日々のようす

３月９日（木）５限～下校 はれ
４月からの新年度に向けた『通学団会』を行いました。新しい団長や副団長、班長、副班長を決めたあと、新一年生を含めた新たな班編成を行いました。どの班の班長さん、副班長さんも張り切っている様子で、微笑ましかったです。また、６年生が話し合いの様子を見守ったり、優しくアドバイスをしたりする姿に、頼もしさを感じました。登校時の並び方まで決まったら、新一年生に渡す「お便り」を完成させました。イラストにていねいに色を塗っている子もたくさんいました。早速、新しい班の並び方で、担当の教師が付き添って下校しましたが、どの班も立派でした。明日からは、６年生に見守られながら、新しい班で登校します。

３月８日（水）５・６限 はれ
６年生教室の背面黒板には、今日のめあてとして『しゃべらず しんけんに そうじをしよう』と書かれていました。今日は、卒業を前にした２回目の奉仕作業になります。６年間お世話になった学校を、少しでもきれいにして卒業していこうと、子どもたちが提案したそうです。なんと３回行う予定になっていて、その２回目です。体育館の２階ギャラリーとその窓、学校中のトイレの掃除に、めあて通りに真剣に取り組んでいました。通常のそうじが終わった昼放課の時間も、ず～っとそうじを続けていた６年生がいて、奉仕の精神が身についているようです。６年生のみなさん、ありがとう！
今日で、６年掲示板の『感謝と感動の広がるサクラの樹』が、再び満開になりました。間もなく、心の花も満開にして巣立っていきます。

３月７日（火）昼放課 快晴
６年生の企画・運営による『ディープスタディ』が開催されました。これは「６年生を送る会」のなかで”６年生からのプレゼント”として発表されたもので、『読み聞かせ』『体力づくり（ふえおに）』『お絵かき』『勉強』の４つの講座を１～５年生のために開いたものです。今日は６年生のお祝い給食、お赤飯とケーキを食べたあと、子どもたちは急いで会場に向かいました。講座によってにぎやかさは異なりましたが、どの講座もとても魅力的でした。「前芝っ子」は『お絵かき』が大好きなことと、『勉強』の講座でとても集中して勉強する子どもたちの姿に驚きました。６年生のがんばりにより、どの講座もとても充実して、とてもよい時間になったと思います。昼放課が終わり、教室にもどる子どもたちはみんな笑顔でした。

３月６日（月）２限 快晴
６年生が体育館で、「はじめての卒業式練習」を行いました。『校歌』を歌ったあと、合唱『旅立ちの日に』の練習をしました。はじめてとは思えないほどの、素敵な歌声に驚きました。一人一人が自信をもって歌う姿から、みんなの「立派な卒業式にしよう！」の意気込みが伝わってきました。その後の「入場」の練習では、なんだかみんなニヤニヤして楽しそうです。緊張のためか、独特な歩き方をする子が何人かいて、思わず笑い声が上がる場面もありました。ドンマイです。
卒業まであと２週間！練習をがんばるとともに、一つでも多くの楽しい思い出をつくって、２８人の絆をさらに深めてほしいと思います。

３月３日（金）２～３限 はれ
今日は３月３日、２年２組の図工では、画用紙と折り紙を使って「ひな飾り」を作っていました。担任の手元に集中して、真似して、みんな上手につくりました。担任の「顔やまわりの飾りは、好きなように描いていいよ」に子どもたちは大喜び。それぞれが個性豊かな「ひな飾り」を完成させました。完成後は、動画に合わせてみんなで「うれしい ひなまつり」を歌ったり、展示会をしたりして楽しく過ごしました。また、給食には「ひなあられ」がつき、「ゆばのすまし汁」には「さくらかまぼこ」が入っていました。教室には、おいしい笑顔が広がっていました。
保健室前の掲示板には、『３月３日は耳の日』が掲示されていました。子どもたちが集まっているのでのぞいてみると、「音あてクイズ」に夢中になっているようです。これがなかなか難しく、ヒントを見ても半分ほどしかわかりませんでした。子どもたちの方が、よく聞こえるみたいです。（悲）

３月２日（木）昼放課～５限 快晴
全校児童が体育館に集まって『６年生を送る会』を行うことができました。その様子を見ただけで、心が震えてきました。さて、肝心の『送る会』ですが、５年生の「この会を成功させよう！」という一生懸命な姿勢と６年生がとても盛り上がりながらも温かく見守る姿、そして、在校生が６年生への感謝と激励の気持ちを伝える「心のこもった出し物」によって、とても素晴らしい会になりました。６年生が一人ずつ紹介されながら入場するシーンや、一人ずつ全校児童の真ん中に呼んでプレゼントを手渡すシーンに、前芝小学校のよさを実感しました。この会を企画・準備・運営してくれた５年生は本当によくがんばりました。子どもたちのとびっきりの笑顔と、あたたかな拍手があふれる『６年生を送る会』でした。

３月１日（水）１～４限 快晴
各学級ごとに１～４限を使って、今年度最後の『漢字・計算チャレンジテスト』を行いました。目標に向けて、地道に努力を重ねてきた子どもたち。どの教室も緊張感に包まれ、どの子も真剣に問題に取り組む姿から、みんなの『ヤル気！』が伝わってきました。チャレンジテストへの取り組みを通して、目標に向けてねばり強く取り組む姿勢や、努力することの大切さを学んでほしいと思います。『ヤルときはヤル！前芝っ子』です。

２月２８日（火）２０分放課 快晴
早いもので明日からは３月です。今日も雲ひとつない青空におおわれ、ポカポカ陽気にさそわれて、２０分放課のグラウンドは大にぎわいです。芝生の上を走り回ったり、昆虫やカエルを探したり、遊具で遊んだり…、元気に遊ぶ『前芝っ子』の笑顔がいっぱいでした。３時間目に体育の２年生は、ラインを引く先生を手伝ったり？、ゴールを準備したり、進んで活動していました。半そで姿の子どもも目立ってきました。手洗いの音楽が流れると、走って昇降口に向かうスピードが速くなった気がします。そして、なぜか教室へ向かう『前芝っ子』もみんな笑顔です。校庭のカワズザクラの開花も、さらに進んでいます。

２月２７日（月）登校 快晴
雲ひとつない青空が広がり、強い日差しが差し込んいますが、まだまだ寒い朝が続いています。今朝は、加藤新田へ行ってきました。７時２５分に集合場所に着くと、なにやら楽しそうで、みんな笑顔で迎えてくれました。ほどなく全員が集まり、出発です。いきなりの長くて、冷たい風が吹き荒れる『前芝大橋』は、最大の難関です。「毎日、この寒さはたいへんだね」と声をかけると、「今日はまだ温かくていい方だよ」と返ってきました。途中、他の班の集合場所を通過しながら、がんばって歩いた「加藤新田」の子どもたち。学校到着時刻は、全体でも早い方でした。そのまま正門に立っていると、３方向から子どもたちがどんどん登校してきます。「元気のよいあいさつ」と「一列に並んで歩く」が、どの班もとても立派です。校庭の「カワズザクラ」は、二分咲きほどになりました。

２月２４日（金）２限　くもり
運動場から元気な声が聞こえてきたので行ってみると、１年生が体育の学習でサッカーをしていました。自分のスピードに合わせてドリブルができるように、ボールをける強さを考えながら、ドリブル練習に取り組んでいました。「少しずつボールをけるとうまくドリブルできるよ」「うまくできるようになったかもしれない」とつぶやく子どもたち。ドリブルが上手になり、初めての試合「シュートゲーム」に挑戦しました。ボールがラインをこえたら得点が入ります。「どうしたら得点が入るのか」ということを意識しながら、「人がいないところにシュートをしよう」「すみをねらおう」と、チームとして得点を取るために、仲間と声をかけ合いながら活動する子どもたちの姿に感心しました。

２月２２日（水）２限 はれ
本年度も残り一カ月となり、『前芝っ子』は学習面でも一年のまとめをしっかりしようとがんばっています。どの教室からも、熱気がひしひしと伝わってきました。６年生は英語の授業を行っていましたが、中学校の英語教師が担当してくれています。内容もなかなか難しくて驚きましたが、発音の仕方を丁寧に教えてもらうなど、４月からお世話になる中学校の先生方に教えていただけるのも、『前芝学校』《小中一貫校》のよさだと改めて思いました。テストに「I want to be a police officer.」と回答した『前芝っ子』がいました。頼もしい～！

２月２１日（火）２０分放課 快晴
朝の活動の時間、表彰式後に開会式を行い、２０分放課に『なわとび大会』を行いました。さわやかな青空の下、グラウンドに出てきた子から練習をはじめるなど、みんなの「ヤル気」が伝わってきました。赤白対抗で、１分間跳び続けることができた子の人数×３回戦の合計で勝敗を決めます。手がかじかむほどの、冷たくて強い風に苦戦しながらも、みんな全力で跳び続けました。途中で引っかかってしまい座っている子も、１分間跳び続けた子も、みんな笑顔でした。３回戦ともに跳び続けることができた「前芝っ子」も何人かいました。大会が終わって休み時間になっても、なわとびの練習をする子の姿があちらこちらで見られました。「なわとび大好き『前芝っ子』」です。注目の結果は、９１対８２で「赤組」が勝利しました。
校庭の「カワズザクラ」が部分的に開花していました。春はそこまで来ています。

２月２０日（月）昼放課 はれ
先日、録画視聴で行った「タレント発表会」出場者のなかで、希望したグループが観客（子どもたち）を前に披露する『タレント発表会LIVE』を行いました。アトマコ（歌唱）、M.K.トリプルA（ダンス）、そして、ポンポコトーチ名人（トーチトワリング）のみんなが、全力で披露しました。短い時間でしたが、観客もとても盛り上がり、昼放課の体育館がLIVE会場と化しました。

２月１７日（金）５限 快晴
１年生と前芝保育園の青組さんとの交流会を、体育館で行いました。はじめに、一人一人が画用紙に描いた絵をもとに、小学校の楽しい行事や学校生活について紹介しました。そして、「コマ」「竹とんぼ」「けん玉」「はねつき」「お手玉」「あやとり」「ヨーヨー」の昔遊びと、１月から練習してきた「なわとび」の様々な跳び方を披露しました。園児たちは身を乗り出して見学し、「おぉ～っ」や「すごぉ～い」「かっこい～～ぃ」などの歓声が沸き上がりました。１年生はほんとうによくがんばり、見ていて感動させられるほどの内容でした。園児の盛り上げのおかげなのか、本番に強いのか、普段の練習よりとても上手にできたそうです。（担任談）園児や保育園の先生からもいっぱいほめてもらった１年生、いつまでも園児たちを見送る姿が、いつもより大きく見えました。

２月１６日（木）２限～２０分放課 はれ
音楽室から元気のよい歌声が聴こえてきたので入ってみると、２年１組が音楽で「はるがきた」を歌っていました。「”山”は手で大きく」「”野にも”は手を広げよう」など、どんな動きが歌詞に合う表現になるのか考えを伝え合いました。表現方法が決まったあとに、みんなで「はるがきた」を歌いました。「みんながそろうと気持ちいい」「気持ちを合わせないと『はるがきた』ような気持にならない」の感想から、もう一度表現豊かに歌いました。気持ちと歌声がそろった、もうすぐ春が訪れそうなあたたかい歌声が音楽室に響きました。２０分放課になると、２年２組の教室から楽しそうな音楽が聴こえてきました。音楽に合わせて何人か踊り出すと、音楽の授業を終えた１組の子どもたちも加わり、あっという間に踊りの輪が広がりました。自然と子どもたちが集まって、思わず体を動かしてしまう様子から、子どもたちも春を心待ちにしているようです。

２月１５日（水）２～３限 はれ
家庭科室からとてもよいにおいがしてきたので中に入ってみると、５年生が調理実習をしていました。「総合的な学習の時間」に一年間かけて育て、収穫したお米を使った料理をグループごとに考えて、調理をしました。タブレットの動画で作り方を確認しながら調理するなど、「おいしくできるかな」「これで大丈夫」などの声をかけあい、仲間と協力して手際よく調理していました。「予想した通りの味付けができておいしい」「みんなと協力してできてよかった」完成した料理を前に、多くの笑顔が見られました。

２月１４日（火）昼放課 快晴
子どもたちがとても楽しみにしている『タレント発表会』《第一部》を、各教室で録画視聴のかたちで行いました。運営委員会による「オープニング」に続いて、トーチトワリングやダンスの４つのグループが登場しました。どのグループもクオリティが高く、教室からは「すご～い」や「かっこい～！」「自分もやりた～い」の声が多く聞こえました。前芝小学校には、素晴らしい才能をもった子がたくさんいると実感しました。１６日（木）には《第二部》が、そして、２０日（月）には希望者による《LIVE》が予定されています。とても楽しみです。

２月１３日（月）登校 雨
週末の温かさから一変、朝から「冷たい雨」が降り続くなか、『前芝っ子』は今日も元気に登校します。みんな傘をさしながらにもかかわらず、登校する子どもたちからは、元気のよいあいさつがたくさん聞こえてきます。「冷たい雨」に、カメラを持つ手も震えるほどでしたが、子どもたちの「あいさつ」と笑顔にホッと身体じゅうが温まる気がしました。『冷たい雨も吹き飛ばす前芝っ子』です。

２月１０日（金） ２０分放課 雨
朝から降り続く雨のため、グラウンドに出て遊ぶことができません。それでも『前芝っ子』は、校舎内で楽しく過ごします。友だちと楽しくお話をしたり、じゃれあったり、手づくりの「カードゲーム」で対戦している子もいました。多くの子が「自主勉」？をしているクラスもありました。廊下ですれ違う子たちは、本を持っている子が多く、図書館もにぎやかかったです。雨の日の『２０分放課』も、前芝小は笑顔でいっぱいでした。

２月９日（木）２～３限 はれ
２限に前芝・日色野・加藤新田地区、３限に梅薮・西浜地区の保護者の方を対象に授業参観を行いました。併せて、学校評議員の方に授業の様子を見ていただきました。多くの保護者の方々に参観していただき、子どもたちはとてもうれしく、張りきっているようでした。授業前から、グラウンドを見つめてお父さん、お母さんの姿を探したり、飛び跳ねて喜んだりして興奮状態でした。どの教室も、緊張しながらもいつも以上にがんばる『前芝っ子』の姿がたくさん見られました。学校評議員の方からも、『前芝っ子』のがんばりを、たくさんほめていただきました。
大変お忙しいなか来校いただいた保護者の皆様、学校評議員の皆様、本当にありがとうございました。