行事アルバム

　今週に入って、朝の冷え込みが一気に進んできた感じです。子どもたちの登校時の服装を見ても、上着を着てくる子が目立つようになりました。周りの木々を見ると、キンモクセイの甘い香りがしたり、モミジの葉やクロガネモチの実が色づき始めたりしていました。百花園をのぞいてみたら、熟したカキやザクロの実やかわいいキノコの群生も見られましたよ。

　１０月１６日（木）３年生～６年生の子どもたちが校内競書大会を行いました。３年生の子たちは、毛筆による初めての競書会だったせいか、どの子も緊張した表情でしたね。４年生以上の子たちは、今までの経験を生かして、集中して丁寧に書けていました。６年生の子たちは、小学校最後の競書大会なので、満足のいく作品となるよう気合が入っていた気がしました。結果が楽しみですね。

　１０月１４日（火）１・２年生が浜松市動物園へ校外学習に出かけました。活動中は少し雨に降られましたが、各班で協力しながら仲良く見学したり、一緒にお弁当を食べたりしました。さまざまな生き物の飼育の様子を見たり、飼育員さんの話を聞いたりして学校ではできない学習となりました。モルモットには実際に触れたり、なでたりして、生き物に対する愛着を深めました。２年生のお兄さん・お姉さんは２回目の校外学習なので、１年生にやさしく教えてあげる姿がたくさん見られたようでした。

　１０月６日（月）２時間目に、不審者対応の避難訓練を行いました。５・６年生の教室付近で不審者が暴れ出したため、先生たちが「さす股」などを使って相手を取り押さえ、子どもたちを体育館へ安全に避難させるという内容でした。　

　各教室では、入口の鍵を閉め、机や椅子でバリケードを作ってガラスが割れても遠くに散らばらないようにしていました。市内では、昨年８５件の不審者事案が発生していて、約６０件は小学生をねらった「声かけ」や「つきまとい」だったそうです。この校区は田んぼや畑が多く、少しわき道に入ると人通りも少なく危険な場所も多くあります。合言葉は「ハサミとカミはお友達」です。いざという時に自分で自分の身を守れるようにしましょう。

　１０月３日（金）に、４・５年生が「赤ちゃん先生プロジェクト」のふれあい教室に参加しました。体育館で、６名の赤ちゃん先生たちから赤ちゃん一人一人の名前を聞いた後、各グループに分かれて手遊びや大きさ比べを体験しました。子どもたちは、赤ちゃんを慣れない手つきで抱っこしましたが、赤ちゃんが笑ってくれると嬉しそうにしていました。感想交流会では「自分も数年前はこんなに小さかったんだと驚いた。」「抱っこしたら手や足がすべすべで柔らかかった。」などの声が聞こえてきました。

　９月３０日（火）２時間目、豊橋警察署の安全生活課のかたや交通指導員さんたちを講師に迎え、３・４年生が自転車安全指導教室を行いました。子どもたちはヘルメットの正しいかぶり方や自転車のルールについて説明を聞いた後、運動場につくったコースを実際に走行し、交差点での一旦停止や出発する際の左右後方確認などを教えてもらいました。自分の命を守るための大切な授業です。交通事故にあわないよう、これからも交通ルールをしっかり守ってください。

　９月２５日～２６日、５年生が「少年自然の家」で野外教育活動を行いました。２日間とも快晴で、朝夕は秋らしく過ごしやすい気候となりました。１日目は、ウォークラリーやネイチャーゲームを楽しんだ後、カレーライスづくりに挑戦しました。マッチをすっての点火でしたが、どの班も上手に作ることができました。夜のキャンプファイヤーでは、多くの保護者のかたの参加もあり、少人数とは思えないほど盛り上がりました。２日目は、朝食のカートンドッグづくり、木の実や貝殻を使った記念品づくり、昼食の流しそうめんを楽しみ、最後は感謝の気持ちを込めて奉仕作業を行いました。２日間を通して失敗もありましたが、その経験を今後の学校生活に生かし、成長を実感できる集団になってください。５年生なら必ずできます！

　９月１９日（金）３時間目、４年生が豊川用水上下流交流の出前授業に参加しました。豊川上流の水源地域である設楽町で建設中の「設楽ダム」のために移転をした集落の一つ「川向（かわむき）地区」で咲き誇っていた「しだれ桃」の苗を豊川下流の小学校で育て、「設楽ダム」完成後にお返しするというプロジェクトだそうです。授業の最後には、みんなで中庭の一角に「しだれ桃」の記念植樹を行いました。

　３年生以上の学年では、理科の授業を使って生物スケッチに取り組んでいます。今週は、４年生と６年生が行っていました。ルーペを使って葉脈や昆虫の足の様子などを観察して、実物通りに丁寧に描くことに挑戦していました。入選するといいですね。

　９月９日（火）朝の時間に、児童会任命式を行いました。任命式の前に、読書感想文と花交流フェア写生大会の入賞者を発表しました。その後、３年生から６年生の学級代表８名に任命証を手渡しました。学校や学年のリーダーとして先生に指示されなくても「気づき」「考え」「実行できる」人になってほしいと思います。