学校ブログ 創立151周年の記録(主担当:校長)

~日々の様子~

小学生も地域安全に貢献します! 行方不明者捜索訓練&声かけ訓練

子ども食堂を訪れる磯辺小児童の参加を想定して企画いただいた行方不明者捜索&声かけ訓練でしたが、授業参観日と重なってしまったため、主催者の計らいで、11時の回に加えて、13時の回を追加していただくことができました。最初に認知症について理解を深め、コースと活動について説明を受けました。

行方不明者捜索訓練1.mp4

行方不明者捜索訓練2.mp4

訓練は2、3組がグループとなり、コースに出て行きました。グループホームたけのこの利用者さんが散歩をしながら訓練に参加していただきました。これまでは声をかけることにためらいを感じてしまったであろう子どもたちでしたが、これからはここで学んだことを活かして気軽に声をかけ、地域のセーフティネットに貢献できるものと期待しています。まさに経験は力なりです。

行方不明者捜索訓練3.mp4

グループホームたけのこの前には、「となりのトトロ」で描かれているようなすてきな小径があり、訓練しながら、楽しく散歩もできたようです。

行方不明者捜索訓練4.mp4

行方不明者捜索訓練5.mp4

30分ほどかけて、無事ゴールにたどり着きました。ゲーム性があり楽しみながらも、高齢者や幼い子の道迷いを救うことのできる実践力が身につくすばらしい訓練でした。訓練を企画いただいた豊橋市南部地域包括支援センターをはじめとする関係者の皆様に心より感謝申し上げます。

ちいきカフェたけのこ(子ども食堂)大盛況 

4月のちいきカフェたけのこは授業参観日と重なってしまいましたが、4〜6年生の希望者のボランティア児童17名が保護者の同意を得て、2時間目終了後にニコニコ会の方とともに現地へ向かいました。地域イベントに必要とされるボランティアとなっていることをうれしく思っています。

12時前ごろには、学校を終えた子どもたちがたくさん遊びに来てくれました。授業参観日であったこともあり、ご家族で来ていただいた方々が多く、とても華やかで、活気のある交流の場となったように感じました。

子ども食堂1.mp4

子ども食堂2.mp4

子ども食堂3.mp4

子ども食堂4.mp4

今日のメニューはカレーでした。外でも災害炊き出し用のカレーが提供されており、勧められるがままに2杯も食べてしまいました。おいしいものは仕方がありません。

行方不明者捜索訓練から戻ってきた子どもたちが、残ったカレーを平らげてくれました。フードロスのないようにここでも活躍してくれた磯辺っ子でした。そして、イス、テーブル等の片付けも自主的に取り組んでくれました。ちいきカフェでは、子どもたちは信じられないぐらいよい子です。自己有用感は子どもたちを大きく成長させてくれます。5月以降も第4土曜日に開催されます。みなさんのお越しを心待ちにしています。7月で50回になります。

子ども食堂5.mp4

より一層輝く子どもたちの姿が見られました。 授業参観

この授業参観の機会に、子どもたちの成長や学びの成果をご家族の方々に見ていただきたいと、授業展開を考えた授業を見かけることができました。「いい会にしたい」「いい発表をしたい」という子どもたちの内面から湧き出た気持ちが、よいパフォーマンスを生み出したように思います。

ひまわり学級は今年度から学級に加わった子どもたちの歓迎会を行っていました。司会やピアニカ演奏などの様々な役割を担ってくれました。とっても温かい雰囲気でした。

ひまわり学級 歓迎会1.mp4

ひまわり学級 歓迎会2.mp4

3年生の学級では、国語の「すいせんのラッパ」の音読発表をしていました。昨日、リハーサルの場面を見ることができ、そのときにもかなり満足していましたが、それとは比べ物にならないぐらいすばらしい発表ばかりで驚きました。授業参観は、子どものやる気に火を点ける、魔法のようなパワーを秘めていると感じています。

すいせんのラッパ1.mp4

すいせんのラッパ2.mp4

すいせんのラッパ3.mp4

すいせんのラッパ4.mp4

すいせんのラッパ5.mp4

 

ご家族の方々の参観を心待ちにしています。 3年国語すいせんのラッパ

3年生の学級を訪ねると、子どもたちが真剣にビデオを見ている最中でした。明日の授業参観で発表する「すいせんのラッパ」の音読のリハーサルビデオを見て、よりよい発表にしようと意見交流をしているところでした。すでに堂々と発表しており、本番がとても楽しみです。

すいせんのラッパビデオ上映.mp4

 おとなりのクラスは図工のクラスかと思い、何をしているのか尋ねたところ、これも「すいせんのラッパ」の音読発表に向けて、小道具を準備しているところでした。小道具を作り終えた班は、「練習しよう!」と子どもたちがいすを動かしはじめ、舞台を整えていました。「子どもたちが自ら動き出す姿」が見ることができ、学習指導要領のめざす「主体的に学びに向かう姿」を感じることができました。子どもたちは魅力ある教材に出合うと、教師が指示しなくとも、自ら動き始めます。理想の姿を見ることができ、「やるじゃん!磯辺っ子!」とまた、磯辺っ子自慢で伸びきった鼻がさらにぐんと伸びてしまいました。

すいせんのラッパ1.mp4

 すいせんのラッパ2.mp4

すいせんのラッパ3.mp4

さらにおとなりと行くと、音読発表の個人目標を短冊に書いていました。個々目標を明確にもって、明日の授業参観の臨むようです。ご家族の方々が参観していただく機会が、子どもたちの向上心に火を点けてくれたように感じます。こうした機会をいただいたことに感謝申し上げます。

初のパン!パン、パパン! 今日の給食 パン&シチュー

今日の給食は、今年度はじめてのパン(ロールパン)、大豆サラダ、米粉ホワイトシチュー、牛乳で、子どもに人気があり、量も適切であったのか、1年生の学級でも食缶がほぼ空っぽとなっていました。さすが曙給食センターです。

チャイムと同時に2~6年生は準備に入ります。この時期は、1年生は早めに準備をし始めるので、4時間目終了のチャイムが鳴ってしばらくしてから教室に行った頃には、1年生はすでに給食を食べ始めており、中には食べ終えて、しかも上手に牛乳パックを小さく折りたたんでいる子もいました。たくましい1年生の姿をうれしく思います。

久々に2年生の様子を見に行くと、こちらもとてもすてきな笑顔で私を迎えてくれました。給食を楽しんでくれている様子をとてもうれしく思います。写真内で手をあげている子どもたちは、お昼の放送で生活委員会のあいさつチェックで「とても元気な挨拶でした」とほめてもらい、喜んでいる様子です。磯辺っ子は楽しい給食の時間が大好きです。

読書坂4646が結成できそうです。 今日の給食 マーボー豆腐

今日の給食は、マーボー豆腐、すりみ入りコーンしゅうまい、そえやさい(にんじん、もやし)、麦ごはん、牛乳でした。曙給食センターより人気メニューが毎日届きます。

人気メニューが続き、1年生もどんどん給食み魅了されているようです。みんな自分の適量をよそってもらい、残さず、きれいに食べてくれています。うれしい限りです。

4年生の教室では、5時間目に行うクラブ決めの前に、ニコニコ会のボランティアさんが、「読む読むクラブ」と「ポケットクラブの説明をしてくれました。

いただきます.mp4

読む読むクラブ紹介.mp4

 ポケットクラブ紹介.mp4

ボランティアさんの説明が子どもたちの心に響いたのか、「読む読むクラブ」は13人もの希望者が列に並んでいました。読書が盛んな磯辺小ならではと感心しました。

 

 

みな夢中! 4~6年クラブ決め

4~6年生が行う本年度のクラブ決めが、学年ごとで行われました。年間7回ほどの活動となりますが、子どもたちがとっても楽しみにしている活動のひとつです。本年度は、その道プロであるボランティアの方を講師にお招きして行うクラブを3つ改札することができました。「プログラミング」「読む読むクラブ」「ポケットクラブ」です。これからもクラブ活動を通して、子どもたちの体験の場を広げることができればと思っています。

クラブ大好き.mp4

雨など降るもをかし  雨の日の昼休み

登校時に子どもたちを戸惑わせたいじわるな雨も昼前にはやんでくれましたが、運動場には水がたまり、今日の休み時間は、1日室内で過ごすことになりました。今日は、月1回のクラスで楽しくレク等で過ごす「ふれあいデー」でした。3年生では、定番のフルーツバスケットを楽しんでいる学級もありました。

0423フルーツバスケット.mp4

子どもたちがどんな様子で雨の日を過ごしているかと見て回っていると、途中から2年生の子が私をエスコとしてくれました。2,3年生の学級では、仲間と輪になってトランプやUNOなどのカードゲームを楽しんでいることが多くいました。ベルマークや昨年度末に3年生がキャベツの収益金で各クラスに配られたカードゲームが大活躍しています。迷路やクイズを楽しんでいる子も見かけました。

図書室にも多くの子が集まっていました。1年生もこれから図書室の利用ガイダンスを学校図書館司書さんから受け、間もなく図書室デビューとなります。早く、本好き?図書室好き?の磯辺っ子の仲間入りをしてくれればと願っています。

めんはソフトでも、食べ方ハード! 1年給食初めてのソフトめん

1年生の給食が始まって、今日が4日目になります、豊橋市の給食のメニューも、1日目カレーライス、2日目あげぎょうざ、3日目赤飯、ハンバーグ、イチゴゼリー、そして今日4日目のメニューは、ソフトめん、ハート形かぼちゃコロッケと、惜しみなく人気メニューを並べてきます。明日は、マーボー豆腐、明後日は、ホワイトシチューにパンとなっています。給食を好きになってもらおうとする給食関係者の心意気が感じられ、とてもうれしく感じています。

今日4日目のミートそーづですが、学校給食の特色ある人気メニューですが、1年生にとっては、袋を破り、めんをほぐしながら、ミートソースを混ぜるので、食べ方は結構難しいメニューです。どんな様子で食べているか、教室を訪ねてみたら、期待以上に上手に食べているので、正直驚きました。量もぺろりと1袋食べて、おかわりをしている子も見かけました。1年生も楽しい給食に向けて、前途洋洋です。

ミートソース.mp4

ご配慮ありがとうございました。 雨の日通学班登校

今朝は、本年度で初めて、本降りの中での通学班登校となりました。しかも、一時的に風も強く、横殴りの雨に打たれながら登校する班もあったようです。しかしながら、子どもたちはいつも以上にきれいに並んで登校でき、班長さんや高学年の児童のおかげと感謝しています。

S2360630.JPG

1年生については、通学距離や道の状況などに合わせて、雨合羽や長靴等を用意していただいたおかげで、いつもと変わらず、元気に登校してくれました。健康観察でもいつも通りの状況でした。

配付物を「世帯数」で配付している学級もありました。「世帯数」も、1年生にとっては新たな学校用語であった気がします。1日1日新しいことを学んでくれています。

宿題となった「おんどくカード」の回収も上手にできるようになってきました。小学校に入学してたった2週間余りですが。日々成長が感じられてとてもたくましく感じています。

 

イチゴ一会 1年生入学お祝い給食

今日の献立は、赤飯、ハンバーグの和風あんかけ、そえやさい(にんじん、キャベツ)、あわせみそ汁(豆腐、油揚げ、わかめ、にんじん、葉ねぎ、だいこん、たまねぎ)、牛乳、そして、お祝いイチゴゼリーでした。献立からもわかるように、1年生の入学お祝い献立となっています。「いちごゼリー」はイチゴ果汁が感じられる、とってもおいしいデザートでした。

「赤飯は好きじゃなかったけど、給食の赤飯はおいしかった」と話してくれた子もいました。1年生にとって、給食で初めて出合う食材や味つけも多いことと思います。特にこの時期は、毎日の給食は、新しい味覚へのチャレンジの連続のことと思います。初めての体験には、怖さを感じたり、慎重になったりすることは当然ですから、ほんの一口だけであっても、その挑戦を応援していきたいと思っています。そして、ゆっくりでいいので、味覚の幅を広げてくれればと願っています。明日は、ソフトめんミートソース、明後日はマーボー豆腐です。1年生にとって毎日の給食が、楽しいチャレンジになってくれればいいtと願っています。

お祝い給食1.mp4

お祝い給食2.mp4

 

朝はカン!アルミカン! ボランティア委員会「アルミ缶回収」スタート

昨日、第1回委員会が行われ、ボランティア委員会の朝の「アルミ缶回収」も今日から真円度の活動をスタートしました。今日はA班の当番でした。3月からおよそ1か月ぶりの回収となったので、たくさんためてくださっていた方のおかげもあり、トン袋があふれるほどのアルミ缶が回収できました。これからも毎週火曜日の朝、むくろじの木の下で回収活動を行いますので、ご協力よろしくお願いします。

0422 アルミ缶回収1.mp4

0422 アルミ缶回収2.mp4

0422 アルミ缶回収3.mp4

0422 アルミ缶放送.mp4

 

お~きな むくろじの 木の 下で ♪ ボランティア委員会「アルミ缶回収」明日スタート!

今日、第1回委員会を行いました。普段は、月1回木曜日の6時間目に行いますが、行事日程の関係で、今回は特別に月曜日の6時間目に開催しました。各委員会で委員長をはじめとする役員を決めたあとで、活動スローガンについて話し合い、決定していました。

先週の火曜日も、前年度のボランティア委員会の子どもたちが、アルミ缶回収について呼びかけ、回収活動を行ってくれていましたが、明日4月22日(火曜日)からは、保年度のメンバーでアルミ缶回収を行います。回収場所はいつも通り「むくろじの木の下で」となります。アルミ缶が各家庭にありましたら、ご協力よろしくお願いします。

ボランティア委員会.mp4

黄色い菜の花の正体は…。  磯辺っ子農場

昨年度の3年生がキャベツを作っていたあとに、黄色い菜の花畑が広がっています。キャベツの切り株から元気に菜の花が咲く始めました。3年生で、アゲハチョウやモンシロチョウの学習をするため、切り株を残しておいたそうです。蝶の成虫は農作物にとっての町苦節の害虫となりませんが、葉物を食べてしまう幼虫は害虫となりますので、この菜の花も間もなく土の中に混ぜて肥料とします。この景色も間もなく見納めになりますので、その前に子どもたちと記念写真を撮りました。自然のパワーには驚くばかりです。

菜の花畑.mp4

 

熱い夏もすぐそこです! 8月開催「いそべフェスタ」に向けて

8月2日(土)に開催(予備日8/3)を予定している「いそべフェスタ」の表紙絵、挿絵、スローガンの募集は本日をもって締め切りとなりました。長放課に運動場に出ていると、それに応募した子どもたちが「選んでください」とアピールしてきたので、カメラを通して、PTA役員さんに思いを届けてもらいました。

いそべフェスタ応募.mp4

 その同じ時間帯には、PTAの企画委員さんが「いそべフェスタ」に向けて、まさに話し合いをしてくださっているところでした。磯辺小の熱い8月の祭典は、すでにスタートを切っています。お楽しみに!

 

暑い夏もすぐそこです! 休み時間外遊び

冬ほど透き通ったとは言えないものの、今日は雲一つない青空が広がっています。同じ愛知県である名古屋の予想最高気温は28℃で、4月ですでに熱中症アラートが発表となりそうな暑さとなっています。豊橋は風も強く、名古屋程の暑さとはならないものの、日なたでは体に負担を感じる暑さとなっています。熱中症予防に努めていただくよう改めてお願い申し上げます。

子どもたちですが、高学年はサッカー、中学年はドッジボール、鬼ごっこ、低学年は遊具のように、ある程度すみわけを図りながら仲間とともに外遊びを行っています。元気な子どもたちの姿に励まされながら、6日間となる1週間の教育活動に安全第一で取り組んでまいりたいと思います。

 サッカー.mp4

鬼ごっこ.mp4

運動場の人だかりに呼ばれていったところ、運動場のど真ん中に小さなカメが歩いていました。昔話であれば。子どもたちがみんなで寄ってたかっていじめているところですが、心優しい磯辺っ子はそんなことはせず、「このままでは誰かに踏まれてしまう」「カメを素手でさわっていいのか」と思慮深い判断をしているところでした。いつかみんなで竜宮城に招待してもらえるかな?

 

 

さわやかな春顔をお届けします! 学級写真撮影1日目

4月15日に学級写真の撮影を行いました。撮影1日目は欠席者、不在者がいる学級は除いて撮影したのでおよそ半数ほどのクラスとなりましたが、新しい学級にもすでに慣れている様子も見られ、ちょっぴり安心しました。今後も撮影日を設定しながら、全員集合となったクラスから順に撮影してまいります。写真の販売は今年度もネット販売でお願いします。販売開始までもうしばらくお時間をいただくことになりますので、よろしくお願いします。

学級写真撮影1.mp4

学級写真撮影2.mp4

アラシズ ブート キャンプ 4年体育準備運動

外から軽快な音楽が流れていたので運動場を訪れてみると、4年生が今年度の準備運動を覚えているところでした。高学年の仲間入りをするので運動負荷も高くなり、強い体づくりができるものと期待しています。何より一生懸命取り組んでくれる子どもたちがすばらしいです。今年度から、4年生も体力テストの全種目にチャレンジできることとなりましたので、運動を楽しむことを最優先しながらも、豊橋一の体力自慢小学校を目指します。磯辺小の体力づくりも結果にコミットします。

4年準備運動1.mp4

4年準備運動2.mp4

ペア活動のはじまり、はじまり! 1年6年ペアのご対面

4月16日水曜日の朝の時間に、6年生が今年度一緒にペア遊び等を行う1年生に手紙を届けに来ました。初めてのようなよそよそしさがありましたが、磯辺、長栄の両保育園出身の子は、保育園で一緒に遊びましたし、10月の就学時健診でお世話したのもこの6年生ですから、もうすでにご縁は続いています。来週22日火曜日の昼休みには、1年生を迎える会が行われ、ここから本格的にペア活動がスタートします。6年生のお兄さん、お姉さんの優しさを引き出し、1年生が楽しさを味わってくれればと思います。

ペアの子対面2組1.mp4

ペアの子対面1組1.mp4

ペアの子対面1組2.mp4

ペアの子対面3組1.mp4

宿題すら喜んでくれてます! 音読カード、漢字➕係ぎめ

2年生で音読カードが配られ、子どもたちはうれしそうに表紙の絵をきれいに色でぬっていました。宿題となるものを、前向きに受け止めてくれありがたい限りです。

3年生では、漢字ドリルとノートが配付されました。これもうれしそうです。教材を買ってくださる保護者の思いもくみながら、学習に取り組んでくれればと願っています。

計算ドリルも購入しました。これらのドリルやノートを使って、基礎の定着に向けて学校や家庭で学習に励んでくれればと思います。

隣のクラスでは、係活動の掲示物を作成していました。何ごとにも前向きに取り組んでくれ子どもたちに感謝しています。