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日誌
植田小日記
今日も「ふれあい」がいっぱい
4月25日(水)
朝は、「いなほトーク」です。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/ueta-e/wysiwyg/image/download/1/91/small)
誰もが自分の考えを安心して言える温かい学級づくりを第一の目的にして、全校体制で行っています。今年で4年目になります。
上の写真は、新任の先生のクラスです。みんな、話す子の方を見て、笑顔で聞いています。全校体制で継続して積み上げているからこその姿です。
2時間目には、2年生が1年生を案内する「学校探検」が行われました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/ueta-e/wysiwyg/image/download/1/93/small)
2年生が1年生の手を引いて、様々な教室を案内します。
これも毎年恒例になっている生活科の学習です。1年生も、2年生も、うれしそう!
さらに昼の休み時間は、縦割り班で遊ぶ「ハッピータイム」。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/ueta-e/wysiwyg/image/download/1/94/small)
今日は、5月1日に縦割り班で行く「ハッピー遠足」についての話し合い。
班のめあてや、緑地公園での遊びを話し合っていました。
今日も、クラスの仲間や異学年の子ども同士、英会話の先生など、「ふれあい」いっぱいの一日でした。
朝は、「いなほトーク」です。
誰もが自分の考えを安心して言える温かい学級づくりを第一の目的にして、全校体制で行っています。今年で4年目になります。
上の写真は、新任の先生のクラスです。みんな、話す子の方を見て、笑顔で聞いています。全校体制で継続して積み上げているからこその姿です。
2時間目には、2年生が1年生を案内する「学校探検」が行われました。
2年生が1年生の手を引いて、様々な教室を案内します。
これも毎年恒例になっている生活科の学習です。1年生も、2年生も、うれしそう!
さらに昼の休み時間は、縦割り班で遊ぶ「ハッピータイム」。
今日は、5月1日に縦割り班で行く「ハッピー遠足」についての話し合い。
班のめあてや、緑地公園での遊びを話し合っていました。
今日も、クラスの仲間や異学年の子ども同士、英会話の先生など、「ふれあい」いっぱいの一日でした。
英会話の授業
豊橋市では今年度、小学校3,4年生は年間35時間、5,6年生は年間50時間の「外国語活動(英会話)」の授業を実施します。
3,4年生の英会話の授業は、日本人SA(スクールアシスタント)と担任で、5,6年生は、外国人ALTと担任で授業を行います。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/ueta-e/wysiwyg/image/download/1/90/small)
今週から、SAの真壁先生、ALTのシェラ・パンロイ先生との英会話の授業が始まりました。
どの教室からも、元気いっぱい、楽しそうな英会話が聞こえてきます。
お二人の先生から、「植田の子は、素直だし、元気がよいので、授業が楽しいわ。」というありがたいお言葉をいただきました。
3,4年生の英会話の授業は、日本人SA(スクールアシスタント)と担任で、5,6年生は、外国人ALTと担任で授業を行います。
今週から、SAの真壁先生、ALTのシェラ・パンロイ先生との英会話の授業が始まりました。
どの教室からも、元気いっぱい、楽しそうな英会話が聞こえてきます。
お二人の先生から、「植田の子は、素直だし、元気がよいので、授業が楽しいわ。」というありがたいお言葉をいただきました。
地域交流型クラブ
4月23日(月)
今年度最初のクラブ活動(4~6年生)がありました。
植田小学校の特色として、地域教育ボランティアのかたが講師を務めてくださる地域交流型クラブが、9つもあることです。
平成17年から始まり、今年で14年目。豊かな体験活動をありがとうございます。
将棋 竹細工
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/ueta-e/wysiwyg/image/download/1/81/small)
生け花 料理
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/ueta-e/wysiwyg/image/download/1/83/small)
手芸 お茶
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/ueta-e/wysiwyg/image/download/1/85/small)
琴 理科
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/ueta-e/wysiwyg/image/download/1/87/small)
自然観察
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/ueta-e/wysiwyg/image/download/1/88/small)
そのほかにも、地域交流型ではありませんが、バドミントン、器楽、マンガイラスト、コンピュータ、室内ゲーム、ゲートボールの6つのクラブがあります。
前期と後期で、地域交流型とその他のクラブの両方が体験できるようになっています。
今年度最初のクラブ活動(4~6年生)がありました。
植田小学校の特色として、地域教育ボランティアのかたが講師を務めてくださる地域交流型クラブが、9つもあることです。
平成17年から始まり、今年で14年目。豊かな体験活動をありがとうございます。
将棋 竹細工
生け花 料理
手芸 お茶
琴 理科
自然観察
そのほかにも、地域交流型ではありませんが、バドミントン、器楽、マンガイラスト、コンピュータ、室内ゲーム、ゲートボールの6つのクラブがあります。
前期と後期で、地域交流型とその他のクラブの両方が体験できるようになっています。
PTA資源回収 子どもたちも大活躍
4月21日(土)
PTA遡源回収が行われました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/ueta-e/wysiwyg/image/download/1/79/small)
PTA役員、委員、先生たちと一緒に、子どもたちも参加してくれました。
安全のため、子どもたちには、車から降ろされた新聞や雑誌などをコンテナまで運ぶ仕事をしてもらいました。
本当にしっかり働く子どもたち。まさに「まじめ 力いっぱい」の植田っ子です。
保護者の皆様、地域の皆様、資源回収にご協力いただき、ありがとうございました。収益金は、植田の子どもたちのために、有効活用させていただきます。
PTA遡源回収が行われました。
PTA役員、委員、先生たちと一緒に、子どもたちも参加してくれました。
安全のため、子どもたちには、車から降ろされた新聞や雑誌などをコンテナまで運ぶ仕事をしてもらいました。
本当にしっかり働く子どもたち。まさに「まじめ 力いっぱい」の植田っ子です。
保護者の皆様、地域の皆様、資源回収にご協力いただき、ありがとうございました。収益金は、植田の子どもたちのために、有効活用させていただきます。
授業参観、引き取り訓練
4月20日(金)
授業参観、および引き取り訓練が行われました。
どのクラスも、実物投影機やCPを使った視覚的支援や、直感的に理解させたりする工夫、板書の工夫などにより、子どもの興味関心を高める授業が行われていました。
また、話し合い活動により、子どもの思考を深める授業も行われました。
保護者のかたも、温かい笑顔でしっかり参観してくださいました。
ありがとうございました。
つくし学級 1年 アサガオの種まき
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/ueta-e/wysiwyg/image/download/1/66/small)
2年
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/ueta-e/wysiwyg/image/download/1/68/small)
3年
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/ueta-e/wysiwyg/image/download/1/70/small)
4年
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/ueta-e/wysiwyg/image/download/1/72/small)
5年
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/ueta-e/wysiwyg/image/download/1/74/small)
6年
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/ueta-e/wysiwyg/image/download/1/76/small)
学年懇談会、PTA総会の後、引き取り訓練も行われました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/ueta-e/wysiwyg/image/download/1/77/small)
一年間よろしくお願いします。
授業参観、および引き取り訓練が行われました。
どのクラスも、実物投影機やCPを使った視覚的支援や、直感的に理解させたりする工夫、板書の工夫などにより、子どもの興味関心を高める授業が行われていました。
また、話し合い活動により、子どもの思考を深める授業も行われました。
保護者のかたも、温かい笑顔でしっかり参観してくださいました。
ありがとうございました。
つくし学級 1年 アサガオの種まき
2年
3年
4年
5年
6年
学年懇談会、PTA総会の後、引き取り訓練も行われました。
一年間よろしくお願いします。
連絡先
愛知県豊橋市植田町池堀田15
TEL:0532-25-2619
FAX:0532-44-3063
Mail:
教員の多忙化解消にむけて