日誌

日々のようす

前芝小学校はだいじょうぶ(台風2号の爪あと)

6月3日(土)14:00 快晴
昨日は、下校時刻を早めた方面別付添い下校、引き取り下校の対応にご協力いただき、ありがとうございました。台風2号は前芝にもたいへんな被害を残していきました。被害にあわれた方々には、お見舞い申し上げます。朝をむかえ、雨は上がりましたが、冠水や動けなくなった自動車、そして、あちこちの大渋滞で学校には近づけませんでした。午後になって何とか学校の様子を見に来ると、『学校はだいじょうぶ』でした。しかし、学校のまわりは、そこらじゅうが水浸しです。まわりのお家の方や田んぼを見に来た方と何人かお話ししましたが、「こんなのは生れてはじめて」「朝はこの道も水につかっとっただよ」「家から出られない。今日中にひいてくれるかなぁ」と心配そうにおっしゃっていました。そんななか、この非日常を楽しんでいる「小中高校生」に遭遇しました。一刻も早い復旧を願っています。










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3・4年生『自転車安全教室』

6月2日(金)2限 大雨
市役所安全生活課の3名と前芝校区交通安全指導員の方々による、3・4年生の『自転車安全教室』を体育館で行いました。雨天のため、グラウンドで実際に自転車に乗って学習することはできませんでしたが、動画「のぶながくんの『自転車のルールを守るのじゃ』を視聴したり、講師の先生方のお話を聴いたりしました。ヘルメットの正しいかぶり方(おでこ・耳・あごひも)や乗車時の注意点、自転車の点検『ブタハシャ(サ)ベルラ』、そして、もし事故にあってしまたときの対応について学びました。3・4年生の子どもたちの熱心に聴き入る姿がすばらしく、安全生活課の方からもほめていただきました。子どもたちには『ヘルメットをしっかりかぶる!』そして、お家の方には『自転車保険への加入』を繰り返し、うったえていました。
前芝校区から、交通事故が無くなることを願っています。

















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5年生『田植え』

5月31日(水)5~6限 くもり
昨日の5年生『田植え』について、お伝えします。お昼まで降っていた雨があがり、絶好の田植え日和?のなか、4名のボランティアの方々にお手伝いいただき、実施することができました。一人一人が稲を手に取り、等間隔で植えていきました。「もう終わったよ」「そこ間が空いてるから、植えたら」…。膝までドロだらけになりながら、夢中になって取り組んだ子どもたち。みんなで協力して、あっという間に田植えが完了しました。ボランティアの方から、「今年の5年生は、早いし、まっすぐだ!」とほめていただきました。おいしいお米が実りますように!秋の収穫が楽しみです。
ボランティアの皆様、ありがとうございました。




















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雨の日の『20分放課』

5月31日(水)20分放課 くもり 時々 雨
月曜日、この地方の梅雨入りが発表され、雨の日が続いています。今日の午前も雨が降ったり、止んだりで、20分放課はグラウンドに出て遊ぶことができません。子どもたちの様子を見にいくと、友だちと仲よく遊んだり、仲間と協力して係や委員会の仕事をすすめたり、どの教室も楽しそうに過ごす『前芝っ子』の笑顔があふれていて安心しました。図書ボランティアさんによる、図書館の掲示が新しくなっていました。「梅雨バージョン?」もとても素敵で、いつ行っても癒されます。6年生の背面黒板には、『一笑懸明』と書かれていました。子どものアイデアだそうです。笑顔いっぱいの、明るいクラスになりますように!




















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保小中合同運動SP《特集号》

5月27日(土)午前 はれ
たくさんの保護者の方々が見守るなか、令和5年度の『保小中合同運動会』が開催されました。青く晴れ渡った空の下、赤白対抗の戦いも熱く盛り上がりました。中盤(第9回中学生の『全員リレー』)を終えた時点で、なんと8対0で赤組が大量リード。勝負あったかと思われましたが、白組のみんなは決してあきらめませんでした。帽子取り、綱引き、障害物リレー、バケツリレーを白・白・白・白と怒涛の追い上げをみせ、8対6まで迫りました。最終競技『がんばりん!僕らの青春合同リレー』(小中合同リレー)を女子は赤組、男子は白組と星を分け合うことで、最終結果9対7で赤組が逃げ切りました。小学校の子どもたちだけでなく、保育園児、中学生、すべての子どもたちの「笑顔」あふれる、また、「よさ」が存分に発揮された、すばらしい『合同運動会』でした。今回の「青春大バトル!」で深めた『熱い心の絆』を今後のそれぞれの学校生活にいかしていくことを願います。
朝早くから、応援に来ていただいた保護者の皆様、本当にありがとうございました。

































































































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