コネタの日記
2・3年生のお話タイム
今日は、お話タイムの日です。2年生と3年生のお話タイムを見てきました。
2年生は「夏休みにやってみたいこと」というテーマです。
元気に手が挙がっていますね。夏休みが楽しみなんですね。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4294/big)
意見発表にも力が入ります。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4295/big)
やってみたいこと、たくさんあって楽しみですね。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4296/big)
3年生は、「柿のおいしい食べ方を考えよう」でお話をしていました。
秋に実る柿をどのように食べたいか、待ちきれないようですね。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4297/big)
タブレットを使って意見をまとめています。誰がどんなことを考えているのかがよくわかるので、話を続けることがしやすいようです。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4298/big)
時には、隣同士で意見を出し合うこともしています。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4299/big)
みんな、お話タイムで意見をたくさん言えるようになってきましたか?
2学期になっても続けていきますから、どんどん発表できるようになってくださいね。
ところで、最近、校長室の外から「チィ、チィ」という声が聞こえるようになりました。正体はこの子です。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4300/big)
校長室の軒下に、ツバメが巣を作り始めているようです。大事に見守っていきます。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4301/big)
学校には、他の場所にも巣が作られていますよ。さがしてみてくださいね。
2年生は「夏休みにやってみたいこと」というテーマです。
元気に手が挙がっていますね。夏休みが楽しみなんですね。
意見発表にも力が入ります。
やってみたいこと、たくさんあって楽しみですね。
3年生は、「柿のおいしい食べ方を考えよう」でお話をしていました。
秋に実る柿をどのように食べたいか、待ちきれないようですね。
タブレットを使って意見をまとめています。誰がどんなことを考えているのかがよくわかるので、話を続けることがしやすいようです。
時には、隣同士で意見を出し合うこともしています。
みんな、お話タイムで意見をたくさん言えるようになってきましたか?
2学期になっても続けていきますから、どんどん発表できるようになってくださいね。
ところで、最近、校長室の外から「チィ、チィ」という声が聞こえるようになりました。正体はこの子です。
校長室の軒下に、ツバメが巣を作り始めているようです。大事に見守っていきます。
学校には、他の場所にも巣が作られていますよ。さがしてみてくださいね。
全校遊び
今日は、西郷タイムで全校遊びを行いました。
雨が降っていたので、体育館で行いました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4287/big)
始めのゲームは「たけのこニョッキ」。たけのこを出すタイミングを他の人と重ならないようにして、なるべくたくさんのたけのこを出すゲームです。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4288/big)
みんな上手にタイミングを見ていますね。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4289/big)
ここのグループは、たけのこをたくさん出していますよ。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4290/big)
続いてのゲームは「ドラえもん シュワッチ」です。
「シュワッチ」の合図でポーズを取り、リーダーが取ったポーズと同じポーズだったらアウトです。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4291/big)
みんながいろんなポーズをとって楽しんでいます。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4292/big)
コネタの前でも「はい、ポーズ!」ありがとう。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4293/big)
雨が降っていたけど、とってもさわやかな気持ちになりました。
雨が降っていたので、体育館で行いました。
始めのゲームは「たけのこニョッキ」。たけのこを出すタイミングを他の人と重ならないようにして、なるべくたくさんのたけのこを出すゲームです。
みんな上手にタイミングを見ていますね。
ここのグループは、たけのこをたくさん出していますよ。
続いてのゲームは「ドラえもん シュワッチ」です。
「シュワッチ」の合図でポーズを取り、リーダーが取ったポーズと同じポーズだったらアウトです。
みんながいろんなポーズをとって楽しんでいます。
コネタの前でも「はい、ポーズ!」ありがとう。
雨が降っていたけど、とってもさわやかな気持ちになりました。
クリーン活動と1年生のシャボン玉遊び
今日はクリーンタイムがありました。朝から天気がよく、青空が広がる一日のスタートです。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4281/big)
運動場のあちこちに草が伸びてきています。今日は草取りが主な活動になりました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4282/big)
こちらにもあちらにも草が伸びています。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4283/big)
10分間の活動で、草がたくさん取れました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4284/big)
5時間目には、1年生がシャボン玉遊びをしていました。夏の遊びの定番ですね。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4285/big)
みんな、じょうずにふくらませていました。楽しいひとときでしたね!
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4286/big)
さて、明日とあさっては個人懇談会です。保護者のみなさん、よろしくお願いします。
運動場のあちこちに草が伸びてきています。今日は草取りが主な活動になりました。
こちらにもあちらにも草が伸びています。
10分間の活動で、草がたくさん取れました。
5時間目には、1年生がシャボン玉遊びをしていました。夏の遊びの定番ですね。
みんな、じょうずにふくらませていました。楽しいひとときでしたね!
さて、明日とあさっては個人懇談会です。保護者のみなさん、よろしくお願いします。
ライブラリ集会
今日は、あじさい読書の活動を報告するライブラリ集会が行われました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4271/big)
まずはライブラリ委員会の子のおすすめの本の紹介がありました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4272/big)
その後、期間中にめあてを達成した子の紹介と人数が発表されました。
みんな、本をたくさん読んでいましたね。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4273/big)
そこで今回は学校の図書室に行ってみました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4274/big)
中に入ると、ライブラリ委員会の子が図書の貸し借りの仕事をしています。いつもありがとう。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4275/big)
情報です。夏休みは4冊まで借りることができます。この夏休み、たくさん本を読んでくださいね。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4276/big)
入口には、読書感想文コンクールの課題図書が並んでいました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4277/big)
また、7月から図書室に新聞が入ったのを知っていますか? こんな感じに新聞が読めるようになっています。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4278/big)
ここで、コネタのおすすめ本を紹介します。(実は、校長先生がコネタに「これがおすすめだよ」って教えてくれたものです。)
まず、冒険もののこの2冊、「十五少年漂流記」と「冒険者たち」です。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4279/big)
そして、宗田理(そうだ おさむ)さんの「ぼくら」シリーズ。宗田理さんは、豊橋市出身の作家なんですよ。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4280/big)
夏休みはもうすぐです。たくさん本を読んで、たくさん心の栄養にしてくださいね。
まずはライブラリ委員会の子のおすすめの本の紹介がありました。
その後、期間中にめあてを達成した子の紹介と人数が発表されました。
みんな、本をたくさん読んでいましたね。
そこで今回は学校の図書室に行ってみました。
中に入ると、ライブラリ委員会の子が図書の貸し借りの仕事をしています。いつもありがとう。
情報です。夏休みは4冊まで借りることができます。この夏休み、たくさん本を読んでくださいね。
入口には、読書感想文コンクールの課題図書が並んでいました。
また、7月から図書室に新聞が入ったのを知っていますか? こんな感じに新聞が読めるようになっています。
ここで、コネタのおすすめ本を紹介します。(実は、校長先生がコネタに「これがおすすめだよ」って教えてくれたものです。)
まず、冒険もののこの2冊、「十五少年漂流記」と「冒険者たち」です。
そして、宗田理(そうだ おさむ)さんの「ぼくら」シリーズ。宗田理さんは、豊橋市出身の作家なんですよ。
夏休みはもうすぐです。たくさん本を読んで、たくさん心の栄養にしてくださいね。
久しぶりのプール
今日は3日ぶりに晴れて、全部の学級でプールに入りました。
天気がよく、水もそこそこ冷たくてとても気持ちよさそうでした。
1年生は、水に入るときに「キャーキャー」と歓声が上がりました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4264/big)
すっかりプールに慣れて、楽しく水遊びをしています。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4265/big)
水に顔をつけて、バタ足もできるようになりました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4266/big)
6年生もすっかり勘を取り戻したようですね。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4267/big)
自分のペースで泳ぐ練習をしています。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4268/big)
そして、今日の西郷タイムでは、6年生が公開お話タイムを行いました。
「エアコンの温度を下げちゃいけないといわれたとき、どうしたらいい?」というテーマでした。ぬれたタオルを使ったり、ハンディ扇風機を使ったり、氷やアイスを食べたり、いろいろな意見が出ました。みんなよく考えたね!
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4269/big)
参観していた5年生からは、「いろいろな意見があっておもしろかった」という感想が出ました。6年生の考え方の幅が広いことに拍手です。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4270/big)
クマゼミの鳴き声が聞こえ始めました。北の空には入道雲がわき出ていました。
夏らしさが感じられる一日でした。(でも、暑いです!)
天気がよく、水もそこそこ冷たくてとても気持ちよさそうでした。
1年生は、水に入るときに「キャーキャー」と歓声が上がりました。
すっかりプールに慣れて、楽しく水遊びをしています。
水に顔をつけて、バタ足もできるようになりました。
6年生もすっかり勘を取り戻したようですね。
自分のペースで泳ぐ練習をしています。
そして、今日の西郷タイムでは、6年生が公開お話タイムを行いました。
「エアコンの温度を下げちゃいけないといわれたとき、どうしたらいい?」というテーマでした。ぬれたタオルを使ったり、ハンディ扇風機を使ったり、氷やアイスを食べたり、いろいろな意見が出ました。みんなよく考えたね!
参観していた5年生からは、「いろいろな意見があっておもしろかった」という感想が出ました。6年生の考え方の幅が広いことに拍手です。
クマゼミの鳴き声が聞こえ始めました。北の空には入道雲がわき出ていました。
夏らしさが感じられる一日でした。(でも、暑いです!)
3年生の社会科と図工作品の紹介
昨日、今日と雨が続き、暑さが一息ついています。でも、台風から変わった低気圧が近づく予報なので、油断できません。
運動場は、ご覧のとおり水びたしです。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4257/big)
強風に備えて、鉢植えの野菜や花を避難させました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4258/big)
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4259/big)
そんな中、3年生の社会科の授業をのぞいてみました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4260/big)
みんなタブレットを使っています。タブレットに副読本「かがやく豊橋」が入っているんですね。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4261/big)
廊下には、3年生が作った図工作品が並んでいました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4262/big)
ふくろの中に、別世界が広がっている素敵な作品です。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4263/big)
きっと、想像力をふくらませながら作ったんだろうなということがよくわかります。
いろんな世界が表現されていました。懇談会にお越しの時には、ぜひご覧になっていってください。
運動場は、ご覧のとおり水びたしです。
強風に備えて、鉢植えの野菜や花を避難させました。
そんな中、3年生の社会科の授業をのぞいてみました。
みんなタブレットを使っています。タブレットに副読本「かがやく豊橋」が入っているんですね。
廊下には、3年生が作った図工作品が並んでいました。
ふくろの中に、別世界が広がっている素敵な作品です。
きっと、想像力をふくらませながら作ったんだろうなということがよくわかります。
いろんな世界が表現されていました。懇談会にお越しの時には、ぜひご覧になっていってください。
3・4年自転車安全教室
毎日暑い日が続きます。
今日は、3・4年生の自転車安全教室が行われました。夏休みを前に、自転車に乗るときのルールを教えていただきました。
来ていただいたのは、市役所安全生活課の方と、近隣校区の交通指導員さんたちです。
よろしくお願いします。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4249/big)
木陰の涼しいところで行いました。
まずは、ヘルメットの正しいつけ方です。
おでこまでしっかりかぶることと、あごひもの調節が大事です。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4250/big)
次に、安全な乗り方について、教えていただきました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4251/big)
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4252/big)
お話が終わったら、いよいよ自転車に乗っての練習です。ワクワクしますね。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4253/big)
始めに、右・左・右・右後ろの安全を確認してから出発です。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4254/big)
横断歩道では、自転車を降りて歩いて渡ります。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4255/big)
見通しの悪い交差点では、一度止まって、安全確認をしてから動きます。
こういう所で飛び出すと、交通事故になってしまいます。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4256/big)
これから自転車に乗るときには、交通ルールと自転車の安全な乗り方を守って、事故にあわないように運転してくださいね。
今日は、3・4年生の自転車安全教室が行われました。夏休みを前に、自転車に乗るときのルールを教えていただきました。
来ていただいたのは、市役所安全生活課の方と、近隣校区の交通指導員さんたちです。
よろしくお願いします。
木陰の涼しいところで行いました。
まずは、ヘルメットの正しいつけ方です。
おでこまでしっかりかぶることと、あごひもの調節が大事です。
次に、安全な乗り方について、教えていただきました。
お話が終わったら、いよいよ自転車に乗っての練習です。ワクワクしますね。
始めに、右・左・右・右後ろの安全を確認してから出発です。
横断歩道では、自転車を降りて歩いて渡ります。
見通しの悪い交差点では、一度止まって、安全確認をしてから動きます。
こういう所で飛び出すと、交通事故になってしまいます。
これから自転車に乗るときには、交通ルールと自転車の安全な乗り方を守って、事故にあわないように運転してくださいね。
最近の5年生の様子
今日は5年生の最近の様子を紹介します。
この前の田植えの後、あまった苗をいただいて、バケツ稲づくりを始めました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4239/big)
これが実際に育てているバケツ稲です。順調に育っています。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4240/big)
理科の勉強では、メダカの観察をしています。
外に大きな水槽をしつらえて、メダカを飼っています。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4241/big)
いたいた! メダカがたくさん泳いでいます。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4242/big)
教室には、卵の観察ができるように、水槽と双眼実体顕微鏡が置かれています。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4243/big)
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4244/big)
そして、今日は「公開お話タイム」として、学校の先生や4年生の子たちにお話タイムの様子を見てもらいました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4245/big)
全体での意見交換の後は、近くの人と話し合いです。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4246/big)
国語の授業では、物語の読み取りを進めていました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4247/big)
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4248/big)
5年生のみなさんが、さまざまなことにチャレンジしている様子を知ることができました。きっと、学校生活も充実していることでしょう。
稲やメダカは、これからも大切に育てていってくださいね!
この前の田植えの後、あまった苗をいただいて、バケツ稲づくりを始めました。
これが実際に育てているバケツ稲です。順調に育っています。
理科の勉強では、メダカの観察をしています。
外に大きな水槽をしつらえて、メダカを飼っています。
いたいた! メダカがたくさん泳いでいます。
教室には、卵の観察ができるように、水槽と双眼実体顕微鏡が置かれています。
そして、今日は「公開お話タイム」として、学校の先生や4年生の子たちにお話タイムの様子を見てもらいました。
全体での意見交換の後は、近くの人と話し合いです。
国語の授業では、物語の読み取りを進めていました。
5年生のみなさんが、さまざまなことにチャレンジしている様子を知ることができました。きっと、学校生活も充実していることでしょう。
稲やメダカは、これからも大切に育てていってくださいね!
花や野菜が育っています
今日は梅雨明けの発表がありました。今までで最も短い期間の梅雨だそうです。
そんな中、学校で育てている花や野菜の苗がぐんぐん大きくなっています。
1年生がお世話をしているアサガオは、たくさんの花が咲いています。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4233/big)
赤紫や青紫、紫色の涼しげな花が目を楽しませてくれます。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4234/big)
2年生の畑では、トウモロコシ、オクラ、キュウリ、ミニトマトがぐんぐん大きくなって、もうすぐ実がつきそうです。
サツマイモも葉が茂って、元気に育っているようです。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4235/big)
3年生のヒマワリも大きくなってきました。こちらはこれからもどんどん伸びますよ。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4236/big)
くすのきさんの畑にも、野菜が大きく育っています。ナス、キュウリの花が見えますね。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4237/big)
こっちにはミニトマトとピーマンです。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4238/big)
くすのきさんは、できた野菜を職員室に持ってきてくれました。2年生も自分で育てている苗に野菜ができています。
夏休みまであと3週間。それまでに花も野菜もぐんぐん大きくな~れ!
そんな中、学校で育てている花や野菜の苗がぐんぐん大きくなっています。
1年生がお世話をしているアサガオは、たくさんの花が咲いています。
赤紫や青紫、紫色の涼しげな花が目を楽しませてくれます。
2年生の畑では、トウモロコシ、オクラ、キュウリ、ミニトマトがぐんぐん大きくなって、もうすぐ実がつきそうです。
サツマイモも葉が茂って、元気に育っているようです。
3年生のヒマワリも大きくなってきました。こちらはこれからもどんどん伸びますよ。
くすのきさんの畑にも、野菜が大きく育っています。ナス、キュウリの花が見えますね。
こっちにはミニトマトとピーマンです。
くすのきさんは、できた野菜を職員室に持ってきてくれました。2年生も自分で育てている苗に野菜ができています。
夏休みまであと3週間。それまでに花も野菜もぐんぐん大きくな~れ!
6年造パラ作品制作
6年生の図工室での授業をのぞいてみました。
何やらこん虫の絵と竹の棒が机の上に・・・
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4225/big)
6年生は造形パラダイスで、自然材料を使った昆虫を作るようです。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4226/big)
2人1組で作るので、ペアの友達と相談しながら構想を練ります。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4227/big)
こちらのグループは、先生にアドバイスをもらいながら考えていますね。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4228/big)
構想ができたら、材料を並べてみます。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4229/big)
うーん、どれを使おうか? どのようにつなげようか?
考えることも楽しそうですね。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4230/big)
さっそく作り始めていますね。
まずは材料をのこぎりで切っています。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4231/big)
竹に枝を差し込んだり、針金を巻きつけたりして、材料をつないでいきます。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4232/big)
今日は、まだ始めたばかりです。この後、どんな虫ができるのか楽しみですね。
今取りかかっている作品は、秋の造形パラダイスに出品する予定です。
何やらこん虫の絵と竹の棒が机の上に・・・
6年生は造形パラダイスで、自然材料を使った昆虫を作るようです。
2人1組で作るので、ペアの友達と相談しながら構想を練ります。
こちらのグループは、先生にアドバイスをもらいながら考えていますね。
構想ができたら、材料を並べてみます。
うーん、どれを使おうか? どのようにつなげようか?
考えることも楽しそうですね。
さっそく作り始めていますね。
まずは材料をのこぎりで切っています。
竹に枝を差し込んだり、針金を巻きつけたりして、材料をつないでいきます。
今日は、まだ始めたばかりです。この後、どんな虫ができるのか楽しみですね。
今取りかかっている作品は、秋の造形パラダイスに出品する予定です。