令和７年度 学校日誌

　１２月２日（火）５時間目に３年２組の図工の授業を参観しました。金槌で釘を打ち、手作りおもちゃ（ピンボールのボード）を制作していました。子どもたちは、木の板にまっすぐになるように集中して釘を打ちつけていました。実際にビー玉を転がし、釘の向きを調整している子もいました。おもちゃ作りを通して、道具の安全な使い方も学びました。

１２月２日（火）晴天の下、マラソン大会を実施しました。多くの地域のかた、ボランティアの見守りのかた、保護者の応援を受け、子どもたちは全力を出し切ることができました。それぞれの目標にむけて取り組んできた成果をおさめました。大きな自信につながりました。

１２月１日（月）２・３時間目に豊橋南消防署のかたに来ていただき、３年生が「火災」について学びました。油や電気が原因の火事の時は、水をかけてはいけないことや火事を見たら自分の身の安全を確保しながら、大人に助けを求めることを学びました。また、消火器は身近にあるいちばん優れた火を消す道具であることも学びました。その後、練習用の消火器で使い方を体験しました。

　１１月２８日（金）５時間目　２年生が図工でクリスマスリースを作りました。子どもたちは、生活科で育てたサツマイモのつるを使って輪を作り、モールなどの装飾品で飾りつけをしていました。「モールでくるくるを作ったよ」「ぽふぽふはなかなかくっつかない」など、工夫をしたり、素材の違いを確かめたりしながら、リース作りを楽しみました。

　11月28日（金）１時間目　３年1組の教室を参観しました。競書大会に向けて習字の練習をしていました。課題は「正月」です。３年生から始まった書写の授業。どの子も背筋を伸ばし、集中して筆を動かしていました。競書大会当日の作品が楽しみです。

　最近は、一気に寒くなり、冬がき来たなと感じます。５・６組の教室の前には、毎月子どもたちの手作りカレンダーが掲示されます。ふと、今月のカレンダーを見ると「みのむし」でした。「みのむし」を見て、冬を実感しました。とともに、「最近、みのむしの巣を見ないな」と思いました。昔は、冬になると、みのむしと小さく刻んだ色紙でカラフルなむのむしの巣をつくったものです。

あなたは「冬をイメージするもの」で、他にどんなものを思いつきますか？

１１月１８日（火）３時間目に避難訓練を実施しました。今回は、安全生活課のかたをお招きし、不審者の対応のしかたについて学びました。

初めは、校舎内に不審者が入ってきた時の対応を訓練しました。子どもたちは、先生の指示にしたがって、安全を確認した後、避難をしました。その後、教室に戻り、TV放送で、安全生活課のかたの話を聞きました。「いちばん大切なのは、みんなのいのち」「知らない人にはついていかない」ことを確認しました。最後に「つ・み・き・お・に」全員で唱和しました。

※「つ・み・き・お・に」の内容は、ぜひお子さんに聞いてみてください.

１１月15日（土）　学習発表会を行い、多くの保護者のかたに子どもたちの本氣の姿を見ていただきました。子どもたちは、今まで学校で学習してきた成果を歌や踊り、劇、ＩＣＴ機器を使った発表などで表現しました。帰りに子どもたちに感想を聞きました。「疲れたけど楽しかった」「お父さん、お母さんが目の前にいてめちゃくちゃ緊張した」「いつもより１０倍大きい声が出せた」などの声がかえってきました。

  １１月１４日（金）１時間目　１年１組と６年１組の算数の授業を参観しました。

  １年１組は、繰り上がりのある１桁どうしの足し算の計算の仕方を考えるでした。３～４人班で、指を折り曲げたり、十のかたまりを意識したりしながら、さくらんぼ計算に取り組んでいました。先生の「班のみんなが、わかって答えを出せてから、次の問題にいくんだよ」という指示の通り、子どもたちはお互いのノートを見比べ、考え方を確認しながら、どんどん問題を解いていました。

  ６年１組は、方眼用紙に拡大図を描く授業でした。問題が早くできた子は、周りで困っている友だちのもとに行き、「縦横のマス目を数えるといいよ」などのアドバイスをしていました。描き方のヒントをもらった児童は、目を輝かせながら問題に取り組んでいました。

 １１月５日（水）～６日（木）　６年生が１泊２日で修学旅行に行ってきました。今まで教科書や資料集で見た歴史的建造物を実際に見て、その大きさや美しさに圧倒されました。１日目の奈良公園では。東大寺の大仏の大きさにびっくりしました。鹿ともたくさんふれあいました。２日目の京都の金閣寺では、金色に輝く姿に見とれました。清水寺の人の多さに驚きました。たくさんのお土産と思い出を持ち帰ることができ、学びの多い最高の２日間でした。

　１０月３０日（木）２時間目に２回目のおもちゃ祭りを体育館で行いました。今回は、野依保育園の年長さんを招待しました。２年生の子たちが手書きの招待状を作成して、準備を進めてきました。当日は、おもちゃの遊び方をわかりやすく説明したり、手作りの景品を渡したりしました。来てくれた保育園の子どもたちは、楽しい時間を過ごせたのではないでしょうか。子どもたちの笑顔があふれるすてきなおもちゃ祭りになりました。

  １０月２７日（月）６年生が市防災危機管理課のかたを招き、体育館で災害が起きた時の避難所体験の学習をしました。段ボールの間仕切りやテントを使って、実際に簡易ベッドに寝たり、避難所をイメージしたりして、みんなが使ううえで困ることについて話し合いました。

講師のかたからは、「この野依小学校を一番よく知っているのは、６年生のみんなです。いざという時は、みんなが頼りです。ある物、使えそうな物で工夫して、みんなのアイデアを出しあって乗り越えてください。」という言葉をいただき、６年生の子どもたちは、力強くうなずいていました。

  ２４日（金）に地域のかたをお招きして、昔遊びの会を行いました。取り組んだ遊びは、こま、けん玉、お手玉、あやとりの４種類です。地域のかたに教えてもらいながら、今までやったことのない遊びにも楽しく取り組むことができました。子どもたちの中には、上手にできるこつを見つけた子もいます。地域のかたと、遊びを通してたくさんお話をし、とても楽しい時間を過ごしました。

  １０月２３日（木）に１年生と２年生が、校外学習でのんほいパークに出かけました。１年生と２年生が一緒に班をつくり活動しました。２年生のお兄さん、お姉さんが、１年生の友達をリードし、動物を見てまわったり、どんぐりなどを拾ってたくさんの秋を見つけたりました。２年生と１年生が公共の場で、一緒に活動することを通して、安全な行動やマナーについて考えることができました。

  １０月１０日（金）１・２時間目に、２年生が「おもちゃ祭り」を開き、１年生を招待しました。１４種類ものおもちゃコーナーがありました。手書きのルールボードや手づくりの景品を用意し、１年生の子たちをみんなで楽しませようする２年生の子たちの思いのこもったすてきな会でした。手づくりおもちゃは、２年生が自分たちで仕組みを調べ、工夫して作りました。

１年生は、「めちゃくちゃ楽しかった」「景品こんなにいっぱいもらっちゃった」と、笑顔でたくさんの折り紙を手にしていました。

  １０月７日（火）５年生が、トヨタ自動車田原工場、花王豊橋工場に出かけました。それぞれの工場では、大きな音や工場特有のにおいなどを五感で感じたり、実際に実験をしたりすることで、多くのことを学びました。お昼は、田原臨海公園で青空の下、お家のかたが用意してくれた弁当をおいしくいただきました。

  学校に帰ってきて、「工場の音の大きさにびっくりした」「かっこいい車に乗れてうれしかった」などの子どもたちの声であふれていました。

　１０月６日（月）三遠ネオフェニックスの「かげっち」と「おかちゃん」（２人あわせて「おかげコンビ」）をゲストティーチャー」にお招きし、５年生がバスケットボールの楽しさを学びました。子どもたちは、おかげコンビからシュートのコツを学んだり、実際に試合をしたりして、とても楽しい時間を過ごしました。子どもたちから「プロになるためやプロを続けるこつは？」と質問をされると、おかちゃんは「めりはりをつけること」「得意なことを伸ばすこと」と教えてくれました。子どもたちは、目を輝かせて聞いていました。

  １０月にはいり、涼しい日が増えてきました。休み時間には、子zどもたちの元気な歓声が運動場にもどってきました。

　玄関の正面には、季節にあわせた掲示があります。６組の教室の前にも、子どもたちが作成したカレンダーがあります。１０月は「ハロウｨン」です。カボチャとお化けが飾ってあります。もともとは、１０月末日に行われる海外の秋の収穫を祝うお祭りだそうですが、日本でも仮装をして楽しんでいますね。

　１０月３日（金）２時間目に、安全生活課、地域の交通指導員のかたの協力を得て、３年生が自転車交通安全指導巡回教室を行いました。子どもたちは、「安全な」「正しい」自転車の乗り方を学びました。交差点では、「一時停止が目的ではなく、安全確認のために一時停止することが大切だよ」と教えてもらいました。その後、実際にヘルメットをかぶって、安全な自転車の乗り方を練習しました。子どもたちは、自分や周りの人の安全を守るための正しい自転車の乗り方を学びました。

  １０月１日２時間目に２年２組と１年２組の算数の授業を参観しました。

  ２年２組は「百ひく２桁の数のひっ算」を学んでいました。子どもたちは、ニートに各位の数字をそろえて、計算式を書いて計算をしていました。「こうやって縦に書くと、どの数字を引き算するか見やすくなるよ」と、発言していました。どの子も、自分の考えに自信をもって挙手をし、発言していました。

  １年２組は、時刻の読み方の勉強をしていました。机上に時計の模型を用意し、実際に時計の針を動かしながら、時刻を読んだり、つくったりしていました。その後、グループの友達とモンスターからの時刻問題に挑戦し、時刻の読み方を楽しく学んでいました。

　9月２９日（月）　３・４時間目に豊橋の景観重要樹木に指定されている「野依八幡社のシダレザクラ」について学ぶため，豊橋市役所都市計画課のかたをゲストティーチャーに迎え，「豊橋の景観」について出前授業を行いました。配布された「豊橋市景観マップ」を見ながら，豊橋市の特徴や名産品，行事などについて，子どもたちは興味をもってゲストティーチャーの話を聞き入っていました。

　9月１７日（水）3時間目に,５年生がオンライン授業「田んぼのめぐみ」を受けました。５年生が田植えの体験をしました。地域のかたの田んぼの稲刈りが終わりました。今日のオンライン授業では,田んぼはお米を収穫するだけでなく,「いろいろな生き物の住処」であることを学びました。田んぼにいる小さな生き物「オタマジャクシ」「カエル」「イモリ」「ゲンゴロウ」などをテレビで見て,子どもたちは「見たことある」「つかまえたい」と,目を輝かせていました。

　９月１２日（金）２時間目に,「こんなにすごい豊橋農業」をテーマに,出前講授業を行いました。子どもたちは,豊橋でキャベツやタマネギを栽培している農家の話を,真剣に聞いていました。農家のかたからは,「毎日の畑仕事がとても楽しい。お客さんのおいしそうに笑顔で食べる姿を見るのが、とても楽しい。」と,働きがいについても話がありました。わかりやすい写真や資料を見せてぃただき，子どもたちは「この畑で作るキャベツを食べてみたい」「みそ汁にタマネギを入れるとおいなるから家でやってみたい」などの感想を話してくれました。

　６年生は「守られる人から守る人へ」をテーマに,防災について学んでいます。２時間目に，三つの町の自治会長をゲストティーチャーに招き，自分の住んでいる町ごとに分かれ，現在の防災に向けての取り組みや課題などを教えてもらいました。また，子どもたちは夏休みに実際に自分が住んでいる地域の危険個所や防災設備について調べており，自分たちの考えを発表したり，情報交換をしたりすることで,防災について学習を深めました。

　９月９日（火）　１年生が生活科「なつとなかよくなろう」で水遊びをしました。子どもたちは、自分で用意した容器や手作りの竹の水鉄砲を使って、的に向かって水を噴射していました。水を遠くにいきおいよく飛ばすため、振りかぶって噴射する子、容器を逆さにして空気を溜めてから噴射する子など、さまざまな工夫が見られました。「口が小さいのは水が強く出るけど、水がなかなか入らない」「ケチャップの入れ物は、遠くに飛ばせるけどちょっとケチャップのにおいがする」など、子どもらちは、たくさんの発見をしていました。

 ９月８日（月）２時間目に避難訓練を行いました。緊急地震速報の訓練放送が入ると、子どもたちは、黙って机の下にもぐり、机の脚を握って身を守る態勢をとりました。その後、担任の先生の指示に従い、黙って速やかに運動場に避難しました。

 災害時には、自分と周りの人の命を守ることが大切です。避難訓練を通して、いざという時のために備え、身を守ることの大切さを学びました。

　１年１組の授業は，国語「おおきなかぶ」でした。隣の席の友達と意見交流をしたり,登場人物になりきって大きなかぶを見つけた時の気持ちを表現したりしていました。

 ２年１組の教室では,夏休みの思い出を大きな画用紙いっぱいに絵で表現していました。子どもたちは,絵の具やクレヨンを使って,夏休みの楽しいかった日を思い出しながら,活動していました。

   図工室では,５年１組の子たちが,のこぎりや電動のこぎりをつかって,木の板を切り抜き,自分でデザインした木製ボードを作っていました。道具の使い方の約束を守って,安全に作品づくりを楽しんでいました。

   9月４日（木）５年１組の教室の前を歩いていると，子どもたちが，なにやら指折り数えています。授業の様子をのぞいてみると，国語の「短歌」の授業でした。子どもたちは「五七五七七の三十一音」の中に自分の気持ちを込めて短歌を書いていました。笑顔と「短歌ができたら，持っていくね」の言葉に，作品のできあがりがとても楽しみになりました。

　５年２組は，学級活動の授業でした。２学期が始まるにあたり，学級の新しい係活動を紹介していました。新しく決まった係の子が，みんなの前で，「自己紹介や活動内容，協力依頼」などを発表しました。発表後は，自然と拍手が沸き起こり，温かい雰囲気の学級活動でした。

　９月３日（水）今日から給食が始まりました。１・２年生の教室に配膳の準備や給食を食べている様子を見に行きました。１年生の子たちは，配膳の準備を，自分たちでてきぱきと進め，成長を感じました。今日の給食の献立は，子どもたちが大好きな人気メニュー「米粉カレーライス」でした。どの子も，「カレー大好き」「おかわりしちゃった」と最高の笑顔で給食を味わっていました。

９月１日，今日から２学期が始まりました。夏休みが終わり，朝の校門で，暑い中，汗をたくさんかきながらも，元気よく挨拶をする子どもたちの素敵な笑顔をたくさん見ることができました。

　２学期始業式は，暑さ対策のため，教室で，TV放送で行いました。３年生の代表児童が２学期にがんばりたいことを元気よく発表しました。久しぶりに全校児童の校歌を歌う声が校舎に響きわたりました。

それぞれの学年・学級では，夏休みの思い出を話し合ったり，２学期の学習や行事の予定を確認したりして，久しぶりの級友との時間を楽しみました。

７月１５日（火）　講師のかたをお招きして「元気が出る朝ごはん」の授業をしました。「早寝・早起き・朝ごはん」を合言葉に，睡眠時間や朝食をとることの大切さを学びました。まず，早寝，早起きの大切さについてお話を聞きました。次に，赤・黄・緑の表を見ながら，バランスのよい朝ごはんについて学びました。授業の最後には，担任の先生を元気にする朝食メニューをみんなで考えました。学んだことを夏休みに家庭で実践しましょう。

７月１４日（月）　国語「手紙をかこう」の授業で，郵便局のかたをお招きし，手紙の書き方を学びました。子どもたちの中には，初めて手紙を書く子もいました。手紙の書き方を教えてもらった後，実際に自分が手紙を送りたい人（家族や友達）にむけて手紙を書きました。どの子も集中して，自分の思いを言葉や絵に表していました。書いた手紙は，実際にポストに投函して，送りたい人の手元に届けます。

７月１４日（月）　１年生が生活科「なつとなかよし」で水遊びをしました。身近にある物を使った遊び体験を通して，夏を感じました。子どもたちは，それぞれで用意したペットボトルなどの容器に水を入れ，的に向かって，水を噴射し，点数を競い合いました。子どもたちは，水をより遠くに飛ばすために，容器の押し方などを工夫するようすが見られました。

７月７日（月）　笹に飾られた短冊にいろいろな「お願い事」や「目標」が書いてありました。それぞれの学年学級で，笹を飾り，子どもたちが，いろいろな色の短冊を飾りつけ，七夕を祝いました。季節の行事からも夏の到来を感じます。七夕は，５つの節句の１つで「笹の節句」ともいわれています。ちなみに残りの４つの節句は何か知っていますか？

７月３日（木）　３時間目，３年２組の理科は「ゴムと風のはたらき」の授業でした。風の力で，車の模型をより遠くまで走らせるためにはどうすればよいか，実験をしていました。子どもたちは，風受けの板の大きさや厚さを変えたり，扇風機の風力を調整したりするなど，自分の予想を実験でっ確認していました。子どもたちは友達とたくさん話し合い，工夫をしながら実験を楽しんでいました。

７月２日（水）　野依タイムは運営委員会による児童集会でした。全校児童が体育館で「なかよしビンゴ」を行いました。子どもたちは，ビンゴカードを持って，挨拶や自己紹介をしたり，カードに名前を書いてもらったりしながら，ビンゴを目ざしました。ビンゴゲームを通して，異学年交流を楽しみました。

６月２６日（木）　４年生が社会科の授業で，豊橋市役所環境部ごみ収集業務課のかたをお招きし，豊橋のごみ処理について学びました。家庭で出たごみが，どのように回収されるのかを映像で見たり，実際にごみ収集車で体験をしたりしました。子どもたちは，まぢかに見るごみ収集車の大きさに驚いていました。

６月２６日（木）　５時間目に「心と体を健康に！～メディアとの関わりを考えよう～」をテーマに，学校保健委員会がありました。保健委員会が昨年度のメディチャレ（メディアコントロールチャレンジ）の結果を発表しました。その後，養護教諭から，睡眠に大切な３つのことを聴きました。子どもたちは，自分の睡眠や日頃の生活リズムを見直し，よりよいメディアの利用時間について考えるよい機会になりました。それをもとに，本年度のメディチャレの計画を立てました。

６月２４日に６年１組，２５日に６年２組が，家庭科の授業で，調理実習を行いました。子どもたちは，１人１品，野菜炒めを作りました。安全に包丁を使っていました。「にんじんがちょっとかため」「塩味かんぺき」などの感想を言いながら，自分で作った野菜炒めをおいしそうに食べていました。

６月２５日（水）　野依タイムは児童集会でした。今回は，環境美化委員会の発表でした。７月１日～４日まで，清掃強調週間を実施します。環境美化委員会が，クイズ形式で，全校児童が目標をもって清掃に取り組めるように呼びかけました。「野依小をぴかぴかに」を合言葉に，みんなで，野依小学校を今まで以上にきれいにしましょう。

６月２４日（火）　４年生が図工の授業で，シーサー作りをしました。子どもたちは粘土をこねたり，匂いを嗅いだり，初めての焼き物用の粘土を楽しんでいました。講師の先生の説明やアドバイスを受け，２時間の授業で，自分だけのオリジナルシーサーが完成しました。作品が焼きあがるのが楽しみです。

６月２０日（金）４年生がわくわく体験活動に行きました。中島処理場では，汚れた水をきれいにしてから海に戻す仕事の様子を見ました。隣のバイオマス利活用センターでは，生ごみや中島処理場で出た汚泥を使って，エネルギーを生み出す仕組みを学びました。視聴覚センターでは，プラネタリウムで星座を学んだり，顕微鏡で微生物を実際に見たりしました。本物を目の６月２０日（金）４年生がわくわく体験活動に行きました。中島処理場では，汚れた水をきれいにしてから海に戻す仕事の様子を見ました。隣のバイオマス利活用センターでは，生ごみや中島処理場で出た汚泥を使って，エネルギーを生み出す仕組みを学びました。視聴覚センターでは，プラネタリウムで星座を学んだり，顕微鏡で微生物を実際に見たりしました。本物を目の前に，どの子も目を輝かせていました。前に，どの子も目を輝かせていました。

６月２０日　２時間目の授業のようすを参観しました。１年１組の国語の授業は，ノートとえんぴつを使って，ひらがなを書いていました。教室の掲示物を見ると，係の掲示がしっかりとしたひらがなで書いてありました。３年２組の教室の国語の授業は，文章を書く授業でした。ある子はノートにえんぴつで，ある子はタブレットに打ち込んで文章を書いていました。文章を書く手段は，自分で決めているとのことでした。学年が上がるにつれ，ＩＣＴ機器を文房具のように使えるようになり，感心しました。

６月１７日（火）　２年生がくすのき特別支援学校に出かけ，くすのき交流活動を行いました。元気よく挨拶を交わした後，２年生が「ぽよよん行進曲」の踊りを披露しました。くすのきの友達も一緒にリズムをとり，楽しんでいました。ゲーム「おふろでぴかぴか」では，くすのきの友達と手をつなぎ，協力し合う姿がとても素敵でした。ゲーム中は，応援の歓声と拍手で，あたたかい雰囲気に包まれました。

６月１７日（水）　６年生の教室の前を通ると，なんだかかわいい粘土細工が並んでいました。６年生が図工の授業で作成した埴輪（はにわ）です。その名も「突然学校にはにわがやってきた」です。よく見てみると，それぞれ個性的な表情や姿で，見ごたえのある作品ばかりです。ぜひ，個人懇談会の折りに，子どもたちの作った埴輪をご覧ください。

ちなみに「埴輪（はにわ）」と「土偶（どぐう）」の違いってわかりますか？

６月１３日（金）５・６時間目に講師の先生をお招きし，５年生と６年生を対象に，科学実験講座がありました。本年度のテーマは「音」でした。さまざまな音の聞こえ方や楽器の原理について，空気の振動を利用した実験を通して学びました。子どもたちは，目を輝かせながら実験に参加していました。８名の保護者のかたに，お手伝いとして参加していただきました。子どもたちと一緒に「音の不思議」を楽しみました。

６月１１日（水）　第１回なかよし活動を行いました。なかよし活動は，全校児童が３０班に分かれ，５・６年生児童が中心になって行う異学年交流活動です。第１回目の今日は，各班で自己紹６月１１日（水）　第１回なかよし活動を行いました。なかよし活動は，全校児童が３０班に分かれ，５・６年生児童が中心になって行う異学年交流活動です。第１回目の今日は，各班で自己紹介を行いました。名前や好きな食べ物などをクイズとして出題したり，あたたかい拍手をしあったりして楽しい時間を過ごしました。6年生のお兄さん，お姉さんがしっかり準備をし，班の友だちをリードする姿が素敵でした。介を行いました。名前や好きな食べ物などをクイズとして出題したり，あたたかい拍手をしあったりして楽しい時間を過ごしました。6年生のお兄さん，お姉さんがしっかり準備をし，班の友だちをリードする姿が素敵でした。

６月１１日（水）　児童集会は情報委員会による「ＧＩＧＡ開き」でした。情報委員会によるクイズを行い，学習用タブレットの使い方について，考える時間をもちました。情報担当の先生から，タブレットやSNSのルールやマナーについて，話を聴きました。タブレットやスマートフォンは，正しく使えば，とても便利な道具です。ぜひ，お家でも，正しい使い方やルール，マナーについて話し合う機会をもちましょう。

６月１０日（火）　６年生がくすのき特別支援学校に出かけ，くすのき交流活動を行いました。子どもたちは，元気よく挨拶を交わした後，くすのきの友達にルールを教えてもらいながらゲーム「くすのきどんをつくろう」を楽しみました。野依小の子は，ソーラン節の踊りを披露し，大いに盛り上がりました。お互いの個性を認め合い，グループでの交流を通して，あたたかい時間を過ごすことができました。

６月５日（木）～６日（金）　５年生が野外教育センターに１泊２日で野外教育活動に出かけました。「元気ハツラツ５年生」のテーマ通り，元気な挨拶，きびきびした子どもたちの動きに感心した２日間でした。１日目は，ウォークラリー，夕食作り（カレーライス），キャンプファイヤー。２日目は，朝食作り（カートンドッグ），海岸でのクラスマッチや砂の造形，奉仕活動など，子どもたちは自分で考えること，それぞれの係が責任をもって行動することの大切さを学びました。

６月４日（水）　野依タイムで学年集会がありました。６年生の学年集会では，来週から始まる「なかよし活動」にむけて，「自ら進んで話す」「発表をした友達に拍手を送る」をキーワードに，自己紹介の練習をしていました。どの児童も，６年生として班のなかよし活動を活発にしようと意気込んでいました。１１日（水）の「なかよし活動」が楽しみです。

5月３１日　５年生の各クラスが家庭科室で調理実習をしました。自分たちで持ち寄ったジャガイモをゆでて，皮をむき，塩，こしょう，マヨネーズで味つけをし，みんなで食べました。火加減を調節し，初めての調理実習でしたが，とても上手にできました。６月５～６日の野外教育活動が楽しみです。

5月３１日　「生活委員会」による児童集会がありました。生活委員会の子が，あいさつやベルマーク回収について，２択クイズで紹介をしました。全校児童が，クイズで大いに盛り上がるとともに，あいさつやベルマーク回収について学ぶことができました。子どもたちの「本氣」の姿がすてきでした。　

5月31日　朝，６年生のある子が「昨日雨が降ったから，カタツムリがいっぱいいたよ。今日は５体も見ちゃった」と教えてくれました。よく見ると校門のすぐそばにカタツムリがいました。実は，私はここ十年以上，カタツムリを見ていませんでした。自分が見ている世界と子どもが見ている世界の違いに驚かされました。

　ちなみに，「でんでんむしむしカタツムリ～」ってことは，カタツムリって「虫」？

５月２６日２時間目に，１年生児童が，交通指導員のかたから，交通安全のルールやマナーについて教えていただきました。その後，実際に学校周辺の道路を歩き，教えてもらったことを練習しました。横断歩道を渡るときは，右手をしっかりあげて「右左右」と声を出して車が来ないかを確認し，渡りました。みんな真剣な表情で，交通安全について学びました。

２年生が夏野菜を育てます。夏野菜は，園芸店のかたに，来校していただき，夏野菜の苗のお店をだしてもらいました。子どもたちは，１１０円を握りしめ，ナスやオクラなど５種類の夏野菜から，自分が育てたいものを選び，お店のかたから購入しました。その後，土の入れ方や水やりの仕方を教えてもらいました。根っこの観察をしたり，買った苗を植えたりしました。自分が選んだ野菜が育ち，収穫ができる日が，とても楽しみです。

５月１６日（金）　２年生が１年生の手をつなぎ，学校内を探検しました。特別教室の入り口に手書きのカラフルな教室表示が貼ってあります。２年生のお兄さん，お姉さんがまだ漢字を習っていない１年生のために準備をしてくれたものです。１年生は初めて入る特別教室に目を輝かせていました。

５月１６日（金）　少し汗ばむほどの晴天の下，５年生がふれあい農場に出かけ田植えをしました。地域の方に，苗の植え方を教えていただいた後，児童は，実際に田んぼに入り，田植えを体験しました。地域の方に，慎重に手で苗を植える作業の様子を褒められて，児童たちは笑顔でいっぱいでした。

５月１３日（火）　５年生本氣学習「野依米でみんなス米ル」が始まりました。野依小は地域の方から田んぼをお借りしています（ふれあい農園）。５年生は，５月に田植え，９月に稲刈り，２学期には収穫したお米で調理実習を予定しています。この日は，代かきを行いました。肥料をまいた後，かけっこやドッジボールをして，田おこしの後の土を細かくしました。トラクターで土の表面を平らにする様子も見学しました。全身で田んぼを楽しみむ時間となりました。

５月１１日（日）　雨天により１日順延だった運動を実施することができました。青空の下，「限界突破で盛り上がれ！笑顔が一番のよりっ子」のテーマ通り，本氣の姿，たくさんの笑顔を見ることができました。ダンスを取り入 れた学年競争遊技での子どもたちのパフォーマンスは圧巻でした。ご声援ありがとうございました。

５月9日３時間目　運動場で高学年が，運動会にむけての練習をしていました。今年の運動会は，すべての学年種目が，表現活動（踊り）を取り入れています。高学年は「ソーラン節」です。トラック全体に広がって，元気いっぱいに声を出して，踊る姿はとてもかっこよかったです。練習では赤組と白組がそれぞれの踊りを見合う場面がありました。お互いに声援をし合い，盛り上げる姿は，とても見ごたえがありました。運動会当日が楽しみです。

5月9日朝会　任命式を行いました。前期運営委員，前期各委員長，各学級委員（代表児童）の児童に，校長先生から任命状を手渡しました。どの児童も目を輝かせ，学校のリーダーとして頑張ろうとする意志の強さを感じました。これからの活躍に期待します。

5月７日連休が明け，子どもたちの笑顔が学校にもどってきました。職員玄関を入った所に，こいのぼりの飾りつけがありました。校務支援員の臼井さんが，季節にあわせて飾りつけてくれました。学校のこいのぼりを見つけた２年生の子たちが，楽しそうに眺めていました。

4月25日１年生を迎える会がありました。6年生のお兄さん，お姉さんと手をつなぎ入場した１年生。入場門で名前を呼ばれると大きな声で「はい」と返事することができました。２～６年生の出し物では，野依小学校のことを紹介したクイズやゲームをして楽しい時間を過ごすことができました。6年生の手作りワッペンをいっぱい貼った１年生の子の笑顔が印象的でした。

４月２４日　授業参観と引き渡し訓練がありました。多くの保護者の方にご参加いただき，ありがとうございました。授業参観では，各学級で子どもたちが意欲的に学ぶ姿を見ることができたと思います。

4月１８日，１年生の先生が「校長先生，２年生の子が『わたしたちの下駄箱を見て』と言ってきました。校長先生も見てください」と教えてくれました。すぐに２年生の下駄箱を見に行きました。２年生全員の靴が，きれいにそろえてありました。そして，トイレのスリッパも同様でした。子どもたちに聞くと，「もうお兄さんになったから，１年生のお手本になりたい」とのことでした。野依小に入学して一年。子どもたちの成長を感じた瞬間でした

４月１５日に退任式がありました。本年度，野依小学校から新たな新天地にかわられた６名の先生が来校しました。代表児童が，お世話になった先生に感謝の手紙を読み，花束と一緒に手渡しました。短い時間でしたが，お世話になった先生と思い出を語りながら，とてもあたたかい時間を過ごすことができました。

４月９日　新任式と始業式がありました。

朝登校をすると，児童たちは昇降口の前で，新しい学級名簿を見ながら歓声をあげていました。新任式では，新たに６名の先生を迎えました。始業式では，６年生の児童代表　が，「今年頑張りたいこと」をしっかり話し，最高学年として頑張っていこうとする思いが伝わりました。担任発表では，子どもたちから歓迎の拍手が送られて，体育館があたたかな雰囲気に包まれました。

４月８日　桜の花が満開の中，令和７年度　野依小学校入学式が行われました。４３名の新１年生がかなり大きめのぴかぴかのランドセルを背負って，登校しました。みんな最高の笑顔で，元気よく挨拶ができました。入学式は，保護者，地域のかた，新６年生に囲まれ，温かい雰囲気の中で行われました。明日からの新しい学校生活がとても楽しみです。

４月７日　いよいよ明日は，令和７年度の入学式です。今日は，新６年生の児童が，入学式の準備のために登校しました。さすが６年生，自ら仕事を見つけ，準備を進める姿に感心しました。