日々のようす

今日は雨。休み時間に４～６年生の教室と図書室をのぞいてみました。

４年生、６年１組、２組では、友達と和やかにおしゃべりをしたり、複数人で集まって「あっちむいてほい！」や学級活動で行うようなちょっとしたゲームで遊んだりしていました。５年生の教室では、休み時間の前が図工の授業だったらしく、作品づくりを続けて楽しんでいました。また、雨の日は図書室もにぎわっています。本を読んだり選んだり。本が好きな子や落ち着いて過ごしたい子には図書室はぴったりの場所ですね。

２年生が鉢で育てている野菜が大きくなってきました。

野菜の観察では、「ちくちくするところがある。」と、茎をさわって気づいたことを伝えてきた子、「小さな実ができていた。」「下の方の葉っぱがかれていた。」など、野菜の変化を報告をしてくれた子など、それぞれが自分の育てている野菜の様子に目を向けていました。数や色、大きさ、高さ、形などに着目しながら、今後も継続して観察していきます。実がなることを楽しみにしつつ、変化に気づき、「なぜだろう」「どうしてかな」という思いをもつことができるとよいですね。

４時限目、スタディ１組と３年生の教室の様子です。

スタディ１組では、漢字の練習やタブレットの練習を、それぞれのペースや学習内容に応じて進めていました。

「できたよ。先生見て！」「すごいじゃん、覚えたね。」など、子どもと先生のやりとりに温かさを感じました。

３年生は、国語の授業。文章を書くために、イメージマップを活用して、見たこと・聞いたこと・知っていることなどを思い出す活動をしていました。文章が完成したら読んでみたくなりました。

前芝学校の健全育成会が行われ、人権擁護委員さんからの人権の話やいのちをテーマにした講演会が行われました。

前芝小5・6年生と中学生、教職員、保護者、地域のかたや人権擁護委員のかたが、前芝中学校の体育館に集まり、朝倉三恵さんのお話を聴きました。

テーマは、「小さないのちのメッセージ」。いのちを大切にし、いのちを輝かせるということは、自分を大切にすることであり、まわりを大切にすること。私たちがあたりまえだと思い、過ごしている日々は、あたりまえではなく大切な時間であること。朝倉さんのお話をお聴きし、映像を見たときには、胸がぎゅっとしました。子どもたちも、「いのち」について考えたり、生きることや自分やまわりの人を大切にすることなどについて何かを感じた時間になったと思います。

１年生の子どもたちの出身園の先生がたが、子どもたちの成長した姿を見に来てくださいました。

久しぶりに自分の卒園した園の先生に会えた子もいて、にこにこうれしそうな顔。自分のがんばっているところを見てもらいたいと、はりきって授業に参加していました。

６年生は、総合的な学習の時間に防災について学んでいます。１７日は、その一環として、前芝の消防署に出かけました。前芝の消防署には、風水害のときに活動できるように日本でも数少ない水陸両用車が配備されています。子どもたちは、消防署に配備されている救急車や消防自動車、施設の中などを見学したり、署員のかたから話を聞いたりして、防災について学びを深めました。消防署で見聞きしたことを、これからの学びにつなげていきます。私たちの命を守ってくださっている消防署の皆様、ありがとうございました。

今後も、学習において、子どもたちのものの見方や考え方を豊かにする体験的な活動を大切にしていきます。

６月１７日に、４年生が、校内授業研究として、理科の授業を公開しました。子どもたちは、自分の考えを発表し合った後、実験をして結果を確かめました。自然現象に興味をもち、意欲的に考えている姿、自分の考えたことを伝えようとする力の高まりを感じました。

授業後には、授業について協議をしました。このような授業公開の機会を、それぞれの教師の授業力アップにつなげていきます。

昨日、プール開きを行いました。昨日は2・5年生、今日はスタディ学級と１・４年生、３・６年生がプールに入りました。水泳が得意な子も苦手な子もいますが、自分なりの目標をもって取り組んでいきます。何よりも安全に気をつけて、ルールを守って一か月間、プール学習を行っていきます。

朝、登校してランドセルを片づけた１～３年生は、それぞれが育てているアサガオ、野菜、ホウセンカへの水やりをがんばっています。「先生、つるが伸びてきたよ」「葉っぱが増えたよ」「花が咲いたよ」など、自分が育てている植物の様子を気にかけ、大きく育っていくことを楽しみにしている子どもがたくさんいます。なかには、「葉っぱがしおれて、かれてきちゃった・・・。」と、残念そうに報告する子も。一生懸命に世話をしても、なかなか思いどおりには育っていかないこともありますね。子どもたちは、世話をしながら様々な発見をしたり、「どうして？」と、問題意識をもったりしています。

昼休みに運営委員と各委員会の代表が集まり、第１回代表委員会が行われました。

議題は、保健委員会からの提案で「熱中症予防キャンペーン」の取り組みについてです。これから暑くなっていきます。熱中症に気をつけて生活するために、このキャンペーンを通して、子どもたち自身の意識も高めていけるとよいと思います。運営委員の子どもたちは、司会や書記、会場準備などを行い、代表委員会がスムーズに進むように自分たちの役割を果たしていました。

今、学校の正面玄関が、下の写真のようにちょっとすてきな感じになっています。これは、用務員さんが、廃材や古くなった道具をリメイクして作りました。まるでガーデニングのコーナーのようです。来校者や子どもたちの目を楽しませる一角になりました。

体育館の前の植木の様子です。枝が伸びて葉も茂り、もさっとしていたのですが、この木も用務員さんが整えてくれました。おかげですっきり！環境で、校内の印象が大きくかわります。

昨日、４年１組では、子どもたちがサプライズで、担任の先生の誕生日をお祝いしていました。先生を喜ばせたいと、内緒で計画して進めていたようです。音楽の授業を担当している教頭先生に、「ハッピーバースデーの歌とリコーダーを教えてください。」とお願いし、自分たちで練習したとのこと。教室には、「しんごせんせい、おたんじょうびおめでとう」の文字とイラストが、黒板いっぱいに描いてありました。

職員室に先生を迎えに来た子どもたちと、一緒に教室に向かったしんご先生。教室での子どもたちの笑顔と黒板のメッセージ、そして、ハッピーバースデーの歌や演奏。とてもうれしく、心がぽかぽかしたことでしょう。この出来事を聞いた職員も「これはうれしいよね。」「あたたかくてすてきだね。」と話していました。４年生のみなさん、みんなと先生で、これからもすてきな仲間とあたたかな学級をつくっていってくださいね。

4年生は、理科の授業で「とじこめた空気と水」の学習をしています。昨日は、大きな袋を手にして、教室で袋に空気を集めたり、外に出て空気を集めて袋にとじこめたりしました。袋に空気を集めたり出したり、とじこめた空気を手で押して手ごたえを感じたりしながら、空気への興味・関心を高めていた子どもたち。体験を大切にすることで、「なぜ？」「知りたい」など、知的好奇心も生まれます。ここから、４年生は空気の性質を追究していきます。

朝は雨模様だった９日。でも、雨はすぐにやみ、体力テストを実施することができました。

体育館と運動場で、それぞれの種目にチャレンジした子どもたち。昨年より記録は伸びたでしょうか。

種目に臨むだけでなく、二人組になって数を数えたり、ボールを投げる仲間に「がんばれ～！」と声をかけたりする姿も見られました。

８日の委員会の時間に、体力テストの種目の一つ「ソフトボール投げ」のライン引きを行いました。

１メートルずつ線を引いていくのは、意外と大変ですが、協力して手際よく準備を進めた体育委員会の子どもたち。

おかげで、すぐにでも測定できる状態です。９日の体力テストにむけて、すすんで仕事をする様子に感心しました。

体育委員会のみなさん、ありがとう！

１年生が、タブレットの操作について学習しました。今日は、電源をつけパスコードを入れて画面を出す操作を覚えました。保護者のかたもお手伝いにきてくださり、操作や入力にとまどっている子どもたちに優しく教えてくださいました。これから少しずつ操作方法を覚え、タブレットを道具として使っていくことができるようにしていきます。

今日の学校給食は、戦時中や終戦直後に食べられていた食事をイメージした献立でした。（栄養価や味つけは、給食であることをふまえて提供されているため、当時のものとは異なっています）。

それぞれの給食センターによって、「平和を考える学校給食」の献立が提供される日は異なりますが、市内すべての小中学校で実施し、子どもたちが平和や戦争について関心をもったり考えたりする機会となることを目的としています。

昭和２０年の「豊橋空襲」を知らない世代も増えています。今回、子どもたちは、給食を通して戦争や平和に目をむけるきっかけになったようです。また、学校評議員のかたにも今回の給食にご参加いただき、子どもたちといっしょに交流しながら食べていただきました。ありがとうございました。

【YouTube　案内】ティーズHOTステーション.pdf

上に「ティーズ」のYouTubeのQRコードを掲載しました。YouTubeにアップされたら、ぜひ、ご覧ください。給食での子どもたちのようすやインタビューなどを視聴できます。

東日新聞、中日新聞、広報とよはしの記者のかたもご来校いただき、取材をしてくださいました。

6年生は、ALTと英語の学習をしています。

昨日は、日常生活での会話について学習し、起きる時刻について尋ねられたときの答え方を練習しました。

また、映像を視聴し、人物が登場した順番や会話の内容を捉えたりしました。

「What time do you usually get up?」「I usually get up at 6:30am.」

１年生が生活科の学習で、学校生活でかかわっている人を知る活動をしています。

「いま、お話してもいいですか。」

「大丈夫だよ。どうぞ。」

「わたしの名前は〇〇です。先生の名前を教えてください。」

「先生の名前は、〇〇です。」

「サインをください。」

こうしたやりとりが交わされた後、子どもたちはサインをもらい、「ありがとうございました」と、何だかうれしそうな顔。担任以外の先生や職員と接する機会をもつことで、さまざまな人と関わりながら学校生活を送っていることに気づいたり、興味が広がったりしていきます。

台風6号が接近し、明日3日は、市内小中学校が一斉臨時休校になることが決まりました。

6年生の教室では、3年前に前芝が浸水して大変な状況になったときの写真と台風6号の進路予想図を子どもたちに提示し、災害について考えていました。

台風6号が接近している「今」、以前、浸水したことのある「前芝」だからこそ、子どもたちの経験をもとに防災について考えていくことは、大切な学びとなります。

「うわっ、歩道橋から学校まで・・・。」

「あのとき、家の中にも水が入ってきたよ。」

「3年前と今回の台風6号の進路はほぼ同じ。どうなるか・・・。」

子どもたちは、自らの経験をもとに、自分ごととして考え、発言していました。

本校は、小中一貫校として、小中の交流をさまざまな形で行っています。

保小中合同の運動会は、その一つですが、運動会後も、お互いにメッセージで交流します。小学生から中学生に、中学生から小学生に、運動会でのそれぞれの活動や心遣いに感謝のメッセージを渡しました。直接会って話をしたり、一緒に活動したりするだけでなく、一人一人書いてメッセージを贈る「言葉の交流」も、つながりを感じるすてきな取り組みです。

６月半ばにプール学習をスタートします。それにむけて、５・６年生が２９日(金)にプール掃除をしました。ほうきやたわし、デッキブラシなどを使い、プール内とプールサイドをきれいにしました。

ボランティアとして保護者のかたもご参加くださり、掃除にご協力いただきました。お力添えいただいたおかげで、子どもだけでは掃除しきれない部分もきれいになりました。ありがとうございました。

また、前もって中学生がプール掃除をしてくれたこともあり、小学生は仕上げの掃除ができました。中学生、５・６年生、ボランティアの保護者の方々のおかげで、プール掃除が完了しました。

５月２９日(金)、ガーデンガーデンのかたに野菜の苗を植えるときのポイントを教えていただきながら２年生が野菜の苗を植えました。それぞれが育てたい野菜を決めて自分の鉢で育てていきます。ミニトマト、ナス、オクラ、ピーマンなど、夏に収穫できる野菜です。保護者のかたもボランティアとして来てくださり、子どもたちの活動を一緒に見て支援してくださいました。ありがとうございました。これから大事に世話をし、観察をしていきます。

風がとても強い日でしたが、今日の天気は晴れ。予定どおり３・４年生が前芝の干潟に出かけました。

４年生は、生き物調査を通して学ぶこと、３年生は干潟遊びの中で前芝の自然に親しむことを目的にしています。「みなと塾」のかたが大勢来てくださり、子どもたちと一緒に活動したり生き物のことを教えてくださったりしました。また、声をかけ、安全面の見守りもしてくださいました。お力添えをいただき、本当にありがとうございました。

「先生、カニがいた！」「見て！大きなアサリを見つけた」など、みなと塾のかたを「先生」と呼んで、親しげに話しかけたり教えていただいたりしている子どもたちの姿を見て、地域のかたとのつながりや、地域の自然のなかでの活動は、とても意義あることだと感じました。

２８日の授業後に、小学校と中学校の職員が合同で救急救命研修を行いました。

６月中旬からプール学習が始まります。安全に水泳の授業が行えるようにしていきますが、何かあったときの対応について知ること、考えること、練習することも重要です。今回は、胸骨圧迫とAEDの使用についてグループで研修をしました。毎年、同様の校内研修を行っていますが、命を守るために大切なことは繰り返し何度も行っていきます。

図書館で、どの本を借りようかなと気になる本を探したり、友達と一緒に一冊の本を見たりしていた２年生。図書館に足を運ぶことで、本を手にとる機会が増えますね。朝の読書タイムだけでなく、雨の日やちょっとしたすきま時間に読書に親しめるとよいですね。

4年生の子どもたちに学校で集めているアルミ缶を大きな袋に入れるお手伝いをお願いしたところ、

手際よく回収作業をしてくれました。

頼みごとを快く引き受け、さっと仕事をした４年生の５名のみなさん、ありがとう！

また、ご家庭や地域の皆様にも、学校のアルミ缶回収にご協力いただき、感謝申し上げます。

代かきをした田んぼに、今日は苗を植えました。

植え方を教えていただき、さあ、スタート。田植えは初めての経験ですが、子どもたちは、案外、手際よく苗を植えていました。今はまだ小さな苗ですが、夏に向けてぐんぐん生長していきます。楽しみですね。

子どもたちが楽しみにしていた運動会が２３日に行われました。一生懸命走り、投げ、跳び、応援していた子どもたちの表情は、とてもいきいきとしていました。４～６年生は、自分の出場する競技だけでなく、係の仕事にも責任をもって取り組むことができました。

また、中学生の迫力ある走りやきびきびした動き、自身が楽しむことはもちろんですが、自分たちで行事をつくり、盛り上げていく姿は、小学生にとって、とてもよいお手本だと感じました。保小中合同で行うことのよさを感じました。

明日は、いよいよ運動会です。今日は午後から４～６年生と中学生が、運動会の準備を行いました。

天気予報を見ると、明日は開催できそうです。さあ、明日の運動会、みんなで楽しく力いっぱいがんばりましょう！

　約１か月間、１年生の子どもたちとともに過ごしたじゅんこ先生が、明日の運動会をもって、お別れとなります。

　今日は、じゅんこ先生とのお別れの会をしました。子どもたちは、一人一人、先生のそばに行き、「先生、勉強を教えてくれてありがとう。」など、感謝の思いを伝えていました。そして、教えていただいた前芝小学校の校歌をみんなで歌ったり花束を渡したりして、ひとときを過ごしました。また、じゅんこ先生から花まるが添えられた折り紙の花を受け取り、「わあ、花まるがある！」とうれしそうにつぶやく姿も見られました。

　じゅんこ先生、授業や生活の中で、子どものがんばりをたくさんほめていただき、そして、さまざまなことを教えていただきありがとうございました。

今日は雨。休み時間の教室をのぞくと・・・。

1年生は塗り絵をしている子がたくさんいました。２年生は粘土遊びを楽しむ様子、３年生はタブレットや友達とのおしゃべりをしている姿が見られました。スタディ学級では、色の玉をひもに通して飾りを作って見せてくれました。

外で遊べない日も、子どもたちは、それぞれの遊びを楽しんだり、読書やおしゃべりをしたりして過ごしています。

梅雨の時期になると、雨の日が増えます。教室や図書館などで落ち着いて過ごし、それぞれの雨の日の遊びを楽しめるとよいですね。また、後日、雨の日の４～６年生の休み時間の様子をお知らせしたいと思います。

今日は、２回目の保小中合同での運動会練習でした。

大玉転がしの練習では、赤も白も勝ったり、負けたり・・・。本番では、どちらが勝利するでしょうか。楽しみです。

3年生の算数の授業では、「３０円のあめと４０円のガムとラムネを買ったら全部で９０円。ラムネは何円か」という問題について考えていました。大型テレビに写された絵を見ながら、はりきって答えを述べていた子どもたち。では、「どうやって求めるのか？」と考え方を問われると、うまく説明できずちょっぴりとまどう姿も。そこで、お菓子とその値段を図に書いて考えてみることにしたようです。しばらくしてから、また教室に行くと、黒板には子どもたちの考えが書かれていました。答えを導くための方法や「なぜそう考えたのか」を話し合ったり伝え合ったりすることは大切ですね。

1年生は、毎朝、アサガオに水をやっています。

「ぼくのアサガオ、とんがった葉っぱが出てきたよ。」「先生、見て！見て！大きくなってきたよ。」など、水をやりながらアサガオを観察し、成長を楽しみにしているようです。子どもたちが、アサガオについてどんなことを発見していくのか楽しみです。

令和８年度第１回学校評議員会が開催され、学校の教育活動や現状について情報共有するとともに、授業を参観しました。学校のことを知っていただくとともに、学校と地域とのつながりを広げ、今後の教育活動などについて一緒に考えていただける機会となるので、ありがたいです。

前芝小では、朝の活動を「金次郎タイム」と位置づけ、読書やお話タイム、算数やタブレット操作の練習などをしています。短い時間ですが、学習の基礎となる知識・技能・ことばを磨くために行っています。金曜日は算数の日。子どもたちは、計算問題に取り組んだり既習事項の復習をしたりしています。６年生の学級では、どの子も集中して取り組んでいて感心しました。さすが６年生！

上の写真は４年生のくつ箱の様子です。どの子も靴をそろえて入れています。

４年生のみなさん、すばらしいです！

はき物をそろえるのは、１秒。でも、このちょっとしたことをやるか、やらないかは、大きな違いだと思います。

これからも、生活の中で、ちょっとしたことを当たり前に行う心を大切にしていってください。

地域のかたに教えていただきながら、５年生が田んぼの代かきをしました。田んぼの土を踏みこみ、塊っている部分を泥状にしていきます。足が土の中に沈んでいく感触に、代かきを初めて体験した子どもたちは、おおはしゃぎ。どろだらけになったり、田んぼの中を走りまわったり、一列に並んで丁寧に土を踏んでいったりと、楽しく体験しました。肥料もまき、苗を植える準備が完了です。

保育園・小学校・中学校が合同で、運動会の開・閉会式の練習をしました。

また、小中合同で大玉おくりやリレーなどの競技の練習もしました。園・小・中の合同運動会は前芝の特色であり、小学生にとって、園児のがんばりや中学生の迫力ある走り、頼りがいのある姿を見ること、感じることができるのは、素敵なことです。

休み時間に体育館で、運動会の開会式でのプラカード担当の動きを練習しました。プラカードを掲げたり下に置いたりするタイミング等の説明を聞いた後、実際に動いて流れを確認した子どもたち。明日からは、２３日（土）の運動会にむけて、中学校と合同の練習も始まります。

職員室前の小さなビオトープで、子どもたちが「カエルいるかな」と、スイレンの葉の下をのぞいていました。

今日は見つけられませんでしたが、先日は、「カエルがいたよ！」と、うれしそうに手のひらにのせていた子もいました。雨模様の日には、またカエルが顔を出しそうです。

今年度のまめしば班活動が始まりました。

まめしば班活動とは１～６年生が集まって行う縦割り班活動です。今日は、初めての顔合わせだったので、自己紹介をし

、その後、６年生が考えた遊びを各班で行って楽しみました。

４年生は、これから図工の時間に、校内の「お気に入りの木」を描きます。子どもたちは、雨模様の中、お気に入りの木の写真をタブレットでパチリ！

写真を撮っている子が雨にぬれないように、友達が傘を差しだしています。こんな姿を見ると心がほっこりします。

暴風警報等が発表された場合の下校方法を知り、安全に自宅まで帰ることができるようにするために、小中合同で下校訓練をしました。今回は、通学班で下校する児童、保護者のお迎えの児童など、帰宅の方法は子どもによって異なりましたが、保護者の方々のご協力もあり、スムーズに下校できました。子どもたちも、中学校の体育館への移動やお迎えを待っているときには、先生の指示をきちんと聞いて行動することができました。

保護者の皆様、メール配信を気にかけていただき、また、お迎えの自動車の経路を意識していただき、ありがとうございました。

　４月２３日、２４日に少年自然の家で行った野外教育活動。

　２３日は、雨のため、海岸での活動やキャンプファイヤーができず、体育館でのレクリエーションとキャンドルファイヤーとなりましたが、子どもたちは、自分たちで場を盛り上げ、思いきり楽しみました。夜の飯ごう炊さんも、協力しておいしいカレーを完成させ、大成功！

　２４日の朝は、カートンドッグを作っておしゃべりしながら楽しく食べました。工作の時間には、木や実、葉、貝殻などの自然の材料を利用して工夫してつくる姿が見られました。子どもたちにとって、この野外教育活動は、仲間とのつながりを感じ、自分たちで考え行動し、大いに楽しんだ二日間になったと思います。

休み時間に運動場を見ると、小学生と保育園の子どもたちが一緒に遊んでいました。

園の先生がたと話をしている小学生もいて、和やかな雰囲気でした。

芝生の運動場で園児と小学生が、楽しく休み時間を過ごせるのも、前芝のよさですね。

授業参観と学級懇談会が行われました。自分を見てもらえることにはりきっている姿、ちょっぴりはずかしそうな様子、家族を見つけてうれしそうな子どもの姿などが見られました。保護者の皆様、ご多用の中ご来校いただき、また、授業の参観やご参加をいただき、ありがとうございました。

１年生は、今日から給食が始まりました。

はじめての給食のメニューはカレーライス。子どもたちの人気メニューです。

準備、配膳、片づけなど、どれもはじめてのことですが、先生の説明をしっかりと聞き、みんなで上手に取り組んでいました。

18日（土）に「みなと塾」主催の「干潟あそびの会」が行われました。前芝には、さまざまな生物が生息する干潟があります。この日は、干潟のゴミ拾いをしたり、潮干狩りや生物観察をしたりしました。また、昔の「西浜」のことや海の環境のことも教えていただきました。前芝の干潟で「活動する、学ぶ、楽しむ」ことのできた半日でした。前芝の干潟の状況を知り、ここにある環境を大切にしていきたいと感じました。

今年度、４～６年生が参加するクラブ活動が決まりました。まず、6年生がクラブの紹介をし、４、５年生は、それを聞いて自分の入りたいクラブ活動を選びます。いきいきとクラブをPRする６年生の姿が見られました。一年間、異学年の仲間と楽しく活動していきましょう。

春休みのことです。強風により運動場の雲梯近くにある木の太い枝が折れてしまいました。これまで、枝が落下しないようにロープを使って補助していたのですが、このままだと、また落ちてくる可能性が大きく危険なため、今回、伐採することにしました。子どもたちの安全を考え、昨日、用務員さんが高い部分の太い枝を切りました。今後は幹の部分の対応をしていきます。

昨日、退任式が行われました。転任された先生がたは、久しぶりに前芝小の子どもたちや教職員と顔を合わせ、うれしさと何だかほっとした気持ちを抱かれたのではないでしょうか。子どもたちも、会えたうれしさと淋しさを感じたことと思います。別れを惜しみつつ、みんなで転任された皆さんを温かくお送りしました。

１４日、１年生が交通安全教室を行いました。交通ルールに関するお話を聞いたり、校外に出て安全な歩き方や道路の渡り方を学んだりしました。自分の命は自分で守ることが大切。学校の登下校はもちろんですが、友達の家に遊びに行くときなども、自動車や自転車に気をつけましょう。学校、家庭、地域で協力し、１年生だけでなく、すべての子どもたちに交通安全について、繰り返し声をかけていきたいです。

13日、教員が付き添って一斉下校を行いました。通学路の危険個所の確認も兼ねています。

１年生を気にかけつつ、安全に気をつけて歩いていた班長の子どもたち。頼もしいですね。

班長・副班長のおかげで、みんな安心して登下校できます。

発育測定のために保健室に向かった２年生。誰もいない教室をのぞいてみたら、どの子も椅子を机にきちんと入れて（しまって）いました。教室に戻ってきた子どもたちに「教室を移動するときに、みんなが椅子をしまっていて、すごいなと思ったよ。」と言ったところ、「あたりまえだよ」との返事。日常のちょっとした「あたりまえ」を「あたりまえ」にできることは、すばらしいですね。

今年度、前芝小に赴任した７名の教職員が挨拶をしたあと、始業式が行われ、二名の児童が、新年度の目標を堂々と発表しました。がんばるぞ！という気持ちが伝わってきてすばらしかったです。担任発表では、「わたしたちの担任の先生は誰かな」と、どきどきしながら発表を聞く姿が見られました。新しい担任の先生とともに、実のある一年間にしていきましょう。

昨日、入学式が行われました。

家族と校門を入ってくる１年生は、ランドセルが大きく見えました。

さあ、小学校生活のスタートです。楽しく充実した六年間にしたいですね。

新６年生が入学式の準備で登校し、校内清掃や体育館と教室の飾りつけ、椅子や机、配付物などのセットをしました。手際よく協力して取り組む姿に感心しました。明日は、いよいよ入学式。新１年生のみなさん、前芝小学校で待っています。

３月２７日（金）

雨が降ったので、池の水が満たされました。

３月２４日（火）

令和７年度の修了式を行いました。

はじめに、１年生と４年生の代表児童が、スピーチをしてくれました。

今年一年で頑張ったことや、次の学年で頑張りたいことなどを、みんなの前で、堂々と発表することができました。

その後、各学年の代表児童に修了証を渡しました。

４月の始業式に元気に登校してくることを約束して、修了式を終えました。

明日からは、春休みです。

普段はできないことに挑戦して、有意義に過ごしてほしいです。

３月２３日（月）

６年生が卒業して、朝の登下校は、５年生以下だけとなりました。

６年生がいないと、寂しいですが、班長となった上級生が下級生をしっかり連れてきてくれます。

３月１９日（木）

心配されていた天候も回復し、無事に、３４名の卒業生を送り出すことができました。

子どもたちの輝かしい未来に幸あれ！

ご卒業おめでとうございます。

３月１８日（水）

６年生にとっては、ランドセルで登校する最後の日です。

明日は、いよいよ卒業式。

天気が心配されますが、想いを込めて、みんなで６年生を送り出したいと思います。

３月１７日（火）

学校図書館の入口には、「卒業」をテーマにした本が並べられています。

司書さんが、一年間の生活に即した配置をしてくださっているので、子どもたちは、その季節に応じた本を手に取りやすくなっています。

いつもありがとうございます。

３月１６日（月）

３月１９日（木）の卒業式にむけて、予行練習を行いました。

緊張感のある雰囲気の中、予定通りに行うことができました。

練習を通して直すべき点について、確認をし、歌の練習なども行いました。

本番まであと少しです。

体調管理に気をつけていきたいです。

３月１２日（木）

昼放課に、６年生主催による「大感謝祭」が行われました。

運動場で「逃走中」（おにごっこ）」

音楽室で「夜の音楽室（ミステリーホラー劇）」

学習室で「宝さがし」

が開かれました。

１～５年生は、自分たちが参加したい遊びを選び、それぞれの会場に行って遊びを体験していました。

３月１１日（水）

風は強いものの、暖かな日差しに恵まれた、春らしい日です。

学校では、半旗を掲げ、哀悼の意を示しています。

発災時刻には、一分間の黙とうをします。

３月１０日（火）

卒業式の練習が始まりました。

本番は、３月１９日（木）です。

６年生は、当日に向けて、動きの確認をしていました。

体育館には、ピンと張りつめた緊張感がありました。

３月９日（月）

１時間目に、５年生が、卒業式の会場設営をしてくれました。

設計図を見ながら、てきぱきと椅子を並べたり、カーペットを敷くことができました。

卒業式は１０日後の３月１９日（木）です。

みんなで力を合わせて、６年生を送り出したいと思います。

３月６日(金)

５時間目に、「６年生を送る会」が行われました。

会は５年生を中心に運営され、各学年がそれぞれに６年生のために出し物を考えました。

感極まって泣いてしまう低学年の子もいました。

１～５年生のみんなが、６年生に感謝の気持ちを伝えられたと思います。

３月５日（木）

３年生で道徳の研究授業が行われました。

「善悪の判断、自律、自由と責任」を学ぶ教材でした。

正しいと思うことをしっかりと相手に言えない自分を嫌に思う「わたし」の姿を通して、正しいと思うことを行うために大切なことを考えさせ、正しいと判断したことは自信をもって行おうとする判断力を育てるというねらいをもって授業が行われました。

役割演技を用いて、子どもたちが登場人物になり切ってお話をしている姿が印象的でした。

３月４日（水）

６年生が、前芝中学校の卒業式の予行練習を参観させていただきました。

保護者席に座らせていただき、中学校３年生が、卒業証書を受け取る様子を見ました。

３月１９日（木）に行われる、小学校の卒業式に向けての心構えもできたことと思います。

中学校の先生方、生徒のみなさん、今日は、貴重な場を与えていただき、ありがとうございました。

３月３日（火）

今年度、最後の全校朝会が行われました。

体育館はエアコンによる暖房がついて、快適な環境の下で行われました。

今日は、二宮金次郎さんのお話をしました。

「誰かに何かをやってもらったから何かをしてあげるのではなく、何かをしてもらう前に自分からしてあげる、誰かがよいことをする前に自分からよいことをする」ということを伝えました。

みんなが気持ちよく過ごせるよう、それぞれがよいと思うことを進んでできるようになってくれるとよいです。

３月２日（月）

３月になりました。

今週末には、中学校の卒業式と、小学校の６年生を送る会があります。

５年生は、６年生を送る会に向けての準備で大忙しです。

４月からは、最高学年として、学校を引っ張っていく存在となります。

学年全員で、力を合わせて頑張っていってくれることを期待します。

２月２７日（金）

中学校の生徒会を中心とする、本年度最後のあいさつ運動が行われました。

来週、卒業式を控えた中学校３年生も多く参加をしてくれました。

小中一貫のよさを生かしたあいさつ運動が展開されるのは、前芝学校の自慢の一つでもあります。

２月２６日（木）

インフルエンザの流行により延期となっていたタレント発表会が、ようやく開催できました。

各学年の有志が集い、自分たちが日ごろから頑張っているものや、好きなことを発表しました。

歌・ダンス・お笑い・楽器演奏・なわとびなどがあり、最後は電車愛が炸裂するお話と、実にバラエティに富んだものでした。

観客の子どもたちも、緊張しながらも一生懸命発表する仲間に向けてあたたかな拍手を送っていました。

みんな、心が温かくなる時間をつくってくれてありがとう！

２月２５日（水）

久しぶりに雨が降りました。

運動場も、使用禁止のカラーコーンが朝礼台の上に立ち、静かな雰囲気です。

今日ばかりは、もっと降ってほしいという気持ちです。

ダムに少しでも多く水がたまるといいです。

２月２０日（金）

今日の日中は暖かいです。

中庭のヤマモモの木は剪定を控えています。

卒業式に向けて、きれいになるといいです。

運動場に面したところにある河津桜は、ずいぶんと花が開きました。

２月１９日（木）

　本年度最後の授業参観が行われました。

　保護者の皆様におかれましては、ご多用のところ、多数ご来校くださり、子どもたちの頑張る姿をご覧くださいまして、まことにありがとうございました。

　３学期も、残すところあと１カ月余りとなりました。本年度のまとめをしっかりとし、来年度がうまくスタートすることができるよう、教職員一同、子どもたちと共に頑張ってまいります。

　今後とも、ご支援ご協力のほど、何卒よろしくお願い申し上げます。

２月１８日（水）

最近、雨がなかなか降りません。

ダムの貯水量も減ってきて、節水が呼びかけられています。

学校でも、手洗い場に「じゃぐちは　こまめに　しめましょう」のポスターを掲示して、みんなで節水に協力しています。

２月１７日（火）

なわとび大会が行われました。

紅白対抗で体育館で行いました。運動場よりも跳びやすいと子どもたちには好評でした。

結果は、白組の勝利でした。おめでとう！

２月１６日（月）

今週・来週と、朝の「金次郎タイム」と朝の会の時間に、特別支援学級を除く全学級で、担任を日替わりにし、子どもたちのがんばる様子を全職員で見るという試みを行います。

３学期始業式の式辞で伝えられた「３学期は、次年度の０（ゼロ）学期」という言葉から、子どもたちが、進級に向けて「自分たちの今の力」で朝の時間帯を過ごし、担任以外の先生から褒められたり、激励されたりすることで、子どもたちが自己肯定感をあげたり、自己の成長を認知したりすることをねらっています。

２月１３日（金）

前芝小学校の固定電話が、新しくなりました。

これまでは、つながるまで時間がかかったり、転送の際に切れてしまうことなどあり、ご迷惑をおかけしておりました。

これからは、そのようなことが無くなると思われますので、ご安心ください。

なお、電話がつながる前に、１５秒ほどのメッセージが流れますので、ご了承ください。

２月１０日（火）

２年生によるおもちゃ祭りが開催されました。

第１回は、１年生を招待しました。

完成したばかりのエアコンをつけて、快適な環境でおもちゃ祭りを行うことができました。

子どもたちの豊かな発想により、楽しいお店がたくさん開かれて、１年生の子どもたちも楽しそうでした。

２月６日（金）

スタディ組の子が、教室でミシンやアイロンを使って、ナップサックやランチョンマットをつくりました。

アイロンやミシンなど、普段は使わない道具に戸惑いながら、先生のおっしゃることをよく聞いて、指示通りにできました。

完成が楽しみですね。

２月５日（木）

３年生が、紙版画を印刷していました。

身近にある材料を使って、動物をつくりました。

印刷のときのインクの乗せ方や、力の入れ方で、陰影が生まれ、味わい深い仕上がりとなりました。

２月４日（水）

暦の上で、今日は、立春。

春の始まりが校内で感じられます。

２月３日（火）

今日は、節分です。

ステディ組では、豆まきが行われました。

自分が追い出したい心の中の鬼をお面に書き、豆に見立てた、紙の球を投げて追い出しました。

「おこりんぼおに」や「じぶんからやらないおに」など、追い出すことができたようです。

明日は、立春。

気分も新たにがんばってほしいです。

２月２日（月）

１年生が運動場で体育の授業をしていました。

今は、サッカーの学習です。

子どもたちにとって、ボールを自分の狙った方向に蹴るのは難しいようで、苦労していました。

芝生の運動場でサッカーができるのは、実に恵まれた環境です。

寒さに負けず、いっぱい身体を動かして体力をつけていけるとよいです。

１月３０日（金）

持久走大会も終わり、次に体育で頑張るのは、なわとびです。

用務員さんが、なわとび台を作り直してくれました。

よく跳ねる台でしっかり練習し、たくさんとべるようになるとよいです。

１月２９日（木）

午後から、前芝中学校で入学説明会がありました。

６年生が参加しました。

学校生活についての説明を、中学１年生のみなさんが、劇や写真で説明してくれました。

緊張して参加していた６年生の子どもたちも、中学校生活に向けて気持ちを新たにすることができたと思います。

１月２８日（水）

第２回学校評議員会が開催されました。

評議員の皆様に、全学級の授業を参観していただき、そのあと、本年度の学校教育活動について、ご意見やご要望をいただきました。

いただいたご意見を来年度の学校運営に生かしていきたいと思います。

本日は、お忙しいところ、誠にありがとうございました。

１月２７日（火）

好天の下、持久走大会が行われました。

多くの保護者の皆様、前芝保育園の黄組さんや青組さんの応援を受けて、子どもたちは力を出し切ることができました。

ご参観くださり、誠にありがとうございました。

１月２６日（月）

１月２４日（土）に、PTA資源回収が行われました。

早朝より、PTA役員の皆様にお手伝いいただき、校区の各所において資源を収集しました。

多くの地域の皆様にご協力いただくことができました。

誠にありがとうございました。

１月２３日（金）

２年生が、豊橋市美術博物館による出前講座を受講しました。

画家・中村正義さんの作品からヒントを得て、自分オリジナルの福笑いを作るというものでした。

講師の先生のお話を聞きながら、子どもたちが自由な発想でそれぞれに世界で一つだけの顔を作ることができました。

１月２２日（木）

この度、「株式会社K’ｓ電設」様より、冷凍庫を６台ご寄付いただきました。

本日は、代表取締役の見目昌彦様がご来校くださり、贈呈式が行われました。

豊橋市長からの感謝状をお渡しさせていただきました。

来年度から、夏の熱中症対策のために、各学年の教室に設置させていただきたいと思います。

この度は、誠にありがとうございました。

１月２２日（木）

全学年で、持久走大会の試走を行いました。

１月２７日（火）の大会本番に向けて、よい準備ができたと思います。

大会では、それぞれが、自分の目標に向けて頑張ってほしいと思います。

応援をよろしくお願いします。

１月２１日（水）

２年生が、「いいとこ発見！豊橋カルタ」をやっていました。

読み手が読み札を読むのを真剣に聞いて、取り札を夢中になって探していました。

１月２０日（火）

３・４年生が、ヤマサちくわ様による出前講座を受講しました。

ちくわができるまでの説明を体育館で受けた後、家庭科室で、すり身を竹の棒につけて成型し、中庭で炭火で焼きました。

ふだんはなかなかできない体験をさせていただきました。

子どもたちは、全体にまんべんなく火が通るように、気をつけながらくるくるとちくわを回していました。

ヤマサちくわの皆様、ありがとうございました。