学校日記

多くの保護者の方にご参観いただきました。
ありがとうございました。
普段の授業での子どもたちの姿を見ていただくことができました。

５年生は「ちくわづくり」の出前講座を受講しました。
ちくわの歴史や材料、製造の工夫などの話を聞き、
社会科の製造業に関する学びが深まりました。

魚のすり身を竹に巻く職人技はお見事。
子どもたちは、手で巻きました。
炭火でゆっくり焼いて・・・
アツアツのちくわは格別においしく、
思い出に残る体験学習になりました。

社会科「伝統工芸」の学習の一環として、
豊橋筆についての出前講座がありました。
伝統工芸士の方のお話を聞いたり、
実演を見たりする中で、
手作業で作られる豊橋筆の伝統と価値を知ることができました。

実際に筆つくりの「練り混ぜ」や「仕上げ」の体験もさせていただき、
一人一本の筆が完成。
書写の時間に、豊橋筆を使って字を書く日が待ち遠しいですね。

「あけましておめでとうございます！」
みんなで声をそろえて挨拶をしました。
久しぶりに集まった玉川っ子は、みんな笑顔でした。
校長先生のお話、生活当番の先生のお話、校歌。
最後に２年生からのお知らせがありました。

「生活科の校区探検で出会った名人さんのことを、新聞にまとめました。
渡り廊下に掲示してあるので、読んで、感想を書いてください。」

きっと、お兄さんお姉さんは、
自分が２年生の時のことを思い出しながら、
読んでくれることでしょう。

ボランティアさんに感謝の気持ちを伝える「ありがとう集会」。
玉川っ子は、大勢の地域の人に支えられて、学校生活を送っています。
登下校の見守り隊さん、読み聞かせボラさん、クラブの講師さん、
そして、魚とりやお祭り、柿の栽培、料理や裁縫を教えてくださった授業ボラさん。
いつもありがとうございます。
そして、これからも、よろしくお願いします。

１年生が色塗りをした「ありがとう」が会場を彩ります。


こんなに大勢のボランティアさんに来ていただきました。


一人ずつ、自己紹介。みなさんの声を聴くことができました。


ボランティアさんの活動の様子を、運営委員の子が紹介しました。


児童からの質問タイム。
Q：みまもり隊さんは、どうして　きいろい　ふくを　きるんですか。
Q：読み聞かせボラを始めたのは、なぜですか。
Q：どんな気持ちで柿の栽培を教えてくれるのですか。
Q：玉川っ子は、元気で明るい子どもたちですか？


マル！


玉川っ子から感謝のプレゼントを贈りました。


前田さんが、あいさつをしてくださいました。
みんなが上手にできるようになると、前田さんもうれしくなるんですって。


全校で「ふるさと」を歌いました。
♬ここは、ふるさと　君のふるさと　ぼくの　ふるさと




最後は花のアーチでお見送り。
一人一人顔を合わせて、「ありがとう」が言えました。