学校日記

令和７年６月２１日（土）

本年度初めて，校区と共同で防災訓練を行いました。

それぞれのブースをクラスごとに回っていきました。

【起震車体験】

【防災講話】

防災危機管理課のかたのお話を聞いた後DVDを視聴し，自分たちにできることや家庭での防災について話し合いました。

【煙体験】

【新聞紙スリッパづくり】

【消防車乗車・防火服試着体験】

【防災用品見学】

【心肺蘇生体験】

【水消火器体験】

これを機に，各家庭で防災について話をしていただけるとよいかと思います。

令和7年６月１９日（木）

５時間目に５，６年生を対象に学校保健委員会が行われました。

今回は，スクールカウンセラーの先生に講師を依頼し，自分の性格を見つめなおし，なりたい自分とありのままの自分について考えました。

先生は「自分の弱い部分を知り，そこを高めていくことが大事。意識して高めることで，なりたい自分に近づくことができます」「性格は人それぞれ違います。互いに尊敬しあうことが大切」とおっしゃいました。

子どもたちは「自分の知らない自分」を知ることができ，今後の人間関係の構築にいかせるよい機会をいただきました。

令和7年６月１９日（木）

６年生の児童が社会科の校外学習として校区内にある「馬越長火塚古墳」に見学に行く予定でした。

朝から厳しい暑さで，熱中症指数も３０を超えていたため，現地の見学は断念しました。

その代わり，学芸員のかたに教室で古墳時代の玉川校区のことをお話ししていただき，本物の土器にも触らせていただきました。

豊橋市内に７４０基ある古墳のうち，この石巻中学校区に４６０基もの古墳が存在することを教えていただき「半分以上じゃん」「なんでえ」と，驚きとともに学習のもととなる疑問もうまれました。

玉川小学校の体育館前には，卒業生が作成した「ミニ古墳」があります。

「本物に忠実に作られていて素晴らしいですよ」と，学芸員さんからお褒めの言葉をいただきました。

先輩が残してくれた「ミニ古墳」をしっかり受け継いでいってくれることでしょう。

令和7年６月１８日（火）

先日の全校集会で「いのちの講話」をしました。

「６月１８日は豊橋中の小中学校でいのちの大切さについて考える日です」という話から始まって，

①命はひとつしかない

②命の価値は皆同じ

③命はよみがえらない

④命は未来へつないでゆくもの

ということを確認したあとで「いのちのあさがお」という絵本を読みました。

子どもたちからは，絵本の主人公であり，７歳で天国へ行ってしまった「こうすけくん」と自分を重ね合わせ「自分も強く生きよう」「二度ともとには戻らない命を大切にしたい」という感想がありました。

わざわざ校長室に感想を伝えに来てくれた子もいました。嬉しかったです。

今日は，読み聞かせボランティアさんにより，各教室で，命をテーマにした絵本の読み聞かせがありました。

子どもたちは真剣に聴き入っており，優しい時間が流れていました。

令和７年６月１６日（月）

校区を流れる「神田川」。

子どもたちは，聞いたことはあるし，見たこともあるけれど，その全貌についてまだ知らないことが多そうです。

神田川は，一体どこからどこへ流れていくのだろう。

どんな生き物がすんでいるのだろう。

川の水はきれいなのかな。

教室では解決できないことが多くなってきたところで，神田川を目ざして出発！

川は，前日の雨により，思いのほか流れが激しく，濁っていました。

担任がバケツで川の水を汲み，子どもたちはその水をパッチテストのキットでどれくらいきれいなのかを調べました。

予想より，やや汚れていた神田川の水。子どもたちはどのような思いを抱いたのでしょう。

偶然，蛇が泳いでいる姿を見て大騒ぎ。名前を知らない魚も泳いでいました。

これから４年生の子どもたちが，どのような問題意識をもって学習していくのか楽しみです。

令和６月１２日（木）１３日（金）

梅雨入りとともに雨天が続いていましたが，玉川小学校が野外教育活動に出かける日の朝には，雨がやみました。

気温が上がって蒸し暑くなるかと心配しましたが，少年自然の家がある伊古部町では，さわやかな風が吹き，鳥のさえずりが聞こえました。

午前中のフィールドワークは滑りやすいところに気をつけて，予定通りに行いました。

夕飯作りではみんなで力を合わせておいしいカレーを作りました。

キャンプファイヤーも予定通り行い，火の神の登場にはやや笑いが起こりましたが，聖なる３つの火（協力の火，感謝の火，自立の火）を分け与えていただきました。

２日目も雨は降りませんでした。

朝ごはんでは，カートンドッグを作り，おいしくいただきました。

ネイチャーゲームでは，見て，触って，匂いをかいで，ここでしかできない体験をしました。

子どもたちにとってかけがえのない時間の中で，多くの思い出ができました。

令和７年６月１０日（火）

４年生の出前講座が理科室で行われました。

机の上には番号の書いてある４つのコップが置かれています。

子どもたちは，川には大雨を安全に海まで流す役割があることや，川の水の半分以上は農業のために使われていること，生物が生きていく場所としても大切であることを講師のかたに教えていただきました。

そして，後半は川の水のきれいさを調べるためのパックテストをやらせていただきました。

来週は実際に校区の神田川の水質検査に出かけます。

川を守っていくために自分たちにできることは何かを考えながら学習を進めていきます。

これからの柿の里学習（総合的な学習の時間）が楽しみですね。

令和7年６月９日（月）

６月２日～６月３０日まであじさい読書月間です。

全校で読書に取り組み，本を読む楽しさを味わえるようにします。

各学年で目標を決めて取り組み，目標を達成した児童は画用紙にあじさいのカードを貼ることができます。

図書室はいつもにも増して本を借りにくる子で賑わっていました。

多くの子どもが読書の楽しさを感じてくれるとよいと思います。

令和7年６月６日（金）

毎年，健全育成会との共催で「子どものための講演会」が行われます。

「子どもたちの心が健やかに豊かに育つように」，各方面のかたがたのお話を聞いたり，体験をしたりする会です。

今年は「科学特別出前授業」を行いました。

空気砲の実験から始まり，竜巻実験，熱気球実験など盛りだくさんの内容で子どもたちは科学の世界に引き込まれていきました。

液体窒素実験では，上から落としたゴムボールが木っ端みじんになる様子に思わず，「おおおおお」という声がもれました。

また，縦割り班で集まってストローロケットを作りました。高学年が低学年を手伝いながら作っていました。

「考えてごらん」「すべての現象には理由があるよ」とにこやかに子どもたちに語りかける講師のかたの言葉が印象的でした。科学の世界に触れ「なぜ，どうして」「すごい」と子どもたちの心が動く瞬間が何度もありました。本当に，あっという間の１時間でした。

令和７年６月３日（火）

１年生の給食懇談会がありました。1か月半でとても上手に配膳できるようになった子どもたちを見ていただくことができました。

今日のメニューは

◇麦ごはん

◇ツナそぼろ丼

◇かんぴょうの味噌汁

でした。

北部学校給食センターのセンター長さんにも来ていただいて，学校給食の仕組みや意義，献立ができるまでについて，本校の栄養教諭とともに，お話をしていただきました。

子どもたちは，おうちのかたと一緒に給食を食べられてとても嬉しそうでした。

いつも以上においしそうに食べていました。

令和7年６月３日（火）

玉川小学校の校庭には梅の木があります。

毎年，梅の実がたくさんなります。

今年は，ひまわり組の皆さんが梅シロップづくりに挑戦です。

梅の黒いへたをひとつずつつまようじのようなもので取りました。集中力のいる地道な作業でしたが真剣モードで取り組みました。

洗ってきれいになった梅を冷凍庫で凍らせておきました。

凍った梅と氷砂糖を交互に入れていきました。

「冷たい！」「氷砂糖は宝石みたいだね」

慎重に瓶に入れました。

おいしい梅ジュースができますように！

令和７年６月２日（月）

市役所の都市計画課のかたを講師に迎え「とよはしのまちづくり」というテーマでお話をしていただきました。

豊橋のまちがどのように成り立っているのか，これからどのようにまちづくりがすすめられていくのか話してくださいました。

「きみたちが病院を作るならどこにつくるかな」「道路は，どうしようか」という問いかけに，子どもたちはよく考えて黒板にマグネットを貼っていました。

いろいろな規則がある中で，市民の夢や希望が反映されるまちであってほしいという講師のかたの思いが伝わってきました。

そして「みんなには豊橋のまちを大好きになってほしいです」とお話の最後を締めくくられました。

令和7年５月２９日（木）

生活科の一環として，毎年１，２年生が学校北側の畑でサツマイモの栽培をします。

今年は，子どもたちが畝づくりにも挑戦しました。

校区の方をお招きして，つるさしに挑戦しました。

 水もたっぷりあげました。

「早くお芋パーティーしたいなあ」と秋の収穫を楽しみにしています。

令和７年５月２７日（火）

去る５月２２日（木）に２年１組の道徳の授業を参観しました。

自分の学校の「いいところ」を見つけて，学校のよさを改めて感じることをねらいとした授業でした。

授業の後半に担任が「玉川小学校を紹介するとしたらよいところはどこかな」と投げかけました。

自然に囲まれているところや，大きな遊具，柿畑などが出てくるかと思っていました。

子どもたちからは，ターザンロープの他に

・先生の教え方がうまい

・先生がみんな優しい

・（友達が）みんな優しい　遊んでくれる

など，人に関することの方が多く出てきました。

最後に担任が「もっと，もっと玉川小学校を大好きなところにするために，みんなができることはどんなことかな」

と問いかけました。

「みんなでマナーを守ろう」「楽しい気持ちで授業をすればよいのでは」など前向きな意見がたくさん出ました。

授業後とても温かい気持ちになる，素敵な授業でした。

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令和７年５月２３日（金）

今日は民間プールでの水泳指導の初日でした。

２，３，５，６年生の児童が西小鷹野のグランドパシフィックスポーツ倶楽部までバスで行きました。

前半は２，３年生。後半は５，６年生の授業でした。

前半も後半も担任とインストラクターさんの指導で授業が行われました。

学校とは違う環境で，多少の戸惑いはありましたが，先生がたがしっかり下見をして子どもたちの動線や指導内容を考えて臨んだので，充実した時間となりました。

２，３，５，６年生はあと２回行くことができます。

１，４年生とひまわり組の皆さんは，６月２６日（木）が第１回目となります。楽しみですね。

令和７年５月２２日（木）

豊橋ハートセンターのかたに講師を依頼し「救命救急講習会」を行いました。

玉川小学校の職員の他にPTAの研修部の３名と教育実習生２名も参加しました。

子どもたちの命を預かる私たちの意識がさらに高まる講習会となりました。

講師のかたの熱い語り口調に引き込まれ，皆集中して取り組みました。

「いざ,その場に遭遇すると胸骨圧迫をためらってしまうかもしれないが，迷ったらやる！それで救える命がある。それで社会復帰できる可能性が高くなる」と力説されました。

今回の研修がいかされる場がないことを願うとともに，いざというときは，ためらうことなく胸骨圧迫をし，AEDが使えるようにします。

令和７年５月１８日（日）

本来５月１７日（土）に行うはずだった運動会が悪天候のため１日延期になりました。

グラウンドのコンディションが悪いため，３０分遅らせて開会式を行いました。

早朝からご協力いただいたPTAの皆様。本当にありがとうございました。

校旗や学級旗を堂々と掲げ，入場行進が行われました。

紅白の応援団長は声高らかに選手宣誓を行いました。

各学年の徒競走，代表選手による紅白リレー，各学年が工夫を凝らした競争遊戯。どれも見ごたえがありました。

紅白対抗は白組の勝利でしたが，どちらのチームも最後まであきらめずに全力で戦い，仲間を応援する姿は，とても感動的でした。「今までで最高な運動会」になったことでしょう。

最後まで温かく見守ってくださった，地域の皆様，保護者の皆様，本当にありがとうございました。

５月１５日（木）

学校の周りの柿畑の若葉がとてもきれいです。

よく見ると，葉っぱの間にしわしわの小さな葉っぱのような　，花のような・・・

柿の花を今年初めてじっくり見ることができました。色は黄緑色で，離れたところからでは葉っぱと区別がつかないほどです。ここから実ができて，秋には立派な柿になるのですね。

この地域には当たり前の風景かもしれませんが，生まれて初めて柿の花を観察した私にとっては感動ものでした。

１年生の昇降口辺りにはアサガオの鉢が並べられ，子どもたちが水やりをしていました。

「校長先生。４つ種を植えたのに，一つ芽が出ないんだよ。まだ寝てるのかな・・・」

「早く出るといいね。お～い。もう起きて」

アサガオの種さん。早く目を覚ましてくれるといいですね。

令和7年５月８日（木）

本日，全校での運動会練習を初めて行いました。

朝の活動の８：２０から約２０分間，開会式の練習をしました。

騎手になった児童は初めての練習に緊張した面持ちでした。

低学年の子は，大きな旗を両手でしっかり持ち，がんばって力を入れて支えていました。

２０分休みには紅白リレーの練習も始まりました。

今日はバトンをつなぐリレーメンバーの顔合わせと，走る順番の確認でした。

学年練習をがんばっている様子も職員室の窓からよく見えます。

運動会に向けて，子どもたちの士気が高まってきているのを感じました。

令和7年５月２日（金）

待ちに待った「玉川えがおの日」

前日の予報通り，荒れ模様の天気になってしまいました。

石巻運動広場には行くことができませんでしたが，体育館も教室も子どもたちのきらきらの笑顔があふれていました。

第１部は学校全体で，１年生を迎える会をしました。「玉川クイズ」や「王様じゃんけん」で盛り上がりました。

第２部では縦割り班の教室に分かれて「だるまさんがころんだ」や「お絵描きしりとり」などの遊びをしました。

６年生の子どもたちは，この日のために屋外遊びと雨の日用の室内遊びを合わせて６～７個も考えてくれていました。

た・ま・が・わの「ま」

「まごころ」のこもったとても素敵な会となり，まさにみんなの「えがおの日」となりました。