今日の出来事

　１２日に発令される緊急事態宣言を受けて、１５日に予定をしていましたこいのぼり運動会は中止になりました。しかし、今まで一生懸命に練習してきた演技を完成させようと練習を続けています。子ども同士見合ったり、保護者の皆様にビデオ等で見ていただこうと考えています。
　まず、低学年です。動きがかわいらしいです。


　中学年の「ソーラン」です。腰を落として力強い動きです。


　高学年のフラッグです。ゴールドの旗が青空によく映えます。


　３年生は、ホウセンカ、ヒマワリ、オクラ、ダイズの種をまきました。
どんな芽が出るのか楽しみです。

　今日はさわやかな青空ですが、運動場のコンディションは今一つです。運動会の練習は、体育館で行いました。
　１，２年生の表現です。一生懸命の中にもかわいらしさがあります。

　３，４年生です。ソーランです。まだ、練習を始めたばかりですが、ぐっと腰が低くなってポーズが決まっています。

　５，６年生のフラッグでの演技です。初めての練習でしたが、覚えが早く、さすが高学年だなと感じました。

　今年は、おうちの方に見ていただけそうなので、張り切って練習をしています。
　１年生は、朝顔の種の観察をした後、植木鉢に植えました。どんな芽が出てくるのか楽しみです。

　いよいよゴールデンウイーク突入ですね。新学期が始まって約１か月が経ちました。子どもたちの疲れもたまっていることでしょう。ゆっくり体も心もリフレッシュしてください。ただし、コロナウィルの感染状況が厳しくなっています。皆さんの感染予防がみんなを救います。よろしくお願いします。
　３年生の英語の授業です。SA（スクール　アシスタント）の真似をして発音の練習をします。今日は、外国の名前の言い方を学びました。

　４年生は、旭小学校のシンボルである「クスノキ」を描きました。

　授業後の運動場です。運動会に向けて先生方が運動場を整備しています。

　昨年は出来なかった運動会ですが、感染を防ぐべく形を変えて行おうと準備を進めています。子どもたちも張り切って練習をしています。できることを祈って。

　本年度、初めての縦割り班での集まりがありました。
1～6年生が１つの班になって、一年間活動をします。
今日は、初めての顔合わせの日でした。
まずは、運営委員の子どもたちが自己紹介をし、会の流れを説明しました。


そして、班ごとに円になって
名前と好きな食べ物や教科を一人ずつ自己紹介をしました。
そのあと、班の子の名前を覚えたかクイズなどをしました。
班の子たちと打ち解けたのか、顔合わせ会が終わると、子どもたちは嬉しそうな笑顔で教室に戻っていました。

　午後から1年生が昨年度卒園した幼稚園・保育園・こども園から保育士さんが参観に来られました。
　５時間目に１年生の道徳の授業を見ていただきました。
子ども達は、お世話になった保育士さんが居られ、緊張した面持ちでした。
４５分間の授業でしたが、とても良い姿勢で聞いたり発言ができました。
　保育士さんからは、「ひと月余りのうちに成長をし、落ち着いていて感心をした」などの声が聞かれました。
　下校時に、こども達は、保育士さんの方へ嬉しそうに近寄り、話しかけられると万遍の笑顔をうかべていました。

　春らしいさわやかな日になりました。
今朝は、テレビ放送にて、運営委員、各委員長、学級代表の任命式がありました。
どの子もリーダーとしての意欲をもって任命を受けることができました。旭小をもっともっと素敵な学校にしていきましょうね。


　２時間目に１年生を対象にした交通安全教室が行われました。道路の歩き方や横断歩道の渡り方、歩道橋の上り下りで気を付けることなど、身を守る大事なことを教えていただきました。おうちの方にもお話しできるといいね。

　１年生は、学校探検をしています。今日は、職員室・校長室にも来てくれました。
「１年い組〇〇です。失礼します。」と、礼儀正しく挨拶することができました。

　司書さんから図書室の使い方や本の扱いについても学びました。こうして少しづつ学校のルールを学んでいる１年生です。

　３年生の算数の授業です。１２÷３について、具体物を使って自分なりの説明をしていました。

　５年生の家庭科の授業です。調理についての学習です。

　６年生の英語の授業です。誕生日を答える学習です。

　マザー・テレサの誕生日は、August  twenty second です。

　昨日は、授業参観、学級懇談会、PTA総会、健全育成会総会に多くの保護者の皆様にご参加いただき、ありがとうございました。
　コロナ禍ということで、地域を２つに分けての授業参観、テレビ放送での総会ではありましたが、多くの皆様のご協力を持ちまして無事終了することができました。学校といたしましては、お子様の学級での様子を見ていただけたことに安堵しております。
　７０周年記念事業の一環としまして、体育館と放送室からの有線によるテレビ放送設備を整えていただいたことに深く感謝申し上げます。
　１年生は、初めての授業参観で緊張した面持ちでしたが、保護者の皆様と一緒に運動会の空を彩るこいのぼりを作成することができました。

　多くの学級では、「どんなクラスにしたいかな」など、学級会等を見ていただくこともできました。子どもたちの意欲と思いが伝わってきたように感じました。

　また、PTA総会では、令和２年度の役員から３年度の新役員へのバトンタッチが行われ、スムーズに会が進行されました。

　本年度もコロナの影響が心配される中ではありますが、協力し合っての活動をよろしくお願いいたします。

　タブレットを使っての作品です。学校の春がここに集約されたようです。
　ALTの元気な声と子どもたちの明るい声が聞こえてきました。５年生の英語の授業です。ゲーム的な要素も入っての活動で、楽しみながら英語を身に着けています。

　第１回の避難訓練をしました。職員室より出火という想定です。どの子も真剣な表情で、一言もしゃべらず避難することができました。繰り返しの訓練が被害を最小に食い止めます。避難経路は、覚えたかな。

　全員無事避難したか確認をしています。今日は、欠席がなく全員無事避難できました。

　タブレットを使っての学習が始まります。この日は、自分のタブレットを新しい教室に移動させました。（タブレットの所有者は、豊橋市です。）

　６年生は、そのタブレットを使って春の写真を撮りました。

　位置や角度などを工夫して撮影しました。
　４年生は、音を形と色で表現しました。子どもたちの発想は豊かで、音からイメージした色を使って線や模様を描き、その作品にあったタイトルをつけていました。

　この４月の異動で、退職・転出された先生方とお別れをする「退任式」がありました。
つい最近までお会いしていた先生方ですが、お顔を見るとなつかしさがこみ上げてきます。子どもたちも先生方への感謝の気持ちを込めて手紙を書きました。先生方のお話も真剣に聞くことができました。





　いよいよお別れです。拍手で送りました。



　本当にお世話になりました。ありがとうございました。

　昨日、児童会の運営委員を決める選挙がありました。旭小学校をリードしていこうと意欲溢れる立候補者は、5年生９名、６年生１３名です。それぞれ「どんな学校にしたいか」「自分だったらこんな行事にしたい」など、みんなの前で話をすることができました。

　通学団会がありました。登下校の様子や困ったこと、心配なことはないか確かめました。登校の様子を見ていると、どの班も時間通りに登校できています。高学年が１年生を気遣いながら歩いているのがよくわかります。

　５年生の英語の授業です。ALTの授業を初めて受けます。ちょっぴり緊張気味ですが、すぐに慣れて楽しく会話をしていました。

　新１年生を加えた新しい通学班での登校です。班長さんは、１年生の歩くスピードに合わせて歩いてくれています。見ていてとても微笑ましいです。


　今日は、午前中の３時間授業です。どのクラスも学級づくりをしていました。
　６年生は、「自主学習のしかた」についての話がありました。

　５年生は、学級目標を全員の案を出して、話し合っていました。どの案にも思いがこもっていたので、どんな目標になったのか気になるところです。

　３年生はスムーズに生活できるように、当番活動と係活動について話し合っていました。ただ係を決めるのではなく、当番でやった方がよいのか係にした方がよいのかから考えていました。

　やらされるのではなく、自分たちで学級をよくしていこうという気持ちが伝わってきました。

　「先生、学校が始まるのがすごい楽しみだったよ！」
　「今年一年、よろしくお願いします！」
これらは、朝の挨拶です。こんな素敵な挨拶にパワーをいっぱいいただきました。
　
　体育館での新任式・始業式です。
４月から旭小学校へ転入された先生方の紹介です。教頭先生をはじめ、７人の先生の紹介がありました。

　始業式で、校長先生より今年の旭小学校のキャッチフレーズの発表がありました。

　「あさひ大すき　じぶん大すき」です。旭小学校や旭校区を好きになってほしいのはもちろんですが、愛言葉「あ…あかるいあいさつ、さ…さいこうのえがお、ひ…ひたむきにどりょく」をがんばって、じぶんに自信が持てるようになりましょう。
　いよいよ担任の先生の発表です。

　その次に担任以外の先生の発表です。

　先生も子どもたちもお互いに「よろしくお願いします！」と、元気よくあいさつをしました。いよいよ令和３年度がスタートしました。
　それを受けて、児童代表ので、６年生が今年頑張りたいことについて話をしました。「学校のリーダーとして、委員会や縦割り班をまとめることを頑張りたいです。勉強も難しくなるので、予習・復習をがんばります！」と、決意を述べました。
この後、各教室では、担任の先生の熱い思いを語り、学級開きをしました。どのクラスからも「新しい気持ちでがんばろう！」という雰囲気が伝わってきました。

　穏やか良き日に入学式をとり行うことができました。
新1年生、入学おめでとうございます。
　緊張の面持ちの１年生が登校してきました。

　いよいよ入学式です。新１年生の入場です。

　校長先生のお話の後、担任の先生の発表がありました。

　教室で、初めての学級指導です。一人一人名前を呼ばれ、返事をした後、自分の名前が書かれた桜の花を黒板の木に貼り付けました。

　手洗い指導もありました。しっかりお話を聞くことができる１年生です。

　明日からランドセルを背負って、元気よく登校してください。

　校門の近くの桜です。

　1年生が育てたチューリップです。

　かわいらしく咲いています。「新１年生が早く来ないかな」と、待っています。
　中庭も春でいっぱいです。

　学校は、みんなが来るの楽しみに準備をしています。

　本年度最後の日です。教室の黒板には・・・

　担任の思いが綴られていました。本当に思い出に残る1年。一生懸命だった１年…でした。
　修了式の前に表彰がありました。今年は、本当にたくさんの表彰がありました。今日も市長賞、審査員特別賞という輝かしい賞の表彰でした。あさひっ子は、がんばっています。

　いよいよ修了式です。学年の代表の児童が修了証を受け取りました。

　そして、児童代表（５年生）のお話がありました。今年、勇気をもってチャレンジしたこと、来年度に頑張りたいことを話してくれました。

　その後、退任される３人の先生と、お別れをしました。

　中庭のソメイヨシノも開花しました。

　桜の花を見るとわくわくするのは、日本人だからでしょうか。新学期を楽しみにしているからでしょうか。
　５年生は、タブレットを使って、ノートに書いた問題を写していました。この画像を共有して、それぞれの問題を解いたりするのでしょうか。タブレットの活用方法は、無限に広がっていきます。でも、基本は、紙の教科書とノートです。

　１年生は、サッカーのゲームをしていました。ルールを覚えて、仲良くゲームをしていました。

　２年生は、音楽の授業で曲の鑑賞をして、自分が案じとったことを意見交流してから再度鑑賞をしていました。体を揺らしながら聴き入る子、指でリズムを取りながら聴いている子、もちろん足でリズムを取っている子もいました。

　３年生の教室から「チャーン、チャーン、チャ、チャーンチャ、タヤチャチャチャチャン、チャン、チャーン…」という曲？歌？が聞こえてきました。３年生は、友達の頑張りをたたえ、表彰をしていました。表彰状を渡す側ももらう側もすごくうれしそうでした。

　19日（金）は、穏やかな春の陽気で、６年生の授業を祝っているかのようでした。
９時３０分、卒業生の入場です。

　卒業証書授与です。どの子も緊張した面持ちで卒業証書を受け取りました。


　校長先生の式辞の後、校区自治会長、PTA会長の祝辞を受けました。

　いよいよ「別れの言葉」です。今回は、形式的なものではなく、今の自分たちの素直な気持ちを別れの言葉に込めました。

　卒業生はもちろん、リーダーを受け継いだ５年生も大変立派な態度で参加することができました。

　退場です。例年ですと、BGMに合わせて拍手で退場するのですが、今年度は５年生の合唱「あなたに会えて」で退場しました。

　６年生の教室で、最後の学級活動です。

　担任からの最後のメッセージを聞き、写真撮影をしました。

　そして、在校生、保護者、職員に送られて、校門を後にしました。

　中学校での活躍を応援しています。

　職員室前の廊下の掲示板に「あさひっ子作品展」のコーナーがあります。今回は、１年生から６年生までの作品が並んでいます。


　
　明日は、卒業式です。
体育館は、６年生の作品が飾られています。作品にあった額も彫刻をして仕上げました。


　３年生の教室の廊下にもかわいい作品を見つけました。

　子供たちの作品は、見る人の心を和ませてくれます。

　卒業式本番と同じ時刻から予行練習が始まりました。体育館には、緊張した空気が張りつめられています。5年生も６年生に気持ちよく卒業してもらおうという意思が表情から伝わってきました。
　証書授与です。卒業証書を受け取ったら、一瞬ですが、撮影タイムを設けますので、保護者の皆さんはご用意をお願いします。


　１年生の授業風景です。国語の漢字のまとめです。「似ている漢字」を発表していました。「貝と見です。」「右と石です。」「そうですね。形は似ているけど、書き順は違うので気を付けてね。」

　４年生です。今年学習した理科の実験のまとめを画像で振り返っていました。

　２年生の作品です。「虹色の〇〇の冒険」というテーマで描きました。