学校日記

　明日は6年生が、修学旅行に出かけます。お天気が心配なので、てるてる坊主を作りました。台風がそれてくれることを願います。6年生は、持ち物の準備はOKかな？今日は、早めに休んで明日、元気に出発できるようにしましょう。

ひまわり学級では、大正琴の演奏に取り組んでいます。
講師は、毎年お世話になっている松重先生です。今年もよろしくお願いします。


上級生は、毎年教わってきたので、もう先生ができますね。


１年生は、はじめての楽器に興味津々。上手に音が出せています。


曲は、「きらきら星」と「よろこびのうた」です。ピックを小刻み動かすトレモロにも挑戦し、マスターしています。真剣そのものです。


これから、みんなに聞いてもらえるように、練習をがんばっていきます。

4年生は、（柿の郷学習）総合的な学習で、神田川について調べています。
昔の神田川の様子をよく知っている、玉川校区にお住まいの、宮本さんと佐藤さんを講師にお招きして授業を行いました。

調査をしてきた神田川が昔はどうだったのか、聞いてみました。


プールができる前は、川の水をせきとめてプールの授業をしていたなんてびっくりですね。魚釣りや川遊びをしてたくさん遊んだそうです。


神田川の様子がよくわかるように、川を歩きながらたくさんの写真を撮ってきてくださいました。とてもわかりやすく、興味をもってお話を聞くことができました。


教えていただいたことや、調査したことをもとに、神田川の学習のまとめをしていきます。今も、昔みたいに遊べる川にするためには、何ができるかを考えています。

　ホームページのメニュー欄に「運営委員会より」という項目があります。運営委員会の児童が全校児童あてに作ったポスターや，各競技のルール等が載っています。ぜひ一度ご覧ください。

　重ねての連絡となりますが，玉川っ子スポーツフェスタ～達成・協力・思いやり～は，１０月２日から１０月１６日に変更となっております。予備日は，１０月２３日です。よろしくお願いいたします。

　９月１６日（水）、３年生が自転車安全教室を行いました！

　豊橋警察署から２人の警察官の方、校区の交通指導員の伊藤さんをはじめとする交通指導員のみなさんが来てくださいました。
　３年生の子どもたちは、お話に真剣に耳を傾けていました。

これからさらに行動範囲が広がっていく子どもたちにとって、とても有意義な時間となりました。

　ヘルメットをかぶり、さあ、出発です！
　ちょっと大き目な自転車の子たちもいましたが、上手に自転車に乗っていました。

　停止線に止まり、「右、左、右、右後ろ」を確認です。
　首を後ろに曲げて、右後ろをしっかり確認しています！

交通指導員さんたちに丁寧に教えていただきながら、正しい乗り方を身につけようと頑張っています！

　警察官の方にも教えていただいています。しっかり前を向いて！

ヘルメットは、あご紐をしっかりしめて正しくかぶっています
　体育館では、「ブ・タ・ハ・シャ・ベル・ラ」で、自転車が安全に走行できるように点検をしっかりすることの大切さも教えていただきました。

　玉川校区は、自然豊かな面もありますが、車通りの激しい道もあります。
　正しい自転車の運転を身につけ、安全に走行できるようにご家庭でもお子様とお話ください。また、ぜひこの機会に、点検されていないお子様の自転車がありましたら、点検をお願いします。

　９月１６日（水）４年生が、柿の郷学習で嵩山川に行ってきました！
　「自分たちの住む玉川校区を流れる神田川とその上流の嵩山川では、水質が違うのか？生き物は違うのか？」という子どもたちの疑問から嵩山川に行くことになりました。
　「坂上」のバス停からバスに乗り出発です！

　嵩山につくと、嵩山小の４年生がバス停で迎えてくれました。嵩山小のみなさん、ありがとうございました。
　嵩山川は、こんな感じでしたね。子どもたちも川の水をみて、「きれい！」が第一声でした。本当にきれいでした。嵩山小の校長先生から、「飲もうと思えば飲めるぐらいきれいなんだよ。」というお話も伺いました。

　嵩山小の４年生の子たちが、学んでいるホタルについて、教えてくれました。
　５月２３日ぐらいが、嵩山川のホタルの最盛期できれいだったそうです。
　今、学校の水槽でホタルを育てていて、１０月に入って嵩山川に放流するそうです。今後、機会があったら、嵩山っ子たちとこんな交流もできたらすばらしいと思います。

　まず、川の周りの様子を観察しました！
　自然いっぱいで、空気もきれいでした。

　子どもたちは真剣に観察し、しっかりメモをとっています！

　次は、水質検査でした。パッチテストをしました。結果はどのグループも「きれい」でした。

　次は、生き物調査でした。さて、どんな生き物が…
　石をめくっただけで、ホタルのえさとなるカワニナがたくさんいました。

　きれいな水に住むトビケラもいました。自分もはじめてみました！

　サワガニもいました。本当に嵩山川はきれいな川なんですね。

　これみて！カワニナがいっぱいだよ！採集したものを見せ合っていますね！

　小さな生き物をしっかり観察しています！どんな生き物がみえたかな？

　どんな生き物を発見したのかな？

　嵩山川を歩いてみました。ちょっと深いところも気をつけて歩きました。
　気持ちよかったかな？

　保育園のみなさんがお散歩。突然の対面にびっくりでしたね。「〇〇さん元気～！」「〇〇先生～元気だよ～」お世話になった先生との久しぶりのご対面はどうでしたか？

　嵩山小の校長先生から、嵩山小の玄関にあるカワニナの水槽のことを教えていただきました。カワニナのえさがキャベツとは。びっくりでしたね。

　嵩山川をバックにみんなで記念撮影。充実した学習になったようです！

　嵩山は本当に豊かな自然に囲まれたすばらしいところでした。
　嵩山の子たちもこの自然を守っていくためにさまざまな経験をして成長していくのでしょうね。


　玉川っ子たちも嵩山っ子に負けないように多くの経験をしてすてきな大人に成長していってほしいものです。そして、いつまでも玉川の自然を守っていってほしいもです。
　嵩山川と神田川はつながっています。
　今はコロナでいろいろと難しい状態ですが、嵩山っ子と玉川っ子のつながりも今後ますます深まっていくことも楽しみです。

９月３日（木）４年生が出前講座で「川」について学びました。
河川課の方がお話に来てくださいました。

クイズを取り入れながらのお話に子どもたちは興味津々でした。

「豊橋にはどんな川が流れていますか？」の質問に、子どもたちからは、真っ先に「神田川」という回答でした。「豊川」、「朝倉川」などなど…。
「神田川」がすぐに出てくるのは、今、柿の郷学習で学んでいるからだね。

豊橋には何本の川が流れているか、みなさんは知っていますか？

答えは、②の１０６本だそうです。ちなみに、すべての川をつなぐと２４８ｋｍで、豊橋から大阪のユニバーサルスタジオまでをつないだ長さになるそうです。
クイズはまだまだ続きます。
味噌汁１杯をそのまま排水口に流すと、それをきれいにするために、バスタブ何倍分の水がいると思いますか？
答えは、「４．５杯」だそうです。汚れた水をきれいにするのに、多くの水が必要なんですね。

では、てんぷらの油をそのまま流すと…

答えは「３３０杯」。その答えに、子どもたちからは「え～」「すごい！」など驚きがありました。てんぷらの油はそのまま捨てず、牛乳パックなどに入れて固め、燃えるゴミに捨ててほしいといったお話もありました。

実際の川の水も違いを比べました。とる場所によって、水の色の違いに気づきましたね。

この後も学習は続いたのですが、ここまでで申し訳ありません。

４年生は、今、「神田川」について学習しています。今回の出前講座での学びを、神田川の学習でもいかしてほしいと思います。神田川が、将来にわたっていつまでも、美しい川でありますように。

続きです。
続いて、段ボールで居住スペースをつくりました。
部品を組み立てていけば、簡単に作れそうでした。

５年生、みんなで協力してがんばっています。


完成です。居住スペースの中で、男女にわかれて、寝転んでみました。

周りを歩く音が、かなり大きく響いて聞こえました。でも、シーツを敷くだけで、音がかなり小さくなりました。共同で使うための工夫ですね。

簡易ベットの寝心地はどうでしたか？

簡易トイレの作り方、発電機のことなども教えていただきましたね。
発電機はガスボンベを入れて、使用できるようにするとは知りませんでした。


けがをした人を運ぶ簡易担架の作り方も教えていただきました。
シーツを使って簡単に運べそうです。

クイズもしましたね。正解できましたか？


たいへん有意義な体験の機会となりました。危機管理課の方、消防士の方、本当にありがとうございました。
大きな災害が起こった時に、地域の一員として、自分たちにもできそうなことがみつかったでしょうか。５年生の子どもたちにとって、防災について考えるすばらしいきっかけをいただけました。
今日、学んだことは、いかされることがない方がよいのですが、自分たちの想定をこえる災害がおこらないとは限りません。そんなときに、今回の経験がいかされ、子どもたちが校区の一員として活躍してくれることを願っています。

９月３日（木）の出前講座で５年生が防災について学びました。
市役所の防災危機管理課の方、消防士の方が来てくださいました。

積極的に活動し、防災について考えるすばらしい機会になりました。
まず避難場所と避難所の違いについての話がありました。
避難場所は、災害が起こった時などに、一時的に身を守るために待機する場合の場所。（市民館、学校など）
避難所は、災害が起こった時などに、そこで生活することが必要となった場合の場所。（公園など）みなさんは知っていましたか？

防災倉庫の中も見学しました。学校のどこにあるか、みなさんは知っていますか？
運動場の体育倉庫の横の辺りにあります。
簡易トイレ、発電機など、いざというときに使える必要なものが入っているのですよ。

テントも自分たちの手でつくりました。
「災害が起こったとき、だれも作り方を知らないんだから、みんなで協力してつくって！」という話に、友達と協力する５年生の子どもたちの表情は真剣そのものでした。

袋の中には説明書が入っています。簡単に作れそうです。

テントの中にだれか入っていますね。だれでしょうか？
テントの中の居心地はどうでしたか？

このテントはプライベートルームでした。

テントもいくつか作り、置く場所も考えました。
自分たちでも作れそうでしたね。
続く…。

　今日は避難訓練がありました。昨日は防災の日。今週は防災週間です。
　97年前に起こった、関東大震災を教訓に、地震が起きて理科室が火事となったことを想定して避難訓練を行いました。

「お・は・し・も」を守り、真剣に避難をすることができました。避難の指示が出されてから、４分３０秒で避難を完了することができました。



災害はおきてほしくないですが、もし起こってしまったら、あわてずに行動できるように準備をしておきましょう。

　２週間という本当に短い夏休みが終わりました。夏休み中は、家族の皆さんと有意義な生活を送れたでしょうか？短かったけど、満喫できたでしょうか？
　本当に暑いなかですが、８月１７日（月）に始業式を行い、２学期がスタートしました。今回は、２学期始業式の様子をお伝えします。
　始業式の児童代表の言葉は、ひまわり学級と５年生の担当でした。
　まずはじめに、５年生の鎌田憲新（かまだ　けんしん）くんが発表しました。
　
　続いて、５年生の畦池玲菜（あぜち　れな）さんが発表しました。
　
　二人とも２学期の目標をしっかり発表できました。とてもすてきな話を全校の子どもたちに伝えました。
　５年生です。とてもよい姿勢で始業式に臨んでいます。「突破５」で一回り大きく成長できたかな？どんな学年に成長していくか楽しみです！
　
　
　３年生です。よい姿勢で話を聞けていますね。２学期はどんな目標を立てたのかな？
　
　ひまわり学級の子どもたちも頑張っていました！落ち着いて式に臨んでおり、とてもすばらしいです！
　
　１年生です。小学校生活はじめての夏休みはどうでしたか？２週間は短かったよね。来年はいつものような４０日ぐらいの夏休みだといいね。
　
　小学校の２学期はどんなことがあるのかな？楽しみですね。
　
　２年生です。冷房の入った教室でも、ちょっと暑かったかな？自分の立てた目標が達成できるようにがんばりましょう！
　
　２学期もコロナの関係で行事なども制限されることが多くなると考えられます。コロナと暑さを乗り越えながら、今の状況の中でできる最大限のものを子どもたちと一緒につくっていきたいと考えています。
　暑い中での登下校も校区、見守り隊のみなさんにお力添えをいただき、安全に登下校できています。
　今後も保護者の皆さんと手を取り合いながら、子どもたちの成長を支えていきたいと考えます。変わらぬご理解、ご支援をお願いします。

　さて、カレーも食べた子どもたち。
　次はいよいよお楽しみのキャンプファイヤーでした。
　本当は、もう少し暗くなってからやりたかったけど、ごめんなさいね。
　
　４人のトーチをもった先導に続いて入場です。
　
　井桁に火が点火されました。
　火は便利なものですが、とても怖いものでもあります。
　これからも、火と上手につきあっていってくださいね！
　
　３つのゲームもやりました。木こりとリス。猛獣狩り。ジャンケン列車でした。
　
　ジャンケン列車で最後まで先頭だったのは、あぜち　れな　さんでした。
　すごい！いいことありそうだね～。
　
　
　次は、LEDダンスです。もう少し暗いともっときれいだったと思いますが、みんなのトーチの火（ライト）が、外からみると、きれいでしたよ！
　
　ポーズもしっかり決まりました！もっと暗くなった時に、家でもやってみてね！
　
　次はきもだめし。暗くなった学校はどうでしたか？
　
　途中でおばけも登場したかな？廊下をごきぶりがこそこそ…なんてなかった？
　
　協力していただきました保護者の皆さん、ありがとうございました。
　子どもたちの安全な歩行へのご協力ありがとうございました。暗い学校はいかがでしたか。
　
　自分たちでゼロからつくりあげた「突破５」。どうでしたか？
　５年生の思い出のひとつになったかな？
　少年自然の家での野外活動が中止になったのは残念だけど、それ以上の学習ができたことと思います。
　５年生の「突破５」はまだまだつづきます。
　今後の５年生のさらなる成長が楽しみです！

　さて、つづきです。
　カレーはうまくできたでしょうか…。
　ウインナーに、人参、玉ねぎ…　とてもおいしそう！
　
　マッチはうまく擦ることができたかな？上手に火がついたかな？
　
　人参はやわらかくなったかな？　ちょっと食べてみよう！
 　
　カレーもおいしそうに煮えてきた。カレーのルーを入れて完成です！
　
　う～～ん。とってもおいしそう！ウインナーの数でけんかしなかったよね？
　
　大きな「はそり」でもカレーを作りました。
　先生たちの分もありがとう！自作の大きなシャモジをつかってみんなでしっかり混ぜています！みんなのカレーは、とても、とっても、と～～ってもおいしかったよ。
　
　飯盒もしっかり磨いておかないと…。
　
　準備ができ、いよいよ実食！
　自分たちでつくり、友達と一緒に屋外で食べるカレーは、さぞかしおいしかったでしょうね。
　
　片付けもしっかりやっています！
　家でも道具を洗ったりしているのかな？
　
　カレーも食べ、次は…。　　つづく

　「どんどん目標を突破していこう」という目標を立てた５年生。中止となってしまった野外活動の学校バージョンを行いました。
　「中止になったままでは、いやだ。」「自分たちで野外活動に代わるものをつくりあげたい。」そんな思いでスタートした活動です。
　ゼロから行事をつくりあげることは、とてもたいへんです。しかし、５年生の子どもたちは、担任の先生たちと一緒にがんばりました。
　
　今回は、８月５日に行われた突破５を紹介します！
　玉川ランドあたりに集合でした！
　暑い日でしたが、子どもたちは元気いっぱい。やる気に満ち溢れていました。
　
　５年１組です。みんなこれからはじまる活動に笑顔でいっぱいですね！
　
　５年２組です。突破５のファイブの「パー」が決まっていますね！
　
　突破５　成功させるぞ～！！　「とっぱ～～」「ファ～イブ！！」
　
　準備です。かまど運びをがんばっています！
　
　カレーとお米の準備をしています。おいしくできるかな？
　
　火おこしの準備です。火がつくかなあ？
　　
 　さて、おいしいカレーができたでしょうか・・・？
　
　　　つづく

　コロナによる休校からはじまった令和２年度の１学期が終了しました。
子どもたちにとっても保護者の皆様にとっても、本当に困惑のスタートであったことと思います。保護者・校区の皆様にご理解、ご支援をいただきながら、無事に１学期の終業式を行うことができました。ありがとうございました。
　少しだけですが、終業式の様子を紹介します。
　熱中症も心配されましたので、それぞれの教室で行いました。
　４年生です。みんなすばらしい姿勢ですね！　立派です！

　児童代表のことばは、４年生　小林　くれは　さん。

　６年生　堀田　とうご　くんでした。

　１学期にがんばったことは…。２学期にがんばりたいことは…。
　二人ともとてもすてきな発表でした。
　玉川っ子のみんなも、それぞれが１学期を振り返り、２学期の目標をもったことと思います。２学期も自分の目標が達成できるようにがんばっていきましょうね！
　
　１年生にとっては初めての終業式でした。短い１学期でしたが、健やかに成長していますね！初めての夏休みがとても短い休みになってしまったけど、充実した夏休みを過ごしてくださいね。

　
　８月１７日にみんなの元気な笑顔に会えるのを、先生たちみんな楽しみにしています！


　すてきな夏休みを！

「おはようございます！」のあいさつの輪が広がっています。
朝のスタートが、とてもさわやかで、よい気分です！

あいさつの声もどんどん大きくなっています！

すてきな笑顔も添えられています！

職員室の先生に、全力であいさつしていますね！すてきです！

友達と誘い合って、お互いを高められています！

３年生から始まった職員室へのあいさつ。
いろいろな学年にその輪が広がっています！

５年生の中には、帽子をとってあいさつできる子たちも増えています。

あいさつの輪がさらに広がっていくと、もっとすてきな玉川っ子たちに成長できると思います。最近、廊下ですれ違うときも、「おはようございます」「こんにちは」「さようなら」などなど、自分からすすんであいさつができる玉川っ子が増えており、とてもうれしく思います。
このあいさつの輪が、さらに広がり、学校全体、そして地域へと広がっていってほしいものです。

「コロナ」でスタートした１学期。子どもたちにとってもたいへんなスタートだったと思います。そのような苦難を乗り越え、とてもよい形で１学期の締めくくりができそうです。
２学期も、すてきな玉川っ子たちと一緒に、さらにすてきな玉川小学校にしていきたいと思います。

「おはようございます！」と、朝の職員室に声が響き渡ります。
昇降口から教室に行く途中の職員室に、多くの子があいさつをしています。
遠くから歩いてきた後ですが、疲れもみせず元気にあいさつしています。

「おはようございます！」今日も笑顔がすてきですね！とっても元気そうです。

仲よく二人であいさつに来ました！カメラを向けられてしまい、はずかしかったかな？５年生は、８月の『突破５』に向けて、あいさつもがんばっています！

３年生から始まった職員室へのあいさつ。職員室にいる先生たちも、みんなから元気なパワーをもらっています。とても気持ちのよい一日のスタートを切ることができます。あいさつは、心と心の架け橋。お互いを笑顔にできるすてきなものだと思います。これからも玉川っ子みんなで、『あいさつ』いっぱいの笑顔あふれる学校にしていきましょう。

　玉川校区市民館のスタッフさんが、玉川っ子たちのために、募金活動を行ってくださり、「塩飴」「経口補水液」を贈呈していただきました。スタッフのみなさん、募金にご協力をいただいたみなさんの心温まる活動に、玉川小児童、教職員一同、感謝の気持ちでいっぱいです。本当にありがとうございます。
　７月７日に、市民館のスタッフさんから心温まるプレゼントを、運営委員のメンバーが代表で受け取りました。

　いただく運営委員の子どもも、スタッフのみなさんも笑顔でいっぱいでした。
とてもすてきな瞬間でした。


最後まで笑顔でした。みんなで「ハイ、チ～ズ！」

　最後に、いただいた詩を紹介します。
《ひとつぶのあめ玉》
「あ～ん」　
あめ玉ひとつぶはいどうぞ。　
ん～、あまじょっぱい。
お砂糖、お塩に、ちょっとレモン味。
お茶やお水も一緒にのんで、
「玉川っ子、元気チャージ！」
さあ、おうちに帰ろ。
とーちゃん、かーちゃん、じーちゃん、ばーちゃん
にーちゃん、ねーちゃん、おとーと、いもーと　
ワンコにニャンコ。
み～んな、君が元気におうちに帰るのを待ってるよ。
暑くて、汗がタラタラ出ちゃう時、ボーッとしちゃうよね。
頭がクラクラ、のどがカラカラ、ちょっと気持ち悪くなってくる。
これがこわい熱中症のサインだよ。
こんなサインが出た時は、ちゃんと周りの大人に伝えようね。
あめ玉は、みんなのこと、大切に思ってるまわりの大人の人たちが、
みんなの命の安全を願って、自分で働いたお金を、
少しずつ出し合って買ってくれたよ。
あめ玉、お金がないと買えないもんね。
たった一粒のあまじょっぱいあめ玉の中に、
たくさんの人の思いが詰まってるよ。
あめ玉なめたら感じてね！
「玉川っ子大好き！」っていう気持ち、
あめ玉と一緒にみんなの心と体に届け。
　　《玉川っ子応援団の大人たちより》

　今、５年生は家庭科の授業で裁縫の学習をしています。
　初めて裁縫をする子もいるのでしょうか？
　毎年、家庭科ボランティアのみなさんにご協力をいただいています。

　針の穴に上手に糸は通ったかな？悪戦苦闘中ですね？

　波縫い、玉止め等は、うまくできましたか？

　ボランティアのみなさんに丁寧に教えていただいて、上手に縫うことができたようです。クラブや６年生の授業でもお世話になります。お忙しい中、ありがとうございます。

　７月１日、本年度初めてのボランティアさんによる読み聞かせを行いました。
　１年生も、入学後初めての読み聞かせに興味津々。身を乗り出してお話を聞いていました。

　テレビに映像を映しての読み聞かせ。挿絵もしっかり見れましたね。

　どんなお話だったかな？みんな食い入るように聞いています！

　６年生には、母親の愛情の深さを感じられるような内容のお話を読んでくださいました。

　５年生は、宮西たつやさんの「ティラノサウルスシリーズ」でした。
ティラノサウルスが友達の愛に気づいていく思いやりのお話を読んでくださいました。

　読み聞かせボランティアの皆様、お忙しい中子どもたちのために、ありがとうございます。今後もどうぞよろしくお願いします。

　７月１日水曜日、学校保健員会を行いました。
　テーマは「自分も友達も大切にするコミュニケーション　パートⅢ　～気持ちをつたえよう・きいてみよう～。
　全校で集まることができないため、事前に撮影したビデオを各学級で流す形での学校保健委員会でした。

　みんな流れるビデオを食い入るようにみています。

　６年生の保健委員が、困った時は言葉に出して人に伝えることの大切さをみんなに話しました。一人で解決できなくて、人に助けてほしいときは、「助けて」って言っていいんですよね。

　講師は、本校スクールカウンセラーの福田歌織（ふくたかおり）先生でした。
　先生からは、相談をしてきた子の目をしっかり見て、うなずきながら話を聞くことの大切さを教わりました。

３人目はだれに相談だったかな？

　全校のみんなは、クイズの問題にハンドサインで答えていました。
みんなの選んだ答えは正解していましたか？

　６年生は、学校保健委員会終了後に、ペアで相談のシュミレーションをしました。

　自分を大切にしながら、相手の子も大切にコミュニケーションすることができたかな？

　友達が目を見て話を聞いてくれると、心がスッキリするのを体験できたかな…。
　ぜひ、日頃の学校や家庭等さまざまな生活の中で役立てていってほしいと思います。玉川っ子みんなが友達と仲よく笑顔で生活できますように願っています！

６月２５日（木）、今年度最初の授業参観がありました。

保護者の方に見守られる中、子どもたちは張り切って授業に取り組んでいました。

 

１年１組　道徳「みんな　いきている」

先生の問いかけに、ぴんと手をあげています。

「かおをあらうとき、きもちがいいです。」

上手に発言できるようになりました。

 

１年２組　算数「ふえたり　へったり」

バスに何人乗っているかな。

ブロックを使って考えたり、前に出て実際にやってみたりしました。

楽しそうに勉強していますね。

 

２年１組　道徳「生まれるということ」

いのちがつながっているって感じるのは、どんなときかな。

「たんじょう日をおいわいしてくれるときです。」

みんなで、いのちのつながりについて考えました。

 

２年２組　道徳「およげないリスさん」

姿勢よく勉強ができていますね。

「なかまに入れてもらえて、１００倍うれしい。」

みんなでリスさんの気持ちや、なかまに入れてあげたカメさんたちの気持ちを考えました。

 

３年１組　体育「体で表現＆スポーツ鬼ごっこ」

元気よく、スポーツ鬼ごっこをしています。

活動するなかで、「ルールを守ってみんなで楽しくやりたい」という思いが生まれました。

いろいろなことを自分たちで解決していこうとしています。

 

４年１組　道徳「生き物と機械」

本物の犬とロボットの犬、飼うならどっちがいいかな。

自分の考えを、理由を入れて伝えることができました。

生きているってすごいことですね。

 

５年１組　外国語「Ｗｈｅｎ　ｉｓ　ｙｏｕｒ　ｂｉｒｔｈｄａｙ？」

いろいろな言い方を覚えて、外国語に親しんでいます。

この日は、月や曜日、天気の言い方を練習したり、誕生日やほしいものを伝え合ったりしました。

ビンゴゲームも楽しそうでしたね。

 

５年２組　道徳「命の詩　―電池が切れるまでー」

精いっぱい生きるとは、どんな生き方かな。

「一日一日に感謝」「目標をもって」「できることをやりきる」

みんなで真剣に考えました。

 

６年１組　算数「論理的思考を育てる」

二つの教室に分かれ、輪投げの順位決め、虫食い算、魔法陣など、いろいろな問題に挑戦しました。

「やったあ、できたよ。」「こうやって考えると……。」

考え方を友達に説明しました。

 

ひまわり学級　生活単元「じゃがいも堀りをしよう」

ひまわり学級で育てているじゃがいもの収穫をしました。

おいしそうなじゃがいもがたくさんとれましたね。

お店を開く準備が始まっているようです。楽しみですね。

 

学級懇談会

学級懇談会では、学年・学級の経営方針、学習や行事予定等について、お話しさせていただきました。

授業参観・学級懇談会に、多くの方にご参加いただき、ありがとうございました。

玉川小の柿園の柿の実が大きくなりはじめました。枝にもたくさんの実がついています。６月２４日、５年生が柿の摘果・摘蕾の作業をしました！
自分たちの木の「柿の実」を大きく、しっかりとしたおいしい実に育てるための大切な作業です。

「大きくおいしく育つといいな」・・・。

「高いからたいへんだぞ」・・・

上手にできているかなあ・・・

JA青年部のみなさん、加藤浩さんにもご協力いただきました。
お忙しい中で、ありがとうございます！


うまくいったね！　一つの枝に一つの大切な実！この一つの柿の実が大きく大きく育ってくれるといいですね！５年生の子どもたちがきっと大切に育ててくれると思います。

秋になって玉川の柿園がおいしいオレンジ色の柿の実でいっぱいになるのが楽しみです。５年生の子どもたちのこれからの活動に、こうご期待！

４年生が、６月２２日に神田川の探検にでかけました！
柿の郷学習として、地域に流れる神田川について学んでいくためです。
当日はあいにくの雨模様でしたが、子どもたちの気持ちは晴れ晴れでした。

神田川につくと、橋から身を乗り出して、観察していました。

雨でいつもよりも水量が多かったね。観察で何か見つけたかな？

カエルもみんなを出迎えてくれましたね。

川の近くにも行ってみました。「先生、いつもより流れがはやいね！」
「水がちょっとにごっているよ」子どもたちは川の流れに興味深々でした。

何か見つけたのかな？

川の中ではないですが、カタツムリを見つけた子も…。新種？

こんな植物も。なんて言う植物か知っていますか？

ここは何という橋だったか覚えていますか？

「御茶屋橋」でしたね。「先生、玉川小児童作品って書いてあるよ！」
びっくりでしたね！みんなの先輩が書いたものだね。

愛知県の一級河川「神田川」。玉川の４年生は、神田川はどのような川と思ったのでしょうか？これからの柿の郷学習で、４年生の子どもたちがどのような学びをしていくのか楽しみです！

玉川の豊かな自然、「神田川」の流れが、いつまでもいつまでも続いていきますように…。４年生の子どもたちの活動に、こうご期待！

玉川小学校に新しいうさぎが２羽やってきました。
からだが白く、耳と鼻がグレーの〇〇〇ちゃん。

もう１羽は、うす茶色と白の〇〇〇ちゃん。

茶々丸が天国へ行ってしまい、とても悲しんでいた４年生ですが、新しい２羽を大切に育てようと、柿の郷学習がスタートしました。

全校に２羽の名前を募集するために、ポスターをつくっています。


グループに分かれて、全部のクラスへ募集の案内にでかけました。
職員室の先生たちにも名前の募集の案内をしてくれましたね！

１年生の子たちへ決まった名前を伝えに出かけました。
しっかりと伝えられましたね。

名前が決まったよ！ウサギ小屋で、２羽に報告です！

茶々丸のお墓にもごあいさつ。安らかに眠ってね。


２羽そろって、仲よくにんじんをかじっています。

お待たせしました！
２羽のうさぎの名前ですが、左のうす茶色が「ここあ」。右の白色が「みるく」。
玉川小の仲間として、４年生が大切に育てていきます。
「ここあ」と「みるく」をよろしくお願いします。

６月１８日（木）、少し天気が心配でしたが、３年生が校区探検に出かけました。
今回は、和田地区と高井地区に行きました。
出発前に、寺坂先生から、交通ルールを守ること、自分の目でいろいろと発見してくることなど話がありました。

さあ、出発です！　校区のどんな秘密を発見してくるのかな？

しっかりメモを取っていますね。秘密を発見できたかな。

班で１つカメラをもって行きました。どんな写真が撮れたのかな？

「今は、ここにいるんだよ！」寺坂先生の説明で、自分の地図をしっかり確認しました。

ここはどこでしたか？覚えていますか？
寺坂先生から「綱火」のお話がありましたね…。そうです。朝の連続テレビドラマの
撮影もあった…。

みんな熱心にメモを取りました。友達とはどんな話をしたのかな？

みんなでお祈りもしました。どのようなお願いをしたのかな？
みんなが元気よく学校生活を送れるように…。

こんな道も歩いたね。いったいどこへ行くんだろう？

今回は、和田地区、高井地区でした。
６月２４日（水）は森岡地区、東森岡地区へ出かけます。
次もたくさんのことを発見できるように、しっかり探検してきましょう。

６月１６日（火）避難訓練を行いました。
今回は、避難経路をみんなで確認することを目的とした訓練でした。
「家庭科室から出火しました。『お・は・し・も』を守って避難しましょう。」の合図で各教室から南運動場に避難しました。
プレハブ校舎の３～６年生は、火元の家庭科室から離れての避難のため、南運動場へ行くのもたいへんです。いったん学校の外へ出なければなりません。
交通安全にも気をつけて、南運動場へ避難しました。

運動場へ避難したら、担任が名前を呼び、全員が避難したことを確認しました。


校長先生からは…
　「お・は・し・も」を守ってしっかり避難できました。
　「自分の命は自分で守る」を心がけて、いざというときに行動できるようにしていきましょう。
　と話がありました。

　今回は火災に備えての訓練でしたが、今後、地震に備えての訓練や予告なしの
訓練なども実施していく予定です。
　「自分の命は自分で守る」を心がけ、安全に行動できるように準備していきましょう。

年度まで、柿の木のお世話をしてくださっていた早川さんご夫妻へ、感謝の気持ちをこめた手作りのおくり物をおわたししました。

毎年５年生がお世話をしている玉川小学校の柿畑ですが、消毒や除草など、児童には難しい部分の作業は、実はほとんど全てを早川さんご夫妻が担ってくれていました。

子ども達は、５年生の終わりごろからどんなものを贈ろうか相談を重ねて、手作りのための材料も準備を終えたころに休校に。

休校が開けた分散登校の時期から、こつこつと作業して贈り物を制作していました。

当日は、密を避けるため、６年生の代表者でお家を訪問し、
「これからも元気に過ごしてください。」というメッセージとともに、記念品を受け取っていただきました。

これまで玉川小学校の柿のお世話について、支え守って来てくださったお二人が、これからも元気に過ごしてくださることを心より願っています。
５年間、ありがとうございました！

　６月１日、いよいよ待ちに待った学校再開！
　全校朝会でスタートでした。体育館に集まるのを控えて、放送で行いました。職員室からの校長先生のあいさつに、みんな元気よく答えていました。職員室まで子どもたちのあいさつの声が聞こえてきました。

　続いて、校長先生から、新しい先生方の紹介。
　藤原教頭先生から代表であいさつがありました。
　「今はコロナでいろいろたいへんだけど、１年間みんなでマイナスをプラスにしてがんばり、１年終わった時に、あの時みんなでがんばったね。と言えるようにしましょう。」
　授業で入る新しい先生の紹介です。
　新しい音楽の先生は、藤倉麻衣先生です。すべてのクラスの音楽を担当します。
　
　新しい理科の先生は、斎藤裕子先生です。４～６年生を担当します。
　
　新しい英語の先生は、松井芳子先生（写真：左）です。６年生を担当します。ALTはアニラ　ケルシア先生（写真：右）です。５・６年生を担当します。
　
　
　その後は、校長先生からのお話です。
　「学校が再開されましたが、気を緩めず手洗い、マスク等をして清潔にしていきましょう。自分を大切にすることは、周りの人を大切にすることになります。できないことがあってもどうやったらできるか知恵を絞っていきましょう。」
　校長先生、教頭先生からの言葉を大切に、みんなでがんばっていきましょう！

　今日からは、時間割通りの授業が始まりました。
　５時間目の様子を紹介します。
　１年１組は、自分の荷物の整理整頓の勉強中でした。その間にちょっと写真を。
　みんなすてきな笑顔で「ハイ、ポーズ！」
　
　１年２組は、生活科の学習でした。探検バックを初めて使い、アサガオを観察しました。上手にスケッチできたかな？
　
　２年１組は生活科で野菜の秘密を学習しました。栄養教諭の杉原先生から野菜のパワーの話を聞きました。野菜もしっかり食べて、丈夫なからだをつくろう！
　
　２年２組は国語の授業でした。漢字の学習中でした。これから、たくさんの新しい漢字をしっかり覚えていきましょう！
　
　３年１組は国語の授業でした。漢字ドリルで熱心に練習していました。
　みんな真剣な様子でがんばっていました。
　
　４年１組は柿の郷学習でした。玉川小のうさぎが２羽になりました。うさぎの世話はたいへんだけど、すてきな名前をつけて、大切に育てていこうね。
　
　５年１組は音楽の授業でした。元気よく歌を歌うことができませんが、今日は初めての授業ということで、藤倉先生と自己紹介をしました。
　
　６年１組は、体育でした。ちょうどダンスをしている最中でした。「USA」の曲にあわせて、みんなノリノリで踊っていました。体育の時は、マスクを外してもよいことになっています。
　
　ひまわり学級は、先生とマンツーマンで学習に取り組んでいました。
　エプロンの着方を練習しました。上手に着替えができたか鏡でチェック！
　
　ひらがなの練習をがんばりました。丁寧でしっかりした字が書けているね。
　
　黒板で文章を書く勉強中でした。チョークで上手に書けていますね。
　
　コロナウイルスの対応で本格的とまではいきませんが、学校生活がスタートしました。また、時折、学校の様子を紹介するページをアップしていきます。

　６月の学校再開が近づいてきました。
　コロナの関係でさまざまな制限もありますが、やっと本格スタートが切れるとうれしい気持ちです。６月からのみんなそろっての生活に向けて、今は準備期間ですが、子どもたちは友達や先生と楽しそうに生活しています。
　子どもたちの様子のちょっとした一コマを紹介します。
　まだまだ半数の登校ですが、元気に登校しています。１年生は慣れるまでまだまだたいへんです。がんばって！
　
　１年１組。金曜日にみんなそろったときに撮影しました。みんなすてきな笑顔です！
　
　１年２組。「先生できました！」「がんばったね！」次の子は、間をあけて、順番を待っています。
　
　２年１組はグループごとに写真を撮りました。これはBグループです。
　Aグループは今回はごめんなさい。　
　２年２組は学級の係を決めました！　クラスのために、お仕事がんばって！
　
　３年生は「五色百人一首」をしました。みんな笑顔いっぱいで楽しんでいました。
　
　４年生は何をしている場面でしょうか…。手を挙げて積極的にがんばっていますね。
　
　５年１組は算数の授業です。黙々と学習に取り組んでいます。
　
　５年２組は社会科の授業です！地球儀で何を発見したのかな？
　
　６年生は、全員そろうと教室もいっぱい。できる限り机の間隔をあけて授業に臨んでいます。
　
　ひまわり学級の子たちが、自分たちで作ったカレンダーを職員室にプレゼントしてくれました。ありがとう！大事に使いますね。
　
　保健室で１・２・３・５年生は聴力検査をしました。
　みんな間をあけて、上手に順番を待っています。
　
　子どもたちがいて、先生がいて、そんな「あたりまえの光景」が学校に戻ってきています。玉川小職員一同、「あたりまえ」に感謝の気持ちをもち、玉川っ子と一緒にすてきな学校づくりに取り組んでいきたいと思います。
　今後も保護者の皆様、校区の皆様の変わらぬご理解とご支援をよろしくお願いします。

４月８日から、また長い休校になってしまいました。
玉川の子どもたちは元気に過ごしているでしょうか。保護者や地域のみなさまの体調はいかがでしょうか。

先日、「新　休校中の家庭学習について」をホームページにアップしましたが、家庭学習も順調にすすんでいますか。

子どもたちのいない学校は、寂しさを感じます。
「学校は、子どもたちがいてこそ、学校」と、つくづく感じる今日この頃です。

４月８日に撮影した写真をみていて、そんなことを感じ、ホームページにアップしました。
こんないつもの登校風景が早く来ないかな。

すてきな笑顔ですね。

１年生と仲よくしています。さすが、６年生です！














学校に、こんなすてきな笑顔がはやく戻ってきてほしい！



このような光景は、「あたりまえのこと」ではないとつくづく感じる今日この頃です。子どもたちがいて、そこに先生がいて、保護者や校区の皆さんの支えがあって、学校が成り立っているのですね。
コロナウイルスの脅威にみんなで立ち向かい、みんな元気で学校の再開を待ちましょう。

４月８日　久しぶりの登校です！チューリップも満開でみんなを迎えてくれました。

３～６年生は、久しぶりの登校がいきなりプレハブ校舎。大丈夫でしたか？


プレハブ校舎入り口。だれが書いたかわかりましたか？

クラス発表！　何組になったかな？　友達が気になるね・・・。


１年生は２日目でした。
１年１組　担任は、坂本千夏子　先生

１年２組　野口　晃史　先生

２年１組　磯村　亜未　先生

２年２組　山中　一也　先生

３年１組　寺坂　友希　先生

４年１組　鳥山　陽子　先生

５年１組　中野　恵理　先生

５年２組　安田　紋菜　先生

６年１組　中村　宏人　先生

ひまわり１組　櫻井　藍　先生　　３組　李藤　富子　先生

ひまわり２組　岩瀬　好乃　先生


初めての一斉下校！お兄さんお姉さんがやさしく連れに来てくれたね。



さようなら。次に会えるのはいつになるのやら・・・

うがい、手洗い、換気などを行い、元気な玉川っ子で！
勉強もがんばって！自分の好きなことを調べたり、前の学年の復習をしたり、
体を動かしたり。こういうときこそ、ゲームではない自分の好きなことを見つけ、
それをじっくり調べたり、活動したりするチャンスだと思います。

玉川小の先生たちみんな、早く玉川っ子のみんなに会えるのを楽しみにしています。

４月６日　待ちに待った入学式！
いよいよ小学校生活のスタートです。お母さんと一緒に受付です。
さあ！がんばるぞ！

花飾りをつけてもらっています。さらにかっこよくなりました。

何組になったかな？

入学式が、これから始まります。
みんなちょっと緊張しているかな？でも、さすが１年生。とっても立派です！

１組です！

２組です！

入学式が始まりました。みんなきちんと気をつけの姿勢。立派です。

座り方も上手ですね。みんなおしゃれして、とってもかわいいですね！

校長先生のお話。「あいうえお」は覚えたかな？
「あ」・・・あいさつ　「い」・・・一生けんめい
「う」・・・運動　　　「え」・・・笑顔
「お」・・・思いやり
すてきな玉川っ子に成長してほしいと思います。

担任が紹介されました。
１組　坂本千夏子　先生　　２組　野口晃史　先生
ひまわり１組　櫻井　藍　先生　　ひまわり２組　岩瀬　好乃　先生
よろしくお願いします。

親子で学級写真を撮りました。
１組です。

２組です。

入学式の後は、初めての学級活動でした。
元気な返事ができたかな？　すてきな桜の木ができあがりました。



家へ帰る前に、運動場の桜の木の下で、「はい！ポーズ」

入学式はどうだったかな？　すてきな思い出になったかな？
立派な玉川っ子に成長してくれることを、玉川小の先生たちみんな楽しみにしています。

　２月２８日、突然の最終日になってしまいました。
　本当は、３月２４日に行うはずの修了式が…。
　そこで、急きょ各学級でミニ修了式を行うことにしました。
　どの学級も突然の最後の日で、大慌てのなかでした。
　そこで、ちょっと落ち着く、給食の時間に行いました。
　すべてのクラス、校長先生から代表者に修了証が渡されました。
　
　５年１組　６年生を送る会をひかえて、少し気持ちが高まっていた様子でした。
　来年度はいよいよ最上級生。玉川小を頼みます！
　
　４年生は、１組も２組も全員が真剣な様子でした。４月からは５年生。
　高学年として、学校のリーダーですね。
　６年と一緒に、学校を支えてください！
　４年１組
　　
　４年２組
　
　
　３年１組　３年生は学級委員の２人が代表者でした。修了証をもらい、とてもうれしそうです。４年生では、どんな学年に成長できるか楽しみです！
　
　
　２年１組　校長先生を前に、にこにこ笑顔でした。３年生でも、明るく元気いっぱいの個性あふれる学年でいてくださいね！
　　　
　
　早いもので、入学して１年になりますね。初めての修了式がこんな形になってしまいました。本当の修了式は、このような感じではありませんよ。来年度は、お兄さん、お姉さんになります。玉川小のことをやさしく教えてあげてくださいね。
　１年１組
　
　１年２組
　
　６年生が３月１９日に卒業式を迎えます。卒業式にみなさんは出られませんが、心の中で卒業をお祝いしてあげてください。
　そして、６年生がいなくなった後は、１～５年生のみんなで、さらにすてきな玉川小を目ざしてがんばっていきましょう。
　休み中は、一つ上の学年になるために、心も体も準備万端にしてほしいと願います。

　２月２８日。急に最終日となってしまいました。このままでは、６年生を送る会がなくなってしまう…。
　その日の前日、「このままでは６年生がかわいそうだ。」と、５・６年生の先生が中心となって、急きょ「６年生を送る会」を明日しようということになりました。その後の準備は、ご想像にお任せします。
　
　そして、２月２８日当日。５年生の子どもたちが本当にがんばってくれ、会が実現できました。

６年生の入場です。いろいろなポーズをとったりして、６年生が笑顔で入場です。



５年生が、劇を披露しました。十分な練習がなかなかできなかったのに、６年生に感謝の気持ちを伝えようと、がんばりました。

６年生ものりのりでした。楽しそうにクイズに参加しました。

１組です！

２組です！


６年生のみなさん、「思い出のアルバム」はどうでしたか？
６年間の思い出があふれてきたかな？６年間の一番の思い出は？


５年生が代表として、６年生へプレゼント！
たて割り班の子たちのメッセージを渡しました。１～５年生の６年生への感謝の気持ちは届いたかな？

きっと届いたと思います。


先生たちも６年生に歌をプレゼントしました！先生たちの歌はどうでしたか？
先生たちが、感極まっていましたね。


次は、６年生からのプレゼント！

すてきな歌のプレゼントをありがとう！

オルガンカバーもいただきました。大切に使います。


　そして、６年生から５年生に、玉川の伝統がバトンタッチされました。
６年生お疲れさま。ありがとう。安心してください。
５年生ががんばります！


６年生の退場です！なんか、ちょっと大きくなったような…。

終わった後、とても満足そうな笑顔ですね。



５年生、本当にありがとう！
君たちのおかげで、６年生にとって、すてきな「６年生を送る会」になりました。
君たちも、今の６年生のようなすてきな学年になってくれると思います。

 

臨時休業期間中における児童・生徒の預かりについて（お知らせ）.pdf

この日の歌声集会は３年生の発表でした。
柿の郷学習で玉川のお祭りについて学習している３年生は、
神ヶ谷三町の箆矢（のや）太鼓にチャレンジしています。
全員がかわるがわる太鼓をたたき、リコーダーを吹きました。
聴く人のおなかにズンズンくる、迫力のある和太鼓の演奏でした。

玉川老人会の方々に来ていただき、
一緒に昔の遊びを楽しみました。
あやとり、けんだま、めんこ、おいばね、こままわし、たけとんぼ、おてだま・・・
こどももおじいちゃんおばあちゃんも、笑顔あふれるひとときでした。

多くの保護者の方にご参観いただきました。
ありがとうございました。
普段の授業での子どもたちの姿を見ていただくことができました。

５年生は「ちくわづくり」の出前講座を受講しました。
ちくわの歴史や材料、製造の工夫などの話を聞き、
社会科の製造業に関する学びが深まりました。

魚のすり身を竹に巻く職人技はお見事。
子どもたちは、手で巻きました。
炭火でゆっくり焼いて・・・
アツアツのちくわは格別においしく、
思い出に残る体験学習になりました。

社会科「伝統工芸」の学習の一環として、
豊橋筆についての出前講座がありました。
伝統工芸士の方のお話を聞いたり、
実演を見たりする中で、
手作業で作られる豊橋筆の伝統と価値を知ることができました。

実際に筆つくりの「練り混ぜ」や「仕上げ」の体験もさせていただき、
一人一本の筆が完成。
書写の時間に、豊橋筆を使って字を書く日が待ち遠しいですね。

「あけましておめでとうございます！」
みんなで声をそろえて挨拶をしました。
久しぶりに集まった玉川っ子は、みんな笑顔でした。
校長先生のお話、生活当番の先生のお話、校歌。
最後に２年生からのお知らせがありました。

「生活科の校区探検で出会った名人さんのことを、新聞にまとめました。
渡り廊下に掲示してあるので、読んで、感想を書いてください。」

きっと、お兄さんお姉さんは、
自分が２年生の時のことを思い出しながら、
読んでくれることでしょう。

ボランティアさんに感謝の気持ちを伝える「ありがとう集会」。
玉川っ子は、大勢の地域の人に支えられて、学校生活を送っています。
登下校の見守り隊さん、読み聞かせボラさん、クラブの講師さん、
そして、魚とりやお祭り、柿の栽培、料理や裁縫を教えてくださった授業ボラさん。
いつもありがとうございます。
そして、これからも、よろしくお願いします。

１年生が色塗りをした「ありがとう」が会場を彩ります。


こんなに大勢のボランティアさんに来ていただきました。


一人ずつ、自己紹介。みなさんの声を聴くことができました。


ボランティアさんの活動の様子を、運営委員の子が紹介しました。


児童からの質問タイム。
Q：みまもり隊さんは、どうして　きいろい　ふくを　きるんですか。
Q：読み聞かせボラを始めたのは、なぜですか。
Q：どんな気持ちで柿の栽培を教えてくれるのですか。
Q：玉川っ子は、元気で明るい子どもたちですか？


マル！


玉川っ子から感謝のプレゼントを贈りました。


前田さんが、あいさつをしてくださいました。
みんなが上手にできるようになると、前田さんもうれしくなるんですって。


全校で「ふるさと」を歌いました。
♬ここは、ふるさと　君のふるさと　ぼくの　ふるさと




最後は花のアーチでお見送り。
一人一人顔を合わせて、「ありがとう」が言えました。

２年生はこの夏、学級園でトウモロコシを育てました。
ポップコーン用のトウモロコシです。
収穫し、乾かしておいたトウモロコシが、いよいよおいしく変身する日がきました。

鍋にひとつかみのコーンを入れます。


先生に油を入れてもらいます。


蓋をして、火にかけます。
どうなるのかな。


ポンポンポンポン！！
わあー！　音がする！
わあー！　鍋がゆれる！


ぼくの番だ。
もうすぐ破裂するよ！
どきどきするなあ。


できました！
どんどん作るぞ。


いただきまーす！
おいしいよ！！
サイコー！！

インフルエンザのせいで中止になったトヨッキースクールが、
柿の郷学習で復活しました。
３年生が、お祭りの学習の中の、
「和太鼓をたたいてみたい！」
という願いから生まれたトヨッキースクールでした。
でも、なくなってしまうのは・・・
そこで、月曜日と金曜日、松尾さんにみんなが教わりました。

月曜日の昼放課
まず、神ヶ谷三町のお祭りで太鼓をたたいている子がデモンストレーション。
曲は「豊橋トントン唄」。
太鼓の演奏を間近で感じ、
「おなかの中がドンドン言ってる！！」
という子も。


５時間目
松尾さんに説明をうけ、新聞紙で作ったばちで「豊橋トントン唄」の練習です。






金曜日の五時間目
再び松尾さんに来ていただき、いよいよ太鼓をたたきます。
５台の太鼓を順番にたたきました。
曲が進んでいくと、どんどん上手になります。
たのしい！！　
もっとやりたい！！
誰かに聴いてもらいたい！！
さあ、次の活動が見えてきましたね。

秋の公園探検で、みんなでひろってきたどんぐり。
昨日はとんかちでつぶして
水にさらしておきました。
さあ、今日は、クッキーを作るぞ！！

材料を袋に入れます。
お椀の中はどんぐりのかたまりです。




もみもみ混ぜます。


アルミホイルに生地を置きます。
スプーンでやりたいんだけど、くっついちゃう。


手で丸めたくても、くっついちゃう。




焼けました！！


ぱくっ！
「おいしーい！！」


「校長先生も、食べてください。」
「お、ありがとう。おいしいね。」

インフルエンザのために、延期になっていた学年が記録会で走りました。
ロードレースと違って、運動場のトラックをぐるぐる走ります。
スタートでは、
「さあ！がんばるぞ！！」と、
意欲満々な笑顔もあれば、
「今日で走るのも最後だ。あとちょっと我慢すれば終わるぞ！！」と、
ちょっぴり苦めな笑顔もありました。
「位置について！」パン！！
とにかく、みんながんばりました。
もちろん、応援の声をたくさん受けて。
でも、来年はやっぱり、ロードレースがしたいですね。

２年












５年












６年

２年生が手作りおもちゃランドに１年生を招待しました。
国語と生活科の合科的な学習です。

どのおもちゃにしようか、本で調べ、説明の通りに作ってみます。
１年生が楽しめるように、やり方を考えます。
わかりやすい説明の原稿を書き、練習します。
おもてなしの練習もします。
そして、いよいよ本番です。

上手にできるように、喜んでもらえるように、２年生は気を配っています。
遊びの中に、それはそれは多くの学びがあるのです。
１年生のみなさん、来年はがんばってね。

豊橋陸上競技場から豊橋公園を走るコースで、
駅伝大会が開催されました。
選手から選手へ”タスキをつなぐ”と言いますが、
つながっていくのは、タスキだけでなく、
パワーや気持ち、思いなど多くの目に見えないものなのかもしれません。
みんな、よく頑張りました！！
　混合の部　２９位／４６校中
　男子の部　１５位／４３校中
　女子の部　３８位／４５校中

いよいよ明日は、市内小学校駅伝大会です。
実は水曜日に激励会が予定されていたのですが、
インフルエンザ流行のためにできませんでした。
久しぶりに全クラスがそろった今日、５年生は考えました。
「とにかく、みんなの応援を届けたい！」
そこで、給食の時間に放送で激励会をすることにしたのです。


放送で「フレー！フレー！たーまーがーわー！」と５年生が叫ぶと、
学校中で「フレー！フレー！たーまーがーわー！」と声がします。
「がんばれ、がんばれ、たまがわ！」
「がんばれ、がんばれ、たまがわ！」
あれ？妙に声が大きいぞ？



北校舎の子どもたちは、６年生に向かって声をあげていました！！
中庭は応援の声でいっぱい！
それを聞きつけて、４年生も参加。


放送室の５年生もこの様子に気づき、参加！！


最後は大盛り上がりの激励会でした。


選手の皆さん、がんばってください。

３年生の柿の郷学習では、玉川のお祭りについて学んでいます。
今日は、星野さんが馬越のお祭りについて、お話をしてくださいました。
昔から伝わるお祭りの支度や所作には、人々の願いが込められています。
そして、みんなで一緒にお祭りをすることで、一層仲が良くなります。
お祭りにはいろいろな秘密があることがわかってきました。
３年生の学習も、そろそろまとめの時期になります。

インフルエンザの流行のため、今年はロードレースではなく、グラウンドでのレースになりました。
記録会の１回目は１・３・４年生。
マラソン日和のこの日は、みんな力強く走り、
全員が元気に完走しました。
ゴールした子たちの、友達への応援。
声をそろえて、名前を呼び、「がんばれ‼」が響きます。
それにこたえるように、最後まで走りぬく子。
これまで一緒に練習してきた仲間のあたたかな気持ちがすてきでした。

１年















３年












４年












窓から応援

今年は嵩山小と交流授業をしています。
先月、４年生と５年生は嵩山小へ行き、総合的な学習の発表交流やプログラミング学習をしてきました。
今日は、嵩山小の５年生と６年生が玉川小に来て、体育と音楽の授業をしました。
いつもより人数の多い授業は、スポーツも合奏合唱も迫力が増します。
５年生は２回目の交流になるので、ずいぶん仲良くなっている子たちもいました。
友達が増えるって、すてきですね。

４年生嵩山小へ






５年生嵩山小へ




５年　玉川にて









６年　玉川にて

玉川保育園の年長さんが、玉川小学校に来てくれました。
もう、１年生のテンションは最高潮！！
「いらっしゃいませ！」
「たのしいよ！」
自分たちで作った秋のおもちゃでおもてなし。
いつもよりずいぶん頼もしく見える１年生です。

１２月１０日のロードレースにむけて、かけ足練習が始まりました。
あたたかだったこの日、やる気満々の子どもたちはみるみる汗をかいていきました。
長い時間走っていると、横っ腹が痛くなったり、呼吸がくるしくなったり、足が重たくなったりと、つらい時間があります。
練習を積み重ねると、つらい時間が短くなっていきます。
玉川っ子、がんばれ！！

今日は、給食委員会が、給食の時間の過ごし方について、みんなに考えてもらいまいした。
玉川小学校の残食（食べ残し）の量のクイズのあと、
６年生の給食時間の様子をビデオで見ました。
落ち着いた配膳、楽しく会食、食べられる子はおかわり。
さすが６年生、残食は０です。
みんなも、しっかり食べて、大きくなりましょう！！

社会科の学習で、柿を育てている農家さんに話を聞きに行きました。
作業に使う道具や機械、消毒の予定などの説明がありました。
子どもたちは興味津々、たくさん質問をし、メモをしました。
この畑は、次郎柿（玉川小５年生は次郎柿）ではなく、陽豊（ようほう）という、品種です。
今が旬の陽豊柿を味見させていただくと、
「あまーい！」
「おいしーい！」
今まで柿が苦手だった子も、そのおいしさに感激。
農家さんの気持ちがいっぱい詰まった柿は、みんなを笑顔にしました。
農家さんのお仕事って、すてきですね。

ひまわり「ぼく・わたしの音　ひびくといいな」




全校合唱「Ｓｍｉｌｅ　Ａｇａｉｎ」

５年「ぼくらの５日間論争（仮）」










６年「エルコスの祈り」

３年「スイッチパワー！　１・２・３！」










４年「魔界とぼくらの愛戦争」

待ちに待った玉川っ子発表会。
大勢のお客さんを前に、子どもたちが熱演。
笑い声、息をのむ静けさ、一緒に口ずさむ歌声、リズムに合わせた手拍子、
そして、大きな拍手。
練習以上の発表ができたのは、あたたかなお客さんの反応のおかげです。
この練習と発表を通して、どの子も、それぞれ、ステップアップできました。

１年「スイミー」










２年「遠足に　いくんだ」

人生で一度きりの小学校の修学旅行。
６年生が全員元気に行ってくることができました。
ガイドさんが
「日頃の行いがいいのね！」
と言うほど、どこに行っても比較的すいていました。
天気もよく、ゆったりと観光できました。
素敵な思い出ができましたね。


法隆寺




東大寺～奈良公園周辺散策










宿にて







北野天満宮




清水寺




三十三間堂




伏見稲荷

５年生の社会科は、日本の産業について学びます。
豊橋周辺には大きな工場がたくさんあります。
この日は、花王とトヨタを見学しました。
ものづくりには、企業独自の技と工夫がたくさん。
服ひとつとっても、素材や色、袖口の形など、仕事がしやすいように作られていました。

６年生から引き継いだ柿の栽培。
ボランティアさんと一緒にしてきた作業が実を結び、
オレンジ色に色づいた柿を収穫しました。
ずらっと並べると、圧巻です。
これからも、柿のお世話は続きますが、
ひとまず、収穫できました。
ボランティアさんに感謝の気持ちを伝えました。
校内で販売しました。
多くの子、先生が買ってくれて、５年生は大喜びです。

夏から練習してきた男女バスケットボール部。
練習の成果が存分に発揮された大会になりました。
女子は善戦。
男子は初日の予選リーグで優勝！
二日目の決勝トーナメントで準優勝でした！！
選手一人一人の力と応援の力が合わさっての快挙です。

お手本をよく見て
一画一画をていねいに
ゆっくりじっくり
心をこめて
文字を書く
静かな、素敵な時間が流れました。

一年の半分の区切りです。
前期のがんばりをほめましょう。
後期の目標をたてましょう。
あと半分、みんなでスタート！！






先生から「あゆみ」をもらいました。






後期始業式

３年生の直撃スーパー学習第２弾
地元、産直プラザに行きました。
今度は、品物の並び方や表示、お客さんの様子が気になります。
店長さんにインタビュー！
ちょうど野菜を納品に来たおじさんに直撃インタビュー！！
お買い物に来ていたおばさん、おじさん、おばあさん、おじいさんにも直撃インタビュー！！！
みなさん、とてもあたたかく答えてくださいました。
ありがとうございました。

２回目のミニ通学団会が、朝のさわやかタイムを使って行われました。
毎日、一緒に歩いている仲間たちと、登下校の様子を振り返りました。
いつも、大きな声で挨拶をしているはずなのですが、
いつも安全には気をつけているはずなのですが、
気がゆるんでくることもあります。
みんなで気を引き締める、そんな大切な時間です。

運動の秋　芸術の秋　食欲の秋　読書の秋
玉川小学校では、図書委員会の提案で、「柿の実読書月間」に取り組んでいます。
この日は毎月の図書ボランティアさんによる読み聞かせの日。
みんなすっかり物語の世界に浸っていました。

社会科で商店について学習している３年生。
自分の家の買い物調べをし、みんなで話し合っていたら、
牛川のクックマートを利用している家庭が多いことに気づきました。
なぜなのかな？
お店に秘密があるのかな？

親切に教えてくださった店長さん、お店の方々、
ありがとうございました。

柿の郷学習で川について学んでいる４年生は、
玉川より上流の川の様子が調べてみたくなりました。
校長先生に、校外学習の目的を説明して許可をもらいました。
みんなでバスに乗って行きました。
嵩山の川は流れが穏やかで、水がきれいでした。
いろいろな生き物を発見！
指標生物になっているかな。
試薬で水質検査もしました。
学びの多い校外学習でした。

玉川小学校は今年で１４５歳になりました。
節目の年を記念して、航空写真を撮りました。

まず、みんなで並んで笑顔の全校写真。
その後、色エプロンをつけて、ラインに沿って並びました。
しばらくすると、上空にセスナ機が！
「まっすぐ立って！エプロンを前に！」
みんなでじっとしている上空を、セスナ機が旋回していきます。
３回撮影して、セスナ機は去っていきました。
仕上がりをお楽しみに！！

２年生の校区探検、２回目は北コースです。
「柿畑が多いなあ」
「さといものはっぱは大きいなあ」
「ドラえもんの広場の土管はもっと大きいよ」
「ロケットがいっぱいあるみたい」
ちょっと長く歩きましたが、子どもたちは元気にたくさんの発見をしました。

さて、玉川マスターめざして、玉川検定Ⅱ。
以下の写真はどこでしょう。

４年生は、弁当を持って、バスに乗って、視聴覚教育センターと資源化センターの見学に行きました。
視聴覚センターでは、プラネタリウムで星座の学習。
夏の大三角形の話を聞きました。
続いて、顕微鏡を使って池の水の中にいる微生物を観察しました。
ボルボックス、ミドリムシ、ミジンコ・・・
なんて小さな生き物でしょう！
みんな熱心にスケッチをしました。












お弁当を食べて、資源化センターに向かいました。
豊橋市民の出すゴミをセンターではいろいろな機械設備を使って処分していました。
きれいな豊橋市を保つために、私たちもにもできることがあります。
一人一人の心がけが大切になりますね。

２年生が生活科の学習で校区探検をしています。
この日は１回目。南・東コースを歩きました。
それでは、玉川検定をはじめます。
以下の写真はどこなのかわかりますか？
全部わかったら、あなたは玉川マスターですね。

学校の東の隣に空き地があります。
暑い日だったので、
「１０分限定虫取りに行くよ！」
草刈りの後にはバッタがいっぱい。
トンボも飛んでいますが、やっぱりバッタねらいです。
「とったー！」
「にげたー！」
大騒ぎの１年生。
教室に戻って、さて、どうやって飼うのかな。
暑い日なのですが、空は少し秋っぽいようでした。

２年生は５月からピーマンやミニトマトなどの夏野菜を
個人の植木鉢と学級花壇で育ててきました。
学級花壇の収穫は夏休み。
担任の先生がせっせと冷凍しておきました。

さあ、いよいよ食べよう！
餃子の皮にケチャップをぬり、野菜を乗せて、チーズをかけて、
オーブントースターで焼く！
いいにおい！

まって、まって。
みんなで「いただきます」しようね。

夏休みが終わって一週間。
この日は午前中に多くのおうちの方に参観していただき、
子どもたちはちょっぴり背筋が伸びていました。
やっぱり一番人気は英会話の授業でした。
５年生はSNSの使い方についての出前講座でした。
作品展にはみんなの力作が飾られました。
生活のリズムが徐々に整いつつある一週間でした。

長い夏休みも終わってしまうと短く感じるものです。
学校ににぎやかな子どもたちの声が戻ってきました。
やっぱり、こうでなくては学校らしくありませんね。

朝、教室で先生やクラスメイトと再会を楽しみ、
体育館に全校児童が集まりました。
水泳大会と読書感想文の表彰がありました。
校長先生の
「みんな、自分のペースでしっかりしたスタートをきりましょう。」
というお話を、みんな真剣に聞いていました。







今日は防災の日にちなんで、避難訓練もありました。
みんな静かに運動場に避難できました。

今年で最後となる水泳大会。
大きな５０メートルプール、大勢の観客。
熱気ムンムンの会場で、玉川の選手たちも自分の力を存分に発揮することができました。
特に女子は大活躍でした！
みんながんばりました。

出校日のこの日、体育館で水泳大会に出場する選手への激励会がありました。
暑い中、苦しい中、がんばって泳いできた選手たち。
全校児童の大きな応援をうけ、大会での自己ベスト更新を決意した表情でした。

ライフポートとよはしコンサートホールで、子どもたちの歌声が響く『小学生のコンサート』。
２２日（月）午前中の合同練習、２８日（日）午前中の合同練習とリハーサルを経て
１０校１７０人の子どもたちが、すばらしい合唱団なっていきました。
曲にあった照明の演出もあいまって、幻想的なステージでした。
最後の曲「天の川」は、指揮者の先生の手の動きにみんなが集中。
感動の合唱になりました。
お客さんの「涙が出てきちゃった」という言葉が聞こえてきたそうですよ。

もしも、水の事故に遭ってしまったら・・・
もしものために、少しでも冷静でいられるように、服を着て泳いでみました。

いつものように泳ごうとすると、まとわりついて、泳ぎにくい。






でも、服の浮く力をうまく使えば・・・


ちょっとしたものが、浮く力を助けてくれます。




あってはならないことですが、用心に越したことはありません。
いのちを大切にするために。

今年は小学生のコンサートに参加をする年です。
近隣の１０の小学校の子どもたちが集まって、総勢1７０名でライフポートとよはしのホールで歌います。
５月から練習をはじめ、ずいぶんきれいな歌声になってきました。
この日は夏休み前最後の日。
全校のみんなに練習の成果を聞いてもらいました。
体育館はよく響いて気持ちよく歌えます。
みんなも耳だけでなく、目でも心でも聴いているようでした。
ちょっと素敵なコンサートになりました。
７月２８日（日）が本番です。
がんばって歌ってきます。

今回のトヨッキースクールは高学年向き。
ミニ４駆に挑戦です。
講師の先生に丁寧に教えてもらい、全員完成しました。
みんなの真剣な様子、出来上がった喜びの様子を紹介します。

５年生の社会科は農業の学習をしています。
柿の郷学習では１年かけて柿の栽培に携わっていきます。
先日は用務員の浅井さんに兼業農家についてお話を聞きました。
そして、この日は豊橋の名産であるとうがんを作っている農家さんが出前講座に来てくださいました。
いろいろな農家の様子を聞くと、日本の農業の姿が見えてくる！？
やっぱり働く人のお話は多くの学びがあります。
ありがとうございました。

社会科の校外学習で、石巻消防署へ行きました。
消防士さんたちは、とても親切に案内してくださいました。
中消防署に届いた１１９番通報は瞬時にモニターに表示されます。
消防士さんは豊橋中の地名を覚えているのですって！！
子どもたちが自分の住所を言うと、「〇〇の近くだね！」と笑顔で答えてくださいました。すごい！！
重たい服を着て、重たい装備を持って、一秒でも早く駆け付ける。
「どうして消防士さんになったのですか？」
「人の役に立つ仕事がしたかったからです。」
たくさんの学びがありました。
これからも、みんなの命を守るために、がんばってください。

豊橋の小学校の陸上部の選手が豊橋陸上競技場にそろいました。
どの子もそれぞれしっかり練習を積んできた、自信のある表情をしています。
玉川の選手も入賞や自己ベストを目ざし、この一瞬に集中しました。
遠いスタンドからの仲間の応援は、きっと選手の力になったことでしょう。
見事に３名が入賞。すばらしいことです。
みんな、よくがんばりました。

授業参観の後は、各地区にわかれての懇談会がありました。
子どもたちの登下校の様子を中心に、危険個所などを話し合いました。
子どもたちが、校区の方々の温かい気持ちで守られていることを改めて感じました。
多くの方々のご出席ありがとうございました。






トヨッキースクールも並行して行われました。
まちの先生前田さんと市民館スタッフの方々が、「とにかく遊ぼう会！」を準備してくださいました。
子どもたちは、体育館でいろいろな手作り遊びで楽しみました。
つくった七夕のささが職員玄関にかざってあります。
願い事がかなうといいね。
前田さん、スタッフの皆さん、ありがとうございました。

今回の授業参観は、どのクラスも道徳の公開でした。
「学校いのちの日」から、いろいろな角度で”いのち”について考えている子どもたち。
道徳の授業でも、各クラスでそれぞれの”いのち”を話し合っていました。
みんなでたくさんの言葉にすることで、多様な価値を知り、自分の考え方を見直すことになることでしょう。
ご参観、ありがとうございました。

市役所生活安全課から二人の先生、他校の交通指導員さんが７名、
そして玉川の交通指導員の伊藤さん。
合計１０名の講師の方々が自転車の乗り方について教えてくださいました。

自転車は車のなかまなので、左側を通りましょう。
乗り降りは自転車の左側から。
ブレーキは全部の指でしっかり握る。
発進前には＂右、左、右、右後ろ”を見て安全を確認。

運動場にかいた道で乗り方の練習をしました。
一人ずつ、ていねいに教えていただきました。

大事な命です。自分でしっかり守ってくださいね。

二日目の様子



















学校に帰ったら、６年生からのメッセージが！
このメッセージは玉川小学校の伝統。
次は５年生が６年生のために・・・

キャンプファイヤーの様子
踊りまくりました！

豊橋少年自然の家にて１泊２日の野外活動がありました。
５年生はこの日のために１か月以上かけて準備をしてきました。
天気にも恵まれ、すべての活動を予定通り行うことができました。
子どもたちはパワー全開！
協力して、助け合って・・・
話し合って、笑い合って・・・

活動の様子をのぞいてみましょう。

健全育成会の後援で、毎年行われている「子どものための講演会」。
今年は、草笛の名手　木下吹葉先生に来ていただきました。


植物は地球の命の源。
厳しい法律で都会の緑を守っている国もあるそうです。
日本は、緑の豊かな国です。
草笛の音色は、自然の音色です。
木下先生は、クスノキの葉っぱで校歌を演奏してくださいました。




さあ、子どもたちも挑戦です。
葉っぱの代わりに円形の透明フィルムで練習しました。
フーッと息を出しますが、なかなか音になりません。
頭がくらくらします。




ブー、ブー、音になってきた子も。
ピーッ！６年生から素敵な音が聞こえてきました。



放課の運動場では校庭の葉っぱで試している子がたくさんいましたよ。

豊橋市は６月１８日を「学校いのちの日」と位置づけ、
子どもも教職員もみんなで、いのちの大切さや安全な学校生活について考える時間を設けています。

この日は全校朝会で校長先生がいのちのお話をしてくださいました。
「いのちってなにかな」
いろいろな答えが返ってきます。
いろいろな考え方があります。
今日は「いのちのつながり」について考えてみました。
自分のお父さんとお母さん、お父さんのお父さんとお母さん、お母さんのお父さんとお母さん・・・・


ずーっとつながりをたどっていくと、、、


７８０年前には１億人以上の人が自分とつながっていたことになるのです！
それは、となりの子も、となりの子もみんな同じ。
みんな１億人以上の人とのつながりがあって、生まれてきたのです。
なんてすばらしいことでしょう！！

みんなの真剣なまなざしがすてきなひとときでした。

子どもたちの下校後、体育館でPTA救命救急講習会がありました。
消防署から講師を招き、毎年この時期に開いています。
玉川小職員とPTA２０名が参加しました。

子どもたちの命、家族の命、もしかしたら通りすがりの人の命が少しでも助かる方向へ手助けできるように、参加者は真剣でした。
心臓マッサージやAEDの使い方、周りの人への応援の頼み方などを学びました。
救命法も日々進化しているようです。講師の救急隊員さんは最新の情報も教えてくださいます。

いざというときに冷静に対処できるよう、１年に１度のこの講習が大切だ思っています。