活動の記録
行事紹介
同窓会入会式
3月10日(金)6年生が同窓会入会式を行いました。
記念品として卒業証書を入れる筒をいただきました。
同窓会長さんからお祝いの言葉をいただきました。
イチロー選手が6年生の時に書いた文集をもとに,目標をことばにすることの大切さについてお話されました。
同窓生代表が誓いの言葉を述べました。
6年生が同窓会の仲間入りをしました。
天伯小学校での思い出を忘れずに,ふるさと天伯をこれからも大切にしてください。
記念品として卒業証書を入れる筒をいただきました。
同窓会長さんからお祝いの言葉をいただきました。
イチロー選手が6年生の時に書いた文集をもとに,目標をことばにすることの大切さについてお話されました。
同窓生代表が誓いの言葉を述べました。
6年生が同窓会の仲間入りをしました。
天伯小学校での思い出を忘れずに,ふるさと天伯をこれからも大切にしてください。
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3月全校集会
3月2日(木)全校集会を行いました。今年度最後の全校集会です。
6年生を送る会に引き続き,全校児童が体育館に集まりました。
はじめに計算コンクールなどの表彰をしました。
校長先生のお話では,桜と梅の違いを教えていただきました。大切なのは,教わったことを確かめたり,行動にうつすことです。
最後に運営委員が後期の活動を振り返ってあいさつをしました。
「人前で話すことが苦手だったけど,話せるようになりました。」
「レンジャーをやって,みんなが喜んでくれてうれしかったです。」
「運営員の子たちと楽しく活動することができました。やってよかったです。ありがとうございました。」
充実感いっぱいのあいさつでした。
運営委員の皆さん、お疲れ様でした。こちらこそ,ありがとうございました。
6年生を送る会に引き続き,全校児童が体育館に集まりました。
はじめに計算コンクールなどの表彰をしました。
校長先生のお話では,桜と梅の違いを教えていただきました。大切なのは,教わったことを確かめたり,行動にうつすことです。
最後に運営委員が後期の活動を振り返ってあいさつをしました。
「人前で話すことが苦手だったけど,話せるようになりました。」
「レンジャーをやって,みんなが喜んでくれてうれしかったです。」
「運営員の子たちと楽しく活動することができました。やってよかったです。ありがとうございました。」
充実感いっぱいのあいさつでした。
運営委員の皆さん、お疲れ様でした。こちらこそ,ありがとうございました。
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6年生を送る会~その4~
1~5年生の出し物の後は6年生へのプレゼント贈呈です。
縦割り班で作った,色紙をプレゼントしました。
さあ,お礼をこめて6年生からダンスのプレゼントです。
曲は「お願いマッスル」。振り付けは6年生がすべて考えました。
あれ?左の方できつねの耳をつけて6年生のふりをしているのは・・・。
楽しい時間もあっという間に過ぎ,いよいよ引継ぎ式です。
6年生から5年生に校旗が受け渡されました。
「わたしたちは6年生の思いを引き継ぎ,天伯小学校を今まで以上にすばらしい学校にしていきます。中学校へ行っても天伯小学校での思い出を胸にがんばってください。」
6年生の退場です。1年生から5年生の「ありがとう6年生」の合唱と拍手に包まれながら,アーチをくぐって体育館を出ました。
全校児童そろって体育館にはいっての6年生を送る会でした。6年生に喜んでもらおうと,心をひとつにみんなで楽しみました。コロナ禍で味わえなかったこの一体感は,何事にもかえられないものであるとあらためて感じました。
充実感いっぱいの一日となりました。
縦割り班で作った,色紙をプレゼントしました。
さあ,お礼をこめて6年生からダンスのプレゼントです。
曲は「お願いマッスル」。振り付けは6年生がすべて考えました。
あれ?左の方できつねの耳をつけて6年生のふりをしているのは・・・。
楽しい時間もあっという間に過ぎ,いよいよ引継ぎ式です。
6年生から5年生に校旗が受け渡されました。
「わたしたちは6年生の思いを引き継ぎ,天伯小学校を今まで以上にすばらしい学校にしていきます。中学校へ行っても天伯小学校での思い出を胸にがんばってください。」
6年生の退場です。1年生から5年生の「ありがとう6年生」の合唱と拍手に包まれながら,アーチをくぐって体育館を出ました。
全校児童そろって体育館にはいっての6年生を送る会でした。6年生に喜んでもらおうと,心をひとつにみんなで楽しみました。コロナ禍で味わえなかったこの一体感は,何事にもかえられないものであるとあらためて感じました。
充実感いっぱいの一日となりました。
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6年生を送る会~その3~
4年生です。
まずは運動会で披露した「イン・ザ・ムード」のダンスでもりあげます。
なぞなぞも楽しみました。
フラフープやなわとびにも挑戦。元気な4年生のよさがひかる出し物でした。
5年生は天伯小の6年間の思い出を劇やスライドで6年生にプレゼントしました。
〇〇新喜劇?ユーモアたっぷりの劇に笑いがおこります。
思い出のスライドでは,なつかしい場面に歓声があがりました。
どの学年も,6年生に喜んでもらおうと工夫をこらして出し物を披露しました。
まずは運動会で披露した「イン・ザ・ムード」のダンスでもりあげます。
なぞなぞも楽しみました。
フラフープやなわとびにも挑戦。元気な4年生のよさがひかる出し物でした。
5年生は天伯小の6年間の思い出を劇やスライドで6年生にプレゼントしました。
〇〇新喜劇?ユーモアたっぷりの劇に笑いがおこります。
思い出のスライドでは,なつかしい場面に歓声があがりました。
どの学年も,6年生に喜んでもらおうと工夫をこらして出し物を披露しました。
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6年生を送る会~その2~
2年生の出し物は「天伯小クイズに挑戦!」です。
「天伯小学校には先生が20人以上いる。〇か✕か!」
代表が前で答えますが,後ろの6年生もジェスチャーでこたえます。
シンキングタイムは運動会で発表した「ツバメダンス」でなごませます。
まわりの上級生から「かわいい!」の声が。
こたえは〇!
クイズとかわいらしいダンスで盛り上がりました。
3年生は「6年生となわとび対決」です。
二重跳びや交差跳びでどちらが長く跳び続けられるか競いました。
両者ともいい勝負です。
なかよし跳びにも挑戦です。
クイズや得意技で6年生に挑戦しました。
6年生はやっぱりすごい!
「天伯小学校には先生が20人以上いる。〇か✕か!」
代表が前で答えますが,後ろの6年生もジェスチャーでこたえます。
シンキングタイムは運動会で発表した「ツバメダンス」でなごませます。
まわりの上級生から「かわいい!」の声が。
こたえは〇!
クイズとかわいらしいダンスで盛り上がりました。
3年生は「6年生となわとび対決」です。
二重跳びや交差跳びでどちらが長く跳び続けられるか競いました。
両者ともいい勝負です。
なかよし跳びにも挑戦です。
クイズや得意技で6年生に挑戦しました。
6年生はやっぱりすごい!
0
カウンタ
8
7
3
3
0
2
連絡先
愛知県豊橋市天伯町高田山136-1
TEL:0532-45-6165
FAX:0532-44-1376
Mail:tenpaku-e@toyohashi.ed.jp
教員の多忙化解消にむけて