今日の出来事

　穏やか良き日に入学式をとり行うことができました。
新1年生、入学おめでとうございます。
　緊張の面持ちの１年生が登校してきました。

　いよいよ入学式です。新１年生の入場です。

　校長先生のお話の後、担任の先生の発表がありました。

　教室で、初めての学級指導です。一人一人名前を呼ばれ、返事をした後、自分の名前が書かれた桜の花を黒板の木に貼り付けました。

　手洗い指導もありました。しっかりお話を聞くことができる１年生です。

　明日からランドセルを背負って、元気よく登校してください。

　校門の近くの桜です。

　1年生が育てたチューリップです。

　かわいらしく咲いています。「新１年生が早く来ないかな」と、待っています。
　中庭も春でいっぱいです。

　学校は、みんなが来るの楽しみに準備をしています。

　本年度最後の日です。教室の黒板には・・・

　担任の思いが綴られていました。本当に思い出に残る1年。一生懸命だった１年…でした。
　修了式の前に表彰がありました。今年は、本当にたくさんの表彰がありました。今日も市長賞、審査員特別賞という輝かしい賞の表彰でした。あさひっ子は、がんばっています。

　いよいよ修了式です。学年の代表の児童が修了証を受け取りました。

　そして、児童代表（５年生）のお話がありました。今年、勇気をもってチャレンジしたこと、来年度に頑張りたいことを話してくれました。

　その後、退任される３人の先生と、お別れをしました。

　中庭のソメイヨシノも開花しました。

　桜の花を見るとわくわくするのは、日本人だからでしょうか。新学期を楽しみにしているからでしょうか。
　５年生は、タブレットを使って、ノートに書いた問題を写していました。この画像を共有して、それぞれの問題を解いたりするのでしょうか。タブレットの活用方法は、無限に広がっていきます。でも、基本は、紙の教科書とノートです。

　１年生は、サッカーのゲームをしていました。ルールを覚えて、仲良くゲームをしていました。

　２年生は、音楽の授業で曲の鑑賞をして、自分が案じとったことを意見交流してから再度鑑賞をしていました。体を揺らしながら聴き入る子、指でリズムを取りながら聴いている子、もちろん足でリズムを取っている子もいました。

　３年生の教室から「チャーン、チャーン、チャ、チャーンチャ、タヤチャチャチャチャン、チャン、チャーン…」という曲？歌？が聞こえてきました。３年生は、友達の頑張りをたたえ、表彰をしていました。表彰状を渡す側ももらう側もすごくうれしそうでした。

　19日（金）は、穏やかな春の陽気で、６年生の授業を祝っているかのようでした。
９時３０分、卒業生の入場です。

　卒業証書授与です。どの子も緊張した面持ちで卒業証書を受け取りました。


　校長先生の式辞の後、校区自治会長、PTA会長の祝辞を受けました。

　いよいよ「別れの言葉」です。今回は、形式的なものではなく、今の自分たちの素直な気持ちを別れの言葉に込めました。

　卒業生はもちろん、リーダーを受け継いだ５年生も大変立派な態度で参加することができました。

　退場です。例年ですと、BGMに合わせて拍手で退場するのですが、今年度は５年生の合唱「あなたに会えて」で退場しました。

　６年生の教室で、最後の学級活動です。

　担任からの最後のメッセージを聞き、写真撮影をしました。

　そして、在校生、保護者、職員に送られて、校門を後にしました。

　中学校での活躍を応援しています。

　職員室前の廊下の掲示板に「あさひっ子作品展」のコーナーがあります。今回は、１年生から６年生までの作品が並んでいます。


　
　明日は、卒業式です。
体育館は、６年生の作品が飾られています。作品にあった額も彫刻をして仕上げました。


　３年生の教室の廊下にもかわいい作品を見つけました。

　子供たちの作品は、見る人の心を和ませてくれます。

　卒業式本番と同じ時刻から予行練習が始まりました。体育館には、緊張した空気が張りつめられています。5年生も６年生に気持ちよく卒業してもらおうという意思が表情から伝わってきました。
　証書授与です。卒業証書を受け取ったら、一瞬ですが、撮影タイムを設けますので、保護者の皆さんはご用意をお願いします。


　１年生の授業風景です。国語の漢字のまとめです。「似ている漢字」を発表していました。「貝と見です。」「右と石です。」「そうですね。形は似ているけど、書き順は違うので気を付けてね。」

　４年生です。今年学習した理科の実験のまとめを画像で振り返っていました。

　２年生の作品です。「虹色の〇〇の冒険」というテーマで描きました。

　６年生は、卒業まであと５日になりました。今日からは、３時間授業です。GIGAスクールにより、３月から一人１台のタブレットが支給されました。そのタブレットを使って、６年生は、プログラミンをしたマイキャラクターをスクリーン上に動かして楽しみました。
　体育館にて、タブレットを使って準備をする６年生です。

　体育館でもタブレットを使う時代なのです。

　マイキャラクターの動きを見ながらプログラミングを組んでいます。

　右に動かしたり、大きくしたり、回転させたり、きらきらさせたり…。

　体育館のステージ上に設置されたスクリーンには、全員のキャラクターたちがにぎやかに動いて卒業を祝福しているかのようです。
　他の学年も順次タブレットを手に学習をすすめていきます。今年度中は、自宅に持ち帰ることはしません。来年度、操作に慣れてきたころ、家庭学習でも使用する予定です。

   今日で校長先生による「エール」点検は終了です。トリを飾ったのは、１年生です。
１年生は、「立派な１年生の花を咲かせよう」というものにも取り組んでいます。
立派な１年生の条件は、「げんきなあいさつをする」「じぶんのことはじぶんでする」「なかよくする」です。きれいな花は、咲いたかな？




きれいな花が咲きました！

　今朝のクスノキタイムは、お話タイムでした。
６年生のテーマは、「今年１年を感じ一文字で表すと？」でした。
「楽」「挑」「苦」…どんな思いで過ごした１年だったのでしょうか。

　２時間目は、卒業式の呼びかけの練習でした。今までの呼びかけとは全く違うものに仕上がっています。子どもたちが全部考えた呼びかけです。卒業式当日をお楽しみに。

　ナスカの地上絵？運動場にお絵描きをしました。そして、それを屋上から眺めてみました。小学校の思い出の一つになったかな？

　１年生の教室で見つけました。自分のよいところ探しです。１年生は、自分のよいところをいっぱい知っています。それもすごくよいところです。

　３年生の作品です。磁石で動くおもちゃ（？）です。全体が虫になっているところが面白いと思いました。