今日の出来事

　密にならないように、各クラスの廊下で一人一人の発育測定をしています。子どもは、夏休み中にぐんと大きくなることがあります。身長、体重は、どのくらい大きくなったかな。

　発育測定の際に、教室では保健指導を行っています。今回は、良い姿勢についてです。

　3年生では、豊橋市出身の詩人「丸山　薫」について学びを深め、実際に詩を書きてみました。３年生らしいみずみずしい作品が出来上がりそうです。

　ALT（英語の発音を教えてくださる先生）が変わりました。とても分かりやすく明るく教えてくださいます。よろしくお願いします。

　今日と明日の午前中に「夏休み作品展」が行われています。子どもたちは、友達の頑張りに目を見張っていました。

　朝は、校舎外での検温から始まります。子どもたちは、おでこを出して準備をします。「はい、36.2°OKだよ」「ありがとうございます」と、安心して校舎の中に入っていきます。

　2時間目は、地震による避難訓練でした。今回は、密になるのを避け、教室で机の下に避難するところまでです。その後、地震に関するビデオ視聴をして、担任の先生から話を聞きました。

　体育館の背面に6年生が制作した「あさひっこかるた」を掲示しました。構想から完成まで半年にも及ぶ制作でしたが、なかなか見ごたえのあるものに仕上がりました。
「夏休み作品展」にてご覧いただけます。よろしくお願いします。

　今日から給食が始まりました。コロナウィルス感染対策として、配食は教員がします。給食の時間を長くして対応しましたが、スムーズに配膳することができました。
教員が盛り付けた給食を教員がお盆にのせ、子どもたちはそのお盆から自分で取るようにしています。

　保健室も２つに分けて使用することにしました。
病気の人の入り口です。

　病気の人が休む部屋です。

　けがの人が入る入り口です。

　けがの人の手当てを行う部屋です。

　学校では、感染を防ぐ工夫をしています。

　今日は３時間授業ですが、通常の授業が味まりました。
子どもたちは、自分の考えを積極的に発言していました。みんなで学ぶよさを感じました。

　タブレット学習もすすめています。子どもたちも扱いに慣れてきました。

　５年生の算数の授業です。「奇数と偶数」の学習です。子どもたち一人一人がホワイトボードに１桁の数字を書いて、それが奇数か偶数かを確認しています。実は、「奇数と偶数とどちらを書く子が多いかな」と言ってあったので、自分と同じだと喜んでいます。興味を引かせる教師のテクニックですね。

　２学期が始まりました。校舎に入る前の検温からのスタートです。しかし、子どもたちの表情は明るく、ほっとしています。
　始業式です。校長先生から「誰がどこで感染してもおかしくない状況です。コロナ感染した人や濃厚接触者になった方を悪く言うのは、ちがいます。もしコロナのことで学校がお休みすることになってもタブレットを通して学校とみんなは、つながっていますよ。安心してください。」という話の後に、ドラえもん誕生秘話から「努力を続ける大切さと２学期の目標に向かって努力することで、なりたい自分になりましょう。」というお話がありました。

　その後、養護教諭からコロナ感染予防に関する話と生徒指導の先生から生活において気を付けることについて話がありました。大事なことは、「手洗い・消毒、密を避ける、そして、おもいやり」です。

  　教室では、子どもたちが真剣に話を聞いていました。


　その後、担任から詳しい指導がありました。コロナを正しく恐れて、学校生活を充実させたいと考えます。
　授業後には、先生方が使ったところの消毒をしました。

　昨日は、オンライン出校日でした。始まる前は「みんな、参加できるかな」と不安な面持ちの先生方も、画面越しではありますが久々に顔を見るクラスの子供たちを前にして、笑顔に変わっていました。
「さて、問題です。じゃがりこのサラダ味のサラダって、何のことでしょう」

と、クイズを出したり、パワーポイントで説明をしたりと、楽しい交流も図れました。子どもたちの元気な顔を見て、9月１日が楽しみになりました。
　児童クラブの子供たちは、１年生の教室で参加しました。久々にクラスの子たちの顔が見れてうれしそうでした。

　２３日（月）は、小中の交流会がオンラインによって行われました。旭小学校からは、運営委員の代表の３人の子たちが参加しました。しっかり学校紹介をすることができました。また、旭小の先輩が青陵中学校で活躍している姿が見られて頼もしく感じました。

　今日で１学期が終了します。子どもたちは、コロナ感染から身を守り、多くの制限がある中で、できることに一生懸命取り組みました。本日持ち帰る「通知表」は、頑張ったことをほめたり、これからの励みにしていただけると嬉しいです。
　終業式がありました。
友達の頑張りがみんなの勇気に変わります。
おめでとう！
　2年生の二人の子が１学期に頑張ったことを発表してくれました。
授業で発言することが恥ずかしかったけれど、友達の励ましで、発言ができるようになったことと、国語の授業が大好きになったこと。そして、算数の考える力が付いたことを発表してくれました。二人とも堂々とした発表で、これまたみんなに勇気を与えました。
　その後、校長先生からみんなの１学期の頑張りと夏休みに取り組んでほしいことについてお話がありました。

　生徒指導の先生からは、「決して乗ってはいけない５台の車」について話がありました。

　ルールを守って、健康で、新たな挑戦をする夏休みにしてほしいと思います。

　梅雨明けをして、太陽の日差しが痛く感じる季節となりました。夏休みまであと２日となった今日の子供たちです。
　さて、１年生は何をしているのでしょうか。

　これは、うちわとかハエたたきとかに石鹸水をつけてシャボン玉の準備をしているところです。サービス精神旺盛な１年生は、私めがけてシャボン玉を作ってくれるので（　＾ω＾）・・・。楽しいひと時でした。

　体育で「転がしドッジ」をしていました。明るく元気な声が響いていました。
　２年生は、土粘土で「魚」を作っていました。夏休み中、感想をさせて、焼いてもらうようです。

　４年生は、英語の時間でした。大文字小文字の使い方を習っていました。

　５年生は、９月に行われる野外活動のキャンプファイヤーにむけて、トーチトワリングの練習をしていました。曲に合わせてLEDライトの色をプログラミングして踊るようです。

　クイズ１
　子供たちは何をしているのでしょうか？

　夏の虫と夏の木の様子をタブレットで撮影しています。
　クイズ２：子供たちは何をしているのでしょうか？

　運動場のトラックで、１キロメートルを測っているところです。
　次は、少人数学習の様子です。算数を中心に少しの人数で丁寧に指導を受けることができます。子どもたちは、安心して質問しています。

　タブレット朝の会の様子です。子どもたちは、だいぶ慣れていたようです。本日、タブレットを持ち帰り、通信できるかを確かめます。

　保護者の皆様もお時間がありましたら、様子をご覧ください。

　５年生の音楽の時間です。コロナの感染レベルが２に下がったということで、少しだけ学習の範囲が広がりました。音を楽しむ合奏の場面です。

　図工の作品です。電動のこぎりを使って板を自由に切り色や組み合わせを考えて作品を作りました。みんな違ってみんな素敵な作品ばかりです。

　またまた、５年生です。習字の時間です。落ち着いて丁寧に書くことができます。

　１年生の図工の話し合いの時間です。「長い絵」を描くために、長いものを発表しています。「キリンのくび」「しんかんせん」「おとなのひと」…。

　３年生の算数の授業です。地図を見て距離の計算方法を考える場面です。

　本日で、懇談会が終了しました。１学期の学校での様子や夏休みの学習や生活について話し合いができたことと思います。聞きそびれたこと、相談したいこと等ありましたら、お気軽に学校まで連絡をいただけますとありがたいです。よろしくお願いします。