～日々の様子～

今日の給食は、ごはん、ミンチカツ、茎わかめのごまおかか炒め。白みそ汁、牛乳に「ひなあられ」が提供されました。3月3日にちなんで「ひなあられ」がつくなど、季節感のあるメニューに子どもたちも喜んでいる様子でした。次のア楽しみメニューは、3月10日の赤飯と卒業お祝いケーキでしょうか。3月5日にもミルメークのココア味がつきます。

 今日は13時10分から、いつも子どもたちの登下校や放課後の安全を守ってくれている「見守り隊」「見回り隊」「PTA安全委員」「PTA執行委員」のボランティアさんによる第3回「見守り見回り全体会」があり、この来校の機会に給食交流を行っていただきました。楽しい給食の時間を一緒に過ごすことができました。

 深刻な水不足に陥っている東三河の現状からすると、今日の雨も恵みの雨でありますが、ちょうど登校時にすごい風に雨も加わって、徒歩通学の子どもたちには試練の朝となってしまいました。少し気を抜いたら、傘が逆方向に「ばんざーい」してしまいました。

通学班も来年度に向けて、昨日から新しい班長を先頭に、安全に登校してくれています。がんばっている子どもたちに、ひな祭りケーキ、三色だんご等でおもてなしをお願いします。

がんばってます！子どもたち！.mp4

１年生は３月４日に「磯辺校区老人クラブ連合会」をお招きして行います「昔遊び交流会」のリハーサルを南校舎２階「学びの空（大会議室）」で行っていました。廊下ですれ違った１年生に「どこ行くの？」と尋ねたところ、「校長先生もおいでよ！」とさ知ってくれたので、お言葉に甘えて練習会の様子を見せてもらいました。

それぞれの学級が選んだ曲に合わせて、老連会から学んだ「昔遊び」を披露します。チームあやとりは、見事な東京タワーを完成していました。昔はこの技を「ほうき」とも呼んだような覚えがありますが、いい名前です。見事な出来なのでスカイツリーとしても名付けちゃってもいいかもしれません。

あやとりチーム.mp4

あやとりチーム２.mp4

東京タワー.mp4

チームお手玉もお見事でした。「ジャパニーズ ジャグリング」と名付けたら、世界で通用するかもしれません。「いそべっ子発表会」よりも、さらに上達していました。

お手玉チーム.mp4

 チームけん玉の技はぜひ動画でご覧ください。よく見ると、さりげなく連続技を披露している子も見受けられます。自分なら「見て！見て！」と自慢しまくりですが、磯辺っ子は謙虚です。

けん玉チーム.mp4

けん玉チーム２.mp4

コマまわしも上手な子が多くいました。老連会の方々との対決が楽しみです。

コマまわしチーム.mp4

コマまわしチーム２.mp4

２年生が生徒発案のボランティア活動である「むくろじ活動」で、「なわとび対決」を長放課に実施してくれました。なわとびを手にした子どもたちが運動場に集まり、種目別にその数を競い、楽しんでいました。

二重とび対決.mp4

後ろとび対決.mp4

なわとび対決の周りでは、今日もいくつかのグループがおにごっこやなわとびを楽しんでいました。よい天気に恵まれ、みんな気持ちよさそうです。

鬼ごっこ.mp4

「なわとび対決」の企画後半には、１年生が参加してくれました。この経験をもとに、２年生が再び「むくろじ活動」の企画を考えてくれればとひそかに願っています。河津桜でもあれば、「花見」でもしたい陽気です。明日は１日雨模様だそうです。明日も安全に、心は晴れやかに過ごしたいと願うばかりです。

実力発揮.mp4

1年生となわとび対決.mp4

2月26日の給食体験に来校してくれた長栄保育園をはじめとする年長児のみなさんは、給食に引き続き、昼放課も学校に残り、遊具等で遊んでくれました。お兄さん、お姉さんが磯辺小に通っていることどもたちが話しかけてくれたり、引率の保育士さんに磯辺小の子どもたちが声をかけたりして。給食を一緒に食べた５年生以外の子どもたちとも交流を持つことができました。

保育園児に気を配りながらも、磯辺小の子どもたちもいつも通り遊具で遊んでいました。

ジャングルジム.mp4

園児のみなさんには、木製遊具が人気でした。「どっ楽しい」という声が多く聞かれました。授業、給食だけでなく、休み時間も小学校生活の魅力であることを実感してもらたようでした。

 木製遊具.mp4

 前日は久々に本降りの雨であったので、運動場の東側は昼休みでもまだ「じゅるく」、「ふんごむ」状態が残っていたので、４年生のボランティアさんたちが、運動場の整備をしてくれてました。

なわとびフェスティバルはもう終了しましたが、引き続きなわとびを楽しみ子どもたちも見かけます。楽しそうで何よりです。

なわとび.mp4

木製遊具の周りで、鬼ごっこもスタートしました。鬼ごっこ好きないそべっ子は、保育園時代から始まっているようでした。保育園の子どもたちが小学校生活のスタートを楽しみに迎えてくれればと願うばかりです。