学校での出来事や様子を発信します

１１月１３日（土）の運動会に向けて、それぞれの練習も佳境を迎えています。
この日は、貴重な全校での応援練習。
紅組、白組ともに、６年生がリードして進めていました。

ボンボンあり、太鼓あり、見どころありです。

みんなの心を一つにして、がんばってほしいと思います。

児童委員会活動がようやくフルパワーで始められました。
６年生が中心となって、それぞれの委員会で活動をしていますが、そのリーダーシップぶりに感心します。

運動場のトラックづくりや用具の準備もばっちりです。

子どもたちが主役の学校生活。行事の準備から日々の活動まで、主体的に取り組んでします。

１１月４日（木）のお話タイムは、各学年でテーマを吟味して行いました。
２年生は、「大人になっても下地でくらしたい？」というものでした。

小さな子にはちょっと難しいテーマでしたが、思いのほか活発に発言する姿が見られました。その子なりに、しっかりと考えている様子でした。

お話タイムに類する活動は、市内の小中学校でも行われているようですが、下地小学校では、自分の考えを丁寧に伝える力、友だちの発言を受け止め、自分の見方・考え方を加えて返信する力を育てていきたいと考えています。
毎週木曜日のお話タイムに、今後も力を入れていきます。

１１月４日（木）午後、市役所講堂にて、豊橋市学校保健大会において本校が表彰を受けました。
豊橋市からは、薬剤師会賞を受賞しました。

また、愛知県からも、健康推進学校入選を受賞しました。

今回は感染症対策のため表彰のみでしたが、大会紀要には、本校の環境衛生に対する取組が掲載されていました。

この受賞を励みに、コロナ対策をはじめ、学校の環境衛生について今後も維持向上に努めていきます。

１１月１日（月）の全校朝礼では、こんな数字を子どもたちに提示しました。

この数字は、１０月の１か月間、下地小学校のブログが閲覧された回数です。多くの方々が見てくださっていることを伝えました。

地域の方から、「いつもブログ見とるよ」という声もいただきました。
子どもたちには、発信することの大切さや、受信した人の、前向きで建設的な発信（返信）が人々の気持ちを明るく活気あるものにしていくことを伝えました。
今後も、本校のブログをぜひご覧ください。

先月から展開していた「アライグマ捕獲大作戦」ですが、一旦終了をします。
ただ、地域住民からの目撃情報は依然報告されているので、気を緩めず警戒したいと思います。

なお、１１月３日（水・祝）から年度内は本校駐車場が工事のため使用できなくなります。運動場の一部を臨時駐車場として使用します。

９月２７日（水）、秋の５３０運動を実施しました。
校庭と校舎周辺の清掃をしました。

短い時間でしたが、どの子も真剣に取り組むことができ、きれいな環境の維持整備ができました。

１１月のさわやかな朝を迎えました。
１１月１３日（土）の運動会に向けて、各学年の練習が始まっています。

まだまだ感染症対策が必要であり、種目も参観者数も制限しての実施を予定してますが、子どもたちは元気いっぱいです。

１０月２６日（火）、豊橋市自然史博物館の出前講座を実施しました。４年理科の体のつくりとはたらきにかかわる内容です。
博物館の学芸員が説明をしてくださった後、グループに分かれて、標本を観たり、骨のつくりや動きについて試してみたりしました。

専門家が教室まで来てくださる自然史博物館の出前講座は、豊橋市の充実した出前講座のなかでも出色の企画です。下地小学校は今後も積極的に依頼をしていきます。

１０月２６日（火）校長室の蛍光灯が古くなり、ストロボ現象が発生してクラブハウスのようになっていましたので、LED照明に更新しました。

中の安定器を外し、直結にするようです（高圧電流は必要ないから）。LEDはダイオードなので通電の方向が決まっており、装着する向きは指定されていました。

片方装着した時点で試しに点灯してみると、ちがいは「ひと目でわかる」状態でした。

歴史を重ねた本校舎ですが、できるところから更新していき、大切に維持していきたいと思います。

２年生のICT活用が止まりません。
生活科の授業では、１１月に校外学習で行う町探検の施設や経路を調べていました。

タブレットを使って地図アプリを立ち上げ、まずは施設名を入力。地図アプリのルート表示では、写真画像を使って小学校からの経路をシミュレーション。「ここが、ぼくの家だよ」と、レア情報を教えてくれる子もいました。

使えば使うほど身に付き、さらに活用の幅も広がっていきます。
すごいぜ、２年生！

校内をおいしそうないい匂いが包んでいます。
２階の家庭科室に行ってみると、６年生が調理実習をしていました。感染症対策のため、グループに分けて交互に室内で調理をしていました。今回のグループが調理していたのは、副菜です。

試食の結果は、もちろんの「おいしい！」

レトルト食品が進化したり、いつでもどこでも総菜や食品を買うことができる現代社会ですが、自分で調理をして料理を作る力は身に付けておきたいですね。生活の必需というよりも、今後は楽しみや教養の領域になるかもしれません。

その第一歩にもなる家庭科の授業は、楽しくてタメになるものにしたいと考えています。

２学期は緊急事態宣言とともにスタートしたこともあり、１０月２６日（火）、ようやく初めてのぎんなん活動を行うことができました。
６年生は、グループの仲間が楽しく過ごせるよう、アイデアを凝らして計画していました。

狙いどおり大盛り上がり、なところもあれば、少々微妙なところもありましたが、このがんばりが彼らを強く大きく成長させていくことでしょう。
何より、６年生の笑顔がいいね。

２年い組の国語の授業をのぞいて見ると…。
調べた動物の発表をしていました。それも、Teamsを使って画像の共有をしたり、解説をしていました。

その操作のスムーズなこと。その画像をもとに、話が弾むこと。その説明が、具体的で臨場感にあふれること。

２年生でも、日々の授業の中で活用を進めていけばここまでできることがわかりました。
もはや鉛筆やノートと同じ文房具感覚でした。
大人が思うより、子どもたちにとってタブレット活用なんて楽勝なのかもしれません。

このところの寒さで、下地小学校のシンボル「大イチョウ」も、若干ですが色づいてきました。

アライグマは姿を見せないので一安心。１年生が生活科で大イチョウを勉強していました。

２年生の教室前を通ると、カラフルな「何か」がたくさんいます。
宇宙人シモジー発見！

図工で作った工作ですが、アイデアの面白さに思わずにっこりしてしまいます。

１０月２２日（金）、４年生は豊川の水質調査に出かけました。

川岸にまで行き、パックテストの液を使うと、呈色反応がありました。

意外と汚れいてるようですね。
さあ、これからどうする、４年生！？

１０月２１日（木）は、午後から就学時検診を行いました。下地校区に住んでいる次年度学齢に達する子どもたちの健康診断です。

視力や聴力も測定します。

保護者のみなさんへは、小学校へ入学する上での個別相談の機会も用意しました。
４月の入学式が楽しみです。

１０月２０日（水）、学級ごとで、校内競書大会を行いました。
どの学級も、これまでの練習の成果を発揮しようと、静かな闘志が見られました。
１，２年生は硬筆（鉛筆）で書きました。

３～６年生は毛筆です。

全集中！で書いた作品は見ごたえ十分です。

下地小学校伝統のなわとびによる距離跳び大会を１０月１９日（火）の昼休みに行いました。各学級ごとに８名で１チームを構成し、二重跳びで校庭のコースを往復します。全員が跳んだ距離で順位が決まります。１年生でもレギュレーションは同じですが、低学年の部と高学年の部に分かれます。

子どもたちは、これまでの練習の成果を発揮して、よく頑張りました。特に６年生は、技術と経験で驚きの距離を飛ぶことができました。