今日の出来事

　10月6日、豊橋ユネスコ協会の方をお招きし、6年生が出前講座「平和学習について学ぼう」を受講しました。10月4日には豊橋公園にある戦争遺構を見学しました。今回は、戦争体験者の方から戦時中の生活や学校の様子などの体験談を聞くことができました。今では想像ができないような大変な生活を送っていたことを知ることができました。豊橋公園の見学をした後に実体験を聞くことができたので、子どもたちは戦争当時を身近に感じることができました

　また、３年生は出前講座「食に関する指導」を受講しました。子どもたちが毎日食べている給食のメニューを考えている栄養教諭をお招きし、地産地消が温暖化の防止につながることを教えていただきました。みんな真剣な表情でお話を聞くことができました。自分たちの食生活が温暖化に直結していることを知ることができました。

　10月3日から14日までコスモス読書運動に取り組んでいます。低・中・高学年ごとに決められた目標に向けて、がんばって読書に取り組み、読書通帳に記録をしていきます。
　10月5日の朝の読書タイムでは、図書ボランティアの方々による読み聞かせが、各教室で行われました。図書ボランティアさんの読み聞かせを、子どもたちは真剣に聞いていました。
　１年生の読み聞かせの様子です。

　６年生の読み聞かせの様子です。

　多くの図書ボランティアのみなさんにご協力をいただきありがとうございました。旭小で長い間続く読み聞かせの伝統は、子どもたちにとってよい経験になるとともに、多くの本に親しむよい機会になっています。これからも続けていきたいです。
　また、昼の休み時間には図書室で、学校図書館司書さんや図書館の先生による読み聞かせもありました。

　参加したみなさんは、とても楽しい時間を過ごすことができました。

　10月4日、6年生が出前講座「平和について学ぼう」を受講しました。6年生が6班にわかれ、豊橋ユネスコ協会の方と一緒に、豊橋公園内にある戦争遺跡を見学しました。
　歩兵第18連隊の碑の前で説明を聞く6年生。

　連隊記念碑を観察中。昔は上に砲弾の形をした石が置いてありましたが、現在はありません。　

　弾薬保管庫を見学中。この建物の中に、弾薬が保管してありました。

　戦争中は多くの馬が飼育され、兵隊と一緒に戦地に行きました。そんな馬たちを供養するための馬頭観世音の碑が、豊橋公園南側の土手の上に立っています。
　
　最後の疑問に思っていることを質問しました。戦争中の多くのことを学ぶことができました。今後の平和学習に生かしていってほしいです。

　４年生が、出前講座「応急手当を学んでみよう～小学生から始まるいのちのリレー～」を受講しました。豊橋市役所消防救急課の方から、鼻血が出た時ややけどをしたの時の応急手当の方法を教えていただきました。

　クイズ形式で、鼻血を止める方法を考えました。鼻を押さえる位置が重要だといることがわかりました。

　全員、応急手当についての話をしっかり聞くことができました。短い時間でしたが、万が一の時に備え、とても貴重な学習になりました。

　１０月１日、今年２回目の資源回収を行いました。

　PTA委員のみなさんに各地区の回収をしていただきました。学校では、PTA役員やPTA委員、校区の方が協力していただき、新聞や雑誌、段ボール、アルミ缶などの積み下ろしをしました。


　たくさん資源を回収することができたのも、資源を出していただいた校区の各家庭のみなさんや回収に協力していただいたみなさんのおかげだと感謝しております。ありがとうございました。
　次回は、２月４日に予定しております。何卒よろしくお願いします。

　26～30日まで、あいさつ運動を行っています。縦割り班のグループ毎に、朝正門に立ち、登校する児童に明るく元気よく挨拶をしています。また、登校してくる児童も元気よく挨拶を返しています。
　27日にあいさつ運動の様子です。


　29日のあいさつん運動の様子です。


　あいさつ運動には、当番以外にも、多くの児童のみなさんが参加しています。みんなで挨拶ができる学校にしたいという気持ちの表れだと思います。全校のみなさんで力を合わせ、明るく元気なあいさつであふれる旭小にしていっててほしいです。

　美術博物館改修工事による休館に伴い、学校連携プロジェクト「美術館をキャンパスに～１本の線から～」が行われてます。市内の小中学校の児童・生徒により、１階展示室の壁面をキャンパスに見立て、壁画を絵でいっぱいにします。　旭小からは、５年生が代表として壁画制作を行いました。
　５年生は、「カラフルタウン」をキーワードに、どんな絵を描くかみんなで話し合いました。描くものを決めたら、それぞれの担当を決め、下絵を考えました。そして、いよいよ美術博物館の壁画に絵を描きました。
　まずは、壁面の下の方を描きました。一本の線を道路に見立て、その周りに旭校区の様子を描いていきます。

　自分の姿は学校で画用紙に描き、壁面に貼っていきました。

　次は、壁面の上の絵を描きました。脚立や台を使って高いところまでしっかり描いていました。

　完成に向けて、ラストスパートです。

　力を合わせた素敵な壁画が完成しました。
　
　豊橋まつりでは、５年生が制作した壁画をぜひご覧ください。　

　２年生が、校外学習で校区にある「もちや」さんを見学しました。
　まず、店の方から仕事の内容などについて話を聞きました。
　その後、グループごとに店に入り、商品が陳列してある様子を見たり、タブレットで写真を撮ったりしました。


　ちょうど店内を見学しているときに、商品に使用する栗の配達がありました。この季節、１日に４０Kgの栗を使用するということがわかり、みんなびっくりしていました。

　最後にお世話になった店の方に挨拶をしました。「もちや」さんについていろいろなことを学ぶことができました。

　９月２１日、５年生が出前講座「応急救護所について学ぼう」を受講しました。市の健康政策課の職員の方から、応急避難所について詳しく話を聞きました。

　その後、ビニール袋を使って、骨折した腕を固定する三角巾の代用品を作りました。

実際に使ってみると、三角巾と同じように使うことができ、みんな驚いていました。

　また、応急救護所で使用する様々なi医薬品や医療器材を実際に見ながら、説明を聞きました。応急救護所では、様々な物資が必要であることを知りました。

　いつ地震が起きるかわかりません。それに備えてできることは何か、しっかり考えていくことが大切です。５年生の総合学習に中でしっかり学習し、それを家庭に、そして校区に広げていきたいと考えています。

　９月２０日、今年２回目の自由参観日を行いました。台風の影響で開催が危ぶまれましたが、無事に開催することができました。多くの保護者の方々が来校してくださり、子どもたちの真剣に学習に取り組む様子を見ていただくことができ、本当によかったです。
　子どもたちの授業の様子です。１年生は国語「おはなしのじゅんばんをかんがえよう」の学習をしました。

　２年生は、国語の物語文「ニャーゴ」の学習をしました。

　３年生は、理科「音の出方を調べよう」の学習をしました。

　４年生は、国語「文の組み立てと修飾語」の学習をしました。

　５年生は、国語「問題を解決するために話し合おう」の学習をしました。

　６年生は、道徳「お別れの会」の学習をしました。

　自由参観と同時に学校評議委員会を開催しました。評議員の６名の方に、子どもたちの授業の様子を見ていただきました。その後、「とても落ち着いて授業に取り組めている」というお言葉をいただきました。

　２学期が始まって２週間が経ちました。子どもたちは毎日元気に学習に取り組んでいます。子どもたちの授業の様子を紹介します。
　１年生の図工の授業では、砂場に行って、スコップを使ってトンネルを作りました。みんな楽しそうにトンネルを作っていました。

　３年生の体育では、逆上がりに挑戦しました。みんな一生懸命練習に取り組んでいるした。

　４年生の英会話は、身のまわりの文房具についての学習をしていました。みんな大きな声で、元気いっぱい発音していました。

　真剣に学習に取り組む子どもたちの姿はとても輝いています。２０日には授業参観があります。ぜひ、子どもたちががんばっている姿を見ていただければ幸いです。

　９月１３日・１４日は、旭小の児童や校区の方々に加え、青陵中学校の生徒のみなさんも一緒に、あいさつ運動を行いました。また、５・６年生だけでなく、他学年の児童のみなさんも登校後正門に出て、元気よく挨拶をしていました。
　９月１３日のあいさつ運動の様子です。

　９月１４日のあいさつ運動の様子です。

　青陵校区が、元気のよい挨拶がとび交う校区を目ざして、今後も頑張っていきたいと思います。

　旭小では、図書館ボランティアの方々が活躍しています。児童の保護者の方や卒業した児童の保護者の方などが、毎月２回（水曜日の午前中）図書室で活動しています。新刊のカバーかけや本の修理などしていただいています。　
　また、図書館や廊下の掲示板の飾り付けをしていただいたりしています。

　図書ボランティアのみなさんの活動によって、旭小の読書活動を支えられていると思います。本当にありがとうございます。

　９月１２日～１６日まで、青陵校区小中学校で、気持ちのよい挨拶がとび交う校区を目ざし、あいさつ運動を実施しています。
　今日は、運営委員や５・６年の代表、自治会の方々が正門に立ち、登校する児童のみなさんに挨拶をしました。


　コロナ禍でマスクを着用しているため、なかなか大きな声で挨拶をすることはできませんが、できる範囲で挨拶をしていってほしいと思います。

　９月１１日、３年ぶりの旭校区体育祭が行われました。各町内対抗で各競技を行い、勝敗を競いました。
　開会式では、児童と保護者の代表によって選手宣誓が行われました。

　児童による障害物競走です。ハードルを跳んだり、平均台を渡ったりしながらゴールをめざしました。

　児童と大人が一緒に障害物競走を行いました。
　
　子ども玉入れでは、みんなで力を合わせ、かごにむかって玉を投げ込んでいました。

　年齢別リレーでは、児童から大人へバトンをつなぎました。とても白熱したレースになりました。

　校区のみなさんが協力して実施した体育祭。秋晴れの中、実施できて本当によかったです。体育祭の準備・当日の運営・競技の様子を見て、旭校区の団結力の強さと温かさを再確認することができました。

　９月７．８日に夏休み作品展を行います。そのため、６日に準備を行いました。
　まず、２時間目の後の長い休み時間に、６年生が体育館に展示するためのカーペットを敷いたり、長机を並べたりしました。全員で協力し、素早く準備を終えることができました。

　その後、各学年が作品を展示しました。１年生が展示をしている様子です。

　４年生が展示をしている様子です。

　夏休みの間にがんばった力作ばかりです。ぜひ、ご覧ください。


　開催時間は次の通りです。
９月７日（水）８：３０～１７：００
９月８日（木）８：３０～１２：３０

　９月２日の２時間目に避難訓練を行いました。今回は地震発生時の避難訓練でした。
　事前に各学級で、避難経路の確認や避難時の注意事項を、ヘルメットのかぶり方の確認などを行いました。
また、避難訓練の時の合言葉の「お（おさない）・は（はらない）・し（しゃべらない）・も（もどらない）」を再確認しました。

ヘルメットの正しいかぶり方を確認しています。

　地震発生を知らせる放送と同時に、机の下にもぐり、机の脚をしっかりつかんで揺れが収まるのを待ちました。


　揺れがおさまった合図の放送の後、ヘルメットをかぶり、先生の指示で廊下に名簿順に並びました。

　今日は、運動場の状態が悪いので、廊下に整列するまでで訓練を終わりました。　
全員「お・は・し・も」を守り、落ち着いて行動することができました。地震はいつ起こるかわかりません。地震発生時にどう行動したらよいか、日頃から訓練しておくことは非常に大切です。ご家庭でも地震が起こった時にどう行動したらよいか、ぜひ話し合ってみてください。

　９月１日、いよいよ２学期のスタートです。始業式は、全校放送で行いました。
　４年生児童が、２学期の抱負を堂々と発表することができました。

　その後、校長先生から「誰がコロナになってもおかしくない状況です。悪いのはコロナであって、コロナにかかった人や濃厚接触者は悪くありません。悲しいのは、そういう人を悪く言う心です。旭っ子にはそんな悲しい心の持ち主はいないと信じています」とお話がありました。
　また、４年い組の学級新聞「にじいろ」が、朝日学生新聞社主催「学校新聞コンクール」の８月の入選作品に選ばれたことが紹介されました。

　始業式が終わり、それぞれ学級活動を行いました。
２年生は、夏休みに作った自由工作や自由研究をみんなで見合いました。自由工作で楽しそうに遊んでいる姿がとても印象的でした。

　４年生は、「夏休みの思い出ビンゴゲーム」をしていました。事前に友達からどんな思い出の発表があるか予想し、ビンゴに記入しました。一人一人自分の夏休みの思い出を発表し、ビンゴの完成を競っていました。

　久しぶりに会った友達ととても楽しい時間を過ごすことができていました。２学期も全員元気で学校生活を送ることができるようにがんばってほしいと思います。






　

　７月２８日、「学級新聞作り」の研修会を行いました。
　旭小では、自分の考えを表現する学習活動として、新聞作りを取り入れています。学習のまとめとして、また、昨年度より一部の学級で学級新聞作りにも取り組んでいます。
　そこで、先生方が新聞の作り方を詳しく知ることで、子どもたちによりよい指導ができると考えました。講師は校長が務めました。

　新聞の様々な用語や割付、書く時に気をつけることなどの話がありました。初めて聞くことももあり、参加した先生方は真剣に話を聞いていました。

　わからなかったことや疑問に思ったことなどを積極的に聞いていました。

　約２時間でしたが、とても充実した研修会になりまhした。

　この研修を通して、新聞作りの基礎を学び、今後の指導に役立てることだできると思います。
　子どもたちの作った新聞を多くの保護者の方に見ていただけるよう、頑張っていきたいと思います。

　１学期の終業式が校内放送で行われました。
　最初に「代表児童の言葉」がありました。全校を代表して２年生の児童が、１学期にがんばったことを堂々と発表することができました。

   続いて校長先生から、日頃できないことにチャレンジしてほしい、事故にあわないで元気に生活してほしいなどの話がありました。

　最後に、生活担当の先生から「いかのおすし」（いかない・のらない・おおごえでさけぶ・すぐにげる・しらせる）を守って生活してほしいという話がありました。このお話には６年生の５名の児童が協力してくれました。
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     夏休みは４２日間もありとても長いですが、心に残る思い出を作ってほしいと思います。そして、９月１日の始業式では、全員元気に会えることを楽しみにしています。