令和６年度　学校・学年のできごと

１１月２７日（水）に、総合体育館でクリスマスの集いがありました。

ひまわり学級の子どもたちは、この日を楽しみにしていました。

スターライトサービスや雪遊びなどを楽しんだり、サンタさんや他の学校の友達とも交流したりすることができました。

今年のクリスマスの集いも元気いっぱい歌ったり踊ったりして、楽しい時間を過ごすことができました。

「こんちくわ！」という挨拶から授業がスタートしました。

まずは、なかなか難しいですが勉強になるクイズを用意していただきました。「クイズに正解すると、ちくわ作りの時に増量してもらえるシールと交換できるよ」と言われるとみんなやる気になっていました。

クイズに出てきた「競り」にも実際のように体験しました。このマグロは100万で売れました。

ヤマサで作られている、「かまぼこ」と「伊達巻き」を試食させていただきました。

「お正月に食べるやつだ！」とうれしそうに試食していました。

お待ちかねのちくわ作りです。

子どもたちでもできる簡単な作り方を教えていただきました。手にたねがつかないように水で調節したり、仕上げにみりんを塗ったりと意外と難しく、苦戦した様子でした。

竹棒にたねを巻き付けると、今度は焼き上げです。

焦げないようにくるくると竹棒を回し続けました。膨らんで焼き目がついてくると専用の道具で突いてもらいました。

ようやく焼き上がると実食です。できたてのちくわは温かくて美味しかったようで、「全部食べずにお家の人にあげよう！」という子がたくさんいました。

お家の人に喜んでもらえるといいですね。

元気に2日目がスタートしました。朝食のメニューはホットドック。パンにウィンナーを挟み、アルミホイルで包みます。それを牛乳パックの中に入れ、かまどで焼いていきます。

2日目午前の活動は「ウォークラリー」です。地図を見ながら決められたポイントを通過し、ゴールを目ざします。途中のポイントでは、友だちと協力して「お題」をクリアしていきました。

道に迷ってしまった班もありましたが、すべての班が無事に到着しました。得点を計算し優秀な班が表彰されました。

2日間の活動の締めくくりは奉仕作業。2日間使った施設をみんなで手分けしてきれいに掃除しました。

楽しかった野外教育活動もいよいよ終わりです。お世話になったセンターの皆さんにお礼を伝え、思い出を胸に2日間の活動を終えました。

5年生が待ちに待った野外教育活動の日です。野外教育センターに到着し、階段を上って振り返ると、大きな大きな太平洋が目に入ってきました。いつも見ることのない海を見ると、気分が自然と盛り上がってきます。

入村式でセンターの皆さんに挨拶し、2日間の生活が始まりました。

最初の活動は、砂浜レクリエーションです。お題は「先生の似顔絵を描こう」です。班のみんなで協力して流木や貝殻、石などを集め、班で楽しく話し合いながら似顔絵を描いていきました。おもしろい似顔絵が続々と完成しました。

次のゲームは、宝探しゲーム。砂浜の中にかくされたお宝が見つかると、仲間のところへ駆け寄り、一緒に喜び合いました。

夕食づくりの時間になりました。夕食のメニューは定番のカレーライスです。飯盒でご飯を炊く係とカレーを作る係に分かれて、力を合わせて作ることができました。

みんなで作ったできたてのカレーを囲んで「いただきます！」。完食です！

代表の子のトーチ棒に火が灯り、いよいよキャンプファイヤーが始まりました。

ゲームやファイヤーダンスなど、次々に出し物が進んでいきます。友達と練習して仕上げたファイーヤダンスは、どのグループも見ごたえのある出来栄えでした。

最後にファイヤーを囲んで、みんなで楽しく踊りました。

この日は全校テレビ放送で朝会を行いました。はじめに表彰を行いました。小柴記念賞、理科スケッチ展、子どものための科学展、MOA美術館、桜丘学園絵画展など今回もたくさんの子が表彰されました。

12月4日から12月10日の1週間は「人権週間」です。この日の校長先生のお話は「人権」についてのことでした。

愛知県の2024年人権啓発ポスターのキャッチコピー「みんなちがっていい。80憶の人権ピース。」を通してお話をされました。

また、金子みすゞさんの詩「わたしと小鳥と鈴と」を朗読し、お話をされました。

12月10日(火)の校内持久走大会に向けて、かけ足タイムが始まりました。2時間目が終わると、全校児童が運動場に出てきます。はじめに朝礼台に乗った体育委員と一緒に体操をします。

1周目は全員同じペースで走ります。

2周目からは自分のペースで走ります。子どもたちは、それぞれの目標に向かって力いっぱい走っていました。

富士見小学校の伝統行事「りんご皮むき大会」に向けてのデモンストレーションが計画委員の運営で行われました。

りんご皮むき大会への気運を盛り上げようと、今年4月に富士見小に赴任した職員8名が舞台の上で「りんご皮むき大会」をしました。一人ずつ名前を呼ばれると、やる気満々のポーズで登壇していました。

制限時間は3分間。8人の戦いが始まりました。少しでも長く皮をむこうと必死の姿です。計画委員が実況中継をする中、全校のみんなも声援を送ったり、見守ったりしていました。

あっという間に3分たつと、計画委員が慎重にりんごの皮の長さを測りました。

優勝者の記録は見事141ｃｍ！　

全校の大拍手の中、計画委員が表彰しました。

今年の「りんご皮むき大会」は1月10日、あと45日後。こんどは、全校のみなさんが「りんごの皮」をむく番です。応援しています！

職員室前の「仲よし班」掲示板を確かめに来ている子がいました。この日は、昼休みに「仲よしタイム」がある日です。

今回は、4年生がリーダーとなって楽しむ日です。4年生はこの日に向けて、企画したり準備したり練習したりしてきました。

今回は「たつ班」に密着取材。この班の4年生が企画したのは「つなげてパイプラン」というゲームです。初めて遊ぶゲームなので、説明も大変です。

2つのグループに分かれて対戦します。まずは整列、一人ずつ名前を呼んで確認します。

このゲームは、一人2つずつトイレットペーパーの芯を半分に切ったもの持ち、それをつなげてパイプラインを作り、ピンポン玉をゴールのバケツまで転がしていく競争です。6年生が声を出して、しっかりとチームをまとめています。さすがです。

みんなピンポン玉を見つめて、集中しています。落ちたら審判の4年生が玉を拾って、落とした場所からゲーム再開です。

ゴールしたときは、みんなで大喜び。4年生のみなさん、楽しい企画をありがとうございました。

4年生は、二川本陣資料館から２名の講師をお迎えして「昔（江戸時代）のリサイクル」について学びました。

江戸時代は衣食住に関わる多くの生活用品を大切に使っていたことを教えていただきました。

江戸時代に使われていた大福帳（メモ帳）を使用済みの紙で作ることができることを知り、実際に作ってみました。このようなひものしばり方があるんですね。

総合的な学習でSDGsについて学んでいる4年生にはぴったりの内容でした。番傘は破れても油紙を貼りたして長く使っていたことも教えていただきました。だから、昔の傘が今も残っているんですね。

SDGs12番目「つくる責任 つかう責任」について学ぶことができました。

3年生は「こども未来館ここにこ」と「まちなか図書館」へ出かけました。

大清水駅までの長い道のりを一生懸命歩き、渥美線へ乗りました。渥美線から見える景色に「イオンが見えた」「トンネルだ」と呟いていました。

豊橋駅に着くとペデストリアンデッキから駅前の様子を眺めました。ちょうど市電が通ると、子どもたちは喜んでいました。

始めに訪れた「こども未来館ここにこ」では、メディア工房、遊具、豊橋１００年歴史通りなどグループごとに分かれて体験をしました。

メディア工房では、「グリーンバック前に立つと、自分たちの体がテレビに映るんだ、ふしぎだね」と、テレビ放送の秘密を知ることができました。

100年歴史通りでは、ワークシートに書き込みながら豊橋の歴史について学びました。

その後、いろいろな体験セットを楽しみました。それらの中でも、金属探知機で金属を調べるセットがとても人気でした。

お昼は芝生で弁当を食べました。３年生になって初めて学年全員で食べるお弁当タイムは、とても楽しそうでした。

午後からは「まちなか図書館」に行きました。自動で本が返却される機械を見たり、本の借り方を教えていただいたりしました。

移動は徒歩が多かったので帰り道は疲れてきて大変そうでしたが、今日一日を振り返りながら歩いて無事帰ることができました。

5年生は、もうすぐ野外教育活動へ出かけます。暗幕を閉めた体育館で本番さながらにキャンプファイヤーの練習をしていました。練習前、ファイヤー係は先生と入念に打ち合わせをしていました。

みんなで円を作り、ファイヤー係の司会で練習が始まりました。暗い中でも係の子は、タイミングよくばっちり音楽を流していました。

ファイヤーダンスの係の子たちは練習に余念がありません。がんばっています。

デンソー・バスケットボール部から3名の講師をお迎えして、5，6年生を対象にバスケットボール教室を行いました。

はじめはテンポよい音楽に乗って準備運動です。子どもたちはすでに汗をかいていました。

パスやドリブル、シュートなどポイントを絞って教えてくださいました。

「デンソーの3人の選手」対「子どもたち」で試合をすると聞いて、子どもたちは驚いていました。約束は「全員がボールを一度はもつこと」「相手を押さないこと（ファウルしない）」です。力いっぱいパスやドリブルをして、積極的にシュートを狙っていました。

子どもたちがディフェンスをしました。必死に相手ボールを狙いましたが、巧みな技で全く歯が立ちませんでした。

質問タイムです。どんどん手が上がりました。「どうすると身長が高くなりますか？」「バスケをしていて楽しいことは？」「食生活で気をつけていることは？」「女子でもダンクシュートはできますか？」「挫折したことはありますか？」などなど。どの質問にも丁寧に答えてくださいました。

質問タイムの後、「バスケットボールが楽しかった人？」ときかれた子どもたちは、全員が間髪入れずに手を挙げて「はい！」と元気のよい返事。最後に記念撮影をしました。

デンソー、バスケットボール部のみなさん、ありがとうございました。

後期の学級委員になって1回目の代表委員会です。初めて参加する4年生は少し緊張していました。

今日の議題は給食委員からの提案です。給食委員長が「給食クイズ」について話をしました。

計画委員が中心となって話し合いを進めていきます。

開始時刻についての質問が出ました。そのおかげで、スムーズにクイズが進められそうです。「給食クイズ」について、実施することが決まりました。

2年生の学級では、生活科で作っている「風で走る車」が、どうしたら速く走るのかをみんなで考えていました。

速く走らせるために、どんな工夫をするのかな。次の生活科の学習が楽しみですね。

豊橋市教育委員会から2名の先生が来校され、落ち着いた雰囲気で一生懸命に学習に取り組む子どもたちの様子を見ていただくことができました。

１年生

2年生

3年生

4年生

5年生

6年生

ひまわり

富士見幼稚園の年長さんが5年生との交流会「わくわく　ふじみランド」に参加するためにやってきました。

お出迎えのために玄関で待っていた実行委員の5年生たちは、園児たちの姿が見えると飛び上がって喜んでいました。

教室に入ると全員であいさつをしました。実行委員がしっかりと司会進行をしていました。

続いて1組と2組に分かれ、グループごとに自己紹介をしました。

はじめの遊びは「玉入れ」です。教室の中心に置いたかごに玉を投げ入れていきます。30秒で40個も入ったグループもあり、グループ対抗戦の「玉入れ」はとても盛り上がりました。

次の遊びは、「じゃんけん列車」です。園児の背の高さに合わせてしゃがんで歩く5年生もいます。音楽が止まると相手を見つけてじゃんけんをします。じゃんけんに勝った子は大喜びでした。

じゃんけんに勝つのは、どっちかな。みんなの視線が先頭の二人に集まります。

楽しい1時間を過ごした後、みんなで記念撮影をしました。

実行委員の皆さんが楽しい企画を考えたおかげで、思い出に残る交流会となりました。

楽しみにしている「おはなし広場」の日です。3年生の学級では、絵本の読み聞かせの前に「おはようございます」「こんにちは」「もみじ」など手話を教えていただきました。

絵本の世界に引き込まれ、真剣に耳を傾けていました。

富士見小学校の玄関横に新しく案内板を設置しました。来校の際にご覧ください。

トヨタ自動車陸上部から3名の講師に来ていただき、出前講座が行われました。

大切にしていることは体の軸をぶらさないこと。そうすると、楽に長く走ることができるという持久走大会へ向けての大切なポイントを学びました。さっそく、真上にジャンプする練習をしました。お手本のジャンプです。

5、6年生も挑戦してみました。体をぴんぴんにして真上にジャンプしている子もいます。

いろいろな足の運び方を練習しながら、走りにつなげていきました。

楽に長く「走る」ためのポイントがたくさんあることがわかり、楽しく学ぶことができました。

防災のことを学んでいる6年生は、3名の講師をお招きして防災教室を開きました。

大地震が発生したときの対応を学びました。「緊急地震速報」（訓練用）を全校放送で流し、大地震発生の状況を体験しました。

運動場で体育をしていた4年生も、ばっちりシェイクアウト訓練ができました。

講師の方はスライドを使って説明してくださいました。クイズ形式のスライドもあり、考えながら学ぶ、有意義な機会となりました。

煙が発生した中での避難がどのような状況かを体験することもできました。煙にまかれると何も見えなくなる恐ろしさがわかりました。

6年生が考えた「非常持ち出し袋」の中身をチェックしていただきました。

6年生はこの日学んだことを生かして、さらに学習を進めていきます。

これから社会科で日本の工業について学習する5年生が、トヨタ自動車田原工場と花王豊橋工場を訪れて見学をしてきました。

トヨタ自動車田原工場では、担当者からスライドを使って自動車つくりについて教えていただきました。

作業着やヘルメットなど実際に着用してみました。

組み立て工場へ行きって実際に自動車ができあがる工程を見た後、完成した自動車に乗ったり記念撮影をしたりしました。

昼食後、花王豊橋工場を訪れました。日ごろよく目にする製品を豊橋で作っていることを初めて知りました。

見学の後、油の入った水に洗剤を入れて、洗剤の効果を確かめる実験しました。

実際に工場の中を見学したり、説明を聞いたりすることで、社会科の学習への関心をもちました。

今月の児童集会は「ダンスクラブ」と「3年生」の発表です。

ダンスクラブは、ダンスをしているときの「曲名」を当てるクイズをしました。聞いたことがあるけど「曲名」が頭に浮かんでこないような選曲をしたので、悩んでしまう子も多かったようです。

最後には、全員でこれまで練習してきたダンスを披露しました。

次は「3年生」です。これまでの総合的な学習で調べた「富士見校区のじまん」を発表しました。校区の人、店、公園、モアイ像、そしてりんご皮むき大会のことを模造紙にまとめ、台本も考え、自信をもって発表できました。

最後に、環境委員会から「アルミ缶」回収の報告がありました。赤組も白組も２１㎏ほど集まりましたと、お礼を述べていました。

朝会が始まる前に、富士見小学校で3日間の小学校体験学習を行う豊橋南高校２年生４名が紹介されました。この体験を通して学校で働くことへの理解を深めるようです。貴重な機会としてください。

朝会では、はじめに校内競書大会の表彰が行われました。

表彰では、学年ごとに入賞者がその場に立ち上がったあと、学年代表の子が校長先生から賞状を受け取りました。１年生も上手にできました。

「詩・作文コンクール」の表彰も行いました。どの作品も力作で一生懸命に取り組んだことが伝わってきました。

校長先生のお話は「睡眠」のことでした。

子どもは１日９時間以上睡眠をとることが理想で、しっかり睡眠をとると、①記憶力が高まる、②いらいらしなくなるなど、「睡眠」のよさについてお話しされました。「睡眠」が学習や友達関係など自分の生活に影響していることを知った高学年の子たちは、とても真剣に聞いていました。

今日から少しでも早く寝るように心がけましょう。

1年生は秋見つけで見つけた落ち葉やどんぐりなどで作った作品をテレビに映して紹介していました。発表を聞く子は耳と目を集中させていました。

2年生は、班ごとに出かけた町探検で見つけた秘密を発表していました。行ったことをない場所について知ることができて、振り返りではしっかりと感想を言っていました。

3年生は理科の学習です。豆電球や磁石を使った実験をしていました。

4年生は、SDGsについて調べ、タブレットでスライドにまとめ、発表していました。原こうを自分たちで作り、役割分担をして、一生懸命に発表していました。

5年生は、社会科で調べたことをタブレットを使ってまとめて発表していました。

5年生は家庭科の学習もしていました。こんぶだし、かつおだし、にぼしだしの味見をしていました。これから、味見をして好みになった「だし」で、とっておきのお味噌汁を作るそうです。楽しみですね。

6年生は、拡大図と縮図をかく学習です。分度器やコンパス、定規を使って、真剣にかいていました。

ひまわり学級は、一人ずつに「ひまわりキャンプ」での自分の写真ばかり印刷された紙が渡されました。写真を一枚ずつはさみで切って、糊で貼り付け、思い出の作品を作ることができました。

授業参観の日、5年生は保護者を対象に野外教育活動の説明会を行いました。

6年生は、親子で修学旅行の説明会に参加しました。

修学旅行で訪れるところがスライドに映ると、6年生は興味津々、じっと見つめていました。

全校で秋の５３０（ごみゼロ）活動を行いました。はじめに、環境委員長が話をしました。

運動場や大清水第３公園、遊歩道など、なかよし班ごとに担当する場所を決めて、ごみ拾いや草取りなどをしました。

遊歩道は草がたくさん生えていました。大きなビニール袋がいっぱいになりました。

くすのきの下には落ち葉を拾うのは大変でした。

公園の通路に生えている草を取ったり、落ち葉や枝を拾ったりしました。

たくさんの班が草取りをしたので、運動場がすっきりしました。

全校でビニール袋いっぱいのごみを集めることができました。お疲れさまでした。

運動場から元気のよい声が聞こえてきました。４年生がキックベースをしていました。ボールを取って全員が円の中に集まるのが早いか、ボールをけった子がカラーコーンを回ってホームベースに戻るのが早いか、大盛り上がりでゲームをしていました。

白組の攻撃です。なかなかいいキックが出ました。

アウトになって途中で頭を抱えて倒れこんでしまう子もいました。気持ちが表れていますね。白組は全員で力を合わせて１３点を取りました。

いよいよ１３点を追う赤組の攻撃です。いきなり高得点につながるキックがでました。

この子は力いっぱい走りましたが、ぎりぎりアウト！　惜しい。

いよいよ、最後の攻撃の子です。全力で走ってスライディング！　セーフ！

赤組も追い上げましたが１点差で惜敗。でも、気持ちを切り替えて次の試合に臨んでいました。充実した体育の時間を過ごしていました。

１年生は学校横の大清水第３公園に秋見つけに行きました。「秋のものはないかな」と目を凝らしてます。

「見つけた！」「見つけた！」と、あちらこちらから、うれしそうな声が聞こえてきました。

「先生、見つけたよ！」と、宝物を見つけたように持ってきた子もいました。

公園で見つけた秋で教室はいっぱいになりました。

ひまわりキャンプで、使った教室をきれいに掃除しました。どこの教室も使う前よりきれいにすることを目標に、掃除を丁寧に行いました。

次に、ひまわりキャンプでお世話になった先生がたにお礼の手紙を書き、渡しに行きました。

最後に、ひまわりキャンプの振り返りをしました。

「みんなで協力して作ったから、カレーがおいしくできたんだね。」

「みんなで一生懸命練習してきたから、キャンプファイヤーも成功したんだね。」

「みんながいたから楽しい思い出がたくさんできたんだね。」など、

つぶやく子どもたちの姿を見て、ひまわりキャンプを通して、大きく成長することができたと感じました。この経験を生かして、これからもひまわり学級のみんなで仲よく協力して生活してほしいと思います。

保護者の皆様も、ひまわりキャンプへの準備や励ましなどご協力いただきありがとうございました。

ひまわりキャンプ１日目は、みんな楽しく過ごすことができました。学校での宿泊が心配でどきどきしていた子どもたちですが、ぐっすり眠ることができました。

朝から元気よくラジオ体操です。体を動かし、気持ちのよいスタートを切ることができました。

朝食は、うどんです。朝から自分で作ったうどんをおいしそうに食べていました。

ひまわりキャンプ２日目の残りの時間を思いきり楽しみたいと思います。

夕食は、みんな大好きカレーライス。去年も作った経験のある子どもたちは、スムーズに野菜の皮をむき、食べやすい大きさに切って、完成させることができました。みんなで協力して作ったカレーライスは、とてもおいしかったようで、おかわりをする子もたくさんいました。

外が暗くなってきたら、いよいよキャンプファイヤーです。雨が降ってしまったので、室内で行いました。完成したマントをつけてダンスをしたり、ゲームをしたりして盛り上がりました。19時ごろには雨が上がったので、みんな外に出て花火をしました。今年も花火の時間は、みんな大興奮でした。

１０月２３日（水）、１０月２４日（木）に、ひまわりキャンプを行っています。

子どもたちは、この日のためにさまざまな準備をしてきました。

はじめの会を行った後、ピアゴへ買い物に行きました。

自分たちで購入した昼食を持って、「アソビリティーパーク」へ行きました。

そこでは、外で水遊びや泥遊びをしたり、室内でさまざまなおもちゃで遊んだりしました。みんなで夢中で遊んで、とても楽しい時間を過ごしました。

学校へ戻ってきたころに、雨が降ってきてしまいました。そこで、室内でハロウィンのマント作りを行いました。自分の好きな飾りを選び、楽しそうに制作していました。完成が楽しみです。

5年生は富士見校区の老人クラブ「ニューレイク」の皆さんをお招きして、交流会を開きました。

ニューレイクの皆さんが、とても元気に運動されたり、趣味を楽しんだりしている様子を聞き、驚きが広がる場面もありました。ユーモアのある話術に笑いが爆発する場面もありました。

教室で一緒にレクレーションをしたり、運動場でグランドゴルフを教えていただいたりして、楽しく交流することができました。

昼休み時間に仲よしタイムがありました。雨が降ってしまったので、運動場で遊ぶ予定だっ班もありましたが、すべて室内遊びに変わりました。

「何でもバスケット」をしているところです。「靴下が緑色の人！」と、意外な指名をしている子がいました。

この班は「絵しりとり」です。「いちご」→「ごま」？→「ぶどう」？次は何を描けばいいのかなと一生懸命に考えていました。

この班は「いす取りゲーム」です。音楽が止まると、おしりとおしりがぶつかります。最後まで残ろうと必死でした。

「ボール落とし」をしていました。ハンカチ落としのハンカチがボールに変わったんですね。あっ、ボールが落ちているのに、気づいていませんね。

この班は「ばくだんゲーム」です。２つもボールを使っています。

体育館では「もうじゅうがりゲーム」をしていました。「マントヒヒ」と６年生が叫ぶと、指で数えながら５人集まり、「そろった！」と、ほっと一安心、座ることができました。

豊橋まつりの2日間、豊橋公園では子ども造形パラダイスが開催されました。

毎年、２年生、４年生、６年生の作品が展示されます。富士見小学校の子たちも作品作りに励みました。

【２年生】「うちゅう人さん こんにちは」

【４年生】「切って、飾って、カラフル動物」

【６年生】「わたしの好きなもの」

ひまわり学級の子たちは、「伸びゆく子どもたちの作品展」に作品を出しました。

【ひまわり学級】「和太鼓のばち袋」

子どもたちが楽しみにしている「おはなし広場」です。楽しいお話に思わず笑顔になります。

小さな絵本をテレビに大きく映し出してくださったので、細かい絵がとてもはっきりみえました。

1年生の教室では「へんしんシリーズ」の絵本を楽しんでいました。

今日も楽しい読み聞かせをしていただき、ありがとうございました。

10月7日から始まったコスモス読書も18日で終わります。この期間、図書室に来る子も多く、貸し出し用コンピュータで手続きをする子で列ができるほどです。

「次は何を読もうかな」と、次に読む本を真剣に選んでいました。

朝の読書タイムには、みんなで静かに読書をしていました。

外は気持ちのよい秋晴れ。昼休みに計画委員が企画した「全校鬼ごっこ」が行われました。鬼はサングラスをかけた計画委員。先生たちもスペシャル鬼として登場です。

開始の合図で全校の子どもたちが運動場に逃げていきます。

教育実習生もスペシャル鬼として加わりました。

逃げ回るのはとっても疲れたけど、どきどきして楽しかったようです。逃げきれずに捕まった子は鬼に肩を組まれると、笑顔になっていました。

クラブ活動の教室を回っていると、いつもと違った様子です。この日は、卒業アルバム用の写真撮影をしていました。お気に入りのゲームを持ってみんな笑顔でした。

料理クラブでは、ゼリーを作っていました。材料を混ぜ混ぜして、できあがりを楽しみにしていました。

コンピュータクラブでは、お気に入りのアプリを教育実習生に紹介しながら、楽しんでいました。

もうすぐハロウィンです。クラフトクラブでは、折り紙でハロウィンで飾るかぼちゃを作っていました。

絵本「あのね」を教材に正直に過ごすことのよさを考えました。ペアで話し合ったり、元気に発言したりしていました。

このクラスでは「にっこりすっきり３つのポイント」を見つけるために、学習してきたようです。教室に掲示がありました。

話し合った後、主人公チッチに向けてお手紙を書きました。黒板を見て授業を振り返りながら、こんな素敵なお手紙を書いていました。

「『ごめんね』やっといえたね。うそはもうついたらだめだよ。トービーとなかよしになってよかったね。これからもトービーといっぱいあそんでね」

きっと、ますます仲よしの学級になっていくと思います。

劇団たんぽぽの「ズッコケ探検隊」を全校の子どもたちが体育館に集まって鑑賞しました。

夏休みのある日、３人の子どもたちがボートに乗って海に出ます。ところが、事件が起こります・・・。

子どもたちは、間近で見る演技に大興奮です。身を乗り出して見たり、大きな声で笑ったり、とても楽しい劇でした。

クライマックスの場面では、ひやひやどきどきして思わず声が出てしまう子もいました。

あっという間の１時間でした。退場するとき、子どもたちは劇団員さんに笑顔で手を振りながら「さよなら」をしていました。

　10 / 8（火）に豊橋市役所安全生活課、豊橋警察署、交通指導員の方をお招きし、自転車安全教室を開きました。

ヘルメットのかぶり方や自転車の乗り方、自転車に乗るときの交通ルールを教えていただきました。

　歩行者のルールと自転車のルールは違うことに気づき、今までの自転車の乗り方を振り返りながら、正しいルールを学び直しました。

最後に自転車を点検するときの覚えやすい合言葉も教えていただきました。

「ブ（ブレーキ）タ（タイヤ）は（ハンドル）しゃ（サドル）べる（ベル）ら（ライト）」を思い出して定期的に点検し、事前に事故を防ぎましょう。

学校保健委員会では、保健委員の発表のあと、講師の豊川市立金屋中学校の田中校長先生からお話を聞きました。

携帯電話やインターネットは、とても便利だけれど、使い方によっては危険なこと・こわいことなどがあることを教えていただきました。

①目が悪くなる、②姿勢が悪くなる、③よく眠れないなど、スマートフォンによる健康被害にも気をつけなければならないことも教えてくださいました。

今回のテーマは「みんなの生活と電子メディア　～メディアマナー・モラルって何？～」です。保健委員が事前に調べたアンケート結果をもとに発表をしました。

保護者アンケート「お子さんは約束を守っていますか？」の結果では、半数は守れているようです。でも,約4割ぐらいの子は守れていないようです。

子どもたちへのアンケート「メディアを使っていて、けんかになったことはありますか？」の結果では、約2割ほどの子たちが「けんか」になってしまったことがあるようです。

メディアを使うときに、気をつけなければならない個人情報の扱い方についても発表しました。

保健委員の皆さんは繰り返し練習し、しっかりと発表することができました。

（少年写真新聞社イラスト使用）

1年生は、初めての競書大会です。手本をしっかりと見て書いていました。

2年生まで硬筆（鉛筆）で書きます。練習で学んだ点画の長さや傾き、位置などに気をつけて書いていました。

穂の国とよはし芸術劇場プラットから5名の講師をお招きして1年生が文化芸術体験を行いました。講師のクイズに答えているうちに、初めは緊張していた子どもたちの声がだんだん大きくなってきました。

手拍子や大太鼓のリズムに合わせて体を動かす1年生たちは、リズムに乗って思い切り体を動かし、笑顔があふれていました。

音が止まると体の動きもストップ！みんなすてきなポーズで止まっています！

次に、いろいろな楽器の紹介を聞き、ドレミパイプを使って演奏をしてみました。

1年生は、とても楽しい時間を過ごすことができました。

3年生の課題は「正月」です。初めて筆を使って書く競書大会です。

4年生の課題は「元気」です。気持ちを集中させて書いていました。

5年生の課題は「出発」です。練習の成果を発揮していました。

6年生の課題は「理想」です。一画一画、手本を見て、最後までしっかりと書いていました。

4年生は、跳び箱の上で前転する技「台上前転」に挑戦していました。いろいろなコースを作って、自分のめあてに向かってがんばっていました。

富士見小は10月になり、跳び箱運動強調月間を迎えました。全学年が体育で跳び箱運動に取り組みます。毎朝、体育委員が跳び箱やマット、踏切板などの設置をしています。

ごろごろごろと台車を押して跳び箱を移動させます。

二人で力を合わせて、跳び箱を置いていきます。

よいしょ、よいしょと踏切板を運んでいます。

着地したときにマットがずれないように、滑り止めシートを敷いています。

シートを敷いた上にマットを置きます。

みんなが気持ちよく学習できるようになりました。毎朝の準備、ありがとうございます。

5年生が植物や昆虫などをじっと見つめ、理科スケッチに取り組んでいました。教室はとても静かです。

虫眼鏡を使って、細部まで観察している子もいました。