日々の様子

日々の様子

5年校外学習

投稿日時 : 2020/08/28  主担 
　８月２８日（金）、５年生は田んぼについての疑問を調べるために、藤原さん宅にうかがいました。「水の管理はどのようにしているのですか」「稲を育てていく上で、大変なことは何ですか」など、子どもたちの質問に対して、丁寧に答えてくださいました。藤原さんの話を一言も聞き逃さないようにメモをとる子どもたち。話を聞いて、より自分の考えを深めることができたようです。

低学年運動会の練習

投稿日時 : 2020/08/24  主担 
　運動会の練習が始まっています。今日の３時間目は、体育館で低学年が練習をしました。扇風機を回して、途中でお茶休憩をとり、熱中症対策をしながらの練習。先生の「１．２・・７．８」の合図に合わせて動きを覚えていきます。どんな踊りになるか、楽しみですね。

　　

2学期最初のお話タイム

投稿日時 : 2020/08/19  主担 
　２学期が始まって、今日は最初のお話タイム。「夏休みの思い出」「野外活動　どんなことができるかな」「全校遊びは何がいいかな」など、夏休みに楽しかったことを伝えたり、２学期の活動に向けてみんなで話し合ったりする姿が見られました。暑い時期ではありますが、これからの学校生活が充実したものになるよう、みんなでがんばっていきましょう。

　　

2学期始業式

投稿日時 : 2020/08/17  主担 
　今日から２学期が始まりました。始業式では、代表児童による「２学期の目標」の発表、校長先生のお話など、みんな真剣に話を聞くことができました。残暑が厳しく、コロナ感染症の拡大に加えて、熱中症も心配されます。今後も健康、安全面で指導を重ねながら、子どもたちを支援していきたいと思います。

　　

　　

暑中お見舞い申し上げます

投稿日時 : 2020/08/06  主担 
　暑中お見舞い申し上げます。

　暑い日が続きますが、みなさん元気に過ごしていますか。

　コロナウイルスの感染拡大の影響もあり、家にいる時間が長いと思いますが、上手に時間を使って、家族といっしょに有意義に過ごしてくださいね。先生たちは、２学期に向けて少しずつ準備をすすめているところです。

　さて、本日から２４日まで愛知県が独自の緊急事態宣言を出しました。今まで以上に気持ちを引き締めた生活を心がけるようにしたいものです。

　１７日からは２学期が始まります。みんなと会える日を楽しみにしています。

１学期終業式

投稿日時 : 2020/07/31  主担 
　本日、１学期終業式を行いました。校長先生のお話、代表児童による振り返りの発表などが行われ、最後までみんな真剣に話を聞くことができました。

５月中旬から登校を開始し、６月から本格的に始まった学校生活。子どもたちは徐々に学校生活に慣れ、今では、勉強に運動に遊びに全力投球の毎日を送ることができています。

明日から２週間の夏休みに入ります。新型コロナウイルス感染症の拡がりが心配されますが、交通安全に気をつけ、元気いっぱいに毎日を過ごしてほしいと思います。

　　

　　
　


生活科「川遊び」１・２年生

投稿日時 : 2020/07/29  主担 
　２・３時間目は待ちに待った川遊び。嵩山川に入りました。１年生が図工で作った船を川に浮かべて速さを競います。今日の川は流れがとても速かったので、どんどん流れていきます。その船を２年生がしっかりキャッチ。１位になった子はとてもうれしそうでした。その後、ペア同士で川遊びタイム。カニやエビをとったり、水をかけ合ったり・・。今年はプールに入ることができなかったので、この川遊びは貴重な体験となり、思い出深いものとなりました。

コラボノートを活用したお話タイム

投稿日時 : 2020/07/29  主担 
　本日、６年生はコラボノートを使ってお話タイムを行いました。「生まれかわるなら男？女？それとも動物？」という題で、コラボノートに意見を書き込んでいきます。友達の意見も同時に提示されるため、テーマに対する考えをすぐに共有することができます。みんなの意見を読み終えた後の話し合いでは、友達の意見に共感し合ったり、質問したりしながら自分の考えを深めることができました。
　　

　　

草取り集会

投稿日時 : 2020/07/28  主担 
　本日、草取り集会を行いました。運動場のトラックの周りには、伸びきった草がたくさん生えています。夏休みを迎える前に運動場をきれいにしようと、美化委員長の進行のもとで会が進められました。１０分間の草取りタイムでしたが、みんなが一生懸命にがんばったおかげで、運動場がとてもきれいになりました。

お話タイム４年生

投稿日時 : 2020/07/22  主担 
　２２日（水）の４年生のお話タイムの題は、「今月の歌の歌詞でいいなと思うところを話し合おう」。７月の歌「エール」の歌詞を読み直し、自分なりに歌詞の意味を解釈して話し合いに臨んでいました。「この歌の君とは誰のことだろう。」「元気がない自分や友達、世界中の人のことかな。」「元気をおくって笑顔にしたいんだね。」など、「元気」「笑顔」の言葉をキーワードにして、多くの意見が出されました。歌詞の意味を考えて、心を込めて歌うことの大切さに気づき始めた子どもたち。これからの歌声がとても楽しみです。