今日の出来事

　青空が広がり、緊急事態宣言も解除となった今週は、心にさわやかな風が吹いているようです。そして、今は１年の折り返し地点です。気持ちも新たに日々を充実させたいと思います。
　今週と来週は、コスモス読書週間です。図書室には、新しい本も入りました。たくさんの本に親しんでほしいです。

　心に栄養、そして、体も鍛える秋です。
　２年生の体育の授業です。いろいろな跳び方を工夫していました。

　３年生の体育です。教育実習の先生対３年生との二重跳び勝負です。
さて、勝利はどちらに。（負け続けた教育実習生は、土日に特訓をしたそうで）

　４年生の理科の授業です。ペットボトルの周りにつく水滴はどこから来るかについて長い話し合いが続きました。

　６年生の総合的な学習の一場面です。ゲストティーチャーのお話を聞きながら、手元のタブレットにメモをしています。提示された資料もメモに貼り付けながら、記録を撮る姿に感心するとともに頼もしくも感じました。

１０月１日に５年生は、少年自然の家へ野外活動に出かけました。台風１６号の影響を心配しての出発でしたが、雨は降らず、活動に支障はありませんでした。しかし、海の状態は荒れ模様で、砂浜での活動は中止しました。

　午前中の活動は、森林ウォークラリーです。地図を見ながら班で協力しながら、チェックポイントを回ります。

　その後は、ちょっと早めの昼食「おにぎり弁当」です。ものの５分くらいで完食しました。空気のよい芝生広場での食事は、とてもおいしかったです。

　その後は、自然の中を歩いて海を見に行きました。青い海ではなく茶色く波の高い海も海の表情の一つです。台風の力を感じました。普通だったらいかない野外教育センターにもお邪魔して高いところからも遠くの海を眺めました。「あー、地球って丸いんだね」これは、水平線を見た子供の感想です。
　少年自然の家に戻り、体育館でゲームをして班の絆を深めました。写真は、風船を落とさないように拾いあっています。

　いよいよ夕食づくり（？）です。正確には、火おこしとお湯沸かしです。金属を打ち付けて火をおこしました。本当に火をおこせたので、感動モノでした。

　レトルトカレーとアルファ米の夕食でしたが、気分は十分に味わえました。
　休む間もなく、バスに乗り、学校につくと早速トーチトワリングの練習です。運動場には、保護者の皆様が集まってきてくださいました。

　日暮れとともにトーチトワリングの開始です。子どもたちが曲に合わせてライトの光の色をプログラミングしました。たくさんの方に見ていただき、満足するとともに良い思い出ができました。

　月曜日から教育実習の先生が二人旭小学校に来ています。若い先生に子どもたちは、嬉しそうに話しかけています。運動場で力いっぱい遊んでくれるので、放課も楽しみです。
　２年生の算数の授業です。実習生の先生も教えてくださいます。

　３年生にも実習生が入っています。いつも以上に頑張れる気がします。

　５年生の防災の授業です。町内の危険なところを調査し、それを大きな地図に表そうとしています。調査では、タブレットを使って写真を撮ったりしています。

　６年生の出前授業です。戦争体験の話や豊川海軍工廠の話を聞きました。２時間という長い時間にもかかわらず、６年生は集中して話を聞くことができました。

　昨日６年生は、豊橋公園へ戦争遺跡を見学に出かけました。今でこそ豊橋公園ですが、そこには、軍都「とよはし」の後を見ることができます。
　ユネスコ協会の方から説明もいただきました。

　この倉庫は、何だったのでしょうか。

　公園の片隅に残るこの倉庫。実は…。正解は、６年生まで。
　２年生の教室にこんなかわいいものがありました。

　３年生は、自分たちのクラスをよくするために話し合いをしています。議長も書記も子どもが担当をします。

　１年生の算数の授業です。「５＋３＋２」になる問題について考えています。
ブロックを使いながら、問題とブロックと数字を対応させています。常に先生が複数いて手厚くフォローをしています。

　６年生は、戦争を体験した方のお話を聞きました。その方の戦争体験は、ちょうど今の６年生と同じ小学校５，６年生でした。子どもたちは、真剣にお話に耳を傾け、びっしりメモを取っていました。

　子供たちにとって、体験者から直接戦争の話を聞くのは、初めてなので驚くことばかりでした。その経験を「絵」に描いてあり、子どもたちは、大変興味深く見ていました。


　２年生の体育の授業です。一人一人が運動の方法を考え、チームの子に伝え、実践します。その反省のもとに次の子が方法を改善します。

　２２日（水）に４年い組において保健の授業研究会がありました。思春期に差し掛かる４年生が健やかな成長をするためにどう生活を改善したらよいかを考えました。

　今日は年間行事予定ですと、自由参観日でした。しかし、緊急事態宣言発令中のため、教室に多くの方が入ると密になるので、オンラインによる参観になりました。参観しにくかったと思いますが、ご協力に感謝します。
　１年い組は、算数「なんじ　はん？」時計を読むことは、子どもにとって難しいようです。ご家庭でも「今、何時かな？」と、声をかけていただけると、ありがたいです。

　２年い組の音楽です。今、音楽の授業がもっともやりにくいです。それでも子どもたちは、感性を働かせて授業に取り組んでいます。

　２年ろ組です。算数の足し算引き算のひっ算の学習です。２年生の子どもたちは、少し難しいひっ算にもすすんで挑戦していました。

　３年い組です。学校の中にいる動物（昆虫）を見つけ、どこで見つけたのかを発表していました。バッタ、ちょうちょ、ダンゴムシ…

　３年ろ組の算数「重さ」の学習です。「みんなは、何キロのランドセルを背負っているのかな？」そこで、実際に計ってみました。おやおや、数字に何か仕掛けが…。

　４年い組です。割り算のひっ算の学習です。４桁÷２桁の計算に苦戦していました。
ここで何度も練習することで、道は開けます。ファイト！

　５年い組も算数でした。分数の理解のところです。習ったことを使って、同じ大きさの分数の秘密について考えます。友幸の意見を聞いて「アッ！」と気づくことがありました。

　５年ろ組は、英語です。今日は、「I can play tennis.」などスポーツについて学びました。赤白帽子をかぶっているのは、紅白対抗ゲームをしているからです。

　６年い組の算数の授業です。「体積」の学習です。６年生になると静寂の中で授業が進められていきます？普段は、もっと元気なのですが…。

　青空学級です。図工のアートゲームをしていました。お題に沿ってカードを選び、なぜそのカードを選んだのかを説明しています。なかなか高度な鑑賞です。しかし、しっかり、選んだ理由が癒えていました。

　５年生は、１０月１日の野外活動で披露する予定のトーチトワリングに取り組んでいます。回す技もほとんどマスターして、形になってきました。

　本番のトーチトワリングのトーチ棒の先はLEDが付いています。プログラミング学習で、どの色を採用するか、話し合って決めていました。

　４年生の理科の授業です。「雨水の行方」を調べています。思い思いの方法で、実験をしました。蒸発した雨水を捕まえる装置を考えたようです。

　３年生の英語の授業です。「What  food  do  you  like  ? 」「What  color  do  you  like？」「What　sport do you like?]







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　学校生活での楽しみの一つに給食があります。子どもたちが食べている給食を紹介します。
　昨日（９月１４日）の給食です。
　メニューは、「サンドイッチロール、オムレツ、キャベツソテー、トマト煮、牛乳

　本日（９月１５日）メニューは、ご飯、肉じゃが、和風サラダ、牛乳です。

　１年生の図工の授業です。風で動くおもちゃを作っています。軽いプラスチックの容器を加工してウサギやネコなどかわいい動物にしている子が多かったです。

　２年生は、生活科で冬野菜を育てようと計画中です。植物を育て、観察することは、命を尊び、大切にする心を育てます。育てた野菜を家族で「おいしいね」と言って食べる日を楽しみに育てていきます。

　４年生の図工です。ソーランを踊っている姿を粘土で表現しています。細部まで丁寧に形を作っていて感心をします。完成が楽しみです。今年も豊橋公園での造形パラダイスは中止になりましたが、Web上で２，４，６年生の作品を公開します。

　月曜日は、朝会がありました。
読書感想文コンクールや平和のための「絵ッセージ」等の表彰がありました。
これから夏休みに頑張った応募作品の表彰が続きます。楽しみです。

　校長先生の話は、夏休み作品展から、「工夫いっぱいの自由研究や自分の追究課題を様々な方法で調べ、自分の考えを入れながらまとめてある研究を見ることができました。２学期は、生活科や総合的な学習など、学習課題を追究し、考え、まとめ、発信できるといいですね。」という話がありました。写真は、６年生の自由研究の中に地域の名前の由来について調べたものがあり、旭町の由来について伝えているところです。

　コロナ禍でできる運動も限られていますが、３年生の子どもたちは、縄跳びの記録を伸べく練習に取り組んでいます。

　午後から「防災」についての出前授業がありました。南海トラフ地震が起こったとき、豊橋や旭町はどうなるか。そして野外活動で出かける伊古部の辺りの想定される被害状況、災害に遭遇した場合どういう行動をとるべきかについて学びました。

　そして、理科室では、暗幕を占めて煙を充満させての煙体験をしました。「前の人が見えなかった」「本当に火災にあったら恐ろしい」と実感することができました。野外活動でさらに学習を深められるといいですね。

　コロナ禍で感染予防をしつつ、工夫して体験活動もしています。
　１年生の水鉄砲の様子です。どうやったら、遠くまで飛ばすことができるかな。マヨネーズの容器や食器用の洗剤容器などいろいろな容器をもって試しています。

　また、今は、鍵盤ハーモニカを拭くことができないので、タブレットを使って鍵盤で演奏する練習をしていました。

　３年生の理科の授業です。
糸電話で音が伝わる秘密について調べています。

　同じく３年生の英語の授業です。ゲームを取り入れて楽しく学習していました。

　５年生の図工の授業です。自分のおすすめの場所をタブレットに撮影してきて、工夫を加えた絵を描いています。この写真の子は、自分の家から見える夕日を描いています。