今日の出来事

　インフルエンザを含め、今日病気で欠席した子は、１５名です。手洗い、うがいを励行し、予防をしてください。かかってしまった子は、早く体調が戻ることを願っています。
　２年生は、紙版画の制作をしていました。動きを表現することに工夫を凝らしていました。

　２年生の作品です。白い紙を自由に切って、できた形から想像をして張り合わせました。見ていると、一人一人の想いが伝わってきます。
　この作品のタイトルは、「さいきょうのドラゴンたち」です。

　この作品のテーマは、「おおきくなあれ！」です。

　かわいくて、「なるほど！」、「そうきたか」という作品ばかりです。
　これは、イラストクラブが作った「旭カルタ」の一部です。読み札も作りました。
今は、絵本を制作中です。

　インフルエンザが流行っていますが、登校している子は給食をしっかり食べています。今日は、「イワシの土佐煮」でした。「お魚、だーい好き」と言って食べていました。
　　
　放課には、たくさんの子が距離跳びに挑戦しています。金曜日には新記録６６．９ｍを出しました。今日は、二重跳びではなく、二重あや跳びで挑戦する子たちもいて、子どもの技能向上と体力に驚かされました。

　「もりもり食べて、しっかり運動をして、たっぷり寝る」ことが丈夫な体をつくります。

　２年生が市民館で行われている旭元気会の定例会にお邪魔して、一緒に「穂の国体操」をしました。この日に向けてしっかり練習をした２年生は、大きな歌声とともに元気会の方にしっかり体操を伝えることができました。


　歌のプレゼントもしました。

　その後、穂の国体操のビデオを代表の佐藤さんにお渡ししました。「この体操でいつまでも元気でいてください。」

　５年生は、彫り進み版画を制作しています。黄色→赤色（青色）→黒色と、彫り進めながらインクを重ねていきます。


　今日の給食は、豊橋の「菜飯と田楽」、ふの汁でした。郷土料理の味を楽しみました。

　距離跳びに挑戦し続ける子どもたちがついに５０ｍの壁を破り、６６ｍという快挙を達成しました！大人が二重跳びをしながら前へ進むのは至難の業ですが、練習を積んだ子供たちは、日々記録を更新中です。

　１年生は、ひまわり保育園の年長さんを旭小学校に招待する計画を立てています。小学生の先輩として、どのような内容を考え、実行するのか楽しみです。

　今朝は、お話タイムでした。
　２年生は、「トイレのスリッパをそろえるには？」というテーマのもと、日常にある問題解決に向けて話し合っていました。

　３年生は、「もしまほうが使えたら」と、楽しい空想を出し合っていました。

　４年生は、「４年生全体でがんばったこと、できるようになったこと」について話し合っていました。協力できるようになった、部活を頑張った、という意見が多かったです。

　５年生は、「素敵な６年生になるためには？」というテーマで話し合い、「気遣い、心遣い」の大切さについて話す子が多くいました。

　今日は、日差しの温かさが心地よい一日でした。昼放課は、縦割り班対抗の「しっぽとりゲーム」です。全校が運動場へ出て思いっきり遊びます。まず、リーダーによる説明を聞きます。その後、気合入れです。

　「しっぽとり」スタートです。赤い尻尾をつけているのがわかりますか？

　各グループ違う色の尻尾をつけて取り合います。そっと後ろからと尻尾をとろうとしています。

　４年生の英会話の授業です。ジェスチャーをつけて歌います。

　２年生は、金曜日に予定している旭元気会との交流で講師を務める「トントン体操」を元気よく歌って踊っていました。

　６年生は、卒業式の会場を飾る自画像の制作に入りました。彫刻刀を持つ手が慎重になっています。

　本日の欠席（出席停止を含む）は、６名でした。早く全員の顔が揃うとよいです。

　インフルエンザの波は、確実に近づきつつあります。途中発熱や体調を崩して早退する子が増えました。無理をせず、早く寝るようにしてください。
　１年生は、紙版画の制作に入りました。今年のテーマは、「爆笑」です。まず、大笑いしている顔を描きました。そして、それを黒板に貼りました。

　いろいろな顔があります。お友達のまねをする子はいません。一人一人が工夫をした顔が並びました。
　さあ、紙版画に取り掛かります。「えーっと、口を大きく開けて、歯をたくさん描こう」「眉毛は、こーんな形にしたら笑っているようかな」

　２年生は、自分たちで育てた大根を煮込んでスープにしました。それでは、おいしく「いただきまーす！」

　４年生は、初めての彫刻刀にちょっとおっかなびっくり。でもすぐに慣れてきました。

　５年生は、距離跳びに挑戦していました。２５ｍ達成が７人。そして、５０ｍ達成は、３人います。さて、どれだけ記録が伸ばせるか。自分との戦いです。

　２年生は、音楽で鍵盤ハーモニカを演奏していました。メロディーではなく、伴奏を作曲しての演奏です。なかなかレベルの高いことを習っています。

　明日も元気に学校へ来てね！