今日の出来事

　今日は、春の嵐なのでしょうか。雨の湿気で、廊下が滑りやすくなっています。それを見かねた６年生は、モップを持って学校中の廊下を拭いてくれました。おかげで、滑って転ぶ子もなく、助かりました。

　６年生の登校もあと１４日となりました。素晴らしいリーダーたちの卒業は寂しいですが、５年生が後をしっかり引き継いでくれると思います。

　２年生の子たちが図工の時間に制作した作品が家庭科室に展示、公開されました。
全校の子たちが２年生の工夫を見て感心していました。


　学習もまとめの時期になりました。写真は、４年生の算数の授業です。二人の先生が質問に答える形式で、一人一人の理解を確認していました。

　3月に入り、校庭のカワヅザクラも七分咲きとなりました。

　今朝は、今年度２回目の体育館での朝会を行いました。今回は、1，３，５年生と2，4，6年生の2部制で実施しました。体育館で違う学年がそろって話を聞くのは、少し緊張感がありながら身が引き締まる思いです。あさひっ子たちは、真剣に話を聞くことができます。最初は、表彰です。


　今月のめあては、「エール」の振り返りをしよう　です。自分で立てためあてを振り返り、できていないところはきちんとやり遂げて1年上の学年に上がりたいですね。
　1年生は、サッカードッジ？をしていました。

　今日は、予報ほど寒くなく「ひなまつり集会」にふさわしい日となりました。
１２時５５分　お雛様たちは、準備万端。いざ、練り歩き。今から各教室の廊下をそぞろ歩きます。

　体育館に入り、雛段飾りの完成です。

　運営委員長から各学年の成長したことを発表してもらいました。体育館での様子は、テレビ放送にて各教室に流れています。とてもきれいな画面で、子供たちは食い入るように見ていました。
　続いて、５年生の運営による「６年生を送る会」です。各学年からの暖かいメッセージが贈られました。
　１年生です。ことばあそびから「たまには　あそびにきてください。」「おっとがってん　しょうちのすけ」・・・

　２年生です。６年生が１年生の時に流行ったことは・・・。そして、６年生。鬼滅の刃・・・

　３年生は、「今から一緒にお玉リレーをしましょう。」と、呼びかけ、なんと、６年生と勝負をして勝ちました。

　４年生は、中学校生活を不安に思っている６年生を元気づけようとマツケンサンバでエールを送りました。

　ラストは、５年生。一人ずつ６年生の素晴らしいところを伝えました。

　そして、いよいよ「思い出のアルバム」の時間です。懐かしい先生からのメッセージもありました。

　このひな祭り集会と６年生を送る会の様子は、来週の火曜日から「ティーズ」にて放送されます。「ティーズ」に入っていなくても市のホームページからも見ることができます。そのほかに東愛知新聞社と毎日新聞社が取材に来ていました。

　月曜日にオンラインによる「スポーツ集会」がありました。縄跳びチャレンジで、記録を達成した人が表彰を受けました。このがんばりを次のチャレンジへとつなげてください。

　１年生の体育の授業です。なわとびからボールけり遊びに変わりました。相手に向かってボールをけるのは、なかなか難しいようです。

　２年生の作品です。

　笑顔が素敵な作品です。お雛様にも似ている気がします。
そして、明日は「ひなまつり集会」です。本年度は、密を避けるためにテレビ中継をしながら各教室からも見ることができるようにしました。「ひなまつり集会」に引き続いての「６年生を送る会」も各学年のメッセージ（出し物）もテレビ中継をします。

　写真は、４年生のリハーサルの様子です。

　各学年どんなメッセージを６年生に届けるのか、とても楽しみです。
今回は、緊急事態宣言下ということもあり、保護者の方や地域の方の参観は出来ませんが、「ひなまつり集会」の様子は、ティーズにて放送される予定です。詳しい放送日時については、お子様を通じてお知らせします。お楽しみに。

今朝は、久々に気温が下がりました。４年生は、旭小の冬の景色を思い思いの角度からカメラに収めていました。

　コロナ禍であっても、６年生は１年生のお世話をたくさんしてくれました。その感謝の気持ちを６年生に伝えようと、１年生がお楽しみ会を企画しました。
　１年生が６年生に遊びの内容を説明しています。


　「かくれんぼ」と「影ふみ」です。すごく寒かったですが、心はほっかほかになりました。
　６年生の個人の目標の中に低学年の子への優しい気遣いが書かれていました。

　１年生もこうした６年生の気持ちに心から感謝していると思います。

　今日は、子供たちが楽しみにしている「スマイルタイム」です。掃除のない長い昼放課を縦割り班で遊ぶ時間です。活動場所に合わせて、班長さん中心にあそびを考えます。
その一部を紹介します。
　体育館では、新聞リレーをしていました。写真は、説明を聞いているところです。

　教室では、お絵かきリレーやジェスチャーリレーを楽しんでいました。では、問題です。写真の子は、何のジャエスチャーをしているのでしょうか。ヒントは、スポーツです。

　運動場では、縄跳び競争をしている班がありました。

　これは、なつかしい「だるまさんがころんだ」中です。

　そして、これまた昔はよくやったタイヤジャンケンです。バランス感覚が鍛えられます。

　みんな、笑顔いっぱいで、とても楽しそうでした。

　この旭小学校ホームページへの閲覧数が、なんと３００００を超えました！ありがとうございます。これからもあさひっ子の様子をお伝えします。
　１０日（水）は、３年生がクラブ活動を見学しました。どの子も「来年度、クラブに入ろうかな」と、興味津々です。
　室内ゲームクラブでは、手作りのブンブンゴマで遊んでいます。

　実験クラブでは、空気砲の威力を試していました。箱を思いっきりたたくと、ティッシュペーパーが浮き上がります。

　休み時間には、家庭科室で手芸クラブの作品展が開かれていました。どれも力作ぞろいです。１年生が、「わたし、大きくなったら、しゅぎくらぶにはいりたい！」と言っていました。

　運動場では、元気いっぱい体を動かしています。この中に先生が二人います。さて、どこでしょうか？

　図工の版画も仕上がってきました。１年生の作品です。

　おうちの方に見ていただける日が早く来ますように。

　本日、学校評議員会がありました。本年度の学校教育活動について評議員の方々からご意見をいただきました。これからの教育活動に生かしていきたいと考えます。
　評議員の方による授業参観がありました。

　１年生の算数では、２３＋１０の計算方法について、一人一人が説明を考えることができました。

　２年生は、わらべ歌を口ずさみ見ながら、身体表現をしていました。

　３年生は、「ステンシルローラー版画」づくりをしていました。思い思いの作品ができてきていました。

　４年生の理科の授業です。水を冷やしていった温度と時間をグラフにしたものから気が付いたことを発表していました。

　６年生の英語の授業です。単元名は、「小学校の思い出のアルバムを紹介しよう」です。My best memory is our school trip. We went to Kyoto and Nara.
We saw ~ . I enjoyed ~ .
と、それぞれの思い出を話していました。

　音楽室では、１年生が曲に合わせて、楽しそうにお友達の動きをまねしていました。

　そして、運動場では、２年生がこの１年間積み重ねてきた「あさひっ子体操」を行っていました。ブリッジもこんなに上手になりました。


　今朝は、オンラインによる全校での「学校安全教室」でした。
「もしも、不審者に後をつけられたら？」「怪しい人のことを友達に相談されたら？」など、コナン君とともにどうするべきか考えました。その後学級活動にて、旭のお約束「い・か・の・お・す・し」の確認と対処法について話し合いました。

　本年度の距離跳びチャレンジも今週いっぱいとなりました。１年生も挑戦しています。

　２年生の算数では、１ｍという長さについて学習しています。今まで、３０ｃｍ定規ではかれる位の長さでしたが、それよりも長いものをはかるには、どうしたらよいか考えていました。

　隣のクラスでは、図工で作ったパズルの仕上げをしていました。形から何に見えるか考えて絵にしました。

　図書委員さんが、図書室にあるおすすめの本を紹介しています。

　これは、１年生に向けての紹介です。たくさんの子が興味をもってくれるように工夫して紹介しています。

　感染症対策の特別予算で、各教室に「空気清浄機」を設置しました。

　きれいな空気＋加湿をしてくれる優れものです。
　１年生の教室の後ろの黒板に「学級会のテーマ」について書かれていました。
　お世話になった６年生にどのように感謝できるのか、話し合うようです。１年生の気持ちをどのように表すのか楽しみです。

　縄跳びの距離跳びチャレンジが先週の雨により、１週間延長されました。
「自分に勝つ！」の精神でがんばっていました。

　４年生の算数の授業です。平面から直方体や立方体をつくる学習です。
「ここにこれがあるといいのかな？」と、試行錯誤をして組み立てていました。

　今回の鑑賞は、６年生の作品です。あの「モネ」の作品を少しアレンジしてみました。

　どこがどう変わったか、もうおわかりですね。

　昨日のお話タイムの様子です。
　１年生は、「１年生の間にこれだけはやりたいこと」というテーマで話し合いました。
「６年生とリレーをしたい」「６年生にお手紙を渡したい」などお世話をしてくれた６年生に向けてお返しをしたいという意見も多く出ていました。

　６年生のテーマは、「残り２か月の間にどうしてもやりたいこと」です。
「校内でおにごっこ」、「大きな大きな絵をみんなで描きたい」など子どもらしい意見が出て、和やかな雰囲気でした。

　「これなんだ？」第２弾

　３年生の子が趣味で作っているリーフレットです。なかなかよくできています。

　４年生は、初めて彫刻刀に挑戦しました。彫刻刀を両手で持ち、慎重に彫り進めていました。

　３年生の教室から「えーっ！」というどよめきのような歓声のような声がしてきます。
　その理由は、担任の先生の「絵」によるものでした。絵に描かれたものは何か当てています。いろんな答えを言っても正解しません。皆さんは、何だと思いますか？

　ちなみにこれは英語の授業の一環です。
　３年生の教室の廊下にも可愛いものが並んでいました。

　４年生の算数の授業です。グラフを見て、グラフ上にない数値を予測し、説明しているところです。

　１年生の紙版画もそろそろ完成に近づいてきました。インクをつけて刷るのが楽しみです。

　昨日より毎年恒例の「九九検定」が始まりました。２年生のこの時期に九九をマスターすることがとても大事です。覚えることが得意な子もそうでない子もがんばってください。検定は、校長先生の前で九九を唱えるのと、校長先生の九九の問題に答えて正解すると合格です。写真は、合格証をいただいているところです。おめでとう！

　１年生は、生活科でお手伝いについて学習しています。題して「ニコニコ大作戦！」おうちの方がにこにこ笑顔になってくれるようなお手伝いをします！

　４年生は、総合的な学習の時間にプログラミングの学習をしています。「ビスケット」というプログラムを使って絵を動かしています。どんどん動かしてきれいな模様ができました。

　６年生の保健の授業です。コロナウィルス感染を予防するために自分でできることから学校全体でできることを考え、話し合いました。

　みんなで感染予防をしつつ、一日も早くコロナが収まることを祈るばかりです。

　今子どもたちは、縄跳びの距離跳びに挑戦中です。１回旋１跳躍で前に進むのも難しいですが、中学年以上の子は二重跳びで前進しています。５０ｍ以上跳べる子もいて、子どもの頑張りに驚かされます。その記録は、北昇降口のホワイトボードに掲示されています。

　２年生の国語の授業です。「かさこじぞう」に出てくるばあさまの人となりについて根拠を持って話し合っています。

　２年生の作品です。色水をストローで吹いて画用紙についた模様から想像を広げて作品にしました。

　３年生は、体育の時間にハードルに挑戦をしています。

　今朝も大変冷えました。昨日と違って、風がないのがすくいです。
寒いと、楽しいこともあります。

　長放課（10:25～）です。「まだ、こんな大きな氷があるよ！」と、１年生。
そこに通りかかった6年生。

　一緒に氷を楽しんでいました。6年生は、いつも気軽に1年生に話しかけてくれます。
1年生は、6年生のお兄さん、お姉さんが大好きです。
　1年生の図工の時間です。紙版画で「大笑いしているぼく・わたし」を作っています。それぞれ工夫をしながら集中して制作を進めています。

　6年生は、額に浮彫（レリーフ）をしています。数種類の彫刻刀を駆使しながら思い思いの表現をしています。

　同じく6年生です。PC上で意見交換をしています。発言と違って自分の考えを掲示板に書き込むので、瞬時に多くの子との意見交換や情報交換が可能です。
　
　今、学校では、来年度から始まるGIGAスクールに向けて着々と準備をすすめています。ご家庭でもFiHi環境を整えていただけると、ありがたいです。よろしくお願いします。

　１年生は、生活科で「昔の遊び」について学習しています。今日は、竹トンボづくりの名人に来ていただき、飛ばし方を伝授していただきました。竹とんぼもその名人からプレゼントしていただきました。


　２年生の道徳の授業です。お金の使い方についての話し合いです。旭の子は、「おうちの人と相談してから買うかどうか決める」と言っていました。

　４年生は、図工で「楽器を演奏するぼく・わたし」の下絵を描きました。自分の顔や手をよく見て真剣に描くことができました。

　５年生の教室の後ろに「今年の目標」が掲示されています。
　

　４年生は、総合的な学習の時間を使って「プログラミング学習」をすすめています。今日は、自分の描いた絵を指示を与えて動かすプログラムの学習でした。

　来年度から導入されるGIGAスクールに向けて、先生たちも研修をしています。

　運動場では、３年生が縄跳びの距離跳びに挑戦していました。

　どの学年も挑戦を繰り返しており、ホワイトボードの記録も日々書き換えられています。

　１年生の言葉の決まりの授業です。「すずは、どんな音？」「しゃーん、しゃーん」
「しゃ」…。確かにそう聞こえます。

　昨日、愛知県に緊急事態宣言が発令されました。
　豊橋市の感染レベルが引き上げられたのと同時に学校での生活を見直しました。

　また、登校時の健康観察や検温の結果をいち早く知るための対策も講じています。

　本日配布しました教育長名での「新型コロナウィルスの感染予防の徹底について」をご確認ください。
　今朝は、お話タイムでした。３年生のテーマは、桃太郎の家来の犬、猿、キジのうち最も強いのは？」です。何が一番多かったと思いますか？

　子供たちの答えは、キジでした。「自分の得意とするもの、好きなことを伸ばしていきましょう」という、担任の言葉で締めくくられました。
　１年生の紙版画の制作風景です。何ができるかはお楽しみ。

　６年生の社会の授業です。自分の考える日本国憲法について話し合っていました。

　職員室前の廊下の掲示板には、３年生の「今年の漢字」が貼ってあります。
「燈」…今年はみんなを明るくして、元気いっぱいの年にしたいです。
「春」…去年は、コロナウィルスで世界中の人が冬眠したから、今年は明るい世界で春を迎えたいです。
と、漢字の意味が書き添えられています。

　その３年生の英語の授業です。「What  is  this  ?」自分の背中にあるイラストのヒントを英語で伝えてもらい、正解を答えます。

　４年生の図工の授業です。初めての木版画で「楽器を演奏するぼく・わたし」を表現します。お楽しみに。

　５年生は、旭小のよいところや自慢できることなどをかるたにして、来年度入学の１年生に楽しんで旭小を知ってもらおうと、読み札を考え中です。どんなかるたが出来上がるかな。

　１月からの縄跳びチャレンジは、距離跳びです。ホワイトボードに記録されていきます。自分の目標に向かってチャレンジを続けましょう。