは、実際に作った消しゴムハンコを紙に押してみました。また、手芸作品を見たり、実際に作っているところも見学しました。
和太鼓クラブは、全員で演奏をしていました。みんなで息を合わせて、見事な演奏を披露していました。3年生はその迫力に、びっくりしていました。
理科実験クラブでは、スライム作りを見学しました。ビーカーの中身を必死にガラス棒でかき回し、スライムを作っていました。
3年生は興味津々でクラブ活動を見学していました。
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スマイルタイム
2月8日の昼の休み時間に、スマイルタイムがありました。今回は、運動場でグループ対抗の縄跳び大会を行いました。
まず、グループ長による競技の説明がありました。前跳びで、40秒間に一回も引っかからずに跳べた子が何人いたかでポイントが決まります。

そして、いよいよ競技の開始です。1~3年、4~6年のそれぞれから決められた人数が出て跳びました。

同じグループが跳んでいる時は、みんなで応援をしていました。

強い風にも負けず、最後まで跳び続ける気持ちで頑張っていました。
跳び終わった後、いよいよ結果発表です。AとBグループが同点で1位でした。
グループのみんなで気持ちを合わせ、楽しくスマイルタイムを過ごすことができました。
まず、グループ長による競技の説明がありました。前跳びで、40秒間に一回も引っかからずに跳べた子が何人いたかでポイントが決まります。
そして、いよいよ競技の開始です。1~3年、4~6年のそれぞれから決められた人数が出て跳びました。
同じグループが跳んでいる時は、みんなで応援をしていました。
強い風にも負けず、最後まで跳び続ける気持ちで頑張っていました。
跳び終わった後、いよいよ結果発表です。AとBグループが同点で1位でした。
グループのみんなで気持ちを合わせ、楽しくスマイルタイムを過ごすことができました。
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おもちゃ祭り
2月8日、おもちゃ祭りを行いました。1年生を招き、楽しくお遊んでもらうために、2年生が内容を考え、準備を進めてきました。
1年生は班に分かれて、2年生の8つの遊びのブースを順番に回っていきました。
バスケットに挑戦中です。紙コップごとに得点が違い、入った得点を合計します。

次は、輪投げに挑戦中です。次々に成功する子もいました。

次は、もぐらたたきです。出てくるモグラを、手作りのハンマーでたたいていきました。

次は、魚つりとボールすくいです。時間内に何匹の魚が釣れるか、また、何個のボールがすくえるかを競いました。

他にも4種類の遊びに挑戦しました。1年生はみんなに遊んでいました。また、2年生は、1年生に楽しんでもらうために必死に取り組んでいました。
1年生にとっても2年生にとっても、とてもすてきなおもちゃ祭りになりました。
1年生は班に分かれて、2年生の8つの遊びのブースを順番に回っていきました。
バスケットに挑戦中です。紙コップごとに得点が違い、入った得点を合計します。
次は、輪投げに挑戦中です。次々に成功する子もいました。
次は、もぐらたたきです。出てくるモグラを、手作りのハンマーでたたいていきました。
次は、魚つりとボールすくいです。時間内に何匹の魚が釣れるか、また、何個のボールがすくえるかを競いました。
他にも4種類の遊びに挑戦しました。1年生はみんなに遊んでいました。また、2年生は、1年生に楽しんでもらうために必死に取り組んでいました。
1年生にとっても2年生にとっても、とてもすてきなおもちゃ祭りになりました。
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出前講座(3年)
2月7日、3年生が出前講座「火災について学ぼう」を受講しました。
まず、中消防署の消防隊員の方から、火災についていろいろなお話を聞きました。
その後、理科室で煙体験をしました。最初にハンカチで口を押え、いよいよ理科室に入ります。

理科室の中は暗く、煙が充満しているので、低い姿勢で前に進みました。

その後、水消火器訓練を体験しました。消防隊員の方から、消火器の使い方を聞きました。

消火器をもち、正しい順番で操作しました。レバーを握ると勢いよく水が出ました。

火災についていろいろな話を聞いたり、体験をしたりして、火災の怖さを知ることができました。
まず、中消防署の消防隊員の方から、火災についていろいろなお話を聞きました。
その後、理科室で煙体験をしました。最初にハンカチで口を押え、いよいよ理科室に入ります。
理科室の中は暗く、煙が充満しているので、低い姿勢で前に進みました。
その後、水消火器訓練を体験しました。消防隊員の方から、消火器の使い方を聞きました。
消火器をもち、正しい順番で操作しました。レバーを握ると勢いよく水が出ました。
火災についていろいろな話を聞いたり、体験をしたりして、火災の怖さを知ることができました。
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あおぞら郵便局
あおぞら学級のみなさんが、あおぞら郵便局を開いています。
まず、あおぞら学級で、牛乳キャップのお金を使って専用のはがきを買います。

おもて面には、あて名や自分の名前、教室ごとの郵便番号を記入します。裏面には、相手に伝えたいことを文章で書いたり、絵を描いたりします。
それを、あおぞら学級の前においてある赤いポストに投函します。あおぞあら学級のみなさんは、その中からはがきを取り出します。

まず、一枚一枚に心を込めて消印を押します。

その後、各教室ごとにはがきの仕分けをしていきます。

仕分けをしたはがきを、各教室の入り口にある郵便受けに入れて、配達は完了です。

あおぞら郵便局のおかげで、日頃はなかなか伝えることができない気持ちを、先生や友達に伝えることができました。
あおぞら学級のみなさん、本当にありがとうございます。
まず、あおぞら学級で、牛乳キャップのお金を使って専用のはがきを買います。
おもて面には、あて名や自分の名前、教室ごとの郵便番号を記入します。裏面には、相手に伝えたいことを文章で書いたり、絵を描いたりします。
それを、あおぞら学級の前においてある赤いポストに投函します。あおぞあら学級のみなさんは、その中からはがきを取り出します。
まず、一枚一枚に心を込めて消印を押します。
その後、各教室ごとにはがきの仕分けをしていきます。
仕分けをしたはがきを、各教室の入り口にある郵便受けに入れて、配達は完了です。
あおぞら郵便局のおかげで、日頃はなかなか伝えることができない気持ちを、先生や友達に伝えることができました。
あおぞら学級のみなさん、本当にありがとうございます。
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昔話を読んでいます(1年)
1年生は、国語の授業で「むかしばなしを たのしもう」の学習に取り組んでいます。
「一寸法師」や「浦島太郎」など、15冊の昔話を全部読みます。教室においてある昔話を選んで読みます。

全員真剣に昔話の本を読んでいます。

読み終わったら、記録用紙に読んだ日宇や読んだチェックを記入します。15冊全部読むために、全員がんばって読書に取り組んでいます。
「一寸法師」や「浦島太郎」など、15冊の昔話を全部読みます。教室においてある昔話を選んで読みます。
全員真剣に昔話の本を読んでいます。
読み終わったら、記録用紙に読んだ日宇や読んだチェックを記入します。15冊全部読むために、全員がんばって読書に取り組んでいます。
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資源回収
2月4日、今年度3回目の資源回収が行われました。朝早くから、回収作業や積み込み作業など、順調に回収を進めることができました。


今回もたくさんの資源を回収することができました。PTAのみなさん、そして校区のみなさん、資源回収にご協力いただき本当にありがとうございました。
今回もたくさんの資源を回収することができました。PTAのみなさん、そして校区のみなさん、資源回収にご協力いただき本当にありがとうございました。
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新聞社の取材受ける
旭小学校では、学校新聞や学級新聞、学習新聞など、さまざまな新聞作りに取り組んでいます。子どもたちががんばって作った新聞(学校新聞、6年い組学級新聞、6年ろ組学級新聞、4年い組学級新聞、5年学習新聞、4年学習新聞)を、中日新聞社主催の「子どもと先生の新聞コンクール」に応募しました。その結果、旭小学校の新聞作りが評価され、全作品をまとめて優秀賞をいただくことができました。旭小学校の新聞作りへの取り組みが、高く評価された結果だと思います。
2月3日、中日新聞社の記者の方が来校し、各学年や学級の代表から取材をしました。がんばったところや工夫したところ、大変だったことなどの質問に対して、わかりやすく端的に答えていました。

入賞の新聞発表は、2月18日の中日新聞朝刊で正式発表されます。また、取材の様子は2月18日以降の中日新聞の朝刊に掲載される予定です。どうぞご覧ください。
2月3日、中日新聞社の記者の方が来校し、各学年や学級の代表から取材をしました。がんばったところや工夫したところ、大変だったことなどの質問に対して、わかりやすく端的に答えていました。
入賞の新聞発表は、2月18日の中日新聞朝刊で正式発表されます。また、取材の様子は2月18日以降の中日新聞の朝刊に掲載される予定です。どうぞご覧ください。
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梅の花開花
旭小学校の校舎の間の中庭には、梅の木が植えられています。

何気なく梅の木を見ると、白いものが見えました。近づいて見ると、白い梅の花が咲き始めました。

まだ少しですが、きれいな花を咲かせています。

まだまだ寒い日が続きますが、少しずつ春が近づいているんだなあと感じました。学校にお越しの際は、ぜひ梅の花をご覧ください。
何気なく梅の木を見ると、白いものが見えました。近づいて見ると、白い梅の花が咲き始めました。
まだ少しですが、きれいな花を咲かせています。
まだまだ寒い日が続きますが、少しずつ春が近づいているんだなあと感じました。学校にお越しの際は、ぜひ梅の花をご覧ください。
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授業の様子(6年生)
小学校生活も残すところ約30日となりました。6年生の授業の様子をお伝えします。
図工の授業で版画を制作中です。版画版に下絵を描き、彫刻刀で丁寧に彫っていきます。

彫り終わったら、多色刷りのスタートです。版画版の部分ごとに絵の具で色を塗り、用紙に刷っていきます。

すべての部分を刷り終わったら、版画の完成です。どんな作品ができ上るか、とても楽しみです。
音楽の授業では、卒業式に歌う歌の練習をしていました。

6年生全員の心のこもった歌を聞けるのが、今からとても楽しみです。
図工の授業で版画を制作中です。版画版に下絵を描き、彫刻刀で丁寧に彫っていきます。
彫り終わったら、多色刷りのスタートです。版画版の部分ごとに絵の具で色を塗り、用紙に刷っていきます。
すべての部分を刷り終わったら、版画の完成です。どんな作品ができ上るか、とても楽しみです。
音楽の授業では、卒業式に歌う歌の練習をしていました。
6年生全員の心のこもった歌を聞けるのが、今からとても楽しみです。
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ベルマーク整理(PTA活動)
2月1日、PTA活動のベルマーク整理がありました。
家庭から集まったベルマークを種類ごとに分け、周りをきれいに切りそろえます。

それぞれ種類で、点数ごとの数を数え、合計枚数と合計点数を計算し、封筒に記入します。

参加していただいみなさんのおかげで、スムーズに作業を進めることができました。ありがとうございました。
家庭から集まったベルマークを種類ごとに分け、周りをきれいに切りそろえます。
それぞれ種類で、点数ごとの数を数え、合計枚数と合計点数を計算し、封筒に記入します。
参加していただいみなさんのおかげで、スムーズに作業を進めることができました。ありがとうございました。
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消防署見学(3年)
2月10日、3年生が社会科の学習で、豊橋市中消防署の見学に出かけました。
消防署についたら、署員の方々にあいさつをした後、説明を聞きました。
まずは、救急車です。救急隊員の仕事の内容や救急車の内部についても詳しく説明しいただきました。

代表児童が、実際にストレッチャーに横になり、救急車に運び込んでいただく体験をしました。

その後、さまざまな消防車(ポンプ車や救助工作車、水槽車など)を見学し、それぞれの役割などの説明を聞きました。

最後に、はしご車を見学しました。豊橋市のはしご車は53mの高さではしごが届くことがわかりました。代表して先生が、53mの高さを体験しました。
まずは、はしご車のバスケット部分に乗り込みます。体には命綱がついています。

53mまではしごが伸びた状態です。先生が小さくて、はっきり見ることができません。あまりの高さにみんなびっくりしていました。

最後は、学級ごとにはしご車に乗り、記念撮影をしました。

消防署についてたくさんのことを学習することができきました。
消防署についたら、署員の方々にあいさつをした後、説明を聞きました。
まずは、救急車です。救急隊員の仕事の内容や救急車の内部についても詳しく説明しいただきました。
代表児童が、実際にストレッチャーに横になり、救急車に運び込んでいただく体験をしました。
その後、さまざまな消防車(ポンプ車や救助工作車、水槽車など)を見学し、それぞれの役割などの説明を聞きました。
最後に、はしご車を見学しました。豊橋市のはしご車は53mの高さではしごが届くことがわかりました。代表して先生が、53mの高さを体験しました。
まずは、はしご車のバスケット部分に乗り込みます。体には命綱がついています。
53mまではしごが伸びた状態です。先生が小さくて、はっきり見ることができません。あまりの高さにみんなびっくりしていました。
最後は、学級ごとにはしご車に乗り、記念撮影をしました。
消防署についてたくさんのことを学習することができきました。
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書写の授業(5年)
1月31日、5年生の書写の授業がありました。先週初めて「あこがれ」の字を習字で書き、今日が2回目です。まず、教室背面掲示板に掲示してある先週書いた自分の作品を見て、どこを直せばよいか考えました。

そして、先生からポイントを聞きました。全員しっかり説明を聞いていました。

いよいよ本番です。先生から教えてもらったポイントをしっかり思い出し、手本をしっかり見て、一筆一筆丁寧に書いていました。

みんなの気持ちのこもった作品を書くことができました。
そして、先生からポイントを聞きました。全員しっかり説明を聞いていました。
いよいよ本番です。先生から教えてもらったポイントをしっかり思い出し、手本をしっかり見て、一筆一筆丁寧に書いていました。
みんなの気持ちのこもった作品を書くことができました。
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新聞コーナー
1月30日に全校朝会を放送で行いました。そこで、職員室廊下の新聞コーナーを紹介しました。

実際の新聞コーナーの写真です。4,6年の学級新聞や運営委員会の学校新聞が掲示してあります。どれも児童が一生懸命作成した力作ばかりです。また、新聞記事を切り抜き、全校児童のみなさんに読んでもらうための掲示もしてあります。

学習のまとめとしても新聞に取り組んでいます。児童ががんばって作った新聞を東海日日新聞社主催のコンクールに応募したところ、優秀な成績を収めることができました。その作品が新聞に掲載されました。

他にも中日新聞社主催のコンクールにも応募しました。結果は2月18日付の中日新聞朝刊に掲載されますので、どんな結果になるか楽しみにしています。
学校にお越しの際は、ぜひ新聞コーナーをご覧ください。
実際の新聞コーナーの写真です。4,6年の学級新聞や運営委員会の学校新聞が掲示してあります。どれも児童が一生懸命作成した力作ばかりです。また、新聞記事を切り抜き、全校児童のみなさんに読んでもらうための掲示もしてあります。
学習のまとめとしても新聞に取り組んでいます。児童ががんばって作った新聞を東海日日新聞社主催のコンクールに応募したところ、優秀な成績を収めることができました。その作品が新聞に掲載されました。
他にも中日新聞社主催のコンクールにも応募しました。結果は2月18日付の中日新聞朝刊に掲載されますので、どんな結果になるか楽しみにしています。
学校にお越しの際は、ぜひ新聞コーナーをご覧ください。
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出前講座「薬物乱用防止教室」(6年生)
1月27日、6年生が出前講座「薬物乱用防止教室」を受講しました。豊橋市シニアライオンズクラブの方々が来校され、薬物の恐ろしさについて丁寧に話をしてくださいました。

また、途中で映像を見て、薬物の恐ろしさを再確認することができました。

黒板には「ダメッ。ゼッタイ。」と書いた横断幕が貼られていました。
子どもたちは、薬物防止教室を通して、「薬物には絶対手を出さない」という気持ちを強くもつことができました。
また、途中で映像を見て、薬物の恐ろしさを再確認することができました。
黒板には「ダメッ。ゼッタイ。」と書いた横断幕が貼られていました。
子どもたちは、薬物防止教室を通して、「薬物には絶対手を出さない」という気持ちを強くもつことができました。
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氷遊び
昨日からの冷え込みで、旭小玄関横の池に氷が張りました。
まず2年生が、池の中に手を入れて、氷を取り出して大喜び。
氷を持って記念撮影。

自分の顔より大きな氷を持つ子もいました。

次は、1年生の番です。冷たい池の中の手を入れて、氷を取り出します。

1人では持ち切れず、2人で氷を運ぶ子どもたちも。

最後は地面に落とし、氷を踏みつけて割っていました。

寒さにも負けず、手を真っ赤にしながら、楽しいひと時を過ごしました。
まず2年生が、池の中に手を入れて、氷を取り出して大喜び。
氷を持って記念撮影。
自分の顔より大きな氷を持つ子もいました。
次は、1年生の番です。冷たい池の中の手を入れて、氷を取り出します。
1人では持ち切れず、2人で氷を運ぶ子どもたちも。
最後は地面に落とし、氷を踏みつけて割っていました。
寒さにも負けず、手を真っ赤にしながら、楽しいひと時を過ごしました。
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保健室廊下掲示板
子どもたちが冬休みに「ふゆやすみ すこやかカード」に取り組みました。冬休みもすこやかな生活が送れるように、毎日4つの項目(朝、自分で起きた・朝ごはんを食べた・朝、歯みがきをした・夜、歯みがきをした)をチェックし、できたら指定した色を塗っていきます。完成すると、今年にちなんだある動物ができ上ります。がんばって取り組んだカードを保健室廊下に掲示しました。

冬休みも4つの項目ができるように、がんばっている様子が伝わってきます。

また、「2023年 おみくじで 運だめし」もあります。子どもたちは、まず、おみくじを引きます。

おみくじに書いてある数字のカードをめっくていきます。

「大吉だ」「吉」だと、大声で喜んでいました。また、その下に書いてあることも真剣に読んでいました。
冬休みも4つの項目ができるように、がんばっている様子が伝わってきます。
また、「2023年 おみくじで 運だめし」もあります。子どもたちは、まず、おみくじを引きます。
おみくじに書いてある数字のカードをめっくていきます。
「大吉だ」「吉」だと、大声で喜んでいました。また、その下に書いてあることも真剣に読んでいました。
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授業参観
1月19日に授業参観を行いました。多くの保護者の方に来校していただき、子どもたちの学習の様子を見ていただくことができました。
1年生の音楽の授業では、曲を聴いて、様子を思い浮かべながら体で表現しました。

2年生では、国語の「かさこじぞう」の学習をしました。本を読み、じいさまとばあさまの気持ちを読み取っていました。

3年生の図工では、のこぎりを使って木を切りました。少しずつ上手に切ることができるようになっていきました。

4年生は、国語で「数え方を生み出そう」の学習をしました。自分で考えた数え方を発表しました。

5年生は、算数で「正六角形を書こう」の学習をしました。コンパスを正しく使い、正確に六角形を書くことができました。

6年生は、体育で「高跳び」の学習をしました。どうやったら跳ぶことができるか、考えながら練習に取り組みました。

子どもたちが真剣に学習に取り組む姿を見ていただくことができ、本当によかったです。授業参観に来ていただき、本当にありがとうございました。
1年生の音楽の授業では、曲を聴いて、様子を思い浮かべながら体で表現しました。
2年生では、国語の「かさこじぞう」の学習をしました。本を読み、じいさまとばあさまの気持ちを読み取っていました。
3年生の図工では、のこぎりを使って木を切りました。少しずつ上手に切ることができるようになっていきました。
4年生は、国語で「数え方を生み出そう」の学習をしました。自分で考えた数え方を発表しました。
5年生は、算数で「正六角形を書こう」の学習をしました。コンパスを正しく使い、正確に六角形を書くことができました。
6年生は、体育で「高跳び」の学習をしました。どうやったら跳ぶことができるか、考えながら練習に取り組みました。
子どもたちが真剣に学習に取り組む姿を見ていただくことができ、本当によかったです。授業参観に来ていただき、本当にありがとうございました。
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授業の様子
4年生の英語活動の様子です。SA(スクールアシスタント)と担任で授業をする場合と、担任だけで授業をする場合があります。今日は、担任が授業をしていました。目的地に向かって進むためには、どうやって説明したらよいのか勉強しました。

5年生の英語の授業も、ALTと校務主任が2人で授業を進める場合と、校務主任だけで授業をする場があります。今日は、ALTと校務主任の2人での授業でした。内容は「日本の四季や文化を紹介しよう」でした。

2年生は算数の授業で、ものの長さを計りました。1m定規を使って、教室のさまざまな物や場所の長さを計っていました。

6年生は、図工で版画制作をすすめています。江戸時代の浮世絵を参考にし、自分でアレンジして下絵を描きました。それを版画板に写す準備をしていました。

どの学年も一生懸命学習に取り組んでいました。
5年生の英語の授業も、ALTと校務主任が2人で授業を進める場合と、校務主任だけで授業をする場があります。今日は、ALTと校務主任の2人での授業でした。内容は「日本の四季や文化を紹介しよう」でした。
2年生は算数の授業で、ものの長さを計りました。1m定規を使って、教室のさまざまな物や場所の長さを計っていました。
6年生は、図工で版画制作をすすめています。江戸時代の浮世絵を参考にし、自分でアレンジして下絵を描きました。それを版画板に写す準備をしていました。
どの学年も一生懸命学習に取り組んでいました。
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オンラインスタディ
1月19日、4~6年生がオンラインスタディ「伝統のある豊橋の図書館」を受講しました。豊橋市の図書館は今年で110周年を迎えました。地元の図書館を知り、本に親しんでもらうために、豊橋市図書館の主任学芸員のお話を聞きました。
授業はオンラインで行われました。近代図書館の先がけとなった羽田八幡宮文庫についてのお話を聞きました。そこには、江戸時代に杉田玄白や前野良沢らによって書かれた「解体新書」あるそうです。一般の図書館に現存しているのは、かなり珍しいそうです。

また、昔の本の作り方の説明もしていただきました。

最後は、駅前大通に新しくできた「まちなか図書館」の特徴について紹介していただきました。
これからも多くの本に親しんでほしいと思います。
授業はオンラインで行われました。近代図書館の先がけとなった羽田八幡宮文庫についてのお話を聞きました。そこには、江戸時代に杉田玄白や前野良沢らによって書かれた「解体新書」あるそうです。一般の図書館に現存しているのは、かなり珍しいそうです。
また、昔の本の作り方の説明もしていただきました。
最後は、駅前大通に新しくできた「まちなか図書館」の特徴について紹介していただきました。
これからも多くの本に親しんでほしいと思います。
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「おもちゃ祭り」の準備進む
来週の25日に、2年生が1年生を招いて「おもちゃ祭り」を開催します。
2年生は、1年生が楽しく遊べるように8つのゲームを考え、グループごとに力を合わせ、準備を進めてきました。
今日は、2年生が「おもちゃ祭り」の予行練習をしました。お店役と1年生役に分かれて、実際にゲームを体験しました。
「わなげ」のゲームの様子です。

「バスケット」のゲームの様子です。

「ゴルフ」のゲームの様子です。

「何が入っているかな」のゲームの様子です。

今日の予行練習を参考に、本番で1年生がより楽しく遊ぶことができるように、さらにバージョンアップさせていこうと、張り切っていました。
2年生は、1年生が楽しく遊べるように8つのゲームを考え、グループごとに力を合わせ、準備を進めてきました。
今日は、2年生が「おもちゃ祭り」の予行練習をしました。お店役と1年生役に分かれて、実際にゲームを体験しました。
「わなげ」のゲームの様子です。
「バスケット」のゲームの様子です。
「ゴルフ」のゲームの様子です。
「何が入っているかな」のゲームの様子です。
今日の予行練習を参考に、本番で1年生がより楽しく遊ぶことができるように、さらにバージョンアップさせていこうと、張り切っていました。
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スマイルタイム
1月18日の昼の長い休み時間に、今年7回目のスマイルタイムを行いました。縦割り班グループごとに体育館や運動場に分かれ、6年生が考えた遊びで楽しい時間を過ごしました。
体育館ではドッジボールをしていました。

運動場では、ドロケイをしました。運動場を元気よく走り回っていました。

6年生が、縦割り班の下級生に、次に何をやるかしっかり説明をしていました。

「だるまさんが転んだ」で楽しく遊びました。

子どもたちは寒さに負けず、縦割り班活動を楽しんでいました。
体育館ではドッジボールをしていました。
運動場では、ドロケイをしました。運動場を元気よく走り回っていました。
6年生が、縦割り班の下級生に、次に何をやるかしっかり説明をしていました。
「だるまさんが転んだ」で楽しく遊びました。
子どもたちは寒さに負けず、縦割り班活動を楽しんでいました。
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授業の様子
5年生は、図工の授業で「ほり進み版画」を制作中です。
まず、下絵を描き、それを版画版に映します。その後、下絵の線を彫刻刀で彫っていきます。

ほり進めながら、途中までで版画用紙に刷っていきます。ローラーを使って、隅々までしっかり色をつけていきます。

版画版の上に版画用紙を置き、ばれんを使ってしっかり色が刷れるようにこすっていきます。

その後、さらに版画版を彫り、色をつけて刷ります。この作業を続けると作品が完成します。どんな作品ができ上るか、今から楽しみです。
まず、下絵を描き、それを版画版に映します。その後、下絵の線を彫刻刀で彫っていきます。
ほり進めながら、途中までで版画用紙に刷っていきます。ローラーを使って、隅々までしっかり色をつけていきます。
版画版の上に版画用紙を置き、ばれんを使ってしっかり色が刷れるようにこすっていきます。
その後、さらに版画版を彫り、色をつけて刷ります。この作業を続けると作品が完成します。どんな作品ができ上るか、今から楽しみです。
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3年社会科出前講座
1月16日、3年生が社会科の出前講座の授業を受けました。「くらべてみよう 豊橋の今と昔」という内容です。講師は、昨年度まで旭小学校の校長であった田澤先生です。
江戸時代や明治時代、現在の地図を見て、吉田城周辺にどんなものがあったか確認しました。また、当時の旭校区の様子も確認することができました。

昔と今の様子を写真で比較してみました。今とは違う当時の様子がよくわかりました。

昔使っていた道具(電話機・ランタン)も見せてもらいました。

江戸時代から現在まで、豊橋がどのように変わっていったか、学ぶことができました。
江戸時代や明治時代、現在の地図を見て、吉田城周辺にどんなものがあったか確認しました。また、当時の旭校区の様子も確認することができました。
昔と今の様子を写真で比較してみました。今とは違う当時の様子がよくわかりました。
昔使っていた道具(電話機・ランタン)も見せてもらいました。
江戸時代から現在まで、豊橋がどのように変わっていったか、学ぶことができました。
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かるた取り(1年生)
1月13日、1年生が生活科の授業でかるた取りをしました。
かるたは、昨年度に開校70周年を記念して制作した「あさひっこかるた」です。

現中学1年生が作成したものです。取り札は多色刷り版画で、読み札は自分で言葉を考えました。体育館の南側の壁に貼ってありますので、ご来校の際にはぜひご覧ください。

教室の床や家庭科室の机の上に取り札を並べ、いよいよかるた取りの開始です。全員頭の上に手をのせ、読み札が読まれたらいち早く札を取っていました。

とても楽しそうにかるた取りをしていました。札が取れると大喜びしていました。

1年生は、旭小にしかないかるたを使って、昔の遊びを体験することができました。
かるたは、昨年度に開校70周年を記念して制作した「あさひっこかるた」です。
現中学1年生が作成したものです。取り札は多色刷り版画で、読み札は自分で言葉を考えました。体育館の南側の壁に貼ってありますので、ご来校の際にはぜひご覧ください。
教室の床や家庭科室の机の上に取り札を並べ、いよいよかるた取りの開始です。全員頭の上に手をのせ、読み札が読まれたらいち早く札を取っていました。
とても楽しそうにかるた取りをしていました。札が取れると大喜びしていました。
1年生は、旭小にしかないかるたを使って、昔の遊びを体験することができました。
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習字で百人一首を書く
4年い組の習字の授業で、百人一首を書きました。国語の教科書に載っている十首の中から、自分の気に入った一首を選び、習字の紙に書きました。

書き終わったら、朱墨で自分の落款も書き加えました。

とても素敵な作品に仕上がりました。作品は教室の背面に掲示してあります。授業参観でお越しの際は、ぜひご覧ください。
書き終わったら、朱墨で自分の落款も書き加えました。
とても素敵な作品に仕上がりました。作品は教室の背面に掲示してあります。授業参観でお越しの際は、ぜひご覧ください。
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チャレンジ距離跳び週間始まる
1月11日からチャレンジ距離跳び週間が始まりました。縄跳びを使ってどれだけ遠くまで跳べるか、各学年の目標めざしてがんばります。

2時間目後の長放課には、多くの子どもたちが運動場に出て、距離跳びの練習に取り組んでいました。

4時間目の3年生の体育の授業では、早速距離跳びにチャレンジしていました。

体育の授業で記録を計ります。北校舎西側昇降口にあるホワイトボードに自分の名前プレートを貼り、自分の記録がわかるようにします。

寒い日が続きますが、寒さに負けず自分の目標に向けて、毎日練習をがんばってほしいです。
ご来校の際には、ホワイトボードで、子どもたちのがんばりをぜひ見ていただければ幸いです。
2時間目後の長放課には、多くの子どもたちが運動場に出て、距離跳びの練習に取り組んでいました。
4時間目の3年生の体育の授業では、早速距離跳びにチャレンジしていました。
体育の授業で記録を計ります。北校舎西側昇降口にあるホワイトボードに自分の名前プレートを貼り、自分の記録がわかるようにします。
寒い日が続きますが、寒さに負けず自分の目標に向けて、毎日練習をがんばってほしいです。
ご来校の際には、ホワイトボードで、子どもたちのがんばりをぜひ見ていただければ幸いです。
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3学期始業式
1月10日、3学期始業式がありました。
まず最初に、3年生の代表児童が、「3学期にがんばりたいこと」を堂々と発表しました。3学期にがんばるぞという気持ちがよく伝わってきました。

次に学校長から、3学期も目標をしっかりもち、それに向かってがんばってほしいという話がありました。

始業式の後は、各学級で学級活動などを行いました。
1年生では、冬休みの生活について、みんなの前で発表していました。

4年生では、「私は誰でしょうゲーム」をしていました。

6年生は、卒業文集を書いていました。

今年度も残り3か月です。健康に注意し、元気で学校生活を送ってほしいです。
まず最初に、3年生の代表児童が、「3学期にがんばりたいこと」を堂々と発表しました。3学期にがんばるぞという気持ちがよく伝わってきました。
次に学校長から、3学期も目標をしっかりもち、それに向かってがんばってほしいという話がありました。
始業式の後は、各学級で学級活動などを行いました。
1年生では、冬休みの生活について、みんなの前で発表していました。
4年生では、「私は誰でしょうゲーム」をしていました。
6年生は、卒業文集を書いていました。
今年度も残り3か月です。健康に注意し、元気で学校生活を送ってほしいです。
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和太鼓クラブ演奏を披露
1月8日、旭校区の「二十歳の集い」(昨年までは成人式)があいトピアで行われました。オープニングで、旭小の和太鼓クラブが3曲披露しました。
1曲目の「かかり火太鼓」を演奏する様子です。
2曲目の「あさひ太鼓」を演奏する様子です。

3曲目の「楽~RAKU~」を演奏する様子です。

全員、練習の成果をしっかり発揮し、素晴らしい演奏を披露することができました。演奏が終わると、会場のみなさんから大きな拍手をいただくことができました。また、卒業生の中には、和太鼓クラブで演奏した経験のある方もいて、小学生の頃を懐かしんでいました。
1曲目の「かかり火太鼓」を演奏する様子です。
2曲目の「あさひ太鼓」を演奏する様子です。
3曲目の「楽~RAKU~」を演奏する様子です。
全員、練習の成果をしっかり発揮し、素晴らしい演奏を披露することができました。演奏が終わると、会場のみなさんから大きな拍手をいただくことができました。また、卒業生の中には、和太鼓クラブで演奏した経験のある方もいて、小学生の頃を懐かしんでいました。
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学校案内板一新
玄関脇左側にある児童昇降口の左の壁に、学校案内板があります。そこには、校舎内の教室配置等が表示してあります。しかし、老朽化で枠が壊れ、表示も見にくくなったため、昨年末に一新し、設置していただきました。

学校にお越しの際は、とても見やすくなった学校案内板をぜひご覧ください。
学校にお越しの際は、とても見やすくなった学校案内板をぜひご覧ください。
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初日の出
新年あけましておめでとうございます。本年もよろしくお願いします。
今日、旭小学校の南校舎の屋上から初日の出を見ました。豊橋の日の出の時間は6時58分でした。
6時57分、東の空が少しずつ明るくなってきました。

7時08分、東の空がさらに明るくなってきました。

7時15分、東の山の間から初日の出を見ることができました。

今年一年、旭小学校の子どもたちが明るく元気に過ごせるようにがんばっていきたいと思います。
今日、旭小学校の南校舎の屋上から初日の出を見ました。豊橋の日の出の時間は6時58分でした。
6時57分、東の空が少しずつ明るくなってきました。
7時08分、東の空がさらに明るくなってきました。
7時15分、東の山の間から初日の出を見ることができました。
今年一年、旭小学校の子どもたちが明るく元気に過ごせるようにがんばっていきたいと思います。
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2学期終業式
2学期の終業式が行われました。代表児童のお話の後、校長先生からのお話がありました。
サッカー日本代表の三苫選手のプレーを例えに、「最後まであきらめずにすることが大切。2学期、勉強を始め、学習発表会、旭っ子マラソンなど、いろいろなことに最後まで取り組んだ旭小の子どもたちをほめたいです。」というお話がありました。

その後、生活担当の先生から、冬休みの生活についてのお話がありませした。6年生6名が協力してくれました。「いかのおすし」を守って生活してくださいという内容でした。

1年生の教室では、先生が黒板に「いかのおすし」を書いていました。

「いかのおすし」をしっかり守り、楽しい冬休みにしてください。そして、1月10日には、元気に登校してほしいです。
サッカー日本代表の三苫選手のプレーを例えに、「最後まであきらめずにすることが大切。2学期、勉強を始め、学習発表会、旭っ子マラソンなど、いろいろなことに最後まで取り組んだ旭小の子どもたちをほめたいです。」というお話がありました。
その後、生活担当の先生から、冬休みの生活についてのお話がありませした。6年生6名が協力してくれました。「いかのおすし」を守って生活してくださいという内容でした。
1年生の教室では、先生が黒板に「いかのおすし」を書いていました。
「いかのおすし」をしっかり守り、楽しい冬休みにしてください。そして、1月10日には、元気に登校してほしいです。
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授業の様子
3年ろ組では、2~5時間目まで「ハッピー アワー」で、子どもたちが先生役になり授業に取り組みます。
2時間目は、国語の授業でした。2人で以下のような内容で授業を進めました。①読書×クイズ、②漢字、③ローマ字、④人の名前、⑤マジカル、⑥おまけ
はじめは、読み聞かせをした後、その内容からクイズを出しました。

次は、漢字の間違い探しです。黒板に貼った大きな紙に書かれている漢字の間違いを探し、正しい漢字を書きました。

最後のおまけは、絵の間違い探しです。6か所の間違いをがんばって探していました。

みんなが楽しく学習できるように、先生役の2人がいろいろな工夫を凝らして考えました。児童役の子どもたちは、とても楽しく授業を受けていました。とてもよい授業だったと思います。
6年生は、小学校生活もあと3か月になりました。いよいよ卒業に向けて、文集の作成に取り組んでいます。どんな卒業文集になるか、とても楽しみです。
2時間目は、国語の授業でした。2人で以下のような内容で授業を進めました。①読書×クイズ、②漢字、③ローマ字、④人の名前、⑤マジカル、⑥おまけ
はじめは、読み聞かせをした後、その内容からクイズを出しました。
次は、漢字の間違い探しです。黒板に貼った大きな紙に書かれている漢字の間違いを探し、正しい漢字を書きました。
最後のおまけは、絵の間違い探しです。6か所の間違いをがんばって探していました。
みんなが楽しく学習できるように、先生役の2人がいろいろな工夫を凝らして考えました。児童役の子どもたちは、とても楽しく授業を受けていました。とてもよい授業だったと思います。
6年生は、小学校生活もあと3か月になりました。いよいよ卒業に向けて、文集の作成に取り組んでいます。どんな卒業文集になるか、とても楽しみです。
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授業の様子
2学期終業式まで、あと3日に迫りました。子どもたちは寒さに負けず、今日も元気に学校生活を送っています。
2年生は、体育の授業でサッカーに挑戦中です。みんなで一生懸命ボールを追っかけていました。

3年生は、英会話の授業でクリスマスについて学習しました。最後は、フルーツバスケットをして楽しく遊びました。

4年生は、図工で「へんてこやまの物語」という題で、絵を描きました。一人一人ちがい、工夫を凝らしたへんてこ山が完成しました。人や動物など、さまざまなものが窓から外を見ているようでした。

5年生は、図工で多色刷り版画に挑戦中です。下絵を描き、版木を彫り、その後刷ります。そして、さらに版木を彫り進め、そしてまた刷ります。それを4回繰り返し、多色刷りの完成です。どんな作品ができ上るか、今から待ち遠しいです。
2年生は、体育の授業でサッカーに挑戦中です。みんなで一生懸命ボールを追っかけていました。
3年生は、英会話の授業でクリスマスについて学習しました。最後は、フルーツバスケットをして楽しく遊びました。
4年生は、図工で「へんてこやまの物語」という題で、絵を描きました。一人一人ちがい、工夫を凝らしたへんてこ山が完成しました。人や動物など、さまざまなものが窓から外を見ているようでした。
5年生は、図工で多色刷り版画に挑戦中です。下絵を描き、版木を彫り、その後刷ります。そして、さらに版木を彫り進め、そしてまた刷ります。それを4回繰り返し、多色刷りの完成です。どんな作品ができ上るか、今から待ち遠しいです。
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授業の様子
1年生は運動場で体育の授業を行いました。サークルの真ん中にカラーコーンを置き、それに向かってボールを当てます。カラーコーンに当たると大喜びしていました。

2年生は図工で「まどのあるたてもの」を制作しました。

カッターナイフやはさみをを上手に使い、アイディアいっぱいの建物が完成しました。窓からは人や動物などが、こんにちはと挨拶しているようでした。
2年生は図工で「まどのあるたてもの」を制作しました。
カッターナイフやはさみをを上手に使い、アイディアいっぱいの建物が完成しました。窓からは人や動物などが、こんにちはと挨拶しているようでした。
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授業の様子
3年生が、ローマ字の勉強に取り組んでいます。タブレットを活用し、ローマ字入力で日記を書きました。少しずつローマ字入力にも慣れ、日記を書くことができました。

南校舎と北校舎を結ぶ3階の渡り廊下に、氷が張っていました。子どもたちは氷を見て大喜びしていました。氷は昼になってもまだ解けませんでした。

4年生は国語「ふるさとの食を伝えよう」の学習をしています。豊橋を含む東三河地域の有名な食べ物を調べて、プリントにまとめました。豊橋ではちくわやカレーうどん、大葉など、蒲郡ではみかんなどを取り上げ、タブレットを使って詳しく調べていました。
南校舎と北校舎を結ぶ3階の渡り廊下に、氷が張っていました。子どもたちは氷を見て大喜びしていました。氷は昼になってもまだ解けませんでした。
4年生は国語「ふるさとの食を伝えよう」の学習をしています。豊橋を含む東三河地域の有名な食べ物を調べて、プリントにまとめました。豊橋ではちくわやカレーうどん、大葉など、蒲郡ではみかんなどを取り上げ、タブレットを使って詳しく調べていました。
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授業の様子
2年生は、生活の授業で大根を育てました。昨日と今日、その収穫をしました。育てた大根を抜いてみんな大喜びでした。

6年生は、理科でてこの学習をしています。天秤の両側におもりをのせて、どうやったら釣り合うか、班の友達と一緒に実験しました。

5年生は、英語の授業でパフォーマンステストを行いました。店員とお客になり、品物の注文の仕方などを友達と英語で会話します。声、表情、伝えたい気持ちに気をつけてテストに臨みました。

3年生は、理科「太陽と光」の学習をしました。太陽の光を鏡で反射させ、その温度を測定します。枚数を増やすと温度がどのように変化するか実験しました。
1年生は、国語「おとうとねずみチロ」を学習しました。教科書を読み、チロの気持ちをノートに書いていきました。

どの学年も、落ち着いて学習に取り組むことができています。
6年生は、理科でてこの学習をしています。天秤の両側におもりをのせて、どうやったら釣り合うか、班の友達と一緒に実験しました。
5年生は、英語の授業でパフォーマンステストを行いました。店員とお客になり、品物の注文の仕方などを友達と英語で会話します。声、表情、伝えたい気持ちに気をつけてテストに臨みました。
3年生は、理科「太陽と光」の学習をしました。太陽の光を鏡で反射させ、その温度を測定します。枚数を増やすと温度がどのように変化するか実験しました。
1年生は、国語「おとうとねずみチロ」を学習しました。教科書を読み、チロの気持ちをノートに書いていきました。
どの学年も、落ち着いて学習に取り組むことができています。
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お話タイム
旭小学校では、言語活動を重視した学び合いの場として、朝の活動で「お話タイム」を行っています。毎回、学級ごとにテーマを決め、それについて自分の考えを発表したり、友達の考えを聞いたりします。
今日は、2年い組、3年い組、4年ろ組、6年い組がお話タイムを行い、それ以外の学級の担任の先生方が、お話タイムの様子を参観して研修を深めました。
2年い組は「サンタさんに何をあげたい」というテーマでした。意見を言う友達の方を向いて、しっかり聞くことができました。

3年い組は「冬の楽しみ」でした。冬休みも近いので、お正月に関することが多く出ていました。

4年ろ組は「もしも12/25に自分の家に宇宙人が攻めてきたら」でした。自分の考えやその理由もしっかり発表していました。

6年い組は「何でも生き物を飼っていいとしたら何を飼う」でした。まず、黒板に自分の名前のマグネットを貼ってから、自分の考えを発表していました。

どの学年も、自分の考えを友達にわかりやすく発表することができていました。
今日は、2年い組、3年い組、4年ろ組、6年い組がお話タイムを行い、それ以外の学級の担任の先生方が、お話タイムの様子を参観して研修を深めました。
2年い組は「サンタさんに何をあげたい」というテーマでした。意見を言う友達の方を向いて、しっかり聞くことができました。
3年い組は「冬の楽しみ」でした。冬休みも近いので、お正月に関することが多く出ていました。
4年ろ組は「もしも12/25に自分の家に宇宙人が攻めてきたら」でした。自分の考えやその理由もしっかり発表していました。
6年い組は「何でも生き物を飼っていいとしたら何を飼う」でした。まず、黒板に自分の名前のマグネットを貼ってから、自分の考えを発表していました。
どの学年も、自分の考えを友達にわかりやすく発表することができていました。
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授業の様子
雨交じりの天気で、一段と寒さが増したように感じます。それにも関わらず、子どもたちは元気に学校生活を送っています。今日は、授業の様子を紹介します。
1年生は、音楽の授業で鍵盤ハーモニカの練習をしました。リズムに合わせて「きらきらぼし」を演奏していました。

3年生は、体育でプレルボールをしています。こぶしまたは前腕を使って、自陣にワンバウンドさせて味方にパスをしたり、相手にボールを打ち返したりして得点を競う、ネット型のゲームです。

4年生は、どうしたら水を高く出せるかという実験に挑戦しました。
まず、丸底フラスコに水を入れ、ガラス管のついたゴム栓をします。ガラス管の先は、予め細くしてあります。次に、水の入った丸底フラスコを、氷水で冷やします。その後、今度は熱湯の中で温めます。すると、ガラス管の先から水が出てきます。この水をさらに勢いよく出すためにはどうしたらよいかみんなで考えました。

5年生理科では、「溶け残っているものを取り出そう」という実験をしていました。実験道具を正しく使い、安全に水の中に溶けている食塩やミョウバンを取り出していました。
1年生は、音楽の授業で鍵盤ハーモニカの練習をしました。リズムに合わせて「きらきらぼし」を演奏していました。
3年生は、体育でプレルボールをしています。こぶしまたは前腕を使って、自陣にワンバウンドさせて味方にパスをしたり、相手にボールを打ち返したりして得点を競う、ネット型のゲームです。
4年生は、どうしたら水を高く出せるかという実験に挑戦しました。
まず、丸底フラスコに水を入れ、ガラス管のついたゴム栓をします。ガラス管の先は、予め細くしてあります。次に、水の入った丸底フラスコを、氷水で冷やします。その後、今度は熱湯の中で温めます。すると、ガラス管の先から水が出てきます。この水をさらに勢いよく出すためにはどうしたらよいかみんなで考えました。
5年生理科では、「溶け残っているものを取り出そう」という実験をしていました。実験道具を正しく使い、安全に水の中に溶けている食塩やミョウバンを取り出していました。
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昔の道具調べ
3年生の社会科では、昔の道具について調べています。先日の下条小学校との合同授業では、唐箕や千羽など、農業で使われていた道具を実際に体験しました。今日は、日常生活でどんな道具を使っていたか観察しました。

旭小学校の北校舎と南校舎を結ぶ2階通路に、いろいろな昔の道具が飾ってあります。それを見ながら、ノートに絵を描いていきました。
懐かしの黒電話や釜、お室などもあります。

一升ますや湯たんぽもあります。

3年生は、初めて見るものばかりで驚いていました。他にもいろいろな道具がありますので、学校にお越しの際は、ぜひ一度ご覧ください。
旭小学校の北校舎と南校舎を結ぶ2階通路に、いろいろな昔の道具が飾ってあります。それを見ながら、ノートに絵を描いていきました。
懐かしの黒電話や釜、お室などもあります。
一升ますや湯たんぽもあります。
3年生は、初めて見るものばかりで驚いていました。他にもいろいろな道具がありますので、学校にお越しの際は、ぜひ一度ご覧ください。
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風の子マラソン大会
12月8日、旭小学校運動場で風の子マラソン大会を行いました。晴れて風も弱く、絶好のマラソン大会日和になりました。子どもたちは、「よし、頑張るぞ」という気持ちで大会に臨みました。
まずは、2年生が男女一緒にスタートしました。コーナーを勢いよく回っていきます。

次は1年生です。ピストルの合図で、男女一緒に一斉にスタートしました。

次は3年生です。男女別々に走ります。友達に必死についていことしています。

次は4年生です。男女別々に走りました。保護者のみなさんの前を力いっぱい走っていきます。

次は5年生です。男女一緒に走りました。ピストルの合図とともに、一気にスピードを上げていきました

次は6年生です。男女別々に走りました。おいて行かれないように、必死についていきます。

全員、力いっぱい最後まであきらめずに走り抜きことができました。さすが旭っ子だと思いました。また、声援を送る様子を見て、子どもたちの温かい気持ちが伝わってきました。本当によい風の子マラソン大会になりました。
多くの保護者の方々の温かい声援いただき、子どもたちは練習以上に力を出すことができました。本当にありがとうございました。
まずは、2年生が男女一緒にスタートしました。コーナーを勢いよく回っていきます。
次は1年生です。ピストルの合図で、男女一緒に一斉にスタートしました。
次は3年生です。男女別々に走ります。友達に必死についていことしています。
次は4年生です。男女別々に走りました。保護者のみなさんの前を力いっぱい走っていきます。
次は5年生です。男女一緒に走りました。ピストルの合図とともに、一気にスピードを上げていきました
次は6年生です。男女別々に走りました。おいて行かれないように、必死についていきます。
全員、力いっぱい最後まであきらめずに走り抜きことができました。さすが旭っ子だと思いました。また、声援を送る様子を見て、子どもたちの温かい気持ちが伝わってきました。本当によい風の子マラソン大会になりました。
多くの保護者の方々の温かい声援いただき、子どもたちは練習以上に力を出すことができました。本当にありがとうございました。
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よっといで(読み聞かせ)
12月7日、よっといで(1年)が行われました。今日は、今年最後の読み聞かせでした。
はじめは、本を使わずに素話で行われました。
次の2冊は、絵本を見ながらの読み聞かせです。子どもたちは絵本を見ながらお話を聴き、絵本の世界に引き込まれていました。

最後は、大型絵本です。みんながよく知っている「ぐりとぐら」のお話でした。

最後におまけで手遊び「子ども風の子」をしました。みんな元気に手を伸ばしていました。

参加した1年生は、全員集中して読み聞かせを聴いていました。読み聞かせボランティア「よっといで」のみなさんのおかげで、とてもよい時間を過ごすことができています。本当にありがとうございます。
はじめは、本を使わずに素話で行われました。
次の2冊は、絵本を見ながらの読み聞かせです。子どもたちは絵本を見ながらお話を聴き、絵本の世界に引き込まれていました。
最後は、大型絵本です。みんながよく知っている「ぐりとぐら」のお話でした。
最後におまけで手遊び「子ども風の子」をしました。みんな元気に手を伸ばしていました。
参加した1年生は、全員集中して読み聞かせを聴いていました。読み聞かせボランティア「よっといで」のみなさんのおかげで、とてもよい時間を過ごすことができています。本当にありがとうございます。
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授業の様子
2年生は、図工の授業で「まどのあるたてもの」を制作します。厚紙のタワーにいろいろな形の窓を作り、家を完成させます。実際に制作する前に、自分の思い浮かぶ形の窓を画用紙に描き、それをカッターで切る練習をしました。
みんないろいろな形の窓を考え、上手に切っていました。

どんな窓のある建物ができるか、今から楽しみです。
6年生は「てこのはたらき」について学習しています。

実際にてこを使って、どのくらいの力でおもり(10kの砂袋)が持ち上がるか挑戦しました。まず、支点から作用点までの距離を長くした場合です。

全体重を乗せても、おもりを持ち上げることができません。
次に、支点から作用点までの距離を短くしてみました。

今度は、指一本でおもりを持ち上げることができました。子どもたちは、力点や作用点、支点の関係を、実験を通して理解することができました。
みんないろいろな形の窓を考え、上手に切っていました。
どんな窓のある建物ができるか、今から楽しみです。
6年生は「てこのはたらき」について学習しています。
実際にてこを使って、どのくらいの力でおもり(10kの砂袋)が持ち上がるか挑戦しました。まず、支点から作用点までの距離を長くした場合です。
全体重を乗せても、おもりを持ち上げることができません。
次に、支点から作用点までの距離を短くしてみました。
今度は、指一本でおもりを持ち上げることができました。子どもたちは、力点や作用点、支点の関係を、実験を通して理解することができました。
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小規模校合同授業(3年)
12月2日、下条小学校の3年生とともに、多米民族資料収蔵室で合同授業を行いました。
まずは、全体で説明を聞きました。多米民族資料収蔵室の建物は旧多米小学校の木造校舎です。実際に使っていた教室の木のいすに座り、田澤元校長先生の話を聞きました。

説明を聞いた後、3つのグループに分かれて資料館の見学と体験活動を行いました。体験活動では、まず千歯こぎで稲からもみをとる体験をしました。

次に、もみから玄米を取り出すもみすりを体験しました。

最後に、もみすりをしたものを唐箕に入れ、もみ殻と玄米に分ける作業をしました。

ようやく、玄米の出来上がりです。できた玄米を見て、みんな大喜びしていました。昔の人々は、大変な思いをしながら米を作っていたことがわかりました。
館内見学では、昔、実際に農業や漁業で使っていた道具を見ることができました。

今では見ることができない道具がたくさんあって驚いていました。
今回の合同授業では、下条小の3年生と一緒に見学や体験活動をすることができ、とてもよい経験ができました。
まずは、全体で説明を聞きました。多米民族資料収蔵室の建物は旧多米小学校の木造校舎です。実際に使っていた教室の木のいすに座り、田澤元校長先生の話を聞きました。
説明を聞いた後、3つのグループに分かれて資料館の見学と体験活動を行いました。体験活動では、まず千歯こぎで稲からもみをとる体験をしました。
次に、もみから玄米を取り出すもみすりを体験しました。
最後に、もみすりをしたものを唐箕に入れ、もみ殻と玄米に分ける作業をしました。
ようやく、玄米の出来上がりです。できた玄米を見て、みんな大喜びしていました。昔の人々は、大変な思いをしながら米を作っていたことがわかりました。
館内見学では、昔、実際に農業や漁業で使っていた道具を見ることができました。
今では見ることができない道具がたくさんあって驚いていました。
今回の合同授業では、下条小の3年生と一緒に見学や体験活動をすることができ、とてもよい経験ができました。
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マラソン大会試走
12月1日、マラソン大会の試走を行いました。昨日までとは違い、気温も低く寒い中での実施となりました。各学年、本番のコースを確認しながら、最後まで全力で走り抜きました。
1年生です。ピストルの合図とともに一斉にスタートしました。

2年生です。バスケットゴールを回って走っています。

3年生男子です。友達に必死についていきます。

4年生女子です。最後の直線で、ゴール目ざして必死に走っている様子です。

5年生です。男女一緒に一斉にスタートしました。

6年生の女子がスタートしました。第1コーナー目ざしてスピードを上げていきます。

全員無事に完走することができました。12月8日の本番に向けて、よい練習になりました。
1年生です。ピストルの合図とともに一斉にスタートしました。
2年生です。バスケットゴールを回って走っています。
3年生男子です。友達に必死についていきます。
4年生女子です。最後の直線で、ゴール目ざして必死に走っている様子です。
5年生です。男女一緒に一斉にスタートしました。
6年生の女子がスタートしました。第1コーナー目ざしてスピードを上げていきます。
全員無事に完走することができました。12月8日の本番に向けて、よい練習になりました。
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出前講座(アートゲーム)②
11月30日、2年生が出前講座(アートゲーム)を受けました。昨日の1年生に続き、今日は2年生での実施です。
内容は、昨日と同様で中村正義さんの描いた自画像の顔のパーツを活用し、オリジナルの顔を描きます。

最初に、目や鼻、口を画用紙に貼り付け、クレヨンで輪郭等を描いていきます。

思い思いの色を使い、絵を描き続けていきます。

途中で、中村正義さんが実際に描いた自画像を観ました。みんな、本物の絵に興味津々で、身を乗り出して観ていました。

一人一人ちがった自画像が完成しました。完成した自画像は、友達と見せ合っていました。とても楽しく、1時間があっという間に過ぎてしまいました。
内容は、昨日と同様で中村正義さんの描いた自画像の顔のパーツを活用し、オリジナルの顔を描きます。
最初に、目や鼻、口を画用紙に貼り付け、クレヨンで輪郭等を描いていきます。
思い思いの色を使い、絵を描き続けていきます。
途中で、中村正義さんが実際に描いた自画像を観ました。みんな、本物の絵に興味津々で、身を乗り出して観ていました。
一人一人ちがった自画像が完成しました。完成した自画像は、友達と見せ合っていました。とても楽しく、1時間があっという間に過ぎてしまいました。
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出前講座(アートゲーム)
11月29日、出前講座(アートゲーム)がありました。1年生が、『まさよしの「かお」でふくわらい」というテーマで絵を描きました。市の美術博物館の学芸員さんと前旭小の校長先生が指導してくださいました。 まさよしとは、豊橋市出身で有名な日本画家である中村正義氏のことです。生涯にわたり200点もの自画像を描いています。
まず、正義氏の自画像のコピーから、目や鼻、口を切り抜いた顔のパーツが用意されていて、その中から自分の気に入った目や鼻、口を選び、画用紙にのり付けしていきます。

その後、輪郭や耳、ほっぺなどを、クレヨンで描いていきます。

どんどん完成に近づいてきました。全員時間が経つのも忘れて、楽しそうに作品作りに没頭していました。

一人一人ちがった素敵な作品が完成しました。出来上がった作品は校内に展示します。来校の際にはぜひご覧ください。
まず、正義氏の自画像のコピーから、目や鼻、口を切り抜いた顔のパーツが用意されていて、その中から自分の気に入った目や鼻、口を選び、画用紙にのり付けしていきます。
その後、輪郭や耳、ほっぺなどを、クレヨンで描いていきます。
どんどん完成に近づいてきました。全員時間が経つのも忘れて、楽しそうに作品作りに没頭していました。
一人一人ちがった素敵な作品が完成しました。出来上がった作品は校内に展示します。来校の際にはぜひご覧ください。
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さわやかか足スタート
11月25日から、さわやかかけ足がスタートしました。2時間目と3時間目の間の時間にに全校児童が運動場に出て、マラソン大会に向けた練習を行います。
まず、全校で一緒に準備体操を行います。

その後、学級で並んで走ります。

しばらくしてからは、自分のペースに合わせて走ります。

全員時間いっぱいまで、全力で走っていました。12月8日のマラソン大会に向けて頑張って練習に取り組んでいきます。
まず、全校で一緒に準備体操を行います。
その後、学級で並んで走ります。
しばらくしてからは、自分のペースに合わせて走ります。
全員時間いっぱいまで、全力で走っていました。12月8日のマラソン大会に向けて頑張って練習に取り組んでいきます。
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校外学習(1年)
11月25日、1年生が桜ヶ丘公園へ校外学習に出かけました。生活科の授業で、秋を見つけるためです。
公園について早速秋見つけのスタートです。

みんな一生懸命いろいろな秋を見つけていました。紅葉した葉っぱやどんぐり、松ぼっくりなど、見つけたものを袋に入れていきました。

みんなの袋は、秋でいっぱいになっていました。校長先生も秋のおすそ分けももらいました。

その後、見つけた秋をプリントに描きました。

多くの秋を見つけることができた校外学習になりました。集めた葉っぱやどんぐりなどは、リースづくりに使用する予定です。
公園について早速秋見つけのスタートです。
みんな一生懸命いろいろな秋を見つけていました。紅葉した葉っぱやどんぐり、松ぼっくりなど、見つけたものを袋に入れていきました。
みんなの袋は、秋でいっぱいになっていました。校長先生も秋のおすそ分けももらいました。
その後、見つけた秋をプリントに描きました。
多くの秋を見つけることができた校外学習になりました。集めた葉っぱやどんぐりなどは、リースづくりに使用する予定です。
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学校図書館
学校図書館には、毎日多くの児童が訪れ、本を借りています。みんなが、本を好きになるようにするために、学校図書館司書さんが週に1回来校し、図書館の管理や整備をしていただいています。様々なアイディアで、本への興味関心を高めています。
図書館前にある掲示板の「あたらしい本 しょうかい」コーナーです。

クリスマスが近づいてきたので、クリスマスに関する本を集めたコーナーです。

あたらしい本を紹介するコーナーもあります。

また、月に1回、図書館ボランティアの方々も来校され、本のカバーがけや図書室の環境整備、本の修復をしていただいています。
図書館背面の壁に飾られた、その季節に合った掲示です。

多くの方々のお力添えにより、図書館が大好き、本が大好きな子どもたちが育っているのだと実感しています。学校図書館司書さん、図書館ボランティアのみなさん、本当うございます。
図書館前にある掲示板の「あたらしい本 しょうかい」コーナーです。
クリスマスが近づいてきたので、クリスマスに関する本を集めたコーナーです。
あたらしい本を紹介するコーナーもあります。
また、月に1回、図書館ボランティアの方々も来校され、本のカバーがけや図書室の環境整備、本の修復をしていただいています。
図書館背面の壁に飾られた、その季節に合った掲示です。
多くの方々のお力添えにより、図書館が大好き、本が大好きな子どもたちが育っているのだと実感しています。学校図書館司書さん、図書館ボランティアのみなさん、本当うございます。
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学習発表会
11月19日、あさひっ子発表会を行いました。全員練習した成果を発揮し、素晴らしい演技や発表を披露することができました。各学年の様子です。
3年は、「ビリーブ ~みんなを大切にする町 旭校区~」でした。

4年は、「未来につなぐ旭の池」でした。

1年は、「げんきでね! ぼく・私のダンゴムシさん」でした。

5年は、「防災 ~被害を減らそう・命を守ろう~」でした。

6年は、「歴史ドキリ」でした。

校区の来賓の方々や多くの保護者の方々にご参観いただき、本当にありがとうございました。テーマ「輝け!旭の十人十色」にあるように、児童一人一人がそれぞれのよさを発揮し、光り輝いていたと思います。ご声援、本当にありがとうございました。
3年は、「ビリーブ ~みんなを大切にする町 旭校区~」でした。
4年は、「未来につなぐ旭の池」でした。
1年は、「げんきでね! ぼく・私のダンゴムシさん」でした。
5年は、「防災 ~被害を減らそう・命を守ろう~」でした。
6年は、「歴史ドキリ」でした。
校区の来賓の方々や多くの保護者の方々にご参観いただき、本当にありがとうございました。テーマ「輝け!旭の十人十色」にあるように、児童一人一人がそれぞれのよさを発揮し、光り輝いていたと思います。ご声援、本当にありがとうございました。
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プレゼンテーションに挑戦中
6年生は、国語の授業で「町の未来をえがこう」を学習しています。教科書を読んで自分たちの町について考えます。その後、町づくりについて調べ、自分たちの目ざす街の姿についてプレゼンテーションをします。
次のような手順でプレゼンテーションを作成します。
聞き手にわかりやすく伝えるためにはどんな.プレゼンテーションをすればよいか、タブレットを使用して班で協力して作成中です。でき上ったら学級で発表する予定です。
どんなプレゼンテーションになるか、今から楽しみです。
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皇帝ダリア満開
旭小学校の体育館と北校舎の間に皇帝ダリヤが植えられています。この皇帝ダリヤの花が、今満開になっています。

丈が約4m近くもあり、先にはピンク色の花をたくさん咲かせています。

11月19日にはあさひっ子発表会がありますので、ご来校の際にはぜひご覧ください。
丈が約4m近くもあり、先にはピンク色の花をたくさん咲かせています。
11月19日にはあさひっ子発表会がありますので、ご来校の際にはぜひご覧ください。
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学習発表会に向けて②
5年生は、総合的な学習で「防災」.について学習しています。そこで、「被害を減らそう・命を守ろう」を合言葉に、私たちが取り組むべき防災対策についてまとめ、発表します。

6年生は、社会科の授業で学習した歴史についてまとめて発表します。台詞をはじめ、スライドも自ら製作しました。みなさんの知っている歴史上の人物もたくさん登場します。

旭小学校を背負う高学年。本番に向けて気合十分に練習に取り組んでいます。
6年生は、社会科の授業で学習した歴史についてまとめて発表します。台詞をはじめ、スライドも自ら製作しました。みなさんの知っている歴史上の人物もたくさん登場します。
旭小学校を背負う高学年。本番に向けて気合十分に練習に取り組んでいます。
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学習発表会に向けて
11月19日に「あさひっ子発表会」が行われます。今年のテーマは「輝け!旭の十人十色」です。今体育館の後方に掲示してあります。子どもたち一人一人が、それぞれの力を発揮し、輝いてくれることを願っています。

学年ごとに練習に取り組んでいます。1年生は、生活科で学習したダンゴムシについて発表します。

2年生は、生活科で学習した「旭校区」について発表します。

3年生は、総合的な学習で学んだ「旭校区」についてまとめて発表します。最後には音楽に合わせて手話を披露します。

4年生は、総合的な学習で学んだ旭小学校にある池についてまとめて発表します。どんな未来へつなぐ池ができるか楽しみです。
どの学年も、本番に向けて一生懸命練習に取り組んでいます。本番での子どもたちのがんばる様子をどうぞご覧ください。5~6年生は、明日紹介します。
学年ごとに練習に取り組んでいます。1年生は、生活科で学習したダンゴムシについて発表します。
2年生は、生活科で学習した「旭校区」について発表します。
3年生は、総合的な学習で学んだ「旭校区」についてまとめて発表します。最後には音楽に合わせて手話を披露します。
4年生は、総合的な学習で学んだ旭小学校にある池についてまとめて発表します。どんな未来へつなぐ池ができるか楽しみです。
どの学年も、本番に向けて一生懸命練習に取り組んでいます。本番での子どもたちのがんばる様子をどうぞご覧ください。5~6年生は、明日紹介します。
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児童集会
11月14日、朝のくすのきタイムで児童集会を行いました。全校児童が班ごとに教室や体育館、特別教室に移動しクイズ「ここは学校のどこでしょう」に挑戦しました。
各活動場所に移動した後、後期運営委員のみなさんが放送でゲームの内容を説明しました。

各班の班長は、タブレットの中の映像を班員に見せました。

その映像を見て、学校のどの場所の映像かみんなで考え、答えを解答用紙に記入していきました。

全部の問題の解答が終わったら、自分の教室に戻りました。そして、いよい解答の発表です。全員テレビ画面を見入っていました。

解答を聞いて、「当たった」「あそこなんだ」など様々な声が聞こえてきました。日頃見ているはずなのに、意外と気づかないところもあるんだなあ感じました。
タブレットを使った児童集会。全校の児童のみなさんは、とても楽しくクイズを行うことができました。運営委員のみなさんが考え、しっかり準備してくれたおかげだと思います。
各活動場所に移動した後、後期運営委員のみなさんが放送でゲームの内容を説明しました。
各班の班長は、タブレットの中の映像を班員に見せました。
その映像を見て、学校のどの場所の映像かみんなで考え、答えを解答用紙に記入していきました。
全部の問題の解答が終わったら、自分の教室に戻りました。そして、いよい解答の発表です。全員テレビ画面を見入っていました。
解答を聞いて、「当たった」「あそこなんだ」など様々な声が聞こえてきました。日頃見ているはずなのに、意外と気づかないところもあるんだなあ感じました。
タブレットを使った児童集会。全校の児童のみなさんは、とても楽しくクイズを行うことができました。運営委員のみなさんが考え、しっかり準備してくれたおかげだと思います。
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530運動
11月11日、朝のクスノキタイムで、530運動を行いました。最初に運動場に学年ごとに集まり、環境委員会から説明を聞きました。
その後、各学年の担当場所に移動し、草取りや落ち葉拾いなどを行いました。

みんな、学校をきれいにするために一生懸命に取り組みました。

短い時間でしたが、たくさんの草や落ち葉が集まりました。

これからも全員で力を合わせ、きれいな旭小学校にしていきたいと思います。
その後、各学年の担当場所に移動し、草取りや落ち葉拾いなどを行いました。
みんな、学校をきれいにするために一生懸命に取り組みました。
短い時間でしたが、たくさんの草や落ち葉が集まりました。
これからも全員で力を合わせ、きれいな旭小学校にしていきたいと思います。
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和太鼓に挑戦中〈2年)
2年の音楽の授業で、和太鼓の演奏に挑戦中です。演奏するのは、和太鼓の曲の「楽~RAKU~」です。全員太鼓のバチを持ち、リズムに合わせ元気よくたたいていきます。

曲の途中で、友達と入れ替わりながら、3人で一台の和太鼓を叩いていきます。

全員で息を合わせた元気な演奏が、学校中に響き渡っています。
曲の途中で、友達と入れ替わりながら、3人で一台の和太鼓を叩いていきます。
全員で息を合わせた元気な演奏が、学校中に響き渡っています。
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連絡先
愛知県豊橋市旭町旭409
TEL:0532-52ー2934
FAX:0532-57ー1968
Mail:asahi-e@toyohashi.ed.jp
お知らせ
教員の多忙化解消にむけて