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日誌
今日の出来事
登校日
久々に通学班での登校です。班長さんは、1年生の様子を見ながらゆっくり歩いていました。子供たちは、手を振ったり、元気に挨拶をしたりしていました。

放送で始業式を済ませた後、担任発表がありました。
学級開きです。
1年い組です。今日は、支援員さんもお世話をしてくれました。

1年ろ組さんです。担任の方をしっかり見て話を心で「キャッチ」していました。

2年い組です。教科書を配っています。「はい、どうぞ」「ありがとう」

2年ろ組です。担任の先生の名前をもじっての紹介がありました。

3年い組です。新任の先生です。先生も子どもたちもわくわくどきどきしているのが伝わってきました。

4年い組です。今年は、南校舎3階の教室です。新しい先生の話を真剣に聴いていました。

4年ろ組です。担任紹介で、物まねを披露していました。なかなかの芸でした。

学校中で一番賑やかな教室でした。子供たちの高学年としての意欲が伝わってきました。

6年い組です。1年ぶりに担任してくださる先生に安心感をもったのか、皆穏やかな表情をしていました。

あおぞら学級です。先生は、育休明けでどきどき。子供たちは、初めての対面にどきどきです。

下校時に新しくお見えになった先生方と転入したお友達の紹介をしました。

担任の紹介は、本日配布の「あさひっ子通信」をご覧ください。
放送で始業式を済ませた後、担任発表がありました。
学級開きです。
1年い組です。今日は、支援員さんもお世話をしてくれました。
1年ろ組さんです。担任の方をしっかり見て話を心で「キャッチ」していました。
2年い組です。教科書を配っています。「はい、どうぞ」「ありがとう」
2年ろ組です。担任の先生の名前をもじっての紹介がありました。
3年い組です。新任の先生です。先生も子どもたちもわくわくどきどきしているのが伝わってきました。
4年い組です。今年は、南校舎3階の教室です。新しい先生の話を真剣に聴いていました。
4年ろ組です。担任紹介で、物まねを披露していました。なかなかの芸でした。
学校中で一番賑やかな教室でした。子供たちの高学年としての意欲が伝わってきました。
6年い組です。1年ぶりに担任してくださる先生に安心感をもったのか、皆穏やかな表情をしていました。
あおぞら学級です。先生は、育休明けでどきどき。子供たちは、初めての対面にどきどきです。
下校時に新しくお見えになった先生方と転入したお友達の紹介をしました。
担任の紹介は、本日配布の「あさひっ子通信」をご覧ください。
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入学式
入学式に向けて3日に新6年生が登校し、入学式の準備をしてくれました。

入学式当日には参加できないので、お祝いのメッセージをビデオに録りました。

4月6日の朝です。校門付近の桜も1年生の入学をお祝いするかのように咲き誇っていました。

1年生の入場です。

緊張した面持ちで待っています。校長先生のお話も真剣に聴くことができました。

いよいよ担任発表です。

教室で一人一人名前を呼んでもらい名札を黒板に張りました。

手洗いの練習もしました。
入学式当日には参加できないので、お祝いのメッセージをビデオに録りました。
4月6日の朝です。校門付近の桜も1年生の入学をお祝いするかのように咲き誇っていました。
1年生の入場です。
緊張した面持ちで待っています。校長先生のお話も真剣に聴くことができました。
いよいよ担任発表です。
教室で一人一人名前を呼んでもらい名札を黒板に張りました。
手洗いの練習もしました。
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第68回豊橋市立旭小学校卒業式
突然の学校休業で例年とは違う形の卒業式となりました。久しぶりに会う6年生は、ちょっぴり大人びているように見えました。ほとんど練習なしの本番です。
直前のリハーサルです。緊張気味の子どもたちです。

簡単なリハーサルの後、即本番です。
入場

みんな素敵です。かっこいいです。
卒業証書授与!緊張しつつも立派に受けとることができました。

校長式辞
「自分の可能性を信じ、努力する人になってください。人とのつながりを大事にしてください。」

同窓会より記念品贈呈

担任からのお話

その後懐かしのスライドで6年間を振り返りました。
お世話になった先生へ子どもたちから花束の贈呈です。

退場です。胸を張って中学校へ

さようなら
直前のリハーサルです。緊張気味の子どもたちです。
簡単なリハーサルの後、即本番です。
入場
みんな素敵です。かっこいいです。
卒業証書授与!緊張しつつも立派に受けとることができました。
校長式辞
「自分の可能性を信じ、努力する人になってください。人とのつながりを大事にしてください。」
同窓会より記念品贈呈
担任からのお話
その後懐かしのスライドで6年間を振り返りました。
お世話になった先生へ子どもたちから花束の贈呈です。
退場です。胸を張って中学校へ
さようなら
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教職員研修(プログラミング)
学校は休業になってしまいましたが、自主学習をするために登校する子どもたちもいます。そして、職員は年度末のまとめや新学期の準備をしています。昨日は、来年度から実施されるプログラミングについて、プログラマーの方を講師に2時間の研修をしました。
簡単なゲームをつくったり、正多角形を描いたりしました。やってみると夢中になり、あっという間の2時間でした。子どもたちは、もっと自由に想像を広げて取り組めるのでは?と、楽しみになりました。

簡単なゲームをつくったり、正多角形を描いたりしました。やってみると夢中になり、あっという間の2時間でした。子どもたちは、もっと自由に想像を広げて取り組めるのでは?と、楽しみになりました。
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記念植樹他
本年度の記念樹を植えました。今年は、「ギンモクセえす。自主学習に来ている6年生と文集の原稿を提出に来た6年生で植樹をしました。


中庭にある青空さんの植木鉢に芽が出ていました。何と、ドングリの芽です。

どちらもあさひっ子同様、すくすくと育ってほしいです。
中庭にある青空さんの植木鉢に芽が出ていました。何と、ドングリの芽です。
どちらもあさひっ子同様、すくすくと育ってほしいです。
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連絡先
愛知県豊橋市旭町旭409
TEL:0532-52ー2934
FAX:0532-57ー1968
Mail:asahi-e@toyohashi.ed.jp
お知らせ
教員の多忙化解消にむけて