検索ボックス
日誌
今日の出来事
5年生彫り進み版画に挑戦!
なぜか冬の図工といえば「版画」です。5年生は、木版画の「彫り進み版画」に挑戦しています。なんと今回のテーマは、「心の形」。抽象表現です。はじめは少し不安げでしたが、そこは5年生、自分の心を板にのびのびと表現しました。これからが楽しみです。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/asahi-e/wysiwyg/image/download/1/426/medium)
0
1月24日(水)
今朝は、冷えました。池も少し凍っていましたが、1年生の紙コップの水は凍っていません。今日の欠席は、2名です。なんとか踏みとどまっている状態です。この冷え込みで体調を崩すことも考えられます。体調管理をお願いします。
1年生の作品です。かわいくて思わずパチリ!手提げ袋になっています。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/asahi-e/wysiwyg/image/download/1/421/medium)
2年生は寒さに負けず、元気よくなわとびを跳んでいます。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/asahi-e/wysiwyg/image/download/1/422/medium)
3年生の英会話の時間です。今日は、野菜名を習っていました。
「Do you like carrots ?」
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/asahi-e/wysiwyg/image/download/1/423/medium)
4年生は、リコーダーのテストをしていました。順番が来るまでドキドキします。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/asahi-e/wysiwyg/image/download/1/424/medium)
以前、お知らせした理科室前の花壇が完成しました。
1年生の作品です。かわいくて思わずパチリ!手提げ袋になっています。
2年生は寒さに負けず、元気よくなわとびを跳んでいます。
3年生の英会話の時間です。今日は、野菜名を習っていました。
「Do you like carrots ?」
4年生は、リコーダーのテストをしていました。順番が来るまでドキドキします。
以前、お知らせした理科室前の花壇が完成しました。
0
1月23日の様子
1年生は、氷はできるのを楽しみに紙コップに花を入れて外に置きました。いつ、凍るかな?
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/asahi-e/wysiwyg/image/download/1/415/medium)
ひな祭り集会に招待するお世話になった方への手紙を心を込めて書きました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/asahi-e/wysiwyg/image/download/1/416/medium)
4年生は、長縄の練習です。この一年、なわとびで体力と気力を高めています。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/asahi-e/wysiwyg/image/download/1/417/medium)
5年生は、ミシンの下糸の巻き方を学んでいました。上手にできるかな?
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/asahi-e/wysiwyg/image/download/1/418/medium)
6年生は、てこの原理を実験で確認をしていました。「ひょっとして、ぶら下げ方の違いで変わるかも?」と、話し合っていました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/asahi-e/wysiwyg/image/download/1/419/medium)
これは、22日のクラブの一場面です。コマ回しの練習です。「1回も回らないよ。」と、言いながら頑張って練習していました。
ひな祭り集会に招待するお世話になった方への手紙を心を込めて書きました。
4年生は、長縄の練習です。この一年、なわとびで体力と気力を高めています。
5年生は、ミシンの下糸の巻き方を学んでいました。上手にできるかな?
6年生は、てこの原理を実験で確認をしていました。「ひょっとして、ぶら下げ方の違いで変わるかも?」と、話し合っていました。
これは、22日のクラブの一場面です。コマ回しの練習です。「1回も回らないよ。」と、言いながら頑張って練習していました。
0
3年三八見学
今朝は、心配されていたほどの冷え込みはなく、子供たちも元気に登校しています。インフルエンザによる欠席は1名に減りましたが、油断はできません。
3年生は、前回の見学での疑問を解決するべく三八の市の見学に出かけました。お店の人やお客さんに声をかけるのにドキドキしていました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/asahi-e/wysiwyg/image/download/1/412/medium)
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/asahi-e/wysiwyg/image/download/1/413/medium)
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/asahi-e/wysiwyg/image/download/1/414/medium)
「ここのトコロテンは、すごくおいしいよ。1年中食べてるよ。」と、教えてくれました。
3年生は、前回の見学での疑問を解決するべく三八の市の見学に出かけました。お店の人やお客さんに声をかけるのにドキドキしていました。
「ここのトコロテンは、すごくおいしいよ。1年中食べてるよ。」と、教えてくれました。
0
自分史をつくっています(2年)他
2年生は、生活科で生まれた時から今までの「自分史」づくりを始めています。教室をのぞくと、「これ、うまれたてのわたし!」と、写真を見せてくれました。どんな自分史が出来上がるか、楽しみです。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/asahi-e/wysiwyg/image/download/1/409/medium)
掲示板を見ると、節分にやっつけたい自分の中の鬼が描かれていました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/asahi-e/wysiwyg/image/download/1/410/medium)
ウサギ小屋を花壇に作り直しています。用務員の村田さん手作りの花壇にいっぱい花が咲くといいですね。
掲示板を見ると、節分にやっつけたい自分の中の鬼が描かれていました。
ウサギ小屋を花壇に作り直しています。用務員の村田さん手作りの花壇にいっぱい花が咲くといいですね。
0
連絡先
愛知県豊橋市旭町旭409
TEL:0532-52ー2934
FAX:0532-57ー1968
Mail:asahi-e@toyohashi.ed.jp
お知らせ
教員の多忙化解消にむけて