日々のようす

２月３日（金）２限～２０分放課 くもり
保健室前の廊下に２月の保健目標『心の健康について考えよう！』が掲示されていました。リフレーミングについて紹介されており、子どもたちが興味深そうにのぞいていました。リフレーミングとは、「ある出来事や物事を、今までと違った見方で見ること」で自分が短所（自分のよくないところ）と思っているところも、考え方を変えると、長所（自分のよいところ）にできるということです。リフレーミングの例を参考にして、『前芝っ子』みんなに、自分や友達のよいところをたくさん見つけてほしいと思います。
２限に各教室を回ってみると、どの学級もとても真剣に勉強やテストに取り組んでいました。スタディ組は、『豆まき』をして盛り上がっていました。まず、心の中の「オニ」を追い払おうと、一人一人が黒板に描かれた鬼を「びびり鬼」や「いやいや鬼」などと名づけたあと、豆を投げつけました。そして、『豆まき』です。みんな、必死にそして、楽しそうに拾っていました。『前芝っ子』に「福」がたくさん訪れますように！

２月２日（木）３～４限 はれ
いつもお世話になっている「みなと塾」の加藤さんとその先輩の塩野谷さんに来ていただき、４年生が総合学習の出前授業『みなと塾の加藤さんから学ぼう！～昔、前芝でやっていた海苔養殖～』を行いました。昔の写真をふんだんに使ったパワーポイントや資料、学校に展示してある「海苔切り」などの道具を使って、海苔の養殖について丁寧に教えていただきました。海苔の胞子が付着し、海苔を育てる「モヤ」をつくる「シイの木」（一番よいのは「カシの木」）を手に取って見せてもらうなど、子どもたちには驚きの連続の授業となりました。「学校にある道具の意味がわかった」「加藤新田が島だったことにビックリした」などの感想とともに、学習プリントの裏面までびっしりと、教えていただいたことを書き込む子どもがたくさんいました。「もっと続きが聞きた～い！」授業後の教室に、この言葉が響き渡っていました。加藤さん、塩野谷さん、ありがとうございました。

２月１日（水）そうじの時間～昼放課 くもり
『前芝っ子』は、いつも掃除に一生懸命取り組み感心します。「だまって！」「しんけんに！」「さいごまで！」を、全員が意識しているようです。お昼時になっても、水道から流れる水やバケツの水は氷のように冷たいですが、ぞうきんがけや手洗い場のそうじ、窓ふきにも、笑顔で取り組む姿がすてきです。「そうじの時間は、とても気持ちのよい時間です。」見てください！下駄箱のくつもピシッとそろっています。
そうじの時間が終わった体育館では、タレント発表会の撮影が行われていました。４年生の女の子たちが披露するKポップのダンスは、とてもかっこよくて、驚きました。発表会が楽しみです。

１月３１日（火）２限～３限 快晴
校区に住む「くすのき特別支援学校」に通うお友達が、スタディ２組と一緒に勉強する『居住地交流』が行われました。２限は体育、３限は国語の授業でした。２０分放課の「なわとび練習会」にも参加し、たっぷりと交流しました。スタディ２組の子どもたちが、いつも以上に張り切る姿が印象に残っています。「なわとび練習会」は雲ひとつない青空の下、とても気持ちがよかったです。回を重ねるごとに、子どもたちの技能が上達してきています。「見て見て！」とあちらこちらから声がかかり、自信たっぷりで身につけた技を披露してくれました。

１月３０日（月）６限 はれ
４年から６年の各教室で、前芝学校 学校保健委員会『新型コロナウイルス 感染症予防～今の自分を振り返ろう～』を行いました。小中それぞれの保健委員会が事前に作成した動画等を視聴して学んだあと、各学級ごとに気づいたことについて話し合いました。中学校と小学校の保健委員会が協力して考えた「感染症対策」を前芝学校全体で学ぶ活動を通して、自分の健康は自分で守ることの大切さについて、改めて考えることができました。