日々のようす
5月26日(火)
曇り。子どもたちも3密に気をつけた学校生活に徐々に慣れてきました。授業や作業をした後の手洗いを自然と行う子が増えています。放課になると気がゆるみすぎて、密着する子がいたので気をつけましょう。

2年生 間隔をあけて並びます。

6年生英語 服部先生の授業が始まりました。よろしくお願いします。

資源回収の業者さんから、アルコールジェルの寄附をいただきました。ありがとうございました。玄関と職員室入り口に置き、来客用に使わせていただきます。
2年生 間隔をあけて並びます。
6年生英語 服部先生の授業が始まりました。よろしくお願いします。
資源回収の業者さんから、アルコールジェルの寄附をいただきました。ありがとうございました。玄関と職員室入り口に置き、来客用に使わせていただきます。
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5月25日(月)
晴れ。やっと学校が再開しました。今週は午前中3時間授業です。朝からの強い日射しに子どもたちは額に汗を光らせて登校しました。コロナ対策にしっかり取り組み、笑顔で再開できました。しかし、まだ油断してはいけません。自分も大切な人もコロナ感染から守るため、引き続き3密をさけ、マスク・手洗い・外出を控えるようにしましょう。
校区の方から貴重なマスクの寄附をいただきました。

大切に使わせていただきます。ありがとうございました。
校区の方から貴重なマスクの寄附をいただきました。
大切に使わせていただきます。ありがとうございました。
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みなし所得による就学援助制度のお知らせ
新型コロナウイルス感染症の影響に係る特別給付金の交付及びみなし所得による就学援助制度利用のお知らせ
AVISO SOBRE BENEFÍCIO ESPECIAL DA AJUDA DE CUSTO ESCOLAR E BENEFICIAMENTO DA AJUDA DEVIDO AOS IMPACTOS CAUSADOS PELO NOVO CORONAVÍRUS
豊橋市よりお知らせがりました。
★002_コロナ補助金(日本語).pdf
★002_コロナ補助金 (ポルトガル語).pdfff
★002_コロナ補助金(スペイン語).pdf
★002_コロナ補助金(英語).pdf
★002_コロナ補助金(タガログ語).pdf
をご覧ください。
AVISO SOBRE BENEFÍCIO ESPECIAL DA AJUDA DE CUSTO ESCOLAR E BENEFICIAMENTO DA AJUDA DEVIDO AOS IMPACTOS CAUSADOS PELO NOVO CORONAVÍRUS
豊橋市よりお知らせがりました。
★002_コロナ補助金(日本語).pdf
★002_コロナ補助金 (ポルトガル語).pdfff
★002_コロナ補助金(スペイン語).pdf
★002_コロナ補助金(英語).pdf
★002_コロナ補助金(タガログ語).pdf
をご覧ください。
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5月18日(月)
いよいよ分散登校が始まりました。今日はAチーム(日色野、加藤新田、前芝通学団)でした。みんなマスクを着用し、1列で登下校しました。教室内も間隔を取り座りました。感染予防のため、3密をさけたり、手洗いをこまめにしたり、できる限りのことをしていきます。「感染しない、させない」を合言葉に、がんばりましょう。ご理解ご協力よろしくお願いします。

5年生は、人数が多いので、しばらくの間、図工室を教室にします。
◆植物クイズ
職員室前の花壇にツルレイシ(ゴーヤ)の種をまきました。いろいろな芽が出てきました。さて、この中にツルレイシの芽はあるでしょうか?
① ②

③ ④
※芽を踏みつぶさないように気をつけて、観察しましょう。
5年生は、人数が多いので、しばらくの間、図工室を教室にします。
◆植物クイズ
職員室前の花壇にツルレイシ(ゴーヤ)の種をまきました。いろいろな芽が出てきました。さて、この中にツルレイシの芽はあるでしょうか?
① ②
③ ④
※芽を踏みつぶさないように気をつけて、観察しましょう。
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5月15日(金)
くもり。いよいよ来週から、分散登校が始まります。18日(月)、20日(水)、22日(金)は、A(前芝、日色野、加藤新田)の通学団チームが通学班登校します。B(西浜、住宅、梅薮)は19日(火)、21日(木)、22日(金)に登校します。みなさんと久しぶりに会うことができます。01 保護者用「段階的な再開について」0513.pdf
感染予防のため、マスク、検温、ハンカチ、水筒を忘れないようにしましょう。
5年生のミニ田んぼ作りをしました。作り方は、校区の武内さんに指導していただき、平野先生を中心に1時間ほどかけて作りました。イネの苗が、学校田に植えられる大きさになるまで育てます。



感染予防のため、マスク、検温、ハンカチ、水筒を忘れないようにしましょう。
5年生のミニ田んぼ作りをしました。作り方は、校区の武内さんに指導していただき、平野先生を中心に1時間ほどかけて作りました。イネの苗が、学校田に植えられる大きさになるまで育てます。
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Sobre as etapas para a reabertura das escolas (Pedidos)5月14日(木)
Em relação ao assunto intitulado,recebemos uma notificação da Secretaria da Educação de Toyohashi, e tomando osdevidos cuidados de prevenção ao contágio, o regresso às aulas será realizadopor etapas conforme explicação abaixo. Contamos com a compreensão e colaboraçãode todos.
020513学校再開(ポルトガル語).pdf
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学校再開に向けた段階的な対応について
お待たせしました。ようやく学校が再開できそうです。みなさんが我慢をしてステイホームでがんばったおかげです。でも、気を緩めずに、これまで通りに気を引き締めて感染拡大防止につとめましょう。
【今後の予定】
◆5月18日(月)~22日(金) 学校再開準備期間で、分散登校(通学団別)をします。午前中2時間です。※5月18日、5月25日に予定していた学習物(課題)の受け渡しについてはなくなります。※5月18日~5月22日の預かりの受付場所と車の動きについて.pdf
◆5月25日(月)~29日(金) 学校再開します。 午前中3時間授業です。※自主登校(預かり)はなくなります。
◆6月1日(月)から 平常授業 ※1日(月)2日(火)は2~6年生お弁当で1日授業の始まりです。1年生は3時間授業です。3日(水)から給食開始の予定です。
詳しくは➡01 保護者用「段階的な再開について」0513.pdf
【今後の予定】
◆5月18日(月)~22日(金) 学校再開準備期間で、分散登校(通学団別)をします。午前中2時間です。※5月18日、5月25日に予定していた学習物(課題)の受け渡しについてはなくなります。※5月18日~5月22日の預かりの受付場所と車の動きについて.pdf
◆5月25日(月)~29日(金) 学校再開します。 午前中3時間授業です。※自主登校(預かり)はなくなります。
◆6月1日(月)から 平常授業 ※1日(月)2日(火)は2~6年生お弁当で1日授業の始まりです。1年生は3時間授業です。3日(水)から給食開始の予定です。
詳しくは➡01 保護者用「段階的な再開について」0513.pdf
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5年生の花壇
5月11日(月)。昇降口前の5年生用花壇が、いつでも植物を植えられるように準備されました。さて、何を植えるのでしょうか?楽しみですね。

隅で育っているのはジャガイモです。
隅で育っているのはジャガイモです。
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花壇に3年生と6年生の学習のために種をまきました。
5月12日(火)。花壇にうねを作り、花の種をまきました。さて、何の花の種でしょう?




3年生の鈴木先生がまいた種

6年生の五十嵐先生がまいた種
3年生の鈴木先生がまいた種
6年生の五十嵐先生がまいた種
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ミカンの木の葉を見てみると…
5月12日(火)。交通指導員の北河さんから、ミカンの木の枝をいただきました。葉には、卵や幼虫がついていました。さて、なんという昆虫の幼虫でしょうか?



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5月12日(火)
曇り。悲しいお知らせです。ウサギのモコちゃんが死んでしまいました。5月1日に具合が悪くなり、富士見町のそら動物病院に入院し、点滴を打つなど手当をしていただいていましたが、5月11日に息を引き取りました。警戒心が強く、小屋のすみでいることが多かったですが、あのかわいい目でじっと見つめられるととてもいやされました。天国で仲間と幸せに暮らせることを祈ります。
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夏季休業(夏休み)期間の変更について
5月8日(金)、豊橋市教育委員会より、夏季休業期間の変更の通知がありました。それを受けて、7月31日(金)1学期終了、8月17日(月)から2学期開始、夏休み期間は8月1日(土)~8月16日(日)とします。子どもたちの授業日を確保するための対応です。ご理解とご協力お願いします。夏季休業の変更.pdf
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5月11日(月)
晴れ。第1回目の課題の受け渡しがありました。天気がよかったので、外に出して行いました。9:30~13:00の間の都合のよい時間にお願いします。
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5月8日(金)
晴れ。日差しが強くなり、日中の気温も25℃近くに上がりました。校庭の植物も太陽の光を浴びて元気に育っています。

2年生の花壇に植えられたこの苗は何という野菜の苗でしょう?

ズームアップしました。約10cmほどの丈です。

2年生のチューリップも枯れてしまいました。きれいな花を咲かせてくれて、ありがとう。

保健室前の花壇に植えられたキャベツの苗です。ところどころ虫に食べられた跡があります。

裏返したら、やっぱり青虫がいました。何の幼虫かな?何匹見つけられるかな?
2年生の花壇に植えられたこの苗は何という野菜の苗でしょう?
ズームアップしました。約10cmほどの丈です。
2年生のチューリップも枯れてしまいました。きれいな花を咲かせてくれて、ありがとう。
保健室前の花壇に植えられたキャベツの苗です。ところどころ虫に食べられた跡があります。
裏返したら、やっぱり青虫がいました。何の幼虫かな?何匹見つけられるかな?
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5月7日(木)課題受け渡しについて
晴れ。大型連休(ステイホーム週間)はいかができたか。各家庭で工夫が必要でしたね。これから学校が再開できるまでの間、子ども自身が工夫をして、家での過ごし方を無駄にしないようにしてほしいと思います。
5月11日(月)に課題の受け渡しをします。課題の受け渡しについては★学習物の受け渡しについて.pdfをご覧ください。場所は北校舎の3年~6年の昇降口です。無人販売所のようになっていますので、9:30~13:00まで間にご来校ください。各学年のコンテナが用意してありますので、お子さんの名前を確認して、課題を受け取ったり、課題の提出をしたりしてください。2回目は5月18日を予定しています。

課題を袋に入れて、準備しています。

袋に名前シールが貼ってあります。※写真の学年は、ほけんだよりのタイトルのすぐ下に名前シールが貼っていあります。

各学年ごとのコンテナ
スタディ・1年・2年は青いコンテナ 3~6年は緑のコンテナ

受け渡し場所 北校舎3~6年の昇降口です。車の場合、すぐ前まで乗り付けできます。
5月11日(月)に課題の受け渡しをします。課題の受け渡しについては★学習物の受け渡しについて.pdfをご覧ください。場所は北校舎の3年~6年の昇降口です。無人販売所のようになっていますので、9:30~13:00まで間にご来校ください。各学年のコンテナが用意してありますので、お子さんの名前を確認して、課題を受け取ったり、課題の提出をしたりしてください。2回目は5月18日を予定しています。
課題を袋に入れて、準備しています。
袋に名前シールが貼ってあります。※写真の学年は、ほけんだよりのタイトルのすぐ下に名前シールが貼っていあります。
各学年ごとのコンテナ
スタディ・1年・2年は青いコンテナ 3~6年は緑のコンテナ
受け渡し場所 北校舎3~6年の昇降口です。車の場合、すぐ前まで乗り付けできます。
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家庭学習の予定と学習物の受け渡し方
家庭学習の予定(4月27日(月)~5月1日(金))と学習プリントなどの学習物についての受け渡しについての連絡が、メニューの臨時休業中の家庭学習についてに載せてあります。ご確認ください。
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大型連休の過ごし方について
新型コロナウイルス感染拡大を防止し、緊急事態を早期に終息させるために、大型連休の過ごし方がとても重要になります。ご理解とご協力をお願いします。
03保護者宛通知例.pdf
03保護者宛通知例.pdf
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4月30日(木)
晴れ。家庭訪問最終日でした。十分な話し合いはできませんでしたが、ご理解とご協力ありがとうございました。感染が終息し、授業が再開できる日が待ち遠しいです。それまで、「ステイホーム」を合言葉に、それぞれが、がまんをしたり、気をつけたりして過ごしましょう。

職員室前の白い花のハナミズキが満開です。

学級園にキャベツの苗を植えました。

外周の花壇には、根性ヒマワリの種をまきました。
職員室前の白い花のハナミズキが満開です。
学級園にキャベツの苗を植えました。
外周の花壇には、根性ヒマワリの種をまきました。
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臨時休校延長に伴う学校給食ついて
令和2年5月31日(日)まで臨時休校延長により、給食の開始は全学年 6月3日(水)からとなります。
※6月1日(月)・2日(火)の2日間は、2~6年生はお弁当が必要です。
※6月1日(月)・2日(火)の2日間は、2~6年生はお弁当が必要です。
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家庭訪問を行います
4月27日(月)から家庭訪問を行います。各学級の「家庭訪問のお知らせ」で訪問予定を確認してください。新型コロナウイルス感染拡大防止に配慮して行います。プリントなど紙面での連絡が多くなりますが、ご理解とご協力をお願いします。
27日(月) 前芝・日色野
28日(火) 西浜①・住宅
30日(木) 西浜②・梅薮
27日(月) 前芝・日色野
28日(火) 西浜①・住宅
30日(木) 西浜②・梅薮
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