わが学び舎

４年生がタブレット端末を使って、プログラミングを取り入れた学習をしていました。子どもたちは、あっという間に操作を覚えて楽しそうに取り組んでいました。
子ども一人１台のタブレットが配布され、学校でもICT化が進み、学習の様子も様変わりしました。
担任の先生も、タブレットが有効な学習支援になるように様々な場面で活用しています。


今まで続けてきた「書く」「話す」「聴く」「話し合い」…の学習も、大切にしています。３年生の国語の授業では、担任の先生が授業のめあて（課題）をきちんと示して考えさせていました。子どもたちは、めあてを意識して取り組み、授業の最後には、自分の学習を振り返ります。