本日５～６限に２年生は，豊橋市役所の未来創生戦略室より講師の先生をお招きし，SDGsの出前授業を行いました。講師の先生は豊橋市がSDGsで取り組んでいる事柄を紹介してくださり，生徒も身近な題材に真剣な態度で耳を傾けていました。授業の中で，自分たちが取り組めると感じたSDGsを少し紹介します。

2「飢餓をゼロに」について考えた生徒からは，
「給食の残食をなくすために，残さず食べる。」

「賞味期限の近いものから食べる。」

「好き嫌いをせずに食事をする。」という意見が出ました。

12「つくる責任，つかう責任」について考えた生徒からは，

「無駄なものを買わないようにする。」

「不要になったものもリサイクルにまわす。」

「食べ残しは次の日に食べる。」という意見が出ました。

14「海の豊かさを守ろう」について考えた生徒からは，

「ポイ捨てをしないようにしたい。」

「海辺に行ってもゴミは持ち帰る。」

「自主的にボランティアに参加する。」などの意見が出ました。

これ以外にも，それぞれの目標に向けて自分たちができる取り組みについて考えることができました。

  SDGsとは，Sustainable DevelopmentGoals（持続可能な開発目標）の頭文字からできています。世界の国も地域も企業も個人も，あらゆる人が協力して世界の明るい未来のためにがんばろうと国連で決めた2030年までの17の目標です。今回，２年生が美術の授業でSDGsポスターを制作しました。優秀な作品はコンクールにも応募します。とても上手に仕上がったので，結果が今から楽しみです。作品の一部を紹介します。

  
   ７月１４日（水）の朝，ボランティア活動の一環として，地域の方と一緒に「社会を明るくする運動～あいさつ運動～」を行いました。参加した生徒たちは，「おはようございます」と元気よくあいさつをしながら登校する友人にポケットティッシュを配りました。活動後の生徒のふり返りを紹介します。

〇周りの人が挨拶をすることで自分も声を出さなければという気持ちになれるし、挨拶された側も気持ちがいいので挨拶はやっぱり大切だなと思いました。

〇「おはようございます」とティッシュを渡すと「おはようございます」と返してくれてうれしかったです。挨拶はそれが返ってくると、すごくうれしい気持ちになるんだなと思いました。これから「おはようございます」といろいろな人に言おうと思います。

〇とても楽しかったです。挨拶をすることでみんなが笑顔になれました。特別な運動ではなくても、挨拶を続けることが大事だなと思いました。

〇「おはようございます」と言って返してくれない人がいて少し悲しくなりました。だから挨拶をしっかりするべきだと実感しました。あいさつの大切さが分かりました。

　今回の活動について，７／１５中日新聞朝刊で紹介されました。あわせてごらんください。