学校ブログ 創立152周年の記録(主担当:校長)

~日々の様子~

おいしいだけじゃだめですか? 6年給食 お昼の放送

今日の給食は、ごはん、牛乳に、ごまみそカツ、ゆでやさい(にんじん、キャベツ)、若竹汁でした。今日も一人でおいしく給食をいただきました。子どもたちにも校長の役割として浸透しつつありますが、職員室の教職員には、事前に検食する役割がありますので、その役割を担っています。

給食時間のお昼の放送では5月の歌の「むくろじの木」を流してくれました。放送委員会の粋な選曲に感謝しています。「むくろじの木」を歌を、磯辺小の子どもたちほど心を込めて歌える学校は他にないんじゃないかと思っています。ダイアモンド☆ユカイさんにも負けない心意気です。

むくろじの木.mp4

お昼の放送で最近の人気のリクエスト曲に、「かわいいだけじゃだめですか」があります。昨年度に引き続き、6年生を担任する教員のテーマ曲となっているようです。給食の時間も担任と一緒に楽しんでいる姿をうらやましく思いました。給食はおいしいだけじゃだめみたいです。

かわいいだけじゃだめですか?.mp4

 

体育館のほうが記録が出るそうです。 4年シャトルラン その2

この日は雨降りであったこともあり、体育館でシャトルランにチャレンジしていました。この日は4年生にクラスでは、80本の満点記録を達成する子が1人、2人出てきたようです。シャトルランでは、グリップがきくので、脚力の弱い小学生では体育館の方が楽に走ることができるそうですこれでGWも終わったので、磯辺小では本格的に体力テストにチャレンジしていきます。子どもたちへの応援をよろしくお願いします。まわり方もとっても上手になってきました。日々成長を重ねる子どもたちです。

シャトルラン1.mp4

シャトルラン2.mp4

円を描くように向きを変えて! 4年シャトルラン その1

4〜6年生は、体力テストのシャトルランの練習に取り組んでいます。まだ、暑さも比較的穏やかなので、今のうちに練習を重ね、記録に挑戦していこうと取り組んでいます。80本(40往復)が満点ですので、子どもにによってはそれを目標に練習に取り組んでいます。本数を重ねるにつれて、1本の時間が短くなっていくので、中々ハードです。ゆっくりスピードの前半で体力を温存することが記録更新の鍵になります。前半で立ち止まることのないように、向きを変えるときにスピードを調整しながら、円を描くようにまわることがコツのようです。この日の最高記録は60本ほどでした。みんな自己記録の更新目指してがんばってくれていました。この練習でいいところは、スピードについていけず遅れた子も、1、2本休んだあと、再び参加できるところです。後半のスピードに楽しそうに挑戦する姿がすてきです。

シャトルラン.mp4

豊橋名物の強い風とお友達に! 4年体力テストボール投げ練習

4年生がスポンジ状の棒を持って運動場にかけ出してきました。一体何が起こるにだろうと様子を見に行きました。

この棒は?.mp4

まずは準備運動です。この準備運動を始めて半月あまりですが、ずいぶん上手になったものだと、子どもたちの対応力のすごさに感心しています。ビリー大佐が磯辺っ子を見る機会があればきっと喜んでくれるものと思います。

 準備体操1.mp4

準備体操2.mp4

準備体操3.mp4

この棒をやり投げのように投げ、正しいボール投げの軌道を体感的に覚えるようです。遊び感覚でたくさんの練習量が確保でき、よい取り組みと感心しています。

ボール投げ練習1.mp4

ボール投げ練習2.mp4

 

ライバルはカーブス? 6年サーキットトレーニング

体力向上を目標の一つに掲げている磯辺小では、主に5月に実施する体力テストに向けて、体育ではさまざまな工夫をしながら、技能の向上に励んでいます。6年生はサーキットトレーニングを取り入れています。リズミカルな音楽が流れるなか、楽しそうに種目に取り組む姿が印象的です。

ボール投げでは理想の軌道を体感的に身につけようとしています。よく考えられていると感心します。

0422 ボール投げ.mp4

腹筋はやり方を覚えて、家でも練習してくれればと密かに願っています。

0422 腹筋.mp4

 昨年度の体力テストで磯辺っ子の苦手種目の一つであった長座体前屈には、こうして向上に取り組んでくれています。ケガ予防にも柔軟性を高めることが求められます。

0422 柔軟.mp4

立ち幅跳びはある程度数をこなすことで技術の向上が期待できます。目標を目で確認しながらながら、トライします。

0422 立ち幅跳び.mp4

反復横跳びも家で練習することが難しい種目ですから、こうしてある程度数をこなすことで、記録向上が期待できます。がんばった成果が記録となってあらわれるので、達成感や成就感を実感しやすいので、体力テストが子どもたちにとって楽しい活動になってくれればと願っています。

0422 反復横跳び.mp4

 

ようこそ!校長室へ! 1,2年生活科学校見学

4月25日金曜日に、2年生が1年生を校舎内を案内する活動を行っていました。そんなときに限って、外に出る用事があり、10時までしか校長室で子どもたちが訪れてくれるのを待つことができなくて、一部の子しかお招きできませんでしたが、どのペアも2年生が1年生を上手に案内してくれていました。

生活科 学校探検事前学習.mp4

 またたく間に、校長室がごった返してしまいました。にぎやかな校長室で何よりです。金庫にお金が入っていないことを知り、意外に思う子も多かったようです。耐火金庫ですから、火事から大切な書類を守る役目であることを知り、また新たな学びを身につけてくれたようでした。2年生は九九検定でまた校長室でお待ちしています。もちろん、水筒を忘れたときも、気軽に立ち寄ってください。500mlのペットボトルの麦茶をお貸しします。

校長室占拠1.mp4

校長室占拠2.mp4

 

こどもの日にちかう道路安全「は〜ひふへほ〜」 1年交通安全教室

1年生が市役所の生活安全課や各小学校の交通指導員の方々を講師にお招きして、交通安全教室を開催しました。横断歩道の渡りかたを復習して、交通安全の合言葉「はひふへほ」を学びました。

はしらない、ひろがらない、ふざけない、へんなひとについていかない、ほどうをあるくです。「へ」は、自転車に乗るようになると、ヘルメットを正しくかぶる、を意識してほしいと思います。

はひふへほの約束.mp4

講師の方に続いて、実際に駒形公民館前交差点で横断歩道の渡り方の練習を行いました。先頭は、いつもお世話になっている磯辺校区の交通指導員さんです。信号が青であっても、自分の目でしっかり確認して、周りをよく見て横断します。

道路実習1.mp4

道路実習2.mp4

道路実習3.mp4

道路実習4.mp4

無事、学校に戻ってきてからは、雨の日の交通安全についてお話ししてくださいました。翌日5月2日は雨の登下校となり、さっそく学んだことが役に立ちました。

雨の日は.mp4

 

5・23の「お・も・て・な・し」に向けて  6年多文化共生・国際課「リトアニア」講座

大阪・関西万博で、豊橋とパートナーシティー協定を結んでいるパネヴェジス市のあるリトアニア共和国のパビリオンに訪れる6年生ですが、このタイミングでパネヴェジス市の教育長や小中高の校長先生をはじめとする27名が磯辺小に教育視察に来てくださることとなりました。授業参観に加えて、一緒に給食も食べ、交流してくれます。もってるなあとこの幸運に感謝しています。

そこで、豊橋市役所の多文化共生・国際課の方々を講師にお迎えし、リトアニア共和国について学ぶ機会をいただきました。

リトアニアまでの距離は?.mp4

リトアニア紹介ビデオ.mp4

リトアニアの特産物リネンの布や木製の装飾品も見せていただきました。

リトアニアの特産品リネン布.mp4

最後にリトアニア語の練習も行いました。アチュー、イチーでいいのでしょうか。この言葉で、リトアニアのお客様をおもてなしします。磯辺小の子どもたちへの応援をよろしくお願いします。この授業の様子は、GW明けの中日新聞に掲載される予定です。

リトアニア語であいさつ練習.mp4

 

万博でお「マタセ」しています。 6年修学旅行下見

4月28日にひと足早く万博に、修学旅行の下見に行ってきました。リトアニアパビリオンのガイドのマタセさんが、東ゲートまでお迎えに来てくれました。マタセさんは、中学時代に、杉原千畝さんに感銘を受け、日本に興味を抱き、独学で日本語を学んだそうです。当日も、磯辺小の子どもたちにパビリオンを案内してくれるとともに、意見交流会も開催してくれます。

 東ゲートから10分ほど歩き、バルト共同館に到着しました。ラトビアと共同でパビリオンを運営されています。磯辺小の訪問に向けて、ご準備いただいているリトアニア パビリオン副局長のライモンダさんも私たちを迎えてくれました。

 当日は、マタセさんの他に2名のガイドさんが磯辺小の子供たちを迎えてくれ、3グループに分かれてパビリオンを案内してくれるようです。これからしっかり勉強して、豊橋のパートナーシティーにあるリトアニア共和国との交流の架け橋となってくれるよう期待しています。

磯辺校区の「動物愛護センター」だもんで! 1年愛称応募チャレンジ

磯辺小校区に建設中の豊橋市動物愛護センター(仮称)の愛称募集に、1年生もチャレンジしています。建物の外観を2年生の校外学習のブログを見たり、動物愛護センターの紹介した群馬県の動画を見たりしてイメージを膨らませながら名前を考えていました。市の施設の愛称を考えることができるなんて、しかもそれが校区にあるなんて、磯辺っ子は幸せ者だとつくづく思います。「あの名前、私たちが考えたんだよ!」30年後、50年後に語れちゃいます!さあ、みんなで歴史に名を刻もう!

動物愛護センターの役割.mp4