今日の出来事

　今朝の読み聞かせは、５年生でした。最後に感想を言ってくれました。本の主題に迫る感想に成長を感じるとともに真剣に聞いてくれたんだなとうれしく思いました。

　今日から競書会の作品展示が始まりました。朝から多くの子どもたちが職員室前に掲示された作品を見て口々に感想を言い合っていました。おうちの方も是非、ご覧ください。
　１，２年生の入賞作品です。

　３，４年生の作品です。

　５，６年生の作品です。

　お昼休みには、和太鼓クラブの子どもたちが熱心に練習をしていました。学芸会でその成果を披露します。お楽しみに！

　今日から青陵校区あいさつ運動が始まりました。校区の方、PTAの方のご協力も得てあいさつ運動が繰り広げられます。水曜日、木曜日には卒業生も加わっての挨拶運動です。
自分から明るい声と笑顔で挨拶のできるあさひっ子であってほしいと思います。

　朝は、後期役員、学級委員の任命式でした。新しい立場で見て、考え、実行することで大きく成長することでしょう。活躍に期待！

　今日の読み聞かせは、２年生です。国語の教科書で勉強した「手紙」に出てくるがまくんとかえるくんの別のお話を読みました。この２匹の仲のよさにこころがほっかりと温まります。作者のアーノルド・ローベルの本は、図書室にたくさんあるので、ぜひ読んでください。

　５年生は、木曜日の選手激励会に向けて応援の練習をしていました。力強い応援が期待できそうです。

　いよいよ明日から豊橋まつりです。豊橋公園では、小中学生の作品で会場を色とりどりに飾っています。旭小の２，４，６年生の作品も飾り付けが完了しました。足を運んで見ていただけると嬉しいです。
　２年生は、自分の作品を自分でもって行き、飾ることができました。風にふかれると、とってもいい音がします。

　４年生のくねくね動くかわいらしい生き物が木を登っています。

　６年生は、埴輪と旗を作りました。旭元気丸の乗って航海に出発！

　３年生も図工が大好きです。靴下や軍手、靴などを使って面白い生き物を制作していました。工夫すること、「いいこと考えた！」と、創造することは、とても大事なことです。

　１年生の国語「サラダで元気」の読み取りの授業です。「あいうえお」から始めた１年生の成長ぶりに驚きました。
　最後に、造形パラダイスへ出かける際は、スタンプラリーの用紙をお忘れなく！

　１７日（水）は、ボランティアの方による読み聞かせでした。
１年生です。

　２年生です。


　３年生です。

　４年生です。

　５年生です。

　６年生です。

　どの学年もボランティアの方の読んでくださる本の世界にひき込まれていました。

　今週と来週は、コスモス読書週間なので、朝の活動は「読書」です。今朝の校長先生の読み聞かせは、４年生でした。読み聞かせの本は、新見南吉作「木のまつり」でした。新見南吉の世界を感じることができたかな。

　今日と明日は、造形パラダイスの飾り付けです。これは、４年生の作品です。

　一つ一つの作品に工夫がいっぱい詰まっています。
　そして、この船が旭小のシンボルです。これを目指して豊橋公園へ来てください。

　女子バスケットボール部の試合の様子です。八町小学校へ行ってきました。

　今日は、教育委員会の先生方が学校の様子を見て指導してくださる「学校訪問」でした。あさひっ子が真剣に学習をしている様子、運動場で高学年低学年が仲良く遊んでいる様子などを見ていただきました。
　１年生は、生活科「秋の虫みいつけた、おいでよ昆虫の森」の授業です。今まで調べてきた昆虫のことをどのように保育園の子に教えてあげたらいいのか話し合っていました。

　２年い組は、算数「かけ算のひみつ、みーつけた！」の学習で、掛け算の立式を考えていました。

　２年ろ組は道徳の授業で、親切にすることについて考えていました。「自分のことより困っている人を助けることのほうが大事」という発言がありました。

　３年生は、社会科で「サンヨネの秘密」について見学したことから話し合いを深めていました。

　４年生は、英会話の授業で、英語で食べ物や飲み物などのお買い物を楽しんでいました。big voice,smile,gesture,eye contactを意識して会話を楽しんでいました。

　５年生は、国語「注文の多い料理店」の授業でした。「紳士の顔がしわくちゃになって戻らなかったのはなぜ？」という問いかけに、宮沢賢治の気持ちにも着目して考えを出すことができました。

　６年生は、情報モラルの授業です。ネットトラブルを避け、安全で正しい使い方ができるようにと、「メディア　ルール」について話し合いました。「LINEや電話は、親のみ」などの意見が出ました。

　あおぞらさんは、生活単元「あおぞらスーパーだいさくせんと図工「魔法の言葉で描いちゃおう」の授業でした。どちらも大勢の大人が見守る中、一生懸命取り組みました。