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今日の出来事
読み聞かせ
10月3日から14日までコスモス読書運動に取り組んでいます。低・中・高学年ごとに決められた目標に向けて、がんばって読書に取り組み、読書通帳に記録をしていきます。
10月5日の朝の読書タイムでは、図書ボランティアの方々による読み聞かせが、各教室で行われました。図書ボランティアさんの読み聞かせを、子どもたちは真剣に聞いていました。
1年生の読み聞かせの様子です。
6年生の読み聞かせの様子です。
多くの図書ボランティアのみなさんにご協力をいただきありがとうございました。旭小で長い間続く読み聞かせの伝統は、子どもたちにとってよい経験になるとともに、多くの本に親しむよい機会になっています。これからも続けていきたいです。
また、昼の休み時間には図書室で、学校図書館司書さんや図書館の先生による読み聞かせもありました。
参加したみなさんは、とても楽しい時間を過ごすことができました。
10月5日の朝の読書タイムでは、図書ボランティアの方々による読み聞かせが、各教室で行われました。図書ボランティアさんの読み聞かせを、子どもたちは真剣に聞いていました。
1年生の読み聞かせの様子です。
6年生の読み聞かせの様子です。
多くの図書ボランティアのみなさんにご協力をいただきありがとうございました。旭小で長い間続く読み聞かせの伝統は、子どもたちにとってよい経験になるとともに、多くの本に親しむよい機会になっています。これからも続けていきたいです。
また、昼の休み時間には図書室で、学校図書館司書さんや図書館の先生による読み聞かせもありました。
参加したみなさんは、とても楽しい時間を過ごすことができました。
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出前講座(6年)
10月4日、6年生が出前講座「平和について学ぼう」を受講しました。6年生が6班にわかれ、豊橋ユネスコ協会の方と一緒に、豊橋公園内にある戦争遺跡を見学しました。
歩兵第18連隊の碑の前で説明を聞く6年生。
連隊記念碑を観察中。昔は上に砲弾の形をした石が置いてありましたが、現在はありません。
弾薬保管庫を見学中。この建物の中に、弾薬が保管してありました。
戦争中は多くの馬が飼育され、兵隊と一緒に戦地に行きました。そんな馬たちを供養するための馬頭観世音の碑が、豊橋公園南側の土手の上に立っています。
最後の疑問に思っていることを質問しました。戦争中の多くのことを学ぶことができました。今後の平和学習に生かしていってほしいです。
歩兵第18連隊の碑の前で説明を聞く6年生。
連隊記念碑を観察中。昔は上に砲弾の形をした石が置いてありましたが、現在はありません。
弾薬保管庫を見学中。この建物の中に、弾薬が保管してありました。
戦争中は多くの馬が飼育され、兵隊と一緒に戦地に行きました。そんな馬たちを供養するための馬頭観世音の碑が、豊橋公園南側の土手の上に立っています。
最後の疑問に思っていることを質問しました。戦争中の多くのことを学ぶことができました。今後の平和学習に生かしていってほしいです。
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出前講座(4年)
4年生が、出前講座「応急手当を学んでみよう~小学生から始まるいのちのリレー~」を受講しました。豊橋市役所消防救急課の方から、鼻血が出た時ややけどをしたの時の応急手当の方法を教えていただきました。
クイズ形式で、鼻血を止める方法を考えました。鼻を押さえる位置が重要だといることがわかりました。
全員、応急手当についての話をしっかり聞くことができました。短い時間でしたが、万が一の時に備え、とても貴重な学習になりました。
クイズ形式で、鼻血を止める方法を考えました。鼻を押さえる位置が重要だといることがわかりました。
全員、応急手当についての話をしっかり聞くことができました。短い時間でしたが、万が一の時に備え、とても貴重な学習になりました。
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資源回収
10月1日、今年2回目の資源回収を行いました。
PTA委員のみなさんに各地区の回収をしていただきました。学校では、PTA役員やPTA委員、校区の方が協力していただき、新聞や雑誌、段ボール、アルミ缶などの積み下ろしをしました。
たくさん資源を回収することができたのも、資源を出していただいた校区の各家庭のみなさんや回収に協力していただいたみなさんのおかげだと感謝しております。ありがとうございました。
次回は、2月4日に予定しております。何卒よろしくお願いします。
PTA委員のみなさんに各地区の回収をしていただきました。学校では、PTA役員やPTA委員、校区の方が協力していただき、新聞や雑誌、段ボール、アルミ缶などの積み下ろしをしました。
たくさん資源を回収することができたのも、資源を出していただいた校区の各家庭のみなさんや回収に協力していただいたみなさんのおかげだと感謝しております。ありがとうございました。
次回は、2月4日に予定しております。何卒よろしくお願いします。
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あいさつ運動
26~30日まで、あいさつ運動を行っています。縦割り班のグループ毎に、朝正門に立ち、登校する児童に明るく元気よく挨拶をしています。また、登校してくる児童も元気よく挨拶を返しています。
27日にあいさつ運動の様子です。
29日のあいさつん運動の様子です。
あいさつ運動には、当番以外にも、多くの児童のみなさんが参加しています。みんなで挨拶ができる学校にしたいという気持ちの表れだと思います。全校のみなさんで力を合わせ、明るく元気なあいさつであふれる旭小にしていっててほしいです。
27日にあいさつ運動の様子です。
29日のあいさつん運動の様子です。
あいさつ運動には、当番以外にも、多くの児童のみなさんが参加しています。みんなで挨拶ができる学校にしたいという気持ちの表れだと思います。全校のみなさんで力を合わせ、明るく元気なあいさつであふれる旭小にしていっててほしいです。
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壁画制作(5年)
美術博物館改修工事による休館に伴い、学校連携プロジェクト「美術館をキャンパスに~1本の線から~」が行われてます。市内の小中学校の児童・生徒により、1階展示室の壁面をキャンパスに見立て、壁画を絵でいっぱいにします。 旭小からは、5年生が代表として壁画制作を行いました。
5年生は、「カラフルタウン」をキーワードに、どんな絵を描くかみんなで話し合いました。描くものを決めたら、それぞれの担当を決め、下絵を考えました。そして、いよいよ美術博物館の壁画に絵を描きました。
まずは、壁面の下の方を描きました。一本の線を道路に見立て、その周りに旭校区の様子を描いていきます。
自分の姿は学校で画用紙に描き、壁面に貼っていきました。
次は、壁面の上の絵を描きました。脚立や台を使って高いところまでしっかり描いていました。
完成に向けて、ラストスパートです。
力を合わせた素敵な壁画が完成しました。
豊橋まつりでは、5年生が制作した壁画をぜひご覧ください。
5年生は、「カラフルタウン」をキーワードに、どんな絵を描くかみんなで話し合いました。描くものを決めたら、それぞれの担当を決め、下絵を考えました。そして、いよいよ美術博物館の壁画に絵を描きました。
まずは、壁面の下の方を描きました。一本の線を道路に見立て、その周りに旭校区の様子を描いていきます。
自分の姿は学校で画用紙に描き、壁面に貼っていきました。
次は、壁面の上の絵を描きました。脚立や台を使って高いところまでしっかり描いていました。
完成に向けて、ラストスパートです。
力を合わせた素敵な壁画が完成しました。
豊橋まつりでは、5年生が制作した壁画をぜひご覧ください。
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校外学習(2年)
2年生が、校外学習で校区にある「もちや」さんを見学しました。
まず、店の方から仕事の内容などについて話を聞きました。
その後、グループごとに店に入り、商品が陳列してある様子を見たり、タブレットで写真を撮ったりしました。
ちょうど店内を見学しているときに、商品に使用する栗の配達がありました。この季節、1日に40Kgの栗を使用するということがわかり、みんなびっくりしていました。
最後にお世話になった店の方に挨拶をしました。「もちや」さんについていろいろなことを学ぶことができました。
まず、店の方から仕事の内容などについて話を聞きました。
その後、グループごとに店に入り、商品が陳列してある様子を見たり、タブレットで写真を撮ったりしました。
ちょうど店内を見学しているときに、商品に使用する栗の配達がありました。この季節、1日に40Kgの栗を使用するということがわかり、みんなびっくりしていました。
最後にお世話になった店の方に挨拶をしました。「もちや」さんについていろいろなことを学ぶことができました。
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出前講座「応急救護所について学ぼう」
9月21日、5年生が出前講座「応急救護所について学ぼう」を受講しました。市の健康政策課の職員の方から、応急避難所について詳しく話を聞きました。
その後、ビニール袋を使って、骨折した腕を固定する三角巾の代用品を作りました。
実際に使ってみると、三角巾と同じように使うことができ、みんな驚いていました。
また、応急救護所で使用する様々なi医薬品や医療器材を実際に見ながら、説明を聞きました。応急救護所では、様々な物資が必要であることを知りました。
いつ地震が起きるかわかりません。それに備えてできることは何か、しっかり考えていくことが大切です。5年生の総合学習に中でしっかり学習し、それを家庭に、そして校区に広げていきたいと考えています。
その後、ビニール袋を使って、骨折した腕を固定する三角巾の代用品を作りました。
実際に使ってみると、三角巾と同じように使うことができ、みんな驚いていました。
また、応急救護所で使用する様々なi医薬品や医療器材を実際に見ながら、説明を聞きました。応急救護所では、様々な物資が必要であることを知りました。
いつ地震が起きるかわかりません。それに備えてできることは何か、しっかり考えていくことが大切です。5年生の総合学習に中でしっかり学習し、それを家庭に、そして校区に広げていきたいと考えています。
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自由参観日
9月20日、今年2回目の自由参観日を行いました。台風の影響で開催が危ぶまれましたが、無事に開催することができました。多くの保護者の方々が来校してくださり、子どもたちの真剣に学習に取り組む様子を見ていただくことができ、本当によかったです。
子どもたちの授業の様子です。1年生は国語「おはなしのじゅんばんをかんがえよう」の学習をしました。
2年生は、国語の物語文「ニャーゴ」の学習をしました。
3年生は、理科「音の出方を調べよう」の学習をしました。
4年生は、国語「文の組み立てと修飾語」の学習をしました。
5年生は、国語「問題を解決するために話し合おう」の学習をしました。
6年生は、道徳「お別れの会」の学習をしました。
自由参観と同時に学校評議委員会を開催しました。評議員の6名の方に、子どもたちの授業の様子を見ていただきました。その後、「とても落ち着いて授業に取り組めている」というお言葉をいただきました。
子どもたちの授業の様子です。1年生は国語「おはなしのじゅんばんをかんがえよう」の学習をしました。
2年生は、国語の物語文「ニャーゴ」の学習をしました。
3年生は、理科「音の出方を調べよう」の学習をしました。
4年生は、国語「文の組み立てと修飾語」の学習をしました。
5年生は、国語「問題を解決するために話し合おう」の学習をしました。
6年生は、道徳「お別れの会」の学習をしました。
自由参観と同時に学校評議委員会を開催しました。評議員の6名の方に、子どもたちの授業の様子を見ていただきました。その後、「とても落ち着いて授業に取り組めている」というお言葉をいただきました。
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授業の様子
2学期が始まって2週間が経ちました。子どもたちは毎日元気に学習に取り組んでいます。子どもたちの授業の様子を紹介します。
1年生の図工の授業では、砂場に行って、スコップを使ってトンネルを作りました。みんな楽しそうにトンネルを作っていました。
3年生の体育では、逆上がりに挑戦しました。みんな一生懸命練習に取り組んでいるした。
4年生の英会話は、身のまわりの文房具についての学習をしていました。みんな大きな声で、元気いっぱい発音していました。
真剣に学習に取り組む子どもたちの姿はとても輝いています。20日には授業参観があります。ぜひ、子どもたちががんばっている姿を見ていただければ幸いです。
1年生の図工の授業では、砂場に行って、スコップを使ってトンネルを作りました。みんな楽しそうにトンネルを作っていました。
3年生の体育では、逆上がりに挑戦しました。みんな一生懸命練習に取り組んでいるした。
4年生の英会話は、身のまわりの文房具についての学習をしていました。みんな大きな声で、元気いっぱい発音していました。
真剣に学習に取り組む子どもたちの姿はとても輝いています。20日には授業参観があります。ぜひ、子どもたちががんばっている姿を見ていただければ幸いです。
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連絡先
愛知県豊橋市旭町旭409
TEL:0532-52ー2934
FAX:0532-57ー1968
Mail:asahi-e@toyohashi.ed.jp
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