コネタの日記
6年生のそうじ訪問と西郷小学校だより
今日は、6年生が家庭科の実習で特別教室のそうじを行いました。校長室にも来てくれて、コネタはとてもうれしかったです。
にっこり笑顔で、流しをきれいにしてくれました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4613/big)
すみずみまで汚れをさがしてくれて、床をほうきできれいにしてくれました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4614/big)
その他の場所もとてもきれいになりました。6年生のみなさん、ありがとう!
10月26日に発行した「西郷小学校だより」を掲載します。
にっこり笑顔で、流しをきれいにしてくれました。
すみずみまで汚れをさがしてくれて、床をほうきできれいにしてくれました。
その他の場所もとてもきれいになりました。6年生のみなさん、ありがとう!
10月26日に発行した「西郷小学校だより」を掲載します。
4年生の研究授業
今日は、4年生の教室で研究授業が行われました。教科は算数です。苦手な人が多いかもしれないけど、みんながんばって!
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4605/big)
今日の課題は、黒板に示されているL形の図形の面積を求めることですね。これはてごわい!
さっそく自分で考えてみました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4606/big)
考え方が3通りもあるようですね。なるほど。図形に線を引いて、公式を使えるようにすることがポイントですね。3ついっぺんに考えられるなんてすごいと思います。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4607/big)
次は、隣の人に考え方を説明します。わかってくれたかな?
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4608/big)
先生とも話しながら、解き方を考えていました。一生懸命考えることが勉強ですよ!
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4609/big)
みんなが考えた解き方を発表しました。どの方法が考えやすいでしょうか?
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4610/big)
その後は、チャレンジ問題で、もっと複雑な形の面積を考えました。お隣同士、相談しながら考えましたね。
林先生「どれどれ。なるほど、うまい考え方だね。」思わずにっこり。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4611/big)
こちらのグループも真剣な表情ですね。
林先生「この考え方もいいし、この考え方もいいよ。」
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4612/big)
友達と考え合いながら勉強しました。自分から発表すること、考えを伝えることがこれからのみなさんの勉強につながりますよ。
今日の課題は、黒板に示されているL形の図形の面積を求めることですね。これはてごわい!
さっそく自分で考えてみました。
考え方が3通りもあるようですね。なるほど。図形に線を引いて、公式を使えるようにすることがポイントですね。3ついっぺんに考えられるなんてすごいと思います。
次は、隣の人に考え方を説明します。わかってくれたかな?
先生とも話しながら、解き方を考えていました。一生懸命考えることが勉強ですよ!
みんなが考えた解き方を発表しました。どの方法が考えやすいでしょうか?
その後は、チャレンジ問題で、もっと複雑な形の面積を考えました。お隣同士、相談しながら考えましたね。
林先生「どれどれ。なるほど、うまい考え方だね。」思わずにっこり。
こちらのグループも真剣な表情ですね。
林先生「この考え方もいいし、この考え方もいいよ。」
友達と考え合いながら勉強しました。自分から発表すること、考えを伝えることがこれからのみなさんの勉強につながりますよ。
3年生のブラッシング教室
3年生で、歯のブラッシング出前授業がありました。指導していただいたのは、専門の歯医者さんと歯科衛生士さんです。よろしくお願いします。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4598/big)
まずは、模型を使って正しいブラッシングの方法を教えていただきました。力いっぱいゴシゴシするのは、よくない方法なんですね。軽くコチョコチョみがくのが正しい方法です。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4599/big)
さっそく、みんなも自分の歯ブラシで歯みがきをしました。鏡も見ながら、正しいみがき方ができていますね。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4600/big)
みんなの席の近くに行って、口を見ながら教えてくださいました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4601/big)
これだけしっかり見てもらうと、安心ですね。今日から正しいみがき方で歯みがきをしましょう。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4602/big)
最後は、クイズです。たくさんの子が知っていることもありましたね。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4603/big)
たくさんの子が正解を知っていて、コネタもびっくりです。みんなすごいね!
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4604/big)
歯医者さんのお話では、自分一人で歯をみがき出す小学校低学年頃からむし歯が多くなるそうです。特に、夜の歯みがきをきちんとしましょうというお話を聞きました。
みなさん、歯みがききちんとしていきましょうね。
まずは、模型を使って正しいブラッシングの方法を教えていただきました。力いっぱいゴシゴシするのは、よくない方法なんですね。軽くコチョコチョみがくのが正しい方法です。
さっそく、みんなも自分の歯ブラシで歯みがきをしました。鏡も見ながら、正しいみがき方ができていますね。
みんなの席の近くに行って、口を見ながら教えてくださいました。
これだけしっかり見てもらうと、安心ですね。今日から正しいみがき方で歯みがきをしましょう。
最後は、クイズです。たくさんの子が知っていることもありましたね。
たくさんの子が正解を知っていて、コネタもびっくりです。みんなすごいね!
歯医者さんのお話では、自分一人で歯をみがき出す小学校低学年頃からむし歯が多くなるそうです。特に、夜の歯みがきをきちんとしましょうというお話を聞きました。
みなさん、歯みがききちんとしていきましょうね。
学校公開日
今日は、学校公開日として学校保健委員会と授業参観がありました。
学校保健委員会では、まず、すこやか委員会の子たちが劇で発表をしました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4590/big)
姿勢が悪いと、背骨がどうなっているのか、わかりやすく説明してくれました。背骨が曲がると、まわりの筋肉に負担がかかってかえって疲れやすくなるんですよ。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4591/big)
劇発表をしてくれたみなさん、わかりやすい説明をありがとうございました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4592/big)
続いて、トレーナーの神谷先生からのお話です。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4593/big)
姿勢をよくするためのストレッチを教えていただき、実際に体を動かしました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4594/big)
これは、お祈りをしているんじゃないですよ。背骨を伸ばすためのストレッチです。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4595/big)
午後からは、授業参観がありました。これは、1年生の国語の授業です。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4596/big)
5年生は、家庭科の授業です。家の人と一緒にアイロンがけをしてエプロンを作っています。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4597/big)
多くの保護者の方に、授業参観にお越しいただき、ありがとうございました。子どもたちは学校で生き生きと学習しています。
学校保健委員会では、まず、すこやか委員会の子たちが劇で発表をしました。
姿勢が悪いと、背骨がどうなっているのか、わかりやすく説明してくれました。背骨が曲がると、まわりの筋肉に負担がかかってかえって疲れやすくなるんですよ。
劇発表をしてくれたみなさん、わかりやすい説明をありがとうございました。
続いて、トレーナーの神谷先生からのお話です。
姿勢をよくするためのストレッチを教えていただき、実際に体を動かしました。
これは、お祈りをしているんじゃないですよ。背骨を伸ばすためのストレッチです。
午後からは、授業参観がありました。これは、1年生の国語の授業です。
5年生は、家庭科の授業です。家の人と一緒にアイロンがけをしてエプロンを作っています。
多くの保護者の方に、授業参観にお越しいただき、ありがとうございました。子どもたちは学校で生き生きと学習しています。
5年生の稲刈り体験
6月に田植えをした5年生が、稲刈りを体験してきました。
黄金色に実ったお米がたくさんできていました。みんなのバケツ稲も順調に育っていましたね。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4581/big)
まずは、鎌を手に取って、刈り取り作業を体験しました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4582/big)
始めは恐る恐る刈っていた子も、慣れるにしたがってザクザクと刈っていました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4583/big)
しばらくして、コンバイン君の登場です。すごい勢いで刈り取りをしていきました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4584/big)
ものの10分くらいですべて刈り取りが終わりました。コンバイン君がドヤ顔しているようです。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4585/big)
みんなが刈り取った稲を、コンバイン君で脱穀します。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4586/big)
脱穀されたお米は、コンバインからトラックに移します。シャワーのようにお米が出ていました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4587/big)
お米の味見をしました。固くて、何も味はしなかったけど、これがおいしいごはんになるんですね。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4588/big)
作業を教えてくださったみなさんにお礼のあいさつです。「ありがとうございました。」
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4589/big)
ごはんをたくさん食べることが、日本のお米農家さんたちを守ることにつながるというお話を聞きました。毎日のごはんを、おいしくいただきましょう。
黄金色に実ったお米がたくさんできていました。みんなのバケツ稲も順調に育っていましたね。
まずは、鎌を手に取って、刈り取り作業を体験しました。
始めは恐る恐る刈っていた子も、慣れるにしたがってザクザクと刈っていました。
しばらくして、コンバイン君の登場です。すごい勢いで刈り取りをしていきました。
ものの10分くらいですべて刈り取りが終わりました。コンバイン君がドヤ顔しているようです。
みんなが刈り取った稲を、コンバイン君で脱穀します。
脱穀されたお米は、コンバインからトラックに移します。シャワーのようにお米が出ていました。
お米の味見をしました。固くて、何も味はしなかったけど、これがおいしいごはんになるんですね。
作業を教えてくださったみなさんにお礼のあいさつです。「ありがとうございました。」
ごはんをたくさん食べることが、日本のお米農家さんたちを守ることにつながるというお話を聞きました。毎日のごはんを、おいしくいただきましょう。
野外教育活動に行ってきました!その2
野外教育活動の2日目の日記です。
朝6時に起床し、朝の会の後、朝食づくりから活動を始めました。献立は味噌煮込みうどん。かまどに火をつけるのも慣れましたね。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4571/big)
ヒンヤリとした朝には、温かいうどんがとてもおいしかったようです。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4572/big)
今日の活動は砂浜レクレーション。まずは伊古部の大きな崖の前で記念写真です。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4573/big)
最初の種目は、ビーチフラッグ。朝から元気全開でバトンを取り合いました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4574/big)
次は、砂浜掘り。制限時間内にできるだけ深い穴を掘ってみようというものです。周りの砂が落ちてこないよう、気をつけて掘っていきました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4575/big)
最後の種目は、何と長縄跳び。砂浜で足場が悪い中、どれだけ跳べるか?
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4576/big)
それでも、3回のチャレンジで合計30回以上跳んだチームがありました。すごいですね。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4577/big)
砂浜レクレーションの進行をしてくれた人たち、ありがとう。
海岸に、大きな木が横たわっているのが見えます。先日、静岡県での大雨で流されてきたと思われる流木が海岸にたくさん漂着していました。この先どうなるのか心配です。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4578/big)
すべての活動を終えて、退村式です。校長先生からは、できたこともできなかったことも、これからの学校生活で答えを見つけていきましょうというお話を聞きました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4579/big)
施設の方にお礼を言って、2日間の活動を振り返りました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4580/big)
事故やけががなく、無事に2日間の日程を終えることができました。みんなが、自分ですることや気をつけることを守ったおかげですね。
朝6時に起床し、朝の会の後、朝食づくりから活動を始めました。献立は味噌煮込みうどん。かまどに火をつけるのも慣れましたね。
ヒンヤリとした朝には、温かいうどんがとてもおいしかったようです。
今日の活動は砂浜レクレーション。まずは伊古部の大きな崖の前で記念写真です。
最初の種目は、ビーチフラッグ。朝から元気全開でバトンを取り合いました。
次は、砂浜掘り。制限時間内にできるだけ深い穴を掘ってみようというものです。周りの砂が落ちてこないよう、気をつけて掘っていきました。
最後の種目は、何と長縄跳び。砂浜で足場が悪い中、どれだけ跳べるか?
それでも、3回のチャレンジで合計30回以上跳んだチームがありました。すごいですね。
砂浜レクレーションの進行をしてくれた人たち、ありがとう。
海岸に、大きな木が横たわっているのが見えます。先日、静岡県での大雨で流されてきたと思われる流木が海岸にたくさん漂着していました。この先どうなるのか心配です。
すべての活動を終えて、退村式です。校長先生からは、できたこともできなかったことも、これからの学校生活で答えを見つけていきましょうというお話を聞きました。
施設の方にお礼を言って、2日間の活動を振り返りました。
事故やけががなく、無事に2日間の日程を終えることができました。みんなが、自分ですることや気をつけることを守ったおかげですね。
1年生の読み聞かせと校内の掲示物
今日は、1年生の教室でなのはな会さんによる読み聞かせがありました。
お話は、秋らしく「じゃがいもひめ と さつまいもひめ」
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4561/big)
みんな、目が真剣ですね。お話にとても引き込まれていました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4562/big)
そして、「赤い羽根 共同募金」が始まりました。1年生のみんなもたくさん募金してくれました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4563/big)
1年生の教室の外には、きれいなリースが飾られていました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4564/big)
アサガオのつるで作ったんですね。飾りをつけて、とてもすてきなリースになりました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4565/big)
校内の渡り廊下には、競書大会の作品を展示しています。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4566/big)
みなさんの力作がそろいました。学校公開日の日まで展示しています。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4567/big)
6年生の廊下には、修学旅行新聞が掲示されていました。印象に残った見学地を紹介したり、旅館での思い出をまとめたり、楽しかった様子が伝わってきます。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4568/big)
写真では、内容がわかりづらいようですね。これも学校公開日のときにご覧になっていってください。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4569/big)
放送室前の廊下には、プロバスケットボールチーム「三遠ネオフェニックス」からのメッセージを掲示しています。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4570/big)
先週の「のびるんdeスクール」の時に来ていただいたネオフェニックスのカゲっちこと鹿毛さんからのメッセージです。「カゲながらプロジェクト」について知りたい人は、タブレットを持って放送室前へ来てください。
来週の水曜日は学校公開日・学校保健委員会・PTA教養講座があります。ご参観をお待ちしています。
お話は、秋らしく「じゃがいもひめ と さつまいもひめ」
みんな、目が真剣ですね。お話にとても引き込まれていました。
そして、「赤い羽根 共同募金」が始まりました。1年生のみんなもたくさん募金してくれました。
1年生の教室の外には、きれいなリースが飾られていました。
アサガオのつるで作ったんですね。飾りをつけて、とてもすてきなリースになりました。
校内の渡り廊下には、競書大会の作品を展示しています。
みなさんの力作がそろいました。学校公開日の日まで展示しています。
6年生の廊下には、修学旅行新聞が掲示されていました。印象に残った見学地を紹介したり、旅館での思い出をまとめたり、楽しかった様子が伝わってきます。
写真では、内容がわかりづらいようですね。これも学校公開日のときにご覧になっていってください。
放送室前の廊下には、プロバスケットボールチーム「三遠ネオフェニックス」からのメッセージを掲示しています。
先週の「のびるんdeスクール」の時に来ていただいたネオフェニックスのカゲっちこと鹿毛さんからのメッセージです。「カゲながらプロジェクト」について知りたい人は、タブレットを持って放送室前へ来てください。
来週の水曜日は学校公開日・学校保健委員会・PTA教養講座があります。ご参観をお待ちしています。
野外教育活動に行ってきました!その1
18日と19日の1泊2日で、4・5年生が野外教育活動に行ってきました。天気もよく、すべての活動を予定どおり実施して、たくましくなった姿で帰ってきました。
今日は1日目の活動の様子を紹介します。
現地(豊橋市少年自然の家)に着いて、まずは入村式です。村長さんのお話をよく聞きました。これから始まる活動に不安と期待でドキドキでした。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4550/big)
泊まる部屋(バンガロー)はこのような感じです。2日間、ほっとできる場所になります。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4551/big)
お昼の弁当を食べた後、ウォークラリーをしました。予定より早く終わったので、広場で班の人たちとの交流を兼ねてレクレーションをしました。絵しりとりや玉送りゲームです。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4552/big)
その後は、飯ごう炊さんです。メニューは定番のカレーライス。うまくできるかな?やけどしないように気をつけてね。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4553/big)
こちらは、カレーを作っている鍋です。まきが勢いよく燃えていて、鍋から湯気が出ています。調理が順調に進んでいるようです。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4554/big)
やった!できました!みんなで作ったカレーライスは、いつものカレーライスよりずっとおいしかったようです。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4555/big)
夕食が終わったら、いよいよメインイベントのキャンプファイヤーです。
まずは、火を司る火の神が入場します。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4556/big)
ファイヤーに火がつきました。ここからは、みんなが楽しく歌ったり踊ったりゲームをしたりしました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4557/big)
出し物の紹介をしている4年生のみなさんです。初めてだったけど、とても上手に説明をしていました。ゲームも盛り上がりましたね。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4558/big)
エンディングには、トーチトワリングチームが演技を披露しました。火を使わず、薬品で発光するケミカルライトを使いました。色鮮やかでとてもきれいでしたね。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4559/big)
回し技になるとこんなにきれいな光の軌跡が見えました。すごい!
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4560/big)
これで1日目が終わりました。火を使った活動がたくさんでしたが、やけどをする人もなく、安全に終えられたことが何よりです。さて、この後、就寝の時間でした。みんなは何時ごろに寝たのでしょうか??コネタの耳はよく聞こえます。12時頃にも話し声が聞こえた部屋があったような・・・
今日は1日目の活動の様子を紹介します。
現地(豊橋市少年自然の家)に着いて、まずは入村式です。村長さんのお話をよく聞きました。これから始まる活動に不安と期待でドキドキでした。
泊まる部屋(バンガロー)はこのような感じです。2日間、ほっとできる場所になります。
お昼の弁当を食べた後、ウォークラリーをしました。予定より早く終わったので、広場で班の人たちとの交流を兼ねてレクレーションをしました。絵しりとりや玉送りゲームです。
その後は、飯ごう炊さんです。メニューは定番のカレーライス。うまくできるかな?やけどしないように気をつけてね。
こちらは、カレーを作っている鍋です。まきが勢いよく燃えていて、鍋から湯気が出ています。調理が順調に進んでいるようです。
やった!できました!みんなで作ったカレーライスは、いつものカレーライスよりずっとおいしかったようです。
夕食が終わったら、いよいよメインイベントのキャンプファイヤーです。
まずは、火を司る火の神が入場します。
ファイヤーに火がつきました。ここからは、みんなが楽しく歌ったり踊ったりゲームをしたりしました。
出し物の紹介をしている4年生のみなさんです。初めてだったけど、とても上手に説明をしていました。ゲームも盛り上がりましたね。
エンディングには、トーチトワリングチームが演技を披露しました。火を使わず、薬品で発光するケミカルライトを使いました。色鮮やかでとてもきれいでしたね。
回し技になるとこんなにきれいな光の軌跡が見えました。すごい!
これで1日目が終わりました。火を使った活動がたくさんでしたが、やけどをする人もなく、安全に終えられたことが何よりです。さて、この後、就寝の時間でした。みんなは何時ごろに寝たのでしょうか??コネタの耳はよく聞こえます。12時頃にも話し声が聞こえた部屋があったような・・・
任命式・表彰・トーチトワリングのお披露目
今日は、全校朝会がありました。一年の半分が過ぎたところで委員会の委員長や学級委員が交代しました。交代した人たちの任命式を行いました。
3月までの6か月間、よろしくお願いします。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4543/big)
そして、競書大会の表彰も行われました。各学年の特選の人たちに校長先生から賞状が渡されました。ステージの下で立っている人たちも入選した人たちです。おめでとう!
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4544/big)
各学年の特選の人たちは、市内競書大会にも出品されます。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4545/big)
話は変わって、明日から4・5年生の人たちが野外教育活動に出かけます。キャンプファイヤーで演技をするトーチトワリングのお披露目を行いました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4546/big)
今まで、学校や家で何日も練習してきました。指の皮がめくれてしまって大変だったときもあったようです。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4547/big)
いまでは、トーチ棒がぶつかり合わず、体にも当たらず技を出すことができるようになりました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4548/big)
明日のキャンプファイヤーの時にトーチ棒にあかりをつけて披露します。コネタはとても楽しみです。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4549/big)
明日から2日間、コネタは野外教育活動についていきます。みなさんがたくましく成長する姿をしっかりと見てこようと思います。
3月までの6か月間、よろしくお願いします。
そして、競書大会の表彰も行われました。各学年の特選の人たちに校長先生から賞状が渡されました。ステージの下で立っている人たちも入選した人たちです。おめでとう!
各学年の特選の人たちは、市内競書大会にも出品されます。
話は変わって、明日から4・5年生の人たちが野外教育活動に出かけます。キャンプファイヤーで演技をするトーチトワリングのお披露目を行いました。
今まで、学校や家で何日も練習してきました。指の皮がめくれてしまって大変だったときもあったようです。
いまでは、トーチ棒がぶつかり合わず、体にも当たらず技を出すことができるようになりました。
明日のキャンプファイヤーの時にトーチ棒にあかりをつけて披露します。コネタはとても楽しみです。
明日から2日間、コネタは野外教育活動についていきます。みなさんがたくましく成長する姿をしっかりと見てこようと思います。
子ども造形パラダイス
本年度は、3年ぶりに豊橋まつりが全面開催され、それに合わせて子ども造形パラダイスも豊橋公園で展示されました。2,4,6年生とくすのきさんが作品を出しました。みなさん、見に行きましたか?
6年生は、木の枝や竹などの自然の素材を使った昆虫です。所狭しと昆虫が歩き回る様子が表現されていました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4537/big)
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4538/big)
4年生は、縄と自然の素材を使ったお面です。おもしろい表情がたくさん並んでいました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4539/big)
2年生は、ペットボトルに飾りをつけたフェニックスです。今にも羽ばたきそうな力強い作品がそろっていました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4540/big)
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4541/big)
くすのきさんは、植木鉢を使った風鈴を作りました。カラフルで澄んだ音色が聞こえてきそうな風鈴でした。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/4542/big)
2日間とも、とてもいい天気で、まつりもにぎやかに行われました。1,3,5年生とくすのきさんは、来年作品展示をします。どんなものを作るか今から楽しみですね。
コロナが広がっていなければ、今年と同じような展示ができると思います。
6年生は、木の枝や竹などの自然の素材を使った昆虫です。所狭しと昆虫が歩き回る様子が表現されていました。
4年生は、縄と自然の素材を使ったお面です。おもしろい表情がたくさん並んでいました。
2年生は、ペットボトルに飾りをつけたフェニックスです。今にも羽ばたきそうな力強い作品がそろっていました。
くすのきさんは、植木鉢を使った風鈴を作りました。カラフルで澄んだ音色が聞こえてきそうな風鈴でした。
2日間とも、とてもいい天気で、まつりもにぎやかに行われました。1,3,5年生とくすのきさんは、来年作品展示をします。どんなものを作るか今から楽しみですね。
コロナが広がっていなければ、今年と同じような展示ができると思います。