植田小日記

今年度より、5,6年生は週に2時間英語の授業があります。これは、昨年度までの「英会話」とは違い、「英語」という教科になりました。

　

3,4年生は、昨年度と同じで週に1時間、SAの先生と一緒に英語活動の授業があります。3年生にとっては、今年から始まった英語活動ですが、みんな楽しそうに取り組んでいます。

　

2月12日(金)、朝の時間に放送委員会が、テレビ放送で「植田レンジャー VS コロナ」という映像を全校に流しました。子どもたちの「コロナに負けない」という強い思いが伝わってくる映像でした。放送委員会のみなさん、本当にお疲れさまでした。

　

今、低学年を中心に、体育の時間に縄跳びを行っています。用務員の鈴木さんが作ってくれていたジャンピングボードを鉄棒の横に移動させました。子どもたちは、放課の時間もこのジャンピングボードを使って、縄跳びをしています。どんどん上達していきますね。鈴木さん、ありがとうございます。

　

2月10日(水)、今朝は先週に引き続き、読み聞かせをテレビ放送で行いました。今回は、6年生のリクエストで「ひとりでぼっち」と「マクドナルドさんのやさいアパート」の2冊を図書ボラさんに読んでもらいました。今日も子どもたちは真剣に聞いていました。図書ボラさん、今日もありがとうございました。

　
　

2月9日(火)2時限目、6年生が理科の時間に、MESHを使ったプログラミングの学習を行いました。今日のめあては「暗いときだけ、発光ダイオードが光るプログラムを作ろう」でした。

　
　

今年度より、学習指導要領が新しくなり、プログラミング教育が必修となりました。これは、「プログラミング的思考を養うため」に行います。つまり、「順序立てて考え、試行錯誤し、ものごとを解決する力」をつけるためです。ただ単に、パソコンを使うスキルを身につけることだけが目的ではありません。
子どもたちは、先生の言うことをしっかり聞いて、発光ダイオードやMESH（プログラミングが体験できるIoTブロック）、iPadなどを使って、今日のめあてを達成するように学習を進めていました。