日々の様子

　９月１１日（水）、１年生がサラダパーティーをしました。国語の「サラダでげんき」という単元の学習にかかわって、実際にサラダを作る実体験を通して、教材への興味関心を高めたり、お話の深い読みにつなげたりすることを目的に行いました。

　子どもたちはパーティーに向けて、どんなサラダにするか決めたり、先生たちに招待状を作り届けたり…。とても楽しそうに活動をしました。

　今日の２時間目は、準備の時間でした。

まずは、しっかり手洗い。

　用意したサラダの材料は、キャベツ、ニンジン、キュウリ、コーン、ハム、オクラ、春雨、塩昆布、トマトに、マカロニ等、たくさんの材料が用意されました。

　はじめて包丁をもつ子もいて、ドキドキ、ワクワク…。安全に気をつけながら準備しました。

　１年生は夏休みに、家庭でもサラダを作っています。おうちで作るサラダと学校で作ったサラダは、どちらが美味しかったかな？どちらも美味しかったかな？

「おいしそうにできた？」「うん、できたよ！」そんな会話がされたのでしょうか・・・？

　おいしそうにできました。さて、味はどうかな？

　招待した先生を案内し、自分たちでつくったチケットで受付もしました。

　「おいしいサラダをいただきます！」

　さて、味は…。

　食べ始めると、子どもたちの様子が…。

　先生が「何かたりないの？」

　子どもたちから、「ドレッシング！」「マヨネーズ」の声。

　先生が何かを作り始めます。オイル、酢…と入れていくと。

　先生が作ったお手製のドレッシングで味付けもし、１年生の子どもたちは「おいしい！」「おいしい！」との声。とてもおいしくいただきましたね。

　食べた後は、片付けもしっかり行いました。

　１年生の皆さん。愛情のこもったサラダをごちそうさまでした。みんなの愛情がいっぱいつまったサラダはとてもおいしかったです。最高でした。

　今日のサラダパーティーをきっかけに、国語の学習がスタートしていきます。ご家庭でのサラダづくり、そしてサラダパーティーの経験をもとに、どのような子どもたちの学びが繰り広げられていくのでしょうか。今から、とても楽しみです。１年生のみなさん。「本気・力いっぱい」がんばって！

　９月１０日（火）、二川本陣資料館のかたを講師にお招きし、６年生が出前授業で「江戸時代の旅」について学びました。

　当時の旅人が実際に使用した旅の道具や貨幣等に子どもたちは興味津々の様子でした。

　当時の枕も体験しました。今の自分たちの枕に比べて、高さも高く、材質もまったく異なるので、かなり違和感を感じたことと思います。

子どもたちは、友達と笑顔を交わしながら体験していました。

　当時の旅人の衣装を着させてもらい、校内旅行に出かけたようです。

　なかなか似合っていますね！また、感想を聞いてみたいと思っています。

　当時の道具に触れさせてもらいながら、当時の旅の大変さや道具の工夫などについても学ぶことができました。

　今の時代は旅行と言えば、国内でも海外でも、飛行機や電車、船舶、自動車、江戸時代に比べれば短時間であっという間に目的地に着くことができます。江戸時代は１日４０ｋｍぐらい歩いて…。

　そんな当時の旅のことを学びながら、当時の人々に思いを寄せることができた貴重な時間であったと思います。

９月６日（金）、５３０運動を行いました。春に続き、本年度２回目。９月２８日（土）に開催される校区と合同の運動会に向けて、運動場の草取りを中心に活動しました。

　今回も校区の皆様のお力添えをいただきました。

　早朝より、学校のためにご支援をいただきありがとうございました。

　子どもたちも「本気・力いっぱい」草取りをがんばりました！

　校区の皆様のご協力と子どもたちの活動で、運動会当日へ向けて運動場も少しずつきれいになっています。今後も整備を続けていきます。

　運動会当日「本気・力いっぱい」取り組む子どもたちの姿が楽しみです。

　校区合同の運動会。ぜひ多くの皆様にご来校いただきますようお願いします。また、子どもたちへ大きなご声援いただけたら幸いです。

　９月３日（火）本年度３回目の避難訓練でした。今回は、抜き打ちの訓練で、行方不明者もいることを想定して行いました。子どもたちは落ち着いて避難することができました。また、教員が行方不明者を捜索している間も、子どもたちはみんな静かに待っていました。行方不明者が早く見つかるとよいな、大丈夫かな？等、心配な気持ちで待ってくれていたことと思います。子どもたちのおかげで、すばらしい訓練になったと思います。

　ご存じの通り、８月８日に南海トラフ地震臨時情報「巨大地震注意」が初めて発表され、ご家庭、校区でも心配され、改めて防災について話をしたり、災害への備えをされたりしたのではないでしょうか。学校では、子どもたちには「自分の命は自分で守る」ことの重要性を伝えています。ぜひ、様々な機会を通して、ご家庭、校区でも引き続き防災について話をしていただければ幸いです。

　９月２日（月）２学期始業式を行いました。元気な嵩山っ子たちと久しぶりに再会し、教職員も元気になりました。台風の影響等が心配されましたが、無事に２学期がスタートできたことをうれしく思います。

　代表児童の２人から、２学期のめあての発表がありました。

　自分でたてためあての達成に向けて、がんばっていきましょう！

　嵩山っ子のみなさんも、それぞれ目標を立てていることと思います。クリアに向けて、「本気・力いっぱい」取り組んでください。

　学級としても、学級目標の達成に向けて、友達と「本気・力いっぱい」取り組んでほしいと思います。

　２学期は、９月２８日（土）に校区合同運動会、１０月末に６年生の修学旅行、１１月に学習発表会、１２月にマラソン大会と、大きな行事もたくさんあります。

　日々の学習や生活を大事にしながら、行事にも「本気・力いっぱい」取り組む嵩山っ子たちのすてきな姿を楽しみにしています。

　２学期も、ご家庭、校区のお力添えをいただきながら、子どもたちの成長にむけて取り組んでいきます。変わらぬご理解と、ご支援、ご協力をお願いします。

　８月１日（木）は出校日でした。暑さが心配されたため、Ｗｅｂ出校日として計画し、準備してきました。担任の先生が、子どもたちが楽しめるようにさまざまな趣向を凝らしていました。みんな元気で、笑顔で、担任の先生や友達と久しぶりの再会を楽しんでいる様子が伝わってきました。

　ひまわり学級は、先生と一緒に歌を歌っていました。

　１年生は、夏休みビンゴで楽しんでいました！

　２年生は、クイズで盛り上がっていました！

　３年生は夏休みの様子を伝え合っていました！

　みんながタブレットの画面を通して、元気な様子をお互いに伝えることができていたようです。

　４年生は、ホタルのことで子どもたちと相談していました！

　子どもたちは登校できないので、今は先生たちが水槽の手入れやカワニナの餌やり等をしています。

　５年生も、夏休みの様子をお互いに伝え合いながら楽しいひと時を過ごしていました！

　６年生も元気そうでした！暑い夏休みですが、小学校生活最後の夏休みを充実して過ごしている様子でした。来年は中学生になり部活動が始まるので、小学校の夏休みとはかなり変わるでしょうね。

　暑い日が続きます。「暑いですが、熱い夏休み」を過ごしてほしいと思います。もう１０日過ぎました。残りの３０日程もあっという間です。子どもたちには、夏休みでしかできない貴重な経験をたくさん積み、９月２日の２学期始業式で一回り成長した元気な顔で登校してほしいと思います。すばらしい夏休みを！

　７月１７日　３年生が蛇穴の見学に行ってきました！

　ヘルメットをかぶり、額にライトをつけ、これから探検の開始といった感じです。

　自分たちの住む嵩山にある縄文時代の遺跡に入り、何を感じたのでしょうか。

　この嵩山校区には、縄文時代から人間が住んでいました。３年生の子どもたちにとっては縄文時代といってもなじみがあるわけではないですが、大昔の人々が暮らしていたことを感じながら、探検を終えたのではないでしょうか。

　７月１９日（金）、今日は１学期終業式でした。体育館に入場し、式の開始を待つ嵩山っ子たちの表情も、少し引き締まった感じがしました。１学期の締めくくりにしっかり臨もうといった気持ちが伝わってきました。

　２年生と６年生の代表児童の言葉がありました。

　２人とも、１学期を振り返り、２学期に向けての目標をしっかりと発表しました。

　１学期、嵩山っ子たちは、勉強に運動に学校生活に「本気　力いっぱい」過ごす姿がたくさん見られました。嵩山っ子らしいすてきな姿がたくさん見られ、教職員みんなとてもうれしく思っています。

　７月のスマイル賞の表彰もありました。４人の子どもたちに賞が渡されました。

　２学期は、校区合同運動会や学習発表会等の多くの行事も加わります。さらにすてきな嵩山っ子への成長を願い、子どもたちと取り組んでいきたいと考えています。

　明日から夏休みとなりますが、命を大切に、暑いけど、熱い夏休みにしてほしいと思います。

　９月２日の２学期始業式で、元気な嵩山っ子たちに会えるのを楽しみにしています。

　本日１学期終業式をよい形で迎えることができましたのも、保護者・校区の皆様のご理解とご支援あってのことだと思っています。登下校、学習、行事、環境など、さまざまお力添えをいただきましたことに感謝申しあげます。ありがとうございました。

　７月１６日（火）、６年生が嵩山・大念仏について学びました。大念仏保存会の会員であり、学校評議員でもある後藤惇さん、夏目泰司さん

を講師にお招きしました。

　始めに体育館で、大念仏で使用するさまざまな道具を見せていただきながら説明をうかがいました。

　実際に鐘をならしたり、後藤さん、夏目さんの「ヒュールル　ヒュールル…」といった声に合わせて、太鼓を打ったりしました。

　その後、教室で、後藤さんから話をうかがいました。大念仏の歴史、道具、復活に至るまでの経緯、大念仏への願い等の話がありました。

　今後は、これまでの学びをいかしながら、大念仏を未来に残すためにできることについても話し合っていきます。

　大念仏は、かつては豊橋においても嵩山以外でも行われていましたが、現在では嵩山だけに残るものとなってしまいました。残念なことに、後継者不足のために継承できなくなってしまったようです。

　この貴重な伝統芸能を将来に残すため、嵩山大念仏保存会のかたがたは、会員を中心に育成活動を行い、時代を担う子どもたちにしっかりと受け継いでもらうように努力されています。

　情報社会に生きる、デジタル時代の子どもたちにとって、校区に残るこういった伝統芸能はどのようなものと見えているのでしょうか。

　この子たちが大人になったときにも、この嵩山・大念仏が残り、次はこの子たちが将来、嵩山でこの大念仏を継承してくれることを願うばかりです。

　嵩山・大念仏は、本年度は８月１５日に１９：００から嵩山小学校にて行われます。

　７月１６日（火）３、４年生が出前講座「海外へ飛び出そう！」を行いました。多文化共生・国際課のかたを講師に招き、お話をいただきました。

　講師のかたは、アメリカのニューヨークに暮らした経験から、アメリカの食文化やアニメ、遊び等についてお話してくださいました。日本とも関係しているものや自分たちの知っていることもあり、子どもたちは興味津々でした。

　３、４年生の子どもたちは、講師のかたの方をしっかり向いて、反応よく話を聞いていました。子どもたちからも積極的に質問が出され、よい雰囲気のなかで講座が進みました。

　最後はアンケートに回答しました。自分のタブレットでQRコードを読み込み、それぞれがタブレット上でアンケートに入力しました。

　子どもたちが大人になった時代は、どのような世界なのでしょうか。子どもたちには、日本だけでなく世界にも目を向けてほしいと思います。この嵩山の校区を愛しながら、日本のこと、世界のこと、さまざまなことに興味関心をもって調べたり、実際に現地へ行ったりして多くのことを経験し、学んでいってほしいと願います。