コネタの日記

寒い日が続きますが、今日も子どもたちは元気です。授業もそろそろ２学期のまとめに入っているようです。そんな様子をのぞいてみました。
３年生では、算数の授業で、友達の意見を聞く姿勢がとてもすばらしいところが見られました。話をしている人をしっかり見て、よく聞いています。自分の考えと友達の考えを比べることも勉強で大事なことです。


６年生では、理科の復習プリントの学習をしていました。できていたところとできていなかったところをふり返り、次の学習につなげることは大事な勉強です。


５年生では、「自分らしさを見つめよう」をテーマにした道徳の学習をしていました。


グループの友達のいいところを教え合うことで、その人のよさを気づかせています。


友達同士、たくさん笑い合えているグループもありました。笑顔で道徳の勉強ができるってすばらしいことですね。


落ち着いた雰囲気で学習ができている西郷小学校です。寒いけれど、教室の中はとても温かい雰囲気が見られた授業時間でした。
そういえば、コネタのそっくりさんは金曜日に学校へ戻ってきました。平和を伝える私の役目を果たしてきました。高校生のお兄さん・お姉さんに私の存在を知ってもらえてよかったです。

今日は、なのはな会さんによる読み聞かせが１年生の教室でありました。１年生の子も楽しみにしていたようです。さっそく準備をして、お話に聞き入っていました。


そして、この時期はなんといってもクリスマス！　ボランティアさんもサンタ帽子をかぶってクリスマスのお話をしてくださいました。


いや、でもよく見ると、英語ですか？　ボランティアさんも英語で読んでいました。子どもたちは、絵本の絵から、内容を読み取っていたようです。


昼休みには、久しぶりの全校遊び。今日は体育館で伝言ゲームと文字並べのゲームでした。


背中に、ひらがな一文字を書いて次の人に伝えていきます。これがなかなか難しそう！


１回戦の答えは「い」でした。う～ん、当てられないものですね。２回戦めはどうでしょうか？　一生懸命伝えていますよ。


何と、答えがばらばら。おもしろいですね。


次のゲームは文字の並び替えです。この問題は皆さん、すぐわかりましたね。


そうです。「しょうぼうしゃ」です。答えがわかったときには笑顔いっぱいですね。


全校遊びは、グローバル委員会の子たちが計画・運営してくれています。次も楽しい遊びを考えてくださいね。

今日は、氷点下の寒い朝を迎えました。そんな寒さの中、朝は今年最後のクリーンタイムが行われました。


大きな落ち葉はほとんどありませんでしたが、最近まで葉がついていたイチョウの葉や、クスノキの実がたくさん落ちていました。


こちらには、メタセコイアの葉がどっさりと落ちていました。


校庭の樹木もすっかり冬支度。新しい葉が出てくる春が待ち遠しい季節になりました。


さて、２学期もあと一週間。今日は、「西郷小　今年の漢字」を選んだので、それを披露します。
始めに挙げる漢字は「記」。創立150周年を迎え、その「記念」の年であったということ、そしてこれからの新たな歴史を「記す」第一歩という意味でこの字を選びました。


２番目には、「三」。昨年・一昨年とコロナ禍により制限を受けてきた行事でしたが、今年はほとんどの行事が「三年ぶり」にコロナ禍前の形で実施できました。感染対策の制限はあるものの、行事を実施できたことが喜ばしいことでした。


３番目には、「伸」。子どもたちが、元気に健やかに成長してきた一年であり、多くの力を「伸ばして」きた一年でした。


記念の年に、三年ぶりに元の姿を取り戻しつつ、子どもたちが健やかに力を伸ばしてきた姿、これが今年の西郷小学校の姿でした。

２年生が、手作りのおもちゃを作って、１年生を招待して一緒に遊びました。
段ボールを使った手作りおもちゃです。楽しく作ったんでしょうね。











終わってからは、１年生の子が感想を発表しました。２年生の子はとてもうれしそうに聞いていました。楽しかったね！

今日は、４年生のお話タイムをのぞいてみました。さてさて、どんなお話がされるのかな？
テーマは、「冬休みに楽しみなこと」コネタもぜひ聞きたい！
さっそく発表する子が出ました。顔が生き生きとしていますね。


どんどん意見が出てきて、とても楽しみだということがよくわかりました。


今では、意見を言うだけでなく、友達の意見と同じところや付け足しも考えています。
賛成（同じ意見）の子がたくさん手を挙げていますね。


今日のお話では、こんな意見が出ました。プレゼントや旅行が多かったようです。そりゃ楽しみですね。


さて、くすのき学級のみんなが育てた大根が収穫され、昇降口で売りに出されています。大きな大根から小さめの大根までお値打ちに売られていました。手作りの看板がとてもかわいくできていますね。


話は変わります。今、コネタのそっくりさんは出張に出ています。豊橋中央高校の先生が歴史の勉強で紹介したいということで、そっくりさんを連れて行きました。今、校長室には、そっくりさんがいなくて、本物さんの私が顔を見せています。


ちょっとさびしいけど、金曜日には戻ってくる予定です。高校生のお兄さんやお姉さんにもコネタのことを知ってもらえて、うれしいです。
個人懇談会が今日までの予定です。寒い中お越しいただきありがとうございます。

２学期もあと２週間となりました。もうすぐ冬休みですね。
今日は、５年生で福祉関係の出前授業がありました。テーマは「認知症を学び、みんなで支えよう」です。講師は、さわらび会の皆さんでした。


まず、認知症について説明を聞きました。言葉を知っている子もいましたね。


つづいて、実際の場面を仮定した劇を見て、認知症の方の気持ちを考えました。自分では正しいと思っていることなのに、厳しく注意を受けたとき、どんな気持ちになるでしょうか？


劇を見た後は、グループワークです。ごみ捨ての日を間違えたおじいさんの気持ちになって、心の声を付箋に書き込みました。


おじいさん心の声、よく考えられていましたねと、さわらび会の皆さんはおっしゃっていました。「まちがってねーよ」そうですね。まさしくおじいさんの正直な気持ちです。この心の声こそが認知症なんですね。


おじいさんの行動から、おじいさんには認知症のどんな症状が現れているのかを考え、発表しました。


最後は、おじいさんを安心させるためにどのように接したらいいかを考え、発表しました。


ごみを出しやすくするためのアイディアも、「曜日を知らせるランプをつけるといい」など、わかりやすい工夫が発表され、さわらび会の方たちも感心していました。
そして、５年生の皆さんは「認知症サポーター」として認定されました。家庭や地域での優しい声かけができるようお願いします。

この前の１，２年生に続き、今日は３年生で道徳の研究授業がありました。
テーマは、「やくそくを作ったり守ったりすることの大切さを考えよう」です。
まず、教科書のお話から、３つの問題点について考えました。どうしたらいいのか、自分ならどう思うのか、意見がいろいろ出ました。


それをもとに、「なかよく遊ぶためには、どんなことが大切か？」という問いの考えを、各自で黄色のボードに書きました。「友達の悪口を言わないようにする」ふむふむ、もっともな意見ですね。


ボードに書いた意見をペアで発表し合います。友達の意見もしっかり聞きます。


こちらのペアも熱心に話し合っていますね。


書いたボードを黒板に貼って、みんなの意見を確かめ合います。自分の意見を発表して、クラスのみんなに意見を投げかけます。


友達の意見からさらに思ったことを発表して、自分の考えを深めました。


折しも、今は人権週間。この前、校長先生は「自分のいいところと友達のいいところを見つける一週間にしてください」というお話をしていました。道徳の授業を通して、お互いのよさを見つけ合える友達になってくださいね。

１年生が、サツマイモを使って干し芋作りをしました。おいしい干し芋ができるといいね。
まずは、芋を洗います。水が冷たかったけど、おいしい干し芋のためならがまん、がまん。

この後、芋を蒸しました。長い時間がかかったけど、おいしい干し芋のためならがまん、がまん。


芋が柔らかくなったら。皮をむきます。箸を使って上手に皮をむきました。


細かい皮は、箸でそぐようにして、皮を全部取りました。


次はいよいよ、包丁の出番。皮をむいた芋を薄く輪切りにします。


手を切らないよう、ゆっくり落ち着いて切ることができましたね。


切った芋を、干し網の中に入れます。「おいしくな～れ、おいしくな～れ」


干し網を、日当たりのいいところに置いておしまいです。「おいしくな～れ、おいしくな～れ」


このまま、日に当てながらしばらく置いておきます。おいしく食べられるのはいつ頃かな？　楽しみですね。


１年生は初めての調理実習でした。みんな、楽しんでできましたね。あめ色の干し芋になるときがとても楽しみです。

今日は、ライオンズクラブの方に来ていただいて、６年生対象の薬物乱用防止教室が行われました。薬物、絶対使わないでね。


自分の人生や命に関わること、真剣に聞いています。


それと、１１月から行っていた、理科のデジタル教科書実証研究事業の単元授業が終わりました。デジタル教科書を活用した授業、みんなすっかり慣れたようですね。
地層モデルの観察では、デジタル教科書の図を参考にしました。


地層を作る実験では、実験の説明が書かれた画面を見ながら実験を進めました。


実験のまとめを、デジタル教科書を見ながらまとめました。


正体のわからない岩石を、デジタル教科書の写真と比べて岩石名を判定しました。


この授業の時には、研究のために東京からお客さんが授業を見に来られました。


調べ学習では、インターネットで調べたことをコラボノートにまとめて、発表し合いました。


単元の終わりには、豊橋市の地層のでき方について、デジタル教科書の資料をもとに考えました。


みんな、デジタル教科書を中心に使った授業はどうでしたか？　写真が見やすくなったり、動画を見ることができたりして、今までの授業よりダイナミックに勉強ができましたね。

夕べの雨が空気をきれいに洗ってくれたようで、今朝はすがすがしい朝でした。
今日は、マラソン大会でした。スペースの関係で、一部の人の写真しか載せることができませんが、みんな最後までがんばって走り抜きました。
まずは、１･２年生の女子です。スタートのポーズが決まっています。


１･２年生の男子です。１年生は２年生にしっかりついていきましたね。


３･４年生の女子です。ゴールは目の前！ラストスパート！


３･４年生の男子です。最後の一歩まで、力強く走ってきました。


５･６年生の女子です。順位よりも完走することが目標。ファイト、ファイト！


５･６年生男子です。６年生にとっては、最後のマラソン大会、今までよくがんばってきたね。


最後に閉会式です。校長先生から「最後まであきらめずに走り抜いた姿が、サッカー日本代表選手と重なりました。とても立派でした。」というお話がありました。


教室へ戻ってから、子どもたちはご褒美のお菓子をもらってみんなにっこりでした。コースに立っていただいたＰＴＡ役員の方や地域の方、大会運営を手伝っていただいたＰＴＡ役員の方、子どもたちの応援に来て、励ましてくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

５･６年生で歯の健康についての出前授業が行われました。
講師は、保健所の歯科衛生士さんです。今日は、みなさんの口の中もチェックしながら、歯の健康についてお話を聞きました。


口の中の様子を調べるテストはＲＤテストというテストです。口の中のだ液を取り、むし歯の元となる菌がどれだけいるかを判定します。


「自分の口の中はどうなっているんだろう・・・？」ドキドキしながら、準備をしました。


笑顔でいる人たちは、何の心配もない人たちかな？


結果が出るまでに、正しい歯みがきの方法について教えていただきました。力を入れずにこちょこちょみがくやり方がいいんだそうです。


時間になり、結果を確かめました。ピンク色（危険度高い）になった人がたくさんいましたね。これから歯みがきを正しい方法でやっていってくださいね。


８０歳の時に２０本の歯が残せるようにする「８０２０運動」、ていねいに歯みがきをして、歯を大切にしていきましょう。

１２月に入り、一気に寒くなりましたね。今日は、寒風が吹く中、マラソン大会の試走が行われました。天気が悪くて延期になったので、全学年一斉の試走です。
赤帽子の１年生、白帽子の２年生からスタートです。


みんな元気よく走り出していきました。


おかえり～！　もうすぐゴールだよ。がんばって走り抜いたね！


次は少し場慣れした３･４年生です。スタート地点での表情もリラックスムードです。


「位置について」「ドン」の合図でスタートです。コースにも慣れていて、速いタイムで戻ってきました。


続いて男子です。スタート前の準備運動を入念にしています。


みんなあきらめずに走りきりましたね。最後まで走ること、とっても大事なことですよ。


いよいよ５･６年生の出番です。試走といえども、子どもたちにとっては真剣勝負の場ですね。


長いコースを走ってきましたが、ゴール前でも力強いフォームで走ってきました。


最後は男子。気合い十分ですね。


ゴール前まで、白熱のレース展開が見られました。


今日は、途中であきらめる子もなく、全員が見事走りきりました。この調子で、６日のマラソン大会に向けてあと少し練習をしていきましょう。

先日の１年生につづき、今日は２年生で道徳の研究授業がありました。
テーマは「人のためにはたらくと、どんなよいことがある？」でした。
まずは、みんなが人のためにやっていることを発表しました。


資料のお話を確かめます。流しのそうじが嫌になっちゃった二人の気持ち、よくわかりますね。


きれいに流しを洗った後に１年生の子が喜んでいた様子を見た二人の気持ちを考えています。自分の気持ちに置き換えながら考えていくといいですね。


意見発表では、たくさんの子が手を挙げていました。さすがです！


授業のまとめには、みんなの気持ちが深まるようにお話がありました。そう、来年からうさぎの「ラテ」のお世話が始まるんですね。３年生のお仕事ですよ。


みんなのために働くって大事なことなんですね。それが自分の喜びになるととてもいいことですね。


２年生のみなさんが、友達のため、学校のために働いてくれる姿をこれから楽しみにしています。

今日は、４年生がＳＫスタディ（賀茂小と西郷小の合同学習）として、社会科見学に出かけました。
まず始めに、西郷校区にも流れている牟呂用水に関係した施設、牟呂松原頭首工に向かいました。


豊川から用水へ水を取っている施設ですね。とても大きいなあ。


続いて、神野新田の歴史を調べに、海沿いの観音像を見に行きました。


昔の人がつくった新しい土地が無事であるようにという願いが込められた観音像です。今でも大切にされているんですね。


続いて、神野新田資料館に行きました。昔使われていた道具には興味がわいたようです。


神野新田がどのようにして作られてきたのかの紹介もありました。いろいろな人の苦労があったことがよくわかりました。


最後に、小鷹野の浄水場に行きました。豊橋の水はここできれいにされているんですね。


豊橋の水にかかわる施設の見学や歴史を勉強してきました。身近な水なんだけど、こんなに多くの人のはたらきによって届けられているんですね。毎日の水には感謝です。

今日は、１年生で道徳の研究授業がありました。授業のめあては「だれとでもなかよくすることについて　かんがえよう」でした。


資料のお話から、遊びで仲間はずれにされてしまった「ねこちゃん」の気持ちを考えました。仲間はずれって、みんな、いやですよね。


そのあと、仲間はずれにした「くまくん」と、ねこちゃんをなぐさめた「さるくん」も入って、どんなお話をしたか、考えました。


３人がどんな言葉を話したのか、登場人物になりきって発表しました。気持ちを込めた演技ができました。


自分だったらどうするのか、考えるところが大事な勉強ですね。


３人ともなかよくできてよかったね。授業の終わりにふり返りを書きました。


これからの友達との関わり方について、よく考えた授業になりました。みんな、なかよくしようね！

学芸会が終わり、２学期も残すところあと１か月となりました。次の行事は、マラソン大会です。マラソン大会に向けて、かけ足訓練が今日から始まりました。


前半はみんなそろって、ゆっくりとしたペースで体を慣らします。


後半は、自分のペースで走ります。速く走ることにチャレンジする子や自分のペースを守る子、ここで自分の走る力を伸ばします。


がんばれ！がんばれ！　コネタも応援しています。


マラソン大会は１２月６日（火）に、安川流域で行います。


それまで、毎日走りますよ。けがをしないように、気をつけて練習していきましょうね。

今日はいい天気の中、学芸会を実施しました。
朝早くから保護者の方に来ていただき、今までの練習の成果を発揮することができました。
今回は、子どもたちの熱演を一気に紹介します。











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みんな、とてもじょうずだったよ！

いよいよ明日は学芸会です。練習してきた成果を見せるときですね。
そんな中、朝の時間は西郷フレンドパークをしました。寒さが感じられるようになってきましたが、子どもたちは元気いっぱいです。


校庭のイチョウの葉が黄色に色づいてきました。


正門にあるサクラの木は、赤い葉がほとんど落ちたようです。


メタセコイアの葉も色づき、もうすぐ落葉します。


そして、午後からは４，５，６年生が学芸会の会場準備をしてくれました。


椅子を並べたり、じゅうたんのほこりを取ったり、ステージの上の掃除をしたりして、会場がとてもきれいになりました。


外回りの掃除もしてくれたんですね。


さすが、西郷小学校の高学年チームです。あっという間にきれいになりました。どうもありがとう。


明日の演技を楽しみにしています。明日天気にな～れ！

今日は、学芸会の演目を全校児童に披露する校内学芸会でした。
衣装や大道具・小道具をそろえ、子どもたちはテンション高めの朝でした。
始めは５年生の合唱と合奏です。


「クラッピング」とは、手をたたいたり床を踏んだりして出す音で演奏する音楽のことです。これも息の合った演奏ができていました。


１・２年生は、かわいさいっぱいの演技です。オオカミだってかわいいですね。


助かった子やぎたち。よかった、よかった。母さんやぎがとても優しく助けてくれました。


３･４年生の「何でも引き受け会社」の社員たち、野菜を食べることまで引き受けてくれるとは、驚きです。


あれ？社員の人たちが代わってますね・・・何があったんでしょう？


最後の６年生です。アオの国では、人工知能ロボットがどの家庭でも使われています。


その人工知能ロボットが暴走を始め、シロの国の子どもたちがピンチに！　アオの国の子どもたちはインターネットで見るしか・・・この危機をどう乗り越えていくのでしょうか？


どの学年も、ほぼ完成した演技を見せてくれました。フロアで見ていた子どもたちも、笑ったり、シーンとなったり演技に引き込まれていました。
当日の演技をお楽しみにしていてください。

学芸会の演目紹介の２回目です。
３･４年生は、「何でも引き受け株式会社」を劇で演じます。この黒い服を着た人たちが会社の人たちですね。


会社の人たちが何やら代わりに仕事を引き受けてくれているようです。めんどうなこと、全部やってもらえるんですね。


そんな会社には、あっと驚く結末が待っています。えっ？どうなるの？


５年生は「コネタの謎に迫る～真実はいつも一つ！～」として、合唱や合奏を披露します。えっ！？　私が３人もいるってどういうこと？


みんなおそろいの蝶ネクタイをつけて、あの名探偵になりきっていますね。歌も上手ですよ。


合奏は、みんなの力を合わせて演奏します。みんながよく知っているあの名探偵の曲です。




１６日はいよいよ校内学芸会、そして１９日は校区のみなさんに披露します。当日は是非お越しいただき、私の謎・・・だけでなく、子どもたちの演技をご覧になっていってください。