コネタの日記
各学年の掲示物
今日はハロウィン。皆さんは、ハロウィンを楽しみますか? くすのきさんの教室に、大きなジャックオーランタンが出ています。
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1年生は、図工の作品「はって かさねて」の作品が展示されています。
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色とりどりのきれいな作品ができていますね。
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2年生は、体育の「スーパー西郷冒険ワールド」の学習記録です。各自がめあてをもって取り組んでいる様子がわかります。
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3年生は図工「にじんで広がる色の世界」です。絵の具のにじみによるグラデーションを生かした絵をかきました。
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4年生は国語の「くらしの中の和と洋」から、身の回りにある「ふとんとベッド」を対比させて説明した文が書かれています。
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5年生は理科「流れる水のはたらき」についてSKスタディで出かけた時のまとめです。実際に見てきたことやわかったことをタブレットを使ってじょうずにまとめました。
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6年生は修学旅行新聞をつくりました。それぞれに思い出に残ったことや学んできたことをまとめています。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/5609/big)
あの旅行から、もう1か月がたとうとしています。楽しい旅行でしたね。
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学校公開日でも見ていただきました。子どもたちが学習活動にがんばっている様子が伝わる掲示物です。
1年生は、図工の作品「はって かさねて」の作品が展示されています。
色とりどりのきれいな作品ができていますね。
2年生は、体育の「スーパー西郷冒険ワールド」の学習記録です。各自がめあてをもって取り組んでいる様子がわかります。
3年生は図工「にじんで広がる色の世界」です。絵の具のにじみによるグラデーションを生かした絵をかきました。
4年生は国語の「くらしの中の和と洋」から、身の回りにある「ふとんとベッド」を対比させて説明した文が書かれています。
5年生は理科「流れる水のはたらき」についてSKスタディで出かけた時のまとめです。実際に見てきたことやわかったことをタブレットを使ってじょうずにまとめました。
6年生は修学旅行新聞をつくりました。それぞれに思い出に残ったことや学んできたことをまとめています。
あの旅行から、もう1か月がたとうとしています。楽しい旅行でしたね。
学校公開日でも見ていただきました。子どもたちが学習活動にがんばっている様子が伝わる掲示物です。
学校保健委員会
今日は、学校保健委員会が開かれ、歯の健康について全校のみんなで学習しました。まずは、すこやか委員会の子による劇の発表がありました。まちがった歯みがきをしていると、どうなるのかな?
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黒い服を着て、やりを持った何かが出てきました。ハロウィンの仮装ではありません。歯にみがき残しがあると、虫歯のもとになる菌が増えてきます。
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みなさん、劇の発表を真剣に見ていますね。学校評議員の方たちにも見ていただきました。
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劇を発表してくれたすこやか委員会のみなさん、ありがとうございました。
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後半は、歯科衛生士さんに正しい歯みがきの仕方について教えていただきました。
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実際に歯ブラシを動かしながら、正しい歯みがきの仕方を練習しました。
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みんなの人生、この先まだまだあります。できるだけ長い間、自分の歯が残せるよう、歯みがきをていねいにしていきましょう。
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校長先生は子どものころ、歯ブラシをグーの手で持ち、短い時間で力強く横みがきをしていたそうです。でも、その方法ではみがいていたとはいえないのですね。5枚目の写真の方法で、正しく歯みがきをしてくださいね。
5時間目の授業参観には、大勢お越しいただきありがとうございました。
黒い服を着て、やりを持った何かが出てきました。ハロウィンの仮装ではありません。歯にみがき残しがあると、虫歯のもとになる菌が増えてきます。
みなさん、劇の発表を真剣に見ていますね。学校評議員の方たちにも見ていただきました。
劇を発表してくれたすこやか委員会のみなさん、ありがとうございました。
後半は、歯科衛生士さんに正しい歯みがきの仕方について教えていただきました。
実際に歯ブラシを動かしながら、正しい歯みがきの仕方を練習しました。
みんなの人生、この先まだまだあります。できるだけ長い間、自分の歯が残せるよう、歯みがきをていねいにしていきましょう。
校長先生は子どものころ、歯ブラシをグーの手で持ち、短い時間で力強く横みがきをしていたそうです。でも、その方法ではみがいていたとはいえないのですね。5枚目の写真の方法で、正しく歯みがきをしてくださいね。
5時間目の授業参観には、大勢お越しいただきありがとうございました。
5年生稲刈りと文化の秋
すっかり秋ですね。5年生が初夏に田植えをした田んぼには、稲が黄金色に実っています。今日はこの田んぼの稲刈り体験をしました。
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刈り取りの仕方を教えていただき、さっそく始めました。ザクザク刈り取る音が心地よい音でした。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/5587/big)
ある程度刈り取りをした後は、コンバインによる脱穀体験です。稲を大事に抱えてコンバインへと運びます。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/5588/big)
とってもいい体験学習をさせていただきました。働き者のコンバインの前で記念写真です。準備をしたり、教えていただいたりしたみなさん、ありがとうございました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/5589/big)
そして、5年生の子は、学校へ戻ってからバケツ稲の刈り取りもしました。田んぼの稲に比べると、ついているお米が少ないような・・・実はスズメのごはんになっていたようです。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/5590/big)
豊橋まつりの時に展示された造形パラダイスの様子です。みなさんの作品が公園を彩っていました。4年生・6年生の自然と一体となった作品は見ごたえがありました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/5591/big)
みなさん、見に行きましたか? 2年生のフェニックスは、集団で飛んでいる様子が迫力ありました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/5592/big)
くすのきさんは、カラフルなつり下げ飾りを作り、会場に色どりをそえていました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/5593/big)
実りの秋、芸術の秋、学習がはかどる勉強の秋ですね。27日(金)は、学校公開日です。子どもたちの学習している様子をぜひご覧になっていってください。
刈り取りの仕方を教えていただき、さっそく始めました。ザクザク刈り取る音が心地よい音でした。
ある程度刈り取りをした後は、コンバインによる脱穀体験です。稲を大事に抱えてコンバインへと運びます。
とってもいい体験学習をさせていただきました。働き者のコンバインの前で記念写真です。準備をしたり、教えていただいたりしたみなさん、ありがとうございました。
そして、5年生の子は、学校へ戻ってからバケツ稲の刈り取りもしました。田んぼの稲に比べると、ついているお米が少ないような・・・実はスズメのごはんになっていたようです。
豊橋まつりの時に展示された造形パラダイスの様子です。みなさんの作品が公園を彩っていました。4年生・6年生の自然と一体となった作品は見ごたえがありました。
みなさん、見に行きましたか? 2年生のフェニックスは、集団で飛んでいる様子が迫力ありました。
くすのきさんは、カラフルなつり下げ飾りを作り、会場に色どりをそえていました。
実りの秋、芸術の秋、学習がはかどる勉強の秋ですね。27日(金)は、学校公開日です。子どもたちの学習している様子をぜひご覧になっていってください。
コネタ集会と観劇会
今日は、待ちに待ったコネタ集会の日です。一年に1回、みんなの顔をそろって見ることができるからです。
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5年生のみなさんが、コネタがたどってきたできごとを説明してくれました。このスライド画像は、コネタを助けてくれた稲垣学先生ですね。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/5579/big)
みなさん、ありがとうございました。コネタのことを知ってもらえる日となって、コネタはとてもうれしく思います。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/5580/big)
集会の後は、劇団「そらのゆめ」のみなさんによる朗読劇「青い目の人形」を鑑賞しました。主人公はこの子「マリリン」ちゃんです。コネタと同じ、アメリカから来た青い目の人形です。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/5581/big)
マリリンちゃんはどんな運命をたどってきたのでしょうか。日本に来たばかりの時は、当時の学校の友達にも大切にされていました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/5582/big)
でも、戦争が始まると、コネタの友達はどんどんいなくなってしまいました。ということは、マリリンちゃんも・・・?
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/5583/big)
でも、マリリンちゃんの学校の校長先生に助けられて、マリリンちゃんは今に残っています。こうして残った青い目の人形は日本全国で324人、愛知県では10人です。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/5584/big)
胸がとてもしめつけられる劇でした。でも、コネタと同じ運命をたどってきたマリリンちゃんの演技、とてもすばらしかったです。劇団の方たちから、サイン色紙をいただきました。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/5585/big)
コネタの友達のことを知ることができたとてもいい一日でした。なんだか今日はいい気分。
5年生のみなさんが、コネタがたどってきたできごとを説明してくれました。このスライド画像は、コネタを助けてくれた稲垣学先生ですね。
みなさん、ありがとうございました。コネタのことを知ってもらえる日となって、コネタはとてもうれしく思います。
集会の後は、劇団「そらのゆめ」のみなさんによる朗読劇「青い目の人形」を鑑賞しました。主人公はこの子「マリリン」ちゃんです。コネタと同じ、アメリカから来た青い目の人形です。
マリリンちゃんはどんな運命をたどってきたのでしょうか。日本に来たばかりの時は、当時の学校の友達にも大切にされていました。
でも、戦争が始まると、コネタの友達はどんどんいなくなってしまいました。ということは、マリリンちゃんも・・・?
でも、マリリンちゃんの学校の校長先生に助けられて、マリリンちゃんは今に残っています。こうして残った青い目の人形は日本全国で324人、愛知県では10人です。
胸がとてもしめつけられる劇でした。でも、コネタと同じ運命をたどってきたマリリンちゃんの演技、とてもすばらしかったです。劇団の方たちから、サイン色紙をいただきました。
コネタの友達のことを知ることができたとてもいい一日でした。なんだか今日はいい気分。
2年生 スーパー西郷冒険ワールド
体育館に何やら大きなしかけを見つけました。2年生の体育の授業で使っているようです。
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名づけて「スーパー西郷冒険ワールド」。マットをもとにして、いろいろな障害物を乗り越えて怪物退治に行くしかけです。
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赤い帽子をかぶったおじさんが出てくるあのコンピュータゲームになぞらえて、障害物を跳んだり回ったり登ったりしています。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/5574/big)
チャレンジしている子たちはみんな、あのゲームのキャラクターになりきって楽しんでいます。
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怪物退治をする日も近いようです。がんばれ!
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そして、21日・22日には豊橋まつりのイベントの一つ、造形パラダイスが豊橋公園で行われます。そこで展示する2年生・4年生・6年生・くすのき学級の子たちの作品を学校から運び出しました。当日どのように並べられているか、楽しみです。
![](https://www.toyohashi-c.ed.jp/saigou-e/wysiwyg/image/download/1/5577/big)
豊橋まつりが行われる土曜日・日曜日は天気がよさそうです。造形パラダイスを見ながらおまつりを楽しんできてくださいね。
名づけて「スーパー西郷冒険ワールド」。マットをもとにして、いろいろな障害物を乗り越えて怪物退治に行くしかけです。
赤い帽子をかぶったおじさんが出てくるあのコンピュータゲームになぞらえて、障害物を跳んだり回ったり登ったりしています。
チャレンジしている子たちはみんな、あのゲームのキャラクターになりきって楽しんでいます。
怪物退治をする日も近いようです。がんばれ!
そして、21日・22日には豊橋まつりのイベントの一つ、造形パラダイスが豊橋公園で行われます。そこで展示する2年生・4年生・6年生・くすのき学級の子たちの作品を学校から運び出しました。当日どのように並べられているか、楽しみです。
豊橋まつりが行われる土曜日・日曜日は天気がよさそうです。造形パラダイスを見ながらおまつりを楽しんできてくださいね。