日々のようす

 Em relação ao assunto intitulado,recebemos uma notificação da Secretaria da Educação de Toyohashi, e tomando osdevidos cuidados de prevenção ao contágio, o regresso às aulas será realizadopor etapas conforme explicação abaixo. Contamos com a compreensão e colaboraçãode todos.

020513学校再開（ポルトガル語）.pdf

お待たせしました。ようやく学校が再開できそうです。みなさんが我慢をしてステイホームでがんばったおかげです。でも、気を緩めずに、これまで通りに気を引き締めて感染拡大防止につとめましょう。
  【今後の予定】
◆５月１８日（月）～２２日（金）　学校再開準備期間で、分散登校（通学団別）をします。午前中２時間です。※５月１８日、５月２５日に予定していた学習物（課題）の受け渡しについてはなくなります。※５月１８日～５月２２日の預かりの受付場所と車の動きについて.pdf
◆５月２５日（月）～２９日（金）　学校再開します。　午前中３時間授業です。※自主登校（預かり）はなくなります。
◆６月１日（月）から　平常授業　※１日(月）２日（火）は２～６年生お弁当で１日授業の始まりです。１年生は３時間授業です。３日（水）から給食開始の予定です。
詳しくは➡01 保護者用「段階的な再開について」0513.pdf

５月１１日（月）。昇降口前の５年生用花壇が、いつでも植物を植えられるように準備されました。さて、何を植えるのでしょうか？楽しみですね。

隅で育っているのはジャガイモです。

５月１２日（火）。花壇にうねを作り、花の種をまきました。さて、何の花の種でしょう？







３年生の鈴木先生がまいた種　

６年生の五十嵐先生がまいた種

５月１２日（火）。交通指導員の北河さんから、ミカンの木の枝をいただきました。葉には、卵や幼虫がついていました。さて、なんという昆虫の幼虫でしょうか？

曇り。悲しいお知らせです。ウサギのモコちゃんが死んでしまいました。５月１日に具合が悪くなり、富士見町のそら動物病院に入院し、点滴を打つなど手当をしていただいていましたが、５月１１日に息を引き取りました。警戒心が強く、小屋のすみでいることが多かったですが、あのかわいい目でじっと見つめられるととてもいやされました。天国で仲間と幸せに暮らせることを祈ります。

５月８日(金）、豊橋市教育委員会より、夏季休業期間の変更の通知がありました。それを受けて、７月３１日（金）１学期終了、８月１７日（月）から２学期開始、夏休み期間は８月１日（土）～８月１６日（日）とします。子どもたちの授業日を確保するための対応です。ご理解とご協力お願いします。夏季休業の変更.pdf

晴れ。第１回目の課題の受け渡しがありました。天気がよかったので、外に出して行いました。９：３０～１３：００の間の都合のよい時間にお願いします。

晴れ。日差しが強くなり、日中の気温も２５℃近くに上がりました。校庭の植物も太陽の光を浴びて元気に育っています。

２年生の花壇に植えられたこの苗は何という野菜の苗でしょう？

ズームアップしました。約１０ｃｍほどの丈です。

２年生のチューリップも枯れてしまいました。きれいな花を咲かせてくれて、ありがとう。

保健室前の花壇に植えられたキャベツの苗です。ところどころ虫に食べられた跡があります。

裏返したら、やっぱり青虫がいました。何の幼虫かな？何匹見つけられるかな？

晴れ。大型連休（ステイホーム週間）はいかができたか。各家庭で工夫が必要でしたね。これから学校が再開できるまでの間、子ども自身が工夫をして、家での過ごし方を無駄にしないようにしてほしいと思います。
５月１１日（月）に課題の受け渡しをします。課題の受け渡しについては★学習物の受け渡しについて.pdfをご覧ください。場所は北校舎の３年～６年の昇降口です。無人販売所のようになっていますので、９：３０～１３：００まで間にご来校ください。各学年のコンテナが用意してありますので、お子さんの名前を確認して、課題を受け取ったり、課題の提出をしたりしてください。２回目は５月１８日を予定しています。

課題を袋に入れて、準備しています。

袋に名前シールが貼ってあります。※写真の学年は、ほけんだよりのタイトルのすぐ下に名前シールが貼っていあります。

各学年ごとのコンテナ　
スタディ・１年・２年は青いコンテナ　３～６年は緑のコンテナ

受け渡し場所　北校舎３～６年の昇降口です。車の場合、すぐ前まで乗り付けできます。