コネタの日記
5年生での研究授業
5年生で、算数の研究授業を行いました。授業の課題は「多角形の面積の求め方を考えよう」です。
「福井」「北海道」とあるのは、都道府県の形を簡単に表した図形にしているからです。今回は、このような形の面積の求め方を考えました。
授業では、タブレットを使って考えをまとめたり発表したりするスタイルです。まずは、隣同士のペアで考えを確かめ合いました。
考えに自信をもったら、全体で発表して考え方を広げます。
自分のタブレットの画面を大型テレビに映して発表しています。
次は、「北海道」。五角形の形です。どのように面積を求めるといいでしょうか?
また、隣同士で考えます。タブレットにも書き込みをしていますね。
こちらの子は、別の考え方をしています。
自分の考えと隣の人の考えを確認し合いました。自分では思いつかなかった考え方を知ることができるときです。
さらに、全体に発表して、いろいろな考え方を学びました。
算数って、答えは一つかもしれないけど、いろいろな考え方があるんですね。その考え方を学ぶいい授業でした。
みんなの考えがたくさん発表された授業になりました。どの考え方でも面積は求められますが、いちばん早い方法は何かということも大事な勉強です。
みんなで考えを寄せ集めて、いい結論が出るといいですね。
「福井」「北海道」とあるのは、都道府県の形を簡単に表した図形にしているからです。今回は、このような形の面積の求め方を考えました。
授業では、タブレットを使って考えをまとめたり発表したりするスタイルです。まずは、隣同士のペアで考えを確かめ合いました。
考えに自信をもったら、全体で発表して考え方を広げます。
自分のタブレットの画面を大型テレビに映して発表しています。
次は、「北海道」。五角形の形です。どのように面積を求めるといいでしょうか?
また、隣同士で考えます。タブレットにも書き込みをしていますね。
こちらの子は、別の考え方をしています。
自分の考えと隣の人の考えを確認し合いました。自分では思いつかなかった考え方を知ることができるときです。
さらに、全体に発表して、いろいろな考え方を学びました。
算数って、答えは一つかもしれないけど、いろいろな考え方があるんですね。その考え方を学ぶいい授業でした。
みんなの考えがたくさん発表された授業になりました。どの考え方でも面積は求められますが、いちばん早い方法は何かということも大事な勉強です。
みんなで考えを寄せ集めて、いい結論が出るといいですね。
競書大会
今日は全校一斉に校内競書大会が2時間目に行われました。1・2年生は鉛筆で、3~6年生は毛筆で書きます。この時間は、校内がとても静かになりました。
1年生は、初めての競書大会。お手本を見て、ゆっくりていねいに書いていました。
2年生は、漢字が増えた課題文になっていました。難しい字も落ち着いて書いていました。
3年生からは毛筆です。3年生の課題は「正月」。たて画・横画がはっきりした字です。まっすぐな線を大きく伸び伸びと書いていました。
4年生は「元気」。大きな「はね」と「はらい」がポイントです。筆を大きく動かして、大きなはね・はらいを書いていました。
5年生は「初春」。筆の使い方が一気に難しくなった字ですね。一画一画、集中して書いていました。
6年生は「理想」。へんとつくりのバランスが難しい字です。字形のバランスを考えた筆づかいができていました。
みなさん、とても集中して取り組んでいました。どんな作品になったか、見るのが楽しみです。
作品は、10月19日(水)から26日(水)まで、校舎の2階渡りに展示します。26日の学校公開日の折には、ぜひご覧になっていってください。
1年生は、初めての競書大会。お手本を見て、ゆっくりていねいに書いていました。
2年生は、漢字が増えた課題文になっていました。難しい字も落ち着いて書いていました。
3年生からは毛筆です。3年生の課題は「正月」。たて画・横画がはっきりした字です。まっすぐな線を大きく伸び伸びと書いていました。
4年生は「元気」。大きな「はね」と「はらい」がポイントです。筆を大きく動かして、大きなはね・はらいを書いていました。
5年生は「初春」。筆の使い方が一気に難しくなった字ですね。一画一画、集中して書いていました。
6年生は「理想」。へんとつくりのバランスが難しい字です。字形のバランスを考えた筆づかいができていました。
みなさん、とても集中して取り組んでいました。どんな作品になったか、見るのが楽しみです。
作品は、10月19日(水)から26日(水)まで、校舎の2階渡りに展示します。26日の学校公開日の折には、ぜひご覧になっていってください。
修学旅行に行ってきました!その1
6年生が待ちに待った修学旅行、9月30日と10月1日の日程で奈良・京都に行ってきました。欠席者なく、全員でそろって行けたことがとてもうれしかったです。
天気がとてもよく、暑いくらいでした。
最初に向かったのは、奈良の東大寺。大仏様があるところです。旅行が始まったばかりで、みんなの顔がやや緊張していますね。
大仏殿の中の大仏様はとても大きく、見上げるばかりでした。
奈良公園を散策した後、お昼になりました。食事の後は、おみやげを買ったり鹿せんべいを鹿にあげたり。
鹿「鹿せんべいちょうだい。ここで待ってるよ。」
子どもたち「えっ!?、出口に鹿がいる!」
次に向かったのは平城京跡です。何年か前から整備され始めた史跡ですね。ここはシンボルになる朱雀門です。みんないい顔してますね。慣れてきたからかな?
遣唐使船の模型が展示してあり、実際に乗ることができました。かなり大きい船だったんですね。
その後には、法隆寺に行きました。五重塔の前でガイドさんの説明を熱心に聞いています。
「五重塔にはなぜか鎌がある」という法隆寺の七不思議の一つがこれです。本当に鎌がくくりつけられているんですよ。
奈良を後にして、京都に向かいました。旅館に入る前に清水寺の参道で買い物をしました。
お店の中はキラキラしていて、魅力的なものがたくさん並んでいましたね。お目当てのおみやげは買えたかな?
そして、旅館に入りました。東山荘のみなさん、お世話になります。
楽しみの夕食はこれ。湯どうふと天ぷらと刺身がメインのメニューでした。
一日の疲れも吹き飛んで、とてもおいしくいただきました。
これで一日目の行動は終わりました。夕食後、部屋の様子はどうだったんでしょうか?コネタはどうなっていたのか知らずに寝てしまいました。でも、次の日も楽しい一日になるよう祈りながら寝ました。
天気がとてもよく、暑いくらいでした。
最初に向かったのは、奈良の東大寺。大仏様があるところです。旅行が始まったばかりで、みんなの顔がやや緊張していますね。
大仏殿の中の大仏様はとても大きく、見上げるばかりでした。
奈良公園を散策した後、お昼になりました。食事の後は、おみやげを買ったり鹿せんべいを鹿にあげたり。
鹿「鹿せんべいちょうだい。ここで待ってるよ。」
子どもたち「えっ!?、出口に鹿がいる!」
次に向かったのは平城京跡です。何年か前から整備され始めた史跡ですね。ここはシンボルになる朱雀門です。みんないい顔してますね。慣れてきたからかな?
遣唐使船の模型が展示してあり、実際に乗ることができました。かなり大きい船だったんですね。
その後には、法隆寺に行きました。五重塔の前でガイドさんの説明を熱心に聞いています。
「五重塔にはなぜか鎌がある」という法隆寺の七不思議の一つがこれです。本当に鎌がくくりつけられているんですよ。
奈良を後にして、京都に向かいました。旅館に入る前に清水寺の参道で買い物をしました。
お店の中はキラキラしていて、魅力的なものがたくさん並んでいましたね。お目当てのおみやげは買えたかな?
そして、旅館に入りました。東山荘のみなさん、お世話になります。
楽しみの夕食はこれ。湯どうふと天ぷらと刺身がメインのメニューでした。
一日の疲れも吹き飛んで、とてもおいしくいただきました。
これで一日目の行動は終わりました。夕食後、部屋の様子はどうだったんでしょうか?コネタはどうなっていたのか知らずに寝てしまいました。でも、次の日も楽しい一日になるよう祈りながら寝ました。
3年生の社会科見学
この前の5年生に続いて、今日は3年生が賀茂小学校と合同で社会科見学の学習に出かけました。
行き先は、「ヤマサちくわ」「中消防署」「ヤマナカフランテ赤岩店」です。
まず始めに「ヤマサちくわ」の工場を見学しました。
工場に入るときには、清潔な帽子をかぶるんですね。ちくわに穴があいているわけ、わかりましたか?
次は中消防署です。消防車や救急車のことについてお話を聞きました。
はしご車が実際にはしごを伸ばすところも見せてくれました。
お弁当です。賀茂小学校の友達とも仲良くなって、いっしょに食べました。
そして、最後の見学は「ヤマナカフランテ」です。いつもは見れないバックヤードを見せてもらいました。
見学の後は、店長さんからお店についてお話をしていただきました。
学校に戻ってから、ふり返りです。今日学んだことを発表しました。
今日見てきたことは、これから記事にまとめていきます。初めて見たこと聞いたことがたくさんあったので、記事もたくさん書けそうですね。
明日から、6年生が修学旅行に出かけます。コネタもついていきます。月曜日から修学旅行の日記を載せるので、楽しみにしていてください。
行き先は、「ヤマサちくわ」「中消防署」「ヤマナカフランテ赤岩店」です。
まず始めに「ヤマサちくわ」の工場を見学しました。
工場に入るときには、清潔な帽子をかぶるんですね。ちくわに穴があいているわけ、わかりましたか?
次は中消防署です。消防車や救急車のことについてお話を聞きました。
はしご車が実際にはしごを伸ばすところも見せてくれました。
お弁当です。賀茂小学校の友達とも仲良くなって、いっしょに食べました。
そして、最後の見学は「ヤマナカフランテ」です。いつもは見れないバックヤードを見せてもらいました。
見学の後は、店長さんからお店についてお話をしていただきました。
学校に戻ってから、ふり返りです。今日学んだことを発表しました。
今日見てきたことは、これから記事にまとめていきます。初めて見たこと聞いたことがたくさんあったので、記事もたくさん書けそうですね。
明日から、6年生が修学旅行に出かけます。コネタもついていきます。月曜日から修学旅行の日記を載せるので、楽しみにしていてください。
5年生・賀茂小との合同学習
5年生が、お隣の賀茂小学校5年生と合同学習に行きました。今年度初めての合同学習です。理科の学習で、「川の流れ」について実際の様子を観察してきました。
始めに萩平の不動滝に行きました。
水がたくさん流れていたので、川の上流の様子として学習することができました。
次は、下条橋近くの豊川の河原へ行きました。流れの様子や河原の石を観察し、上流との違いを比べました。
全員で記念写真も撮りました。みんな、暑いのに元気ですね。
牛川の渡しでは、船に乗って川の様子を見ました。船頭さんが、川底の様子を、棒でつついて教えてくれました。
船が揺れたけど、怖くなかった? 落ちた人がいなくて何よりです。
最後は、豊川の河川事務所の屋上から、下流の様子を観察しました。
川は、今までの様子とはかなり違っていますね。違いを見つけることはできましたか?
西郷のシンボル、吉祥山も見えました。
賀茂小学校の友達と交流しながらの学習はどうでしたか?すっかり仲良くなって、いろいろとお話ししている人もいましたね。来週は、自動車工場見学に一緒に行きます。お互い、学んだことを教えあって、勉強していきましょう。
始めに萩平の不動滝に行きました。
水がたくさん流れていたので、川の上流の様子として学習することができました。
次は、下条橋近くの豊川の河原へ行きました。流れの様子や河原の石を観察し、上流との違いを比べました。
全員で記念写真も撮りました。みんな、暑いのに元気ですね。
牛川の渡しでは、船に乗って川の様子を見ました。船頭さんが、川底の様子を、棒でつついて教えてくれました。
船が揺れたけど、怖くなかった? 落ちた人がいなくて何よりです。
最後は、豊川の河川事務所の屋上から、下流の様子を観察しました。
川は、今までの様子とはかなり違っていますね。違いを見つけることはできましたか?
西郷のシンボル、吉祥山も見えました。
賀茂小学校の友達と交流しながらの学習はどうでしたか?すっかり仲良くなって、いろいろとお話ししている人もいましたね。来週は、自動車工場見学に一緒に行きます。お互い、学んだことを教えあって、勉強していきましょう。
6年生理科の参観
今日は、連休明けの月曜日。休み中に大雨が降りましたね。昨日から雨も上がって、さわやかな天気になっています。
朝は全校朝会。夏休み読書感想文コンクールの表彰がありました。
午後からは、6年生の理科の授業に東京からお客さんがお見えになりました。
お見えになったのは、文部科学省の職員の方、元東京大学大学院特任教授の方、教科書会社の方たちです。
こちらが元東京大学大学院特任教授の日置光久先生です。理科教育のレジェンドです。
お客さんがお見えでも、6年生のみんなはふだんどおりに授業を受けていました。真剣な表情あり、笑った顔ありの授業でしたね。
西郷小学校で「デジタル教科書実証研究事業」という事業を進めることとなり、今日はその視察と打ち合わせということでした。6年生のみなさんには特にやってもらうことはありません。普通に授業を受けていってください。
朝は全校朝会。夏休み読書感想文コンクールの表彰がありました。
午後からは、6年生の理科の授業に東京からお客さんがお見えになりました。
お見えになったのは、文部科学省の職員の方、元東京大学大学院特任教授の方、教科書会社の方たちです。
こちらが元東京大学大学院特任教授の日置光久先生です。理科教育のレジェンドです。
お客さんがお見えでも、6年生のみんなはふだんどおりに授業を受けていました。真剣な表情あり、笑った顔ありの授業でしたね。
西郷小学校で「デジタル教科書実証研究事業」という事業を進めることとなり、今日はその視察と打ち合わせということでした。6年生のみなさんには特にやってもらうことはありません。普通に授業を受けていってください。
理科生物スケッチ
5年生と6年生が、理科の生物スケッチに取り組みました。
生き物をよく観察して、体のつくりの特徴をとらえたスケッチをします。
さ~て、どんな作品ができるのかな?楽しみです。
始めにスケッチの描き方を教えてもらいました。ただ描くだけじゃなく、観察のポイントがいろいろあるんですね
みんなが描いている様子を見てみました。
花を見やすくするため立てていますね。
葉の模様を見るため、手でしっかりと開いて観察しています。
植物を写真に撮って、大きさのバランスを取りやすくしています。
でも、何より大事なことは「よく見る」ことです。真剣なまなざしで見ていますね。
鉛筆での下描きが終わったら、ぺンで清書です。鉛筆では描ききれなかった細かいところも描き加えていきます。
細かい模様も一つ一つ丁寧に線を入れていきます。
今日描いた作品の中で、優秀作品は「子どものための科学展」(後日開催)で展示されます。また、全員の作品は校内に展示をします。
生き物の特徴をとらえた作品になりましたか?
生き物をよく観察して、体のつくりの特徴をとらえたスケッチをします。
さ~て、どんな作品ができるのかな?楽しみです。
始めにスケッチの描き方を教えてもらいました。ただ描くだけじゃなく、観察のポイントがいろいろあるんですね
みんなが描いている様子を見てみました。
花を見やすくするため立てていますね。
葉の模様を見るため、手でしっかりと開いて観察しています。
植物を写真に撮って、大きさのバランスを取りやすくしています。
でも、何より大事なことは「よく見る」ことです。真剣なまなざしで見ていますね。
鉛筆での下描きが終わったら、ぺンで清書です。鉛筆では描ききれなかった細かいところも描き加えていきます。
細かい模様も一つ一つ丁寧に線を入れていきます。
今日描いた作品の中で、優秀作品は「子どものための科学展」(後日開催)で展示されます。また、全員の作品は校内に展示をします。
生き物の特徴をとらえた作品になりましたか?
2年生と4年生の出前授業
今日は、出前授業が2つありました。2年生の「ダンゴムシについて」と4年生の「防災」です。
2年生は、教室でダンゴムシを飼育しています。ダンゴムシを上手に飼育するために気をつけたらいいことやダンゴムシの生態について教えていただきました。
教えていただいたのは、豊橋市自然史博物館学芸員の西先生です。
教室には、ダンゴムシの飼い方についての本がありました。みんなよく調べているんですね。
ダンゴムシが入っている飼育ケースの中を確かめながら、お話を聞いていました。
質問タイムでは、不思議に思っていることを直接聞きました。
「ダンゴムシの甲羅みたいなものはいくつありますか?」「数えてみましょう」
ということで模型を使って確かめてみました。
「ダンゴムシはどのようにかれ葉を食べるのですか」「口でかじるようにして食べます」
西先生、ありがとうございました。ダンゴムシの飼い方がよくわかりました。大事に育てます。
4年生は「防災」です。市役所防災危機管理課の職員の方に来ていただきました。昨日行う予定でしたが、台風の影響があったので今日に延期されました。
まずは体育館で、避難所テントの体験です。テントを広げる作業がなかなか大変でした。
中に入ってみるとこんな感じです。畳2枚分くらいの広さかな?
外での体験では、起震車(地震の揺れを体験できる車)に乗りました。東日本大震災の揺れを体験しました。大きな揺れに思わずびっくり!
校区市民館の横にある防災倉庫の中も見ました。避難所で使うものがたくさん入っていました。貴重な体験をさせていただきました。
今日の出前授業はとてもためになりました。講師の先生方ありがとうございました。
この体験をもとに、学習を深めていく予定です。
2年生は、教室でダンゴムシを飼育しています。ダンゴムシを上手に飼育するために気をつけたらいいことやダンゴムシの生態について教えていただきました。
教えていただいたのは、豊橋市自然史博物館学芸員の西先生です。
教室には、ダンゴムシの飼い方についての本がありました。みんなよく調べているんですね。
ダンゴムシが入っている飼育ケースの中を確かめながら、お話を聞いていました。
質問タイムでは、不思議に思っていることを直接聞きました。
「ダンゴムシの甲羅みたいなものはいくつありますか?」「数えてみましょう」
ということで模型を使って確かめてみました。
「ダンゴムシはどのようにかれ葉を食べるのですか」「口でかじるようにして食べます」
西先生、ありがとうございました。ダンゴムシの飼い方がよくわかりました。大事に育てます。
4年生は「防災」です。市役所防災危機管理課の職員の方に来ていただきました。昨日行う予定でしたが、台風の影響があったので今日に延期されました。
まずは体育館で、避難所テントの体験です。テントを広げる作業がなかなか大変でした。
中に入ってみるとこんな感じです。畳2枚分くらいの広さかな?
外での体験では、起震車(地震の揺れを体験できる車)に乗りました。東日本大震災の揺れを体験しました。大きな揺れに思わずびっくり!
校区市民館の横にある防災倉庫の中も見ました。避難所で使うものがたくさん入っていました。貴重な体験をさせていただきました。
今日の出前授業はとてもためになりました。講師の先生方ありがとうございました。
この体験をもとに、学習を深めていく予定です。
台風が過ぎ去りました
昨日の台風による雨と風はやみ、涼しい朝を迎えました。
学校の近くの吉祥山がくっきり見えました。
学校の近くの柿畑には、黄色や橙色に色づき始めた柿の実が見えました。
台風は過ぎ去りましたが、雲の多い朝でした。
今回の台風で、投的板の裏にある木の太い枝が折れてしまいました。コネタもびっくりしました。
折れた枝は、細かく切って処分しました。
でも、まだ他の枝が折れて落ちてくるかもしれないので、投的板の裏にはしばらく入らないようにしてくださいね。
今日のお昼は、給食がカットになったのでお弁当でした。みんな大喜びでした。
残す人はいませんでしたね。みなさん、お弁当を作ってくれた家の人に「ごちそうさまでした」を言ってくださいね。
このお休み中に、西郷小学校のホームページのカウンターが60万を超えました。たくさん見に来ていただいてありがとうございます。コネタはこれからもがんばります!
学校の近くの吉祥山がくっきり見えました。
学校の近くの柿畑には、黄色や橙色に色づき始めた柿の実が見えました。
台風は過ぎ去りましたが、雲の多い朝でした。
今回の台風で、投的板の裏にある木の太い枝が折れてしまいました。コネタもびっくりしました。
折れた枝は、細かく切って処分しました。
でも、まだ他の枝が折れて落ちてくるかもしれないので、投的板の裏にはしばらく入らないようにしてくださいね。
今日のお昼は、給食がカットになったのでお弁当でした。みんな大喜びでした。
残す人はいませんでしたね。みなさん、お弁当を作ってくれた家の人に「ごちそうさまでした」を言ってくださいね。
このお休み中に、西郷小学校のホームページのカウンターが60万を超えました。たくさん見に来ていただいてありがとうございます。コネタはこれからもがんばります!
学校訪問
今日は、豊橋市教育委員会の先生方が、西郷小学校の様子を見に来られる「学校訪問」でした。コネタもちょっとドキドキしました。いちばん始めに、教育委員会の先生から「コネタが見たい」といわれ、お会いしました。「すごいね」と感動してくださっていました。コネタもこれでほっとしました。
その後、教室をまわって、勉強の様子を見て行かれました。
1年生は、「かいがら」というお話で、「くまの子」と「うさぎの子」の気持ちを考えた演技をしていました。気持ちを上手に表して言葉を言っていましたね。
2年生は、ダンゴムシが喜ぶおうちづくりをしていました。ケースの中に何を入れようかな?ダンゴムシは喜んでくれるかな?
3年生は、体育館で跳び箱柱になる練習をしていました。自分の姿をタブレットに映して確かめているんですね。
4年生は、防災を勉強するため、宮城県の人とリモートでお話をしていました。東日本大震災の現実を知っている人と直接お話できたんですね。みんな、何を思ったかな?
5年生は、三角形の面積を求める方法を考えていました。あれ?ノートじゃなく、タブレットを見ていますね。タブレットに書かれた考えをみんなで話し合っています。
6年生は、道徳です。「誠実に生きる」をテーマに、たくさんの意見を出していました。答えは難しそうですが、自分の生活にどのように役立てていくのか、考えることができました。
写真はありませんが、くすのき1組さんは好きな動物の名前を使ったリズム遊び、くすのき2組さんは教室にあるさまざまなでこぼこを紙に写した作品を作りました。
どちらもみんな楽しそうに取り組んでいましたね。
教育委員会の先生からは、「西郷小学校の子どもたちは素直でとても温かい子どもたちばかりですね」とほめていただき、コネタもうれしくなりました。
明日からお休みですが、台風が近づいてきています。20日(火)の給食がカットとなったので、この日は弁当の日です。忘れずに弁当を持ってきてください。
その後、教室をまわって、勉強の様子を見て行かれました。
1年生は、「かいがら」というお話で、「くまの子」と「うさぎの子」の気持ちを考えた演技をしていました。気持ちを上手に表して言葉を言っていましたね。
2年生は、ダンゴムシが喜ぶおうちづくりをしていました。ケースの中に何を入れようかな?ダンゴムシは喜んでくれるかな?
3年生は、体育館で跳び箱柱になる練習をしていました。自分の姿をタブレットに映して確かめているんですね。
4年生は、防災を勉強するため、宮城県の人とリモートでお話をしていました。東日本大震災の現実を知っている人と直接お話できたんですね。みんな、何を思ったかな?
5年生は、三角形の面積を求める方法を考えていました。あれ?ノートじゃなく、タブレットを見ていますね。タブレットに書かれた考えをみんなで話し合っています。
6年生は、道徳です。「誠実に生きる」をテーマに、たくさんの意見を出していました。答えは難しそうですが、自分の生活にどのように役立てていくのか、考えることができました。
写真はありませんが、くすのき1組さんは好きな動物の名前を使ったリズム遊び、くすのき2組さんは教室にあるさまざまなでこぼこを紙に写した作品を作りました。
どちらもみんな楽しそうに取り組んでいましたね。
教育委員会の先生からは、「西郷小学校の子どもたちは素直でとても温かい子どもたちばかりですね」とほめていただき、コネタもうれしくなりました。
明日からお休みですが、台風が近づいてきています。20日(火)の給食がカットとなったので、この日は弁当の日です。忘れずに弁当を持ってきてください。
6年生の理科です
この前は中秋の名月でした。そして、最近は月の近くに木星が明るく輝いています。
今、6年生は理科で「月」について学習しています。
今日は理科室で「月の形の見え方が日によって変わるのはなぜか」を実験しながら確かめていました。
電灯を太陽、ボールの模型を月として、見え方を調べました。
月の位置を変えると、明るくなっている部分の見え方が変わるんですね。
みんなで確認しながら、形がどう変わるか見ています。
研究者のような雰囲気で見つめていますね。その真剣なまなざし、とってもすばらしいと思います。
実験の後は、結果をまとめました。「う~ん、どうだったかな?」
「今日の実験でわかったことはどんなことでしょう。」「月の位置によって見え方が変わりました。」
実験からわかったことを発表しました。
自分の考えを実験で確かめることができました。実際の月と同じように見えたことが驚きでしたね。
10月4日(火)には、星空観望会を実施します。全学年の子が対象です。たくさんの子の参加を待ってます。
今、6年生は理科で「月」について学習しています。
今日は理科室で「月の形の見え方が日によって変わるのはなぜか」を実験しながら確かめていました。
電灯を太陽、ボールの模型を月として、見え方を調べました。
月の位置を変えると、明るくなっている部分の見え方が変わるんですね。
みんなで確認しながら、形がどう変わるか見ています。
研究者のような雰囲気で見つめていますね。その真剣なまなざし、とってもすばらしいと思います。
実験の後は、結果をまとめました。「う~ん、どうだったかな?」
「今日の実験でわかったことはどんなことでしょう。」「月の位置によって見え方が変わりました。」
実験からわかったことを発表しました。
自分の考えを実験で確かめることができました。実際の月と同じように見えたことが驚きでしたね。
10月4日(火)には、星空観望会を実施します。全学年の子が対象です。たくさんの子の参加を待ってます。
2学期始めのクリーンタイム
2学期始めのクリーンタイムでした。
夏休み中に草がたくさん生えてきました。その草取りをします。
さあ、元気を出して草を取りましょう!
運動場には、こんなにたくさん草が茂っているところがありました。
授業や休み時間にみんなが走るところにも草が生えていたので、一生懸命取りました。
遊具の近くでは、落ち葉がたくさんありました。
今回は、袋がすぐいっぱいになって、2袋目、3袋目とどんどん集めていきました。
裏の畑にも、大きな草が伸びていたので、いっしょうけんめい抜きました。
みんなのおかげで、草がたくさん取れました。どうもありがとう!
夏休み中に草がたくさん生えてきました。その草取りをします。
さあ、元気を出して草を取りましょう!
運動場には、こんなにたくさん草が茂っているところがありました。
授業や休み時間にみんなが走るところにも草が生えていたので、一生懸命取りました。
遊具の近くでは、落ち葉がたくさんありました。
今回は、袋がすぐいっぱいになって、2袋目、3袋目とどんどん集めていきました。
裏の畑にも、大きな草が伸びていたので、いっしょうけんめい抜きました。
みんなのおかげで、草がたくさん取れました。どうもありがとう!
親子ものづくり教室
今日は中秋の名月です。お月さまが見られるといいですね。
さて、今日は「親子ものづくり教室」が行われました。1年生から6年生まで、家の人といっしょに作品制作をしました。
1年生は、万華鏡のカバーに絵を描くことと、ふくらましおもちゃを作りました。
ふくらましおもちゃは、息を吹き込むとかなり大きくふくらみます。
2年生は、写真立ての飾り作りをしました。
きれいな色で作ってありますね。
3年生は、板を使ってペン立てを作りました。
思い思いに作った自分だけのペン立てができました。
4年生は、凧づくりをしました。
外は風が弱かったけど、天気がよかったので凧揚げを楽しみました。
5年生は、プリザードフラワーを使った写真立ての制作です。
とっても素敵な飾りができました。
6年生は、ICラジオの製作です。
完成したラジオでさっそくラジオ番組を楽しみました。
参加していただいた保護者のみなさん、ありがとうございました。
大きな失敗をする子もなく、みんなが素敵な作品を持ち帰ることができました。
家庭での思い出の一つに入れてください。コネタからのお願いです。
さて、今日は「親子ものづくり教室」が行われました。1年生から6年生まで、家の人といっしょに作品制作をしました。
1年生は、万華鏡のカバーに絵を描くことと、ふくらましおもちゃを作りました。
ふくらましおもちゃは、息を吹き込むとかなり大きくふくらみます。
2年生は、写真立ての飾り作りをしました。
きれいな色で作ってありますね。
3年生は、板を使ってペン立てを作りました。
思い思いに作った自分だけのペン立てができました。
4年生は、凧づくりをしました。
外は風が弱かったけど、天気がよかったので凧揚げを楽しみました。
5年生は、プリザードフラワーを使った写真立ての制作です。
とっても素敵な飾りができました。
6年生は、ICラジオの製作です。
完成したラジオでさっそくラジオ番組を楽しみました。
参加していただいた保護者のみなさん、ありがとうございました。
大きな失敗をする子もなく、みんなが素敵な作品を持ち帰ることができました。
家庭での思い出の一つに入れてください。コネタからのお願いです。
3年生の読み聞かせと体育の授業
今日は、3年生の教室におじゃましました。
朝は、なのはな会さんによる読み聞かせがありました。本のタイトルは「二平方メートルの世界で」。
病気で入院している子が、自分の気持ちを素直に書いたものを絵本にしたものです。3年生のみんなは、真剣に聞いていました。
5時間目は、体育の授業です。今取り組んでいることは「跳び箱柱」をめざすこと。
お手本になるアニメのように、身軽に自由に跳び箱を跳べるように修行を始めました。
まずは姿勢づくりです。マットに手をついて、空中姿勢をつくります。
こっちでは、高いところへ飛び移ったり、前転して下に着地したりします。
踏み切りと着地の練習です。
後半には、跳び箱を使って跳ぶ練習です。まずは3段でじっくり練習しましょう。
慣れてきたら、体を大きく動かせる子も出てきました。
今日のところは、まずまずの修行成果ですね。
「跳び箱柱」めざしてがんばっていきましょう!
朝は、なのはな会さんによる読み聞かせがありました。本のタイトルは「二平方メートルの世界で」。
病気で入院している子が、自分の気持ちを素直に書いたものを絵本にしたものです。3年生のみんなは、真剣に聞いていました。
5時間目は、体育の授業です。今取り組んでいることは「跳び箱柱」をめざすこと。
お手本になるアニメのように、身軽に自由に跳び箱を跳べるように修行を始めました。
まずは姿勢づくりです。マットに手をついて、空中姿勢をつくります。
こっちでは、高いところへ飛び移ったり、前転して下に着地したりします。
踏み切りと着地の練習です。
後半には、跳び箱を使って跳ぶ練習です。まずは3段でじっくり練習しましょう。
慣れてきたら、体を大きく動かせる子も出てきました。
今日のところは、まずまずの修行成果ですね。
「跳び箱柱」めざしてがんばっていきましょう!
委員会活動
西郷小学校には、5つの児童委員会があります。4、5,6年生の子たちがどこかの委員会に所属して、学校のためになる仕事をしてくれています。
今日で、前期分の委員会活動が区切りになります。それぞれの委員会で反省が行われました。半年間ありがとうございました。
グローバル委員会は、児童会のまとめ役として、代表活動に取り組んでいます。あいさつ活動や全校朝会の司会など、みんなの前に立って活動することが多い委員会です。
メディア委員会は、広報活動や放送を担当しています。お昼の放送では、自分たちで取材し、放送しています。
すこやか委員会は、保健や運動関係の仕事をしています。毎日の保健活動では、衛生面に気をつけた活動をしています。
グリーン委員会は、栽培活動や環境整備を行っています。月に一度行うクリーン活動では、準備や運営を進めています。
ライブラリ委員会は、図書関係の仕事をしています。毎日の図書の貸し出しや図書室の整理整とんを行っています。
みなさんのおかげで、全校児童が気持ちのよい学校生活を送っています。
後期分になると別の委員会に代わる子もいますが、任されたところで活動を進めていってください。
今日で、前期分の委員会活動が区切りになります。それぞれの委員会で反省が行われました。半年間ありがとうございました。
グローバル委員会は、児童会のまとめ役として、代表活動に取り組んでいます。あいさつ活動や全校朝会の司会など、みんなの前に立って活動することが多い委員会です。
メディア委員会は、広報活動や放送を担当しています。お昼の放送では、自分たちで取材し、放送しています。
すこやか委員会は、保健や運動関係の仕事をしています。毎日の保健活動では、衛生面に気をつけた活動をしています。
グリーン委員会は、栽培活動や環境整備を行っています。月に一度行うクリーン活動では、準備や運営を進めています。
ライブラリ委員会は、図書関係の仕事をしています。毎日の図書の貸し出しや図書室の整理整とんを行っています。
みなさんのおかげで、全校児童が気持ちのよい学校生活を送っています。
後期分になると別の委員会に代わる子もいますが、任されたところで活動を進めていってください。
蒸し暑い一日
台風は通り過ぎましたが、すっきりと晴れず、蒸し暑い一日でした。山に雲がかかり、じめっとしていました。コネタも箱の中に入っているととても暑いです。
そんな中、今日は朝のお話タイムがありました。2学期になって、テーマが「どちら」ではなく「どんな」という聞き方に変わっています。
2年生は「いちばんつよい動物は?」で子どもたちが強い動物を発表していました。
5年生は、「秋といえば」で、秋のものを幅広く考えていました。自分の考えを広げることができるようになってくださいね。
授業では、4年生が理科で「夏の終わりのようす」について、考えていました。夏から秋に変わる今の時期は、虫の声がいちばん変わったと感じているようです。
下校は、安全に気をつけて帰れるよう、先生や上級生が声かけをしています。1,2年生の下校では、先生がお話しをします。
3年生以上の下校では、上級生が声かけをしています。
安全に帰ることはコネタも願っています。雨が降ったり風が吹いたり、暑かったり寒かったりで大変だとは思いますが、みんな気をつけて登下校してくださいね。
そんな中、今日は朝のお話タイムがありました。2学期になって、テーマが「どちら」ではなく「どんな」という聞き方に変わっています。
2年生は「いちばんつよい動物は?」で子どもたちが強い動物を発表していました。
5年生は、「秋といえば」で、秋のものを幅広く考えていました。自分の考えを広げることができるようになってくださいね。
授業では、4年生が理科で「夏の終わりのようす」について、考えていました。夏から秋に変わる今の時期は、虫の声がいちばん変わったと感じているようです。
下校は、安全に気をつけて帰れるよう、先生や上級生が声かけをしています。1,2年生の下校では、先生がお話しをします。
3年生以上の下校では、上級生が声かけをしています。
安全に帰ることはコネタも願っています。雨が降ったり風が吹いたり、暑かったり寒かったりで大変だとは思いますが、みんな気をつけて登下校してくださいね。
通常日課で始まりました
今日から給食が始まり、通常日課でのスタートとなりました。
学校に、子どもたちの日常が戻ってきました。
さっそく、授業が始まっています。
休み時間には、運動場で元気いっぱいに遊んでいます。
こっちでは、先生とバレーボールを楽しんでいますね。
校内のいろいろなものが夏休み中に姿を変えていました。
花壇に植えられていたヒマワリは、花が終わって頭が下向きになっていました。種を作っているところですね。
サツマイモの畑は、葉がたくさん茂っていて、土の中でいもが大きく育っているようです。
1年生が育てているアサガオは、すっかりくたびれた様子です。夏休みの間は、きれいな花を咲かせてくれたんでしょうね。
5年生が育てているバケツ稲は、元気いっぱいです。稲穂がついて、お米ができる準備をしています。
季節がちゃくちゃくと進んでいます。暑いのももう少しですよ。
学校に、子どもたちの日常が戻ってきました。
さっそく、授業が始まっています。
休み時間には、運動場で元気いっぱいに遊んでいます。
こっちでは、先生とバレーボールを楽しんでいますね。
校内のいろいろなものが夏休み中に姿を変えていました。
花壇に植えられていたヒマワリは、花が終わって頭が下向きになっていました。種を作っているところですね。
サツマイモの畑は、葉がたくさん茂っていて、土の中でいもが大きく育っているようです。
1年生が育てているアサガオは、すっかりくたびれた様子です。夏休みの間は、きれいな花を咲かせてくれたんでしょうね。
5年生が育てているバケツ稲は、元気いっぱいです。稲穂がついて、お米ができる準備をしています。
季節がちゃくちゃくと進んでいます。暑いのももう少しですよ。
避難訓練と作品展準備
9月1日は防災の日。昨日延期した避難訓練を行いました。
緊急地震速報の放送を流して、それに合わせて身を守る訓練をしました。
3年生は、体育館で、壁に身を寄せて姿勢を低くして揺れに備えていました。
くすのきさんは、教室で机の下に身を隠して、頭や体を守っていました。
二次避難として、教室から避難しました。しゃべらず、落ち着いて避難することができました。
訓練時に雨が降っていたので、体育館に集まりました。みんな無事に避難できました。
いつ地震が起きても、あわてず自分の身を守る行動が取れるといいですね。
そして、5日(月)からは、夏休み作品展が始まります。2階の渡りに、みんなががんばって作った工作や一生懸命調べた自由研究の作品を展示しました。
さてさて、どんな作品ができたのかな?
3年生はいろいろな工作作品が出ていますね。とてもがんばったようすがわかります。
こちらの6年生は、ほとんど自由研究作品です。さすが6年生!
各自のテーマに合わせた研究成果がまとめられています。
夏休み作品展は、9月10日(土)までです。コネタも後からじっくり見に行きますよ!
緊急地震速報の放送を流して、それに合わせて身を守る訓練をしました。
3年生は、体育館で、壁に身を寄せて姿勢を低くして揺れに備えていました。
くすのきさんは、教室で机の下に身を隠して、頭や体を守っていました。
二次避難として、教室から避難しました。しゃべらず、落ち着いて避難することができました。
訓練時に雨が降っていたので、体育館に集まりました。みんな無事に避難できました。
いつ地震が起きても、あわてず自分の身を守る行動が取れるといいですね。
そして、5日(月)からは、夏休み作品展が始まります。2階の渡りに、みんなががんばって作った工作や一生懸命調べた自由研究の作品を展示しました。
さてさて、どんな作品ができたのかな?
3年生はいろいろな工作作品が出ていますね。とてもがんばったようすがわかります。
こちらの6年生は、ほとんど自由研究作品です。さすが6年生!
各自のテーマに合わせた研究成果がまとめられています。
夏休み作品展は、9月10日(土)までです。コネタも後からじっくり見に行きますよ!
2学期始まりました
短かった夏休みが終わり、学校に子どもたちの声が戻ってきました。
コネタも、今日から毎日学校の様子を日記に書いていきます。
始めに、体育館で始業式です。
式の前に、夏休み中の宿題で出してもらったコンクール作品の表彰を行いました。
始業式です。式の始めには、2年生と5年生の子が代表として意見発表をしました。2人とも、学習・運動でがんばりたいことを発表しました。
続いて、校長先生の話です。
「2学期は学習や行事がたくさんあるので、自分でやること・クラスでやること・学校でやることを、めあてを持って取り組みましょう」という話がありました。
最後に、西郷小学校に転入してきた友達の紹介をしました。3年生と5年生に新しい友達が入りました。コネタにも会いに来てくださいね。
教室では、新学期の活動がおこなわれました。
1年生の教室では、新しい教科書が配られていました。この教科書を使って、新しいことを勉強していくんですね。
2年生の教室には、夏休みの宿題で作った工作がありました。みんな一生懸命作ってきたことがわかる作品でした。
4年生の教室では、「2学期のめあて」を書いていました。めあてを達成して、きれいな虹がかかるといいですね。
今日予定していた避難訓練は、天気が悪かったので明日に延ばしました。
9月になりました。みんな、気持ちを切り替えて学校生活を送っていきましょう!
コネタも、今日から毎日学校の様子を日記に書いていきます。
始めに、体育館で始業式です。
式の前に、夏休み中の宿題で出してもらったコンクール作品の表彰を行いました。
始業式です。式の始めには、2年生と5年生の子が代表として意見発表をしました。2人とも、学習・運動でがんばりたいことを発表しました。
続いて、校長先生の話です。
「2学期は学習や行事がたくさんあるので、自分でやること・クラスでやること・学校でやることを、めあてを持って取り組みましょう」という話がありました。
最後に、西郷小学校に転入してきた友達の紹介をしました。3年生と5年生に新しい友達が入りました。コネタにも会いに来てくださいね。
教室では、新学期の活動がおこなわれました。
1年生の教室では、新しい教科書が配られていました。この教科書を使って、新しいことを勉強していくんですね。
2年生の教室には、夏休みの宿題で作った工作がありました。みんな一生懸命作ってきたことがわかる作品でした。
4年生の教室では、「2学期のめあて」を書いていました。めあてを達成して、きれいな虹がかかるといいですね。
今日予定していた避難訓練は、天気が悪かったので明日に延ばしました。
9月になりました。みんな、気持ちを切り替えて学校生活を送っていきましょう!
子どものための平和の集い
8月6日・7日に豊橋市中央図書館で「子どものための平和の集い」が開かれました。コネタは、その展示に出張してきました。
展示室では、お友だちのディーンちゃん(細谷小学校)といっしょに並びました。ディーンちゃんと久しぶりに会えて、うれしかったです。
コネタのことが次のように紹介されていました。
他にも、平和に関する展示や催しがたくさんありました。まずは、西郷小学校の友達が描いてくれた平和へのメッセージです。
他の学校のメッセージと一緒に飾られていました。平和への願いはみんな同じですね。
「絵ッセージ」では、市内の小学校の友達が平和を願った絵を描きました。
桜丘高校の平和学習の成果も展示されていました。たくさんの活動をしているところは、さすが高校生!
戦争と平和に関する図書も紹介されていました。学校の図書館にはない本もあるかもしれません。中央図書館へ行ったときには、ぜひさがして読んでみてください。
2日間、出張をしてきました。久しぶりに外へ出られて気持ちよく過ごせました。また、平和を願う人たちとたくさん出会えて本当によかったと思いました。
コネタは、これからも平和を願う人たちのためにがんばります!
展示室では、お友だちのディーンちゃん(細谷小学校)といっしょに並びました。ディーンちゃんと久しぶりに会えて、うれしかったです。
コネタのことが次のように紹介されていました。
他にも、平和に関する展示や催しがたくさんありました。まずは、西郷小学校の友達が描いてくれた平和へのメッセージです。
他の学校のメッセージと一緒に飾られていました。平和への願いはみんな同じですね。
「絵ッセージ」では、市内の小学校の友達が平和を願った絵を描きました。
桜丘高校の平和学習の成果も展示されていました。たくさんの活動をしているところは、さすが高校生!
戦争と平和に関する図書も紹介されていました。学校の図書館にはない本もあるかもしれません。中央図書館へ行ったときには、ぜひさがして読んでみてください。
2日間、出張をしてきました。久しぶりに外へ出られて気持ちよく過ごせました。また、平和を願う人たちとたくさん出会えて本当によかったと思いました。
コネタは、これからも平和を願う人たちのためにがんばります!