今日の出来事

　2年生は、算数で「かけ算の答えのふえかたを考えよう」の学習をしていました。５の段で、かける数が１ずつ増えていくと、答えがいくつずつ増えていくか考えました。最後は、５の段の九九をみんなで声を合わせて一緒に練習していました。

　３年生は音楽で、「いろいろな音の響きを感じ取ろう」の学習をしていました。「トランペット吹きの休日」と「十二の二重奏曲」の中のアレグロの鑑賞をしました。流れる曲をしっかり聴き、使われている楽器の名前と曲の感想をノートに記入しました。

　５年生は、旭っ子発表会のスローガンを学級のみんなで考えていました。たくさんの意見が出され、その中から学級の候補を決めていました。すばらしい学習発表会にしたいという強い気持ちが、みんなの考えから伝わってきました。

　6年生は、家庭科の授業でナップサック作りに取り組んでいます。

　今日は、ナップサックの両側をミシンで塗っていきました。

　友達と協力しながら、上手に縫うことができていました。

　トラックのラインとポイントの設置が完了しました。
　今日は、表面処理の仕上げのため、グランド一面ににがりの散布を行いました。

　今月末には完了検査が予定されています。11月1日からグランドが使用できる予定です。

　正門を入ると、甘い香りが漂ってきます。それは、橙黄色の花をつけたキンモクセイの香りです。築山に２本、池のそばに１本植えられています。


　南校舎と北校舎の間、東側にも大きなキンモクセイが花を咲かせています。

　キンモクセイの香りがすると、秋が来たなあと実感します。
　学校にお越しの際は、ぜひキンモクセイをご覧ください。　

　10月16日、体育館で後期任命式を行いました。
　後期運営委員、各委員会の委員長、各学級の学級代表がステージ前に並びました。一人一人の名前が呼ばれ、全校児童に紹介されました。
　その後、代表者が学校長から任命証を受け取りました。

　少し緊張気味でしたが、頑張るぞという気持ちが伝わってきました。

　旭小学校の核として、全力で頑張ってほしいと思います。

　あおぞら学級では、図工「えのぐをたらしたかたちから」の学習をしていました。
　画板に画用紙をはさみ、その上に絵の具をたらします。画板を傾けて、絵の具をいろいろな方向に流していきます。いろいろな色で同じように挑戦しました。とてもすてきな模様が完成しました。

　5年生は、体育「マット運動」の学習をしていました。いろいろな技に挑戦し、できたらプリントにチェックをしていきます。

　いろいろな技ができるように、一生懸命練習に取り組んでいます。

　10月12日、グランド全面に土が敷き詰められました。

　この後、表面の仕上げ作業をし、ポイントマークやラインテープを設置したらグランドが完成します。

　10月11日、朝のくすのきタイムで、学校長による読み聞かせを１年生の教室で行いました。
　読んだ本は、「ばけばけはっぱ」「しっぽしっぽだーれ？」「まいごのたまご」の３冊です。

　みんな最後まで真剣に話を聞いていました。読み聞かせが終わると、読み聞かせで聞いた本の題名を、読書通帳に記入していました。
　コスモス読書週間も今週末までになりました。１冊でも多くの本と親しんでほしいと思います。

　５時間目に授業の様子を見て回りました。
　１年生は、音楽室で音楽「ドレミのばしょをおぼえよう」の学習をしいました。
　鍵盤ハーモニカで、親指・人差し指・中指を正しくつかって、ドレミの鍵盤を正しく押すことができるように、繰り返し練習していました。

　２年生の生活科「冬の野菜を育てよう」では、ダイコンを育てています。牛乳パックに植えたダイコンの成長する様子をよく観察し、タブレットで写真を撮っていました。子葉と本葉の形の違いに気づいた子もいました。

　３年生は、図工「光サンドイッチ」の制作中でした。なみだんテープを自分のデザインした形にし、それを透明シートに貼ります。丸めたカラーペーパーをその中に入れ、上から透明シートを貼り付けたら完成です。どんな作品が出来上がるか、今から楽しみです。

　４年生は、図工で「トントンつないでSP（スプーン）」の制作中でした。
　デザインを描いて各部材のサイズを考え、木の材料にけがきをしていきます。

　その後、のこぎりを使って材料を切ってきます。

　最後に、アイスクリームのスプーンで、切った木を釘でつなげて完成です。どんな作品に仕上がるか、とても楽しみです。
　５年生は、理科「もののとけ方」の学習でした。水の入ったビーカーに食塩を入れてガラス棒でかき混ぜると、食塩が見えなくなってしまいました。食塩はどうなってしまったのか、みんなで予想しました。後日、実験でどうなったかを確かめる予定です。

　６年生は、理科「水よう液の性質」の学習をしていました。身の回りにあるいろいろな水溶液について考えました。その中で、NHK for school　という番組を視聴しました。

　５年生は、総合的な学習の時間で、「防災」について学習をしています。
　そこで、10月5日に市役所防災危機管理課の職員の方をお招きし、防災についての出前講座を受講しました。
　実際に起震車に乗り、大きな地震の揺れを体験しました。固定されたテーブルをしっかり持っていないと吹き飛ばされそうでした。大きな揺れにみんな驚いていました。

　また、学校にある避難所資機材保管庫の中にある備品を確認しました。テントやライト、簡易トイレ、ジャッキなど、さまざまな物が保管されていることがわかりました。

　その後、職員の方から防災についてさまざまなお話を聞くことができました。
　学習を進めていく中で、とても貴重な体験になりました。

　10月4日、朝のくすのきタイムで、図書ボランティアのみなさんによる本の読み聞かせが行われました。
　1年から6年までの各教室で、３冊の本の読み聞かせをしていただきました。

　子どもたちは、集中してお話を聞いていました。

　年に２回行われる図書ボランティアのみなさんによる読み聞かせ。子どもたちにとって、とてもよい機会になっていて、毎回心待ちにしています。
　図書ボランティアのみなさん、本当にありがとうございます。

　３～６年生では、理科スケッチを行います。植物や昆虫などをしっかり観察し、それを専用の用紙にスケッチしていきます。
　10月3日は、５・６年生が理科のスケッチを行いました。
　5年生の様子です。

　６年生の様子です。

　植物では、葉や茎、花びらなど、細かいところまでしっかり観察し、丁寧に線を引いてスケッチを仕上げていました。

　南校舎と北校舎の間の中庭に、サルスベリ（百日紅）の木があります。ご存じのように、木登りが上手なサルでも、滑り落ちるほど樹皮が滑らかという例えからその名がついています。

　今、ピンクの花をきれいに咲かせています。また、小さい実もつけています。

　学校にお越しの際は、ぜひご覧ください。

　10月2日、朝のくすのきタイムで図書委員会による集会が行われました。　
　最初に、今日から始まるコスモス読書週間の期間や、目標、先生・ボランティア・図書委員による読み聞かせにについての説明がありました。

　続いて、「読み聞かせゲーム」を縦割り班対抗で行いました。
　まず、図書委員が「いいわけザウルス」という絵本を読みました。

　次に、わざと２０か所間違えて絵本を読みました。
　
　２０か所間違っているところはどこか、縦割り班のみんなで相談し、ワークシートに書いていきました。
　
　いよいよ答え合わせです。正解がプロジェクターに映し出され、各班で答え合わせをしました。正解するとうれしそうな歓声が上がっていました。

　縦割り班のグループごとに得点を合計し、縦割り班対抗で順位を競いました。
　図書委員会のみなさんのおかげで、とても楽しいい集会になりました。

　グランドの土を削り、基礎部分になる新たな土を入れ重機で固めました。先月は雨が多く、グランドが湿っていたため、なかなか工事が進みませんでした。
　今日から、次の段階の作業が始まりました。まず、土・砂・改良材を機械で混ぜ合わせます。その機械がグランドの真ん中に設置され、稼働しています。

　混ぜ合わせた土は、ブルトーザーで広げ、平らにしていきます。

　その後、上からローラーで固め、グランド表面の仕上げをしていくそうです。
　子どもたちは、一日も早い完成を心待ちにしています。

　9月29日、1年生が桜ヶ丘公園に行き、虫取りをしました。

　網を使って、草むらなどにいる虫を捕まえ、かごに入れていきました。

　虫を捕まえると、「やったー、捕まえた」といううれしそうな声が公園に響き渡りました。学校に戻ったら、捕まえた虫の観察をしました。

　9月29日、朝のくすのきタイムで後期運営委員選挙を行いました。５・６年生が体育館に入り、各学級の立候補者が抱負などを述べました。
　
　それを聞いた後、投票用紙に投票していました。

　どの候補者の演説からも、旭小学校をよりよくしていきたいという強い気持ちが伝わってきました。

　保健室前の掲示板の前で、「おはし検定」を実施しています。

　おはしの正しい持ち方を模型で紹介しいます。休み時間には多くの子どもたちがおはし検定に挑戦しに来ています。

　正しい持ち方に注意しながら、30秒間に何個小豆を移動できるか挑戦します。

　なかなかうまく小豆をつかむことができず、あっという間に30秒が過ぎてしまします。9月26日現在、14個が最高記録です。

　9月25日の朝のくすのきタイムに、保健集会を体育館で行いました。今日のテーマは「１・２年生とふわふわ言葉を考えよう」です。
　初めに、保健委員の劇「わざとじゃないけどぶつかったら何て言おう？」を観ました。

　劇を見た後、縦割り班に分かれて、何と言ったらよいか、１・２年生の言葉でどう言ったらよいか考え、紙に書きました。

　そして、考えた答えを、班を代表して１・２年生が全校児童に向かって発表しました。とても優しいふわふわ言葉ばかりでした。

　最後に、１学期に行った学校保健委員会の感想を発表しました。

　みんなが楽しく和やかに学校生活を送るため、ふわふわ言葉のいっぱいあふれる旭小学校にしていってほしいです。

　2年生は、音楽の授業で鍵盤ハーモニカの練習をしていました。「山のポルカ」の曲の音符を一つ一つ確認しながら、正しい指づかいを覚えていきました。

　５年生は、国語「問題解決するために話し合おう」の学習をしていました。身の回りの問題を解決するため、自分の考えを付箋に書き、それを大きな紙に貼っていきました。そして解決法を考えていきました。

　６年生は、英語の授業でした。学習した内容をＡＬＴと英語で確認していました。